學籍檔案怎樣寫范文

學籍檔案怎樣寫范文第一篇學籍檔案怎樣寫范文第一篇一、“照片”：用雙面膠（兩條）貼一張一寸照片，彩色或者黑白都可以。

二、“在校學籍變動情況”：

1、文理大類招生的第一學年的院部填寫“一年級工作部”，專業(yè)按照招生的專業(yè)填寫，即理科填“機械設計制造及其自動化”，文科填寫“漢語言文學”；第二學年開始，院部及專業(yè)根據(jù)當時所在的學院及專業(yè)據(jù)實填寫。

2、1+3學分互認轉為本科的學生，第一學年按照?？扑趯W院及專業(yè)填寫；從第二學年開始根據(jù)實際填寫。

3、如果有休學情況，請在休學的學年填寫“休學”即可。復學及以后的院部、專業(yè)按照實際填寫。

三、家庭主要成員：主要填寫學生自己的父母相關內容。

四、主要社會關系：主要填寫學生父母的兄弟姐妹，即學生的伯父、叔叔、姑姑、姨媽等的相關內容。

五、備注一欄：一般不用學生填寫。學校教務處在整理歸檔時根據(jù)實際填寫。

學籍檔案丟失補辦流程

1、學籍檔案補辦的地方是畢業(yè)院校，因此在大家發(fā)現(xiàn)檔案丟失后肯定需要與學校老師聯(lián)系，這樣才可以確保補辦檔案的順利進行。而且大家可以通過學校老師得知自己需要補辦哪些材料。

2、大家除了需要了解補辦學籍檔案的知識，還需要準備個人材料，而檔案遺失證明這樣的材料，大家可以找學校老師開具。不過為了保證大家在補辦檔案的'過程中不出現(xiàn)問題，建議大家通過老師或專業(yè)人士了解情況。

3、當我們準備好一切之后，大家就可以回到學校補辦檔案材料了。不過由于學籍檔案的材料比較多，所以大家一定要做好充分的準備，并且留有充足的時間，大家想在一兩天的時間內將檔案補辦好是不太可能的事情。

4、當大家將材料補辦好之后，接下來就是將檔案交給老師審核再密封。補辦好的檔案為了可以正常的使用，大家還需要將檔案交到人才市場激活。

學籍檔案怎樣寫范文第二篇“女兒大學畢業(yè)了，打算在南京考研，這檔案應該放在哪兒?”市民張女士致電市長熱線12345咨詢此事，

“孩子大學畢業(yè)后，10月份剛把檔案從學校帶回來。本想放在市人才交流服務中心，但她想著又不打算回來，不知道咋辦?”據(jù)張女士介紹，女兒大學畢業(yè)后，打算報考南京某高校的.研究生，現(xiàn)在一直在南京復習考研，不知道這種情況是否可以把檔案寄到南京市人才交流服務中心，或是自行保管，

就此，記者咨詢了市人才交流服務中心，相關負責人表示，根據(jù)檔案法，個人檔案是不能放在個人手中的。學校應通過機要途徑將畢業(yè)生檔案寄回戶籍所在地或就業(yè)地的人才代理機構。張女士這種情況，如學校交由學生自行帶回的檔案密封完好，應盡早到市人才交流服務中心辦理免費人才代理手續(xù)。

“院校在錄取研究生前，一般需要檔案管理機構出具相關證明材料。錄取后，直接辦理調檔即可?！痹撠撠熑吮硎?，若檔案在個人手中保管可能給日后帶來很多不必要的麻煩。

據(jù)了解，目前我市人才交流服務中心辦理免費人才代理，需攜帶畢業(yè)證原件及復印件、報到證原件及復印件、身份證原件及復印件、就業(yè)失業(yè)登記證原件及復印件、戶口本原件及復印件、1寸彩照及2寸彩照各1張等相關材料。

學籍檔案怎樣寫范文第三篇一、貫徹落實《_教育法》，嚴格執(zhí)行甘肅省教育廳下發(fā)《關于學籍管理暫行辦法》和學校的相關規(guī)定，認真做好學籍管理工作，

二、學校設立專門的學籍資料管理人員和學籍資料電腦管理員，負責處理學籍資料的整理、歸類和輸入電腦，進行數(shù)據(jù)處理。

三、學校設立一個獨立的學籍資料檔案室，該檔案室是貯存各種學籍資料文件、各年級學生學籍檔案的重要場所，任何人未經教導處領導或學籍資料管理員允許，不得翻閱各種文件和資料，以確保文件和資料的保密性，

四、所有學籍管理文件、資料的'入檔、保管、借出由管理人員負責，每學期必須進行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。

五、各種學籍管理文件、資料和學生檔案資料原則不外借閱;需要借閱的文件、資料，應由主管領導批準后，辦理借閱手續(xù)并按時歸還。

六、各類學籍管理文件、資料應按類合理放置，做到整齊、易查找。如有丟失，應及時報告，并補回。

七、加強管理，切實做好防火、防盜、防水、防蟲等安全工作。

八、做好重要文件的保密工作。

學籍檔案怎樣寫范文第四篇1.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

2.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

3.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

4.你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

5.一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。

6.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī)。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質較高的好學生。

7.該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。

8.該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態(tài)度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

9.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

10.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，嚴守班規(guī)校紀，是一位品學優(yōu)良的學生。誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

11.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定，有鉆研精神，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

學籍檔案怎樣寫范文第五篇很多畢業(yè)生都對學籍檔案不重視，認為放在哪兒都無所謂，但其實學籍檔案也是有一定的作用的，我們知道學籍檔案記載了我們在學習期間的一系列的'成績、家庭狀況、在校表現(xiàn)等等情況，可以說是我們的另外一張更加詳細的身份證，不論是榮耀要是污點，都清清楚楚的記載在檔案上，所以在人才交流機構對其也是嚴格把關，并且進入社會后會成為我們的人事檔案。那學籍檔案有什么用呢?下面我們就一起來了解一下吧!

什么是檔案：

畢業(yè)生的學籍檔案是指通過參加全國統(tǒng)一考試并被錄取的大中專院校學生的檔案，它以文字資料的形式記錄了高考成績、在校學習成績、家庭狀況、在校期間表現(xiàn)和獎懲情況等。畢業(yè)生的人事檔案由學籍檔案轉換而來，是指畢業(yè)生畢業(yè)后，在其學籍檔案中放入該畢業(yè)生的報道證，然后由學校將檔案轉交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機構，

這時的學籍檔案正式成為人事檔案，它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機構簽訂就業(yè)協(xié)議，然后履行相關畢業(yè)程序并取得報道證后，才得以實現(xiàn)。

學籍檔案怎樣寫范文第六篇我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。

在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。上課認真聽講,課后認真完成作業(yè).熱愛集體,關心集體,團結友愛,熱心幫助同學.嚴于律己,自覺遵守紀律.默默無聞地做好本職工作,從不叫苦叫累.是同學們的好朋友,老師的好助手!希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續(xù)努力。

學籍檔案怎樣寫范文第七篇中學學籍檔案管理制度

一、貫徹落實《_教育法》，嚴格執(zhí)行《深圳市學籍管理暫行辦法》和《龍崗區(qū)學籍管理暫行辦法》的規(guī)定，認真做好學籍管理工作。

二、學校設立專門的學籍資料管理人員和學籍資料電腦管理員，負責處理學籍資料的.整理、歸類和輸入電腦，進行數(shù)據(jù)處理。

三、學校設立一個獨立的學籍資料檔案室，該檔案室是貯存各種學籍資料文件、各年級學生學籍檔案的重要場所，任何人未經教導處領導或學籍資料管理員允許，不得翻閱各種文件和資料，以確保文件和資料的保密性。

四、所有學籍管理文件、資料的入檔、保管、借出由管理人員負責，每學期必須進行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。

五、各種學籍管理文件、資料和學生檔案資料原則不外借閱；需要借閱的文件、資料，應由主管領導批準后，辦理借閱手續(xù)并按時歸還。

六、各類學籍管理文件、資料應按類合理放置，做到整齊、易查找。如有丟失，應及時報告，并補回。

七、加強管理，切實做好防火、防盜、防水、防蟲等安全工作。

八、做好重要文件的保密工作。

學籍檔案怎樣寫范文第八篇一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的.領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三、學習上。三年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝.

學籍檔案怎樣寫范文第九篇學籍檔案去向

簡述：個人檔案屬于_文件，檔案的轉遞是有規(guī)定程序的.，大學畢業(yè)生在離開學校之前最好弄清楚個人檔案在什么時間被轉到哪個地方去了，在現(xiàn)階段，主管學生分配的單位沒有統(tǒng)一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案在以后工作中的轉進轉出也有規(guī)定的程序，不是想轉或需要轉就可以轉的，比較麻煩，最好畢業(yè)時安排到位。

學籍檔案去向：學生的學籍檔案主要包括學生報名注冊登記表、個人基本情況機讀卡、注冊學習專業(yè)、學習的課程、考試成績記錄表以及學籍異動情況記錄等，

學籍檔案采用計算機和文字管理方式，分別存于省級電大和中央電大學籍管理部門，在8年內實施有效管理，作為學校和各級教育行政部門查詢、檢查、審核畢業(yè)資格的依據(jù)。

學籍檔案怎樣寫范文第十篇學籍檔案自我評價

師范學籍的自我評價高二學籍的自我評價學籍檔案同學評價學籍

檔案教師評價篇一:學籍檔案自我鑒定學籍檔案自我鑒定在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，本人通過

不斷地學習理論知識和參與社會實踐，努力將自己塑造成為一個專

業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力、組織協(xié)調能力與溝通能力

強、，具有團體精神的青年。一、學習方面。第一、*知識:本人所學的是市場營銷(電子商務)*，已較好

地掌握電子商務平臺*作與阿里巴巴*貿易平臺*作，在校期間

已經參加助理電子商務師與阿里巴巴*貿易專員培訓，并通過取

得助理電子商務師和阿里巴巴*貿易專員*書。因此，我基本上

已具備成為一位電子商務*作員的能力，相信自己能勝任相關工

作。第二、英語和計算機方面能力:通過了計算機水平一級和英語四級;

在英語能力方面，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書面表

達能力。在計算機能力方面，我能熟練*作weaver8、photoshop等

軟件有一定的了解。此外，我還懂得運用erp用友軟件，掌握了其

工作原理。第三、其他知識與能力:通過課程學習，例如、

營銷>、、、

作>等，我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、*貿易等理論

知識與實*能力以及較好的寫作能力。最后、在校期間學習成績:我認真學習各門課程，成績優(yōu)良，大一

到大二兩個學年里一共獲得一次學業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學業(yè)優(yōu)勝獎

二等獎。除了課程學習，我還積極參加學院舉行的各類學術活動并

取得一定的成績，例如:xx年新生*訓征文大賽獲得三等獎，08

的[領悟科學(發(fā)展、實現(xiàn)青春夢想_征文大賽獲得三等獎。由于，

在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學年獲得[三好學生_稱

號。二、社會實踐方面。第一、學生干部實踐方面:大一期間，我擔任本班學習委員，工作

認真負責，積極主動地為同學、為班集體服務，為老師分擔一些力

所能及的工作，成為老師與同學之間溝通的橋梁。在任期間，班級

總體成績良好，學風優(yōu)良，獲得[優(yōu)良學風班_稱號，本人也因此獲

得了[優(yōu)秀學生干部_的榮譽稱號。大二期間，我擔任學院心理咨詢

中心機構之一的心理藍天朋輩的宣傳部長一職，主要職責是面向全

院宣傳心理咨詢中心和本機構的各項活動，如:學院新生心理講

座、學院[5。25_([我愛我_)大學心理知識普及活動、機構招新工作

等，同時，還協(xié)助心理中心老師完成一些日常工作。第二、其他社會實踐:在校期間，我積極參加青年自愿者活動，多

次參與[愛心學堂_的義教工作。在暑假期間，參加了大學生三下鄉(xiāng)

活動，通過實踐提高了自身的團隊協(xié)助能力、適應能力、承受壓力

能力、靈活應變能力等。xx年的7、8月份，我在陽*市聯(lián)創(chuàng)汽車

美容中心實習，主要工作是收銀、接待。實習期間，工作認真負

責，獲得公司和顧客的好評。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。三、思想方面。大學期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正

確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，遵紀守法，

尊敬師長，團結同學，關注時政，積極向黨組織靠攏，經過在學院

25期的黨課培訓并獲得了黨校結業(yè)*書，并于xx年5月11日光榮

地成為*預備黨員。在以后的學習生活中，我將用實際行動*

明。篇二:檔案管理員自我評價檔案管理員自我評價本人工作上堅決服從領導安排，同時積極發(fā)揮自己的主觀能動*，

勤于思考，力爭有新意、有突破，在自己所負責的工作中均有突出

表現(xiàn)。平時能能獨擋一面，做到年初有計劃，年終有總結。遇事冷

靜，能夠切實地解決問題，還發(fā)揚互助協(xié)作精神，在檔案管理工作中，井然有序地分類排列檔案，建立了便于查詢的

目錄，并對零散檔案進行登記和及時歸檔，防止了檔案的遺失，對

檔案分放了如指掌，隨時隨地都能快速地查找檔案，還預備利用數(shù)

據(jù)庫軟件完善檔案管理，簡化工作程序，此項工作正在籌劃進行

中。全年共整理檔案2套，送往市組接收驗收合格，收集零散檔案

439份，查閱檔案66人次。在負責的部內計算機及辦公設備的管理

維護上，能夠做到有條不紊，有問題及時解決或送修，保*了工作

的順利進行。工作中我從不計較個人得失，工作分工不分家，尊敬領導，團結同

事，樂于助人，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，工作表現(xiàn)是

有目共睹的，得到了上級領導及同事的認可和好評。篇三:二下

評語

學籍檔案怎樣寫范文第十一篇1.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

2.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

3.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

4.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

5.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

6.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是好的學習方法，記住好的學習方法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的!

7.“你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有善良心靈;你樸實無華，毫不矯揉造作，學習成績優(yōu)異，是老師心中好的學生。老師希望你能在生活學習中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才。”

8.你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

9.你是一位活潑的孩子，可是不知道為什么，有時你會玩得過火，忘記了該做的事。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

10.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

學籍檔案怎樣寫范文第十二篇光陰似箭，轉眼間四年的大學生活就快要結束了。在這四年里，我覺得自己還是過得比較充實有意義!因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動當中。

本人在大學里能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂于助人，人際關系良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最后一個學期做了兼職后，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。

作為班干部小組長之一的我，工作認真負責，做好班里的簽到工作，是老師的好助手。能和其他班干部團結合作，搞好班里的工作，受到老師的好評。作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，并能帶動到舍友。為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，并成為一名學習部干事。在學習部里，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優(yōu)秀獎;參加新生辯論賽，榮獲團體優(yōu)秀獎;參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。

為了更加豐富校園生活，進一步去鍛煉自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在里面我學到了很多東西，同時收益也很多。

本人學習比較認真，上課能認真聽講，成績比較優(yōu)異，因此在期末考試成績都在班的前十名。在班里工作認真，做好團員職責，榮獲管理學院的“優(yōu)秀共青團員”稱號。作為層長，工作態(tài)度認真，榮獲“優(yōu)秀層長“稱號。平時積極參加管理學院的活動，而且態(tài)度良好，工作認真負責，因此榮獲XX年度”活動積極份子”和“先進個人”稱號。

大學的生活即將要結束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了四年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了四年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的日子。在這四年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮斗前進!

學籍檔案怎樣寫范文第十三篇1.你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的進步。

2.你本期來，表現(xiàn)令人滿意，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。

3.在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

4.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯。

5.你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

6.你本期來，團結同學，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

7.你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

8.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信、樂觀、和群。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

9.你遵規(guī)守紀、肯學、求上進，領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力。作為理科生，你能充分利用課余時間，多多做題，豐富自己的解題經驗，現(xiàn)在的成績在班上處在前列。你集體榮譽感強，學校組織的籃球賽，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。

10.你是個有禮貌的孩子，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子之一。你對待學習積極、主動、認真，一步一個腳印，成績進步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強數(shù)學和英語這兩科的學習，各科平衡發(fā)展，高考時加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實現(xiàn)自己的理想。

學籍檔案怎樣寫范文第十四篇畢業(yè)生的學籍檔案是指通過參加全國統(tǒng)一考試并被錄取的大中專院校學生的檔案，它以文字資料的形式記錄了高考成績、在校學習成績、家庭狀況、在校期間表現(xiàn)和獎懲情況等，畢業(yè)生的`人事檔案由學籍檔案轉換而來，是指畢業(yè)生畢業(yè)后，在其學籍檔案中放入該畢業(yè)生的報道證，然后由學校將檔案轉交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機構。這時的學籍檔案正式成為人事檔案，它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機構簽訂就業(yè)協(xié)議，然后履行相關畢業(yè)程序并取得報道證后，才得以實現(xiàn)。畢業(yè)生應如何對待自己的檔案?

目前，畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象對檔案不了解，也不關心;甚至有的畢業(yè)幾年了，可檔案還在學校或省畢業(yè)辦(就業(yè)指導中心)放著;還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實不然，這里只作簡要說明。現(xiàn)在，企事業(yè)單位招聘員工，國家公務員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關資訊作為甄選人才的重要證據(jù)，另外，如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明等也都需要你的人事檔案，

總之，現(xiàn)實生活中，人事檔案仍具有不可替代的作用，我們應給予足夠的重視，以免在日后的學習生活中造成不必要的煩惱和損失。同時，強調一點，由于國家相關政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，這正是沒有搞清“學籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別。所以有些同學就誤以為既然學校免費保存，就無須再到人才交流機構托管了。學校或省畢業(yè)辦(高校就業(yè)指導中心)保存的只是你的“學籍檔案”，而真正發(fā)揮作

用的恰是你的人事檔案，如你的轉正定級、職稱評定等相關事宜都是由學籍檔案轉換成人事檔案后才能進行的。按國家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)(以報道證人事部門簽署日期為準)一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機構批準轉正定級;本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年(以報道日期計)、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報初級職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機構負責辦理。由此可見，學?；蚴‘厴I(yè)辦(省就業(yè)指導中心)保存的學籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失.

學籍檔案怎樣寫范文第十五篇自考學籍檔案去向

“高等教育自學考試”是國家對學習者大學學歷水平的考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的開放式教育形式，因自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制以及不用經過入學考試等主要特點，而受到社會各階層學習者的歡迎。因此來自社會各階層的自考生，在畢業(yè)辦理學籍檔案歸檔的方式也不盡相同。

自考生在學習期間的檔案統(tǒng)稱為“學籍檔案”，畢業(yè)時，自考生的學籍檔案材料原件應盡快歸到自己的人事檔案中，存入相關人事部門。

自考畢業(yè)申請審核通過后，市考辦會將自考生畢業(yè)證書和學籍檔案材料原件密封后，發(fā)到自考生手中，自考生根據(jù)個人情況采取合理方式歸入個人檔案。

自考生根據(jù)就業(yè)情況可以分為：有單位自考生、沒有單位自考生2大類，

有單位的自考生(單位具有人事管理權即具有人事檔案管理部門)，畢業(yè)后可將學籍檔案材料送到本人單位人事部門，人事管理人員會將自考學歷檔案歸入其個人檔案，在以后需要職稱評定、升職等需要時起相關作用。而對于沒有工作單位的考生，可將學籍檔案材料原件存放街道辦事處、當?shù)嘏沙鏊蛉瞬沤涣髦行牡扔袡啻娣湃耸聶n案的部門代管，與自己的`人事檔案歸在一起，一定不要自己拿著，你的學籍檔案應是人事檔案的一部分。

據(jù)了解，在高校研究生錄取過程中，有的自考生個人手持自考檔案辦理調檔工作，這是不允許的;在錄取研究生時，各高校會自行出具調檔函調取檔案，考生切勿自行持檔案交與學校，以免引起不必要的麻煩甚至不良后果。。

高中畢業(yè)后直接參加自考的這部分自考生，首先要回原高中學校問詢自己檔案所在何處(高中檔案管理處或已派發(fā)到戶籍所在街道辦事處)，然后將自考學籍檔案交由檔案管理部門和個人檔案歸檔即可。

考生應該了解每個人的檔案都與自己今后升學、就業(yè)、提職、出國等有著極其密切的關系，不能忽視自己檔案的存放問題。

學籍檔案怎樣寫范文第十六篇目前，畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象對檔案不了解，也不關心;甚至有的畢業(yè)幾年了，可檔案還在學校放著;還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實不然，這里只作簡要說明?，F(xiàn)在，企事業(yè)單位招聘員工，國家公務員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關資訊作為甄選人才的重要證據(jù)，另外，如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明等也都需要你的人事檔案，

總之，現(xiàn)實生活中，人事檔案仍具有不可替代的.作用，我們應給予足夠的重視，以免在日后的學習生活中造成不必要的煩惱和損失。同時，強調一點，由于國家相關政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，這正是沒有搞清“學籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別。所以有些同學就誤以為既然學校免費保存，就無須再到人才交流機構托管了。學校保存的只是你的“學籍檔案”，而真正發(fā)揮作用的恰是你的人事檔案，如你的轉正定級、職稱評定等相關事宜都是由學籍檔案轉換成人事檔案后才能進行的。按國家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)(以報道證人事部門簽署日期為準)一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機構批準轉正定級;本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年(以報道日期計)、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報初級職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機構負責辦理。由此可見，學校保存的學籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失。

學籍檔案怎樣寫范文第十七篇個人評價表自我評價

個人評價表自我評價100例

1、本人性格活潑，進取參加社團活動；為人樸實誠懇，待人熱情；能吃苦耐勞，承受較大的工作壓力；具有高度的職責心，敬業(yè)精神以及良好的團隊協(xié)作意識；具有良好的溝通本事和組織協(xié)調本事；勇于創(chuàng)新，富有進取精神。做事塌實，自覺服從紀律，思想活躍，極富創(chuàng)造性，易于溝通，社會適應本事強，能認真的對待工作。

2、我性格沉穩(wěn)，做事細心且條理性強。工作中踏實認真，一絲不茍，具有很強的職責心。同時勤奮，虛心好學，能很快掌握新知識，新技能。在人際交往方面，我樂于與人溝通合作，有著良好的團隊精神和溝通協(xié)調本事。

3、本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，進取主動，能吃苦耐勞。有必須的組織本事，較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的。我不是太顯眼，但我很踏實，期望我的努力能夠讓您滿意。

4、本人誠實守信，樂觀開朗，溝通本事強，肯學習，學習和動手本事強，吃苦耐勞，進取向上，穩(wěn)重踏實，職責心強，有主見，組織管理本事好，團體意識強，能協(xié)助他人并自我獨立處理問題，態(tài)度認真，富于創(chuàng)新精神，能運用自我所學的基礎知識和工作中的不斷探索和學習，鍛煉自我的本事。5、能在農業(yè)公司從事與農藥，肥料，等農資產品的試驗，推廣工作。企業(yè)生產肥料能夠辦理相關免稅手續(xù)。能在經營農產品的公司從事農產品生產，經營等工作。熟悉作物種植周期，各種作物需肥特性，能夠布置相關種植任務。能夠從事與田間種植相關工作。

6、工作認真負責，進取主動，抗壓本事強，處理事務條理清晰，執(zhí)行本事強；為人誠實穩(wěn)重，待人誠懇，談吐大方，善于溝通協(xié)調；學習本事優(yōu)秀，能夠迅速掌握新知識，適應新環(huán)境。我愿以百分百的熱情投入工作之中，與公司共同成長。

7、我認真負責，進取主動，能吃苦耐勞，較好地完成自我的任務和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經驗。我有高度的職責感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調本事，環(huán)境適應力強，有良好穩(wěn)定的心理素質。

8、態(tài)度認真，開朗活潑，熱情真誠，團隊意識強，吃苦耐勞，時間觀念強，學習本事強，易于理解新事物

9、為人穩(wěn)重，大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協(xié)調本事。決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

10、有年多外貿工作經驗。年梭織面料及成品（床上用品。服裝）生產外貿單操作經驗。年多服裝外貿經驗，與客戶聯(lián)系，采購輔料，跟近服裝生產進程，解決生產中出現(xiàn)的問題等工作經驗。工作進取，認真。合作，負責，有豐富的外貿工作經驗。能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，有較強的獨立處理事的本事。

11、性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，敢于應對挑戰(zhàn)，具有良好的適應本事和管理本事。對生物實驗，技術研發(fā)類的職位擁有極大的熱情，十分注重實踐本事，創(chuàng)新思維活躍，能實時的提出新觀點，新思路。

12、豐富的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目經驗。

13、能吃苦耐勞，職責心強，能適應各種工作本事，善于與人溝通交流，比較成熟，為人正直，能夠處理好各種人事關系。并且能迅速的融入團隊工作，屬學習實干型職員，工作以完成目的和達成目標為己任，敢于承擔職責，富有工作活力，相信有活力就有一切。

14、專業(yè)知識較扎實，本事較強，能勝任企業(yè)文秘，市場或經營管理部門等工作;為人正直，做事踏實，能自覺服從單位管理，對單位忠誠;性格開朗，活潑大方，善于與同事溝通和相處;身體健康，精力充沛。

15、本人為人誠實可信，做事踏實，能吃苦，具有高度的職責心，進取主動，上進心和溝通本事強，具有足夠的耐心。工作能做到認真細致，能承受必須的工作壓力，并能堅持不懈的完成領導安排的工作，具有團隊合作精神，認真學習新的事物和樂于理解新的挑戰(zhàn)。

16、對待工作認真負責，善于溝通，協(xié)調有較強的組織本事與團隊精神?；顫婇_朗，樂觀上進，有愛心并善于施教并行。上進心強，勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事，與公司同步發(fā)展。

17、我屬學習，實干型的職員。有較好的專業(yè)知識，較強動手本事和適應本事，思維敏捷，自學本事較強；對工作進取主動，認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔職責；富有工作活力，樂業(yè)敬業(yè)；具有良好的組織本事，團隊協(xié)作精神。

18、本人性格開朗，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，進取主動，能吃苦耐勞；虛心與人交流，以取長補短。實事求是，細心謹慎，誠實守信，做事認真，有上進心，樂于助人，愿意從基層做起，有敬業(yè)精神，團隊精神，奉獻精神，創(chuàng)業(yè)精神。

19、誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合，善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維。職責心強，對待工作盡職盡責，進取意識烈強烈，虛心好學，有良好的團隊組織本事及協(xié)作精神，具備良好的人際關系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

20、表達溝通協(xié)調本事強，性格開朗職責心強，具有良好的團隊協(xié)作精神和客戶服務意識。能吃苦耐勞，有不斷挑戰(zhàn)自我的本事和勇氣。重視市場信息，善于學習，思考，適應信息化時代的要求熟悉會計實務的運作，曾代表班參加過學院的會計基礎知識競賽，取得優(yōu)異的成績，從中，加深了我對會計的一些體驗。讓我對會計式作等方面有了更全面的認識，也讓我懂得了會計對一間企業(yè)的重要性，同時也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認真對待每一件事的服務態(tài)度。

21、具有比較強的專業(yè)理論知識，基礎扎實且廣泛，提出自我的獨到見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應本事和協(xié)調本事，人才職責感強，熱愛團體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從團體利益的需要，具備奉獻精神。

22、較強的邏輯分析本事和理解新事物本事；較強的理論知識和動手本事。知識面廣，除電腦相關以外在無線電，音響方面也有較強本事；踏實肯干，善與人溝通，較強的職責心，恪守承諾，為人真誠；

23、具有較強的專業(yè)理論知識，基礎扎實，實踐本事強，為人誠實守信，勤奮務實，吃苦耐勞。有較強的學習，適應本事和團體協(xié)作本事，富有職責心和正義感，熱愛團體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從團體利益的需要，具備奉獻精神。24、優(yōu)秀的表達，溝通，應變，管理及學習本事。

25、我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍。

26、我做事有耐心，肯鉆研肯吃苦，遇到困難和問題時善于思考并解決。我熱愛我選擇的專業(yè)和就業(yè)方向，秉承著做一行，專一行，愛一行的宗旨。我殷切地期望能夠在我們的帶領和指導下，發(fā)揮我的專長，更好地為公司貢獻自我的力量，實現(xiàn)人生的價值。

27、為人穩(wěn)重，大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協(xié)調本事。在職責心，事業(yè)心，親和力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

28、本人誠實正直，對工作認真負責，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔職責。富有工作熱情，樂業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營造和諧的工作氛圍。注重人性化管理，能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神，為公司創(chuàng)造效益！

29、有良好的職業(yè)操守，大局觀念，團隊精神及強烈的自我實現(xiàn)的要求。30、有自信心，職責心，細致，耐心，做事有始有終；處理問題原則性強；有良好的適應本事，心理調節(jié)本事和團隊合作的精神；學習是我的樂趣，并能將所學與實踐相結合。

31、誠實守信，具有良好的感恩意識；勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合；善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維；職責心強，對待工作盡職盡責；進取意識烈強烈，虛心好學；有良好的團隊組織本事及協(xié)作精神，具備良好的人際關系；能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

32、有多年在外企工作的經驗，長期跟蹤分析經濟發(fā)展及行業(yè)信息和法律法規(guī)政策。在工作中認真，勤奮，踏實，對工作具有極大的熱情，適應環(huán)境本事強。有著良好的環(huán)境適應本事，能承受較強的工作壓力，能夠迅速融入其中。

33、多年工作經驗，具有計算機，金融，財務復合型知識背景，熟悉金融市場，具備扎實的債券知識。工作經驗豐富，善于團隊合作，面臨復雜情景具有百折不撓的精神。勤奮，誠實，穩(wěn)重，樂觀，自信，上進心強，有很好的適應本事及良好的心理素質，有職責心和良好的溝通本事。

34、樂觀向上，進取進取，人際關系良好，有較強的溝通和協(xié)調本事。

35、誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合。善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維，職責心強，對待工作盡職盡責。進取意識烈強烈，虛心好學，有良好的團隊組織本事及協(xié)作精神，具備良好的人際關系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

36、工作認真負責，進取主動，能吃苦耐勞有較強的組織本事，承壓本事，實際動手本事和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。有必須的語言表達本事善于溝通交際懂得合理安排自我的時間，工作效率高，并可經過在學習和生活中的經驗教訓，不斷自我激勵，管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎知識較扎實，期望能更好的把自我的所學與實際運用聯(lián)系起來

37、我會踏踏實實地做好屬于自我的每一份工作，竭盡全力做好本職工作，在工作中取得好的成績。我相信經過自我的勤奮和努力，必須會做出應有的貢獻，決不辜負領導對自我的期望，有一份工作，我也會珍惜來之不易的工作。

38、善于分析和解決問題，多次參與部門關鍵問題的討論解決，善于表達和溝通。求知欲強，能快速適應新環(huán)境，愿意改變自我。工作專注，高效，能夠在高壓力下出色完成任務，追求上進，活潑，開朗。做事沉穩(wěn)，同時富有想象力。

39、多年工作經驗，具有計算機，金融，財務復合型知識背景。熟悉中國金融市場，具備扎實的債券知識。工作經驗豐富，善于團隊合作，面臨復雜情景具有百折不撓的精神。勤奮，誠實，穩(wěn)重，樂觀，自信，上進心強，有很好的適應本事及良好的心理素質，有職責心和良好的溝通本事。

40、對待工作認真負責，善于溝通，協(xié)調有較強的組織本事與團隊精神；活潑開朗，樂觀上進，有愛心并善于施教并行；上進心強，勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事，與公司同步發(fā)展。

41、本人對煤炭質量有著很高的目測本事，對工作地的礦物資源和礦產質量有著很高的確定本事和評估本事，有著獨立開展工作和洽談本事，能夠很好的控制質量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進，誠實，肯干，專一。待人誠懇有禮，樂于助人，善于與人溝通，得到比較好的評價。

42、塌實肯學，進取誠懇，我為人誠實守信，待人熱情。工作認真，進取肯干，勇于創(chuàng)新，服從領導安排，執(zhí)行力強。擁有很多的系統(tǒng)化的實踐經歷和豐富的工作經驗，全局把握本事強。我能熟練使用計算機，DVR相關的測試設備和測試軟件，熟練使用制圖和辦公軟件。

43、本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應新的環(huán)境及工作為人誠懇，有上進心，富有團隊合作精神，溝通本事強。工作遇到的各種問題及時發(fā)現(xiàn)，分析，處理級力強。對如何提高一個團隊的執(zhí)行速度，準確，精度，有著豐富的執(zhí)行貫徹經驗。

44、本人性格開朗，進取向上，親和力強，對客戶認真負責。具有必須的社交本事，善于與他人溝通。具有團隊合作精神和奉獻精神。敢于嘗試新事物，勇于創(chuàng)新。工作職責心強，進取主動，執(zhí)行本事強。分析思維強。對出現(xiàn)的事件能很快抓住重點，從而抓住解決事情的根本。誠實，職責心強，勤奮認真。

45、本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際本事強，待人接物，正直處世。在工作方面，有較強的動手實操本事。對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓本事強，有必須的從業(yè)經驗。專業(yè)素質良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容應對調整來自各方面難題。

46、性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手本事。良好協(xié)調溝通本事，適應力強，反應快，進取，靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作，學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)纳鐣嵺`操作本事，有很強的事業(yè)心和職責感，能夠應對任何困難和挑戰(zhàn)。

47、為人穩(wěn)重，大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協(xié)調本事。在職責心，事業(yè)心，親和力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

48、為人率真，做事認真負責；理解了系統(tǒng)的專業(yè)教育，具備良好的口頭，書面表達及工作本事。掌握了豐富的廣播電視播音與主持知識；熟悉影視廣告及電視節(jié)目策劃。實踐經驗豐富；擅長與客戶交流，協(xié)調合作關系，富有工作活力。樂于敬業(yè)。樂觀開朗，活潑大方，有顆熱情進去的心，吃苦耐勞有職責感，勤奮塌實，并且具備必須的組織管理本事。

49、本人為人誠實可信，做事踏實，能吃苦，具有高度的職責心，進取主動，上進心和溝通本事強，具有足夠的耐心，服務客戶意識和良好的協(xié)助管理本事。工作能做到認真細致，能承受必須的工作壓力，并能堅持不懈的完成領導安排的工作，具有團隊合作精神，認真學習新的事物和樂于理解新的挑戰(zhàn)。

50、為人誠懇正直，樂觀豁達，富有職責心，工作勤奮努力，重視團隊合作。具有證券，期貨，外匯多年操盤經歷。熟悉金融投資領域，具備強烈的投資風險意識，有很強的基本面分析與技術分析本事。有自我的技術分析投資決策系統(tǒng)。選股本事與市場大盤行情分析本事較強；對上市公司，具有必須的公司財務分析本事，和必須的投資風險評估本事。具備較強的財經信息敏感度。具備必須的管理策劃本事。

51、我是一個進取，樂觀，務實，不斷學習，奮力進取的人。對工作持進取認真的態(tài)度，職責心強，為人誠懇，細心，樂觀，穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。

52、樂觀向上，大方開朗，熱情務實；簡歷的自我評價怎樣寫，待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神；適應本事強，具備良好的組織協(xié)調本事；善于不斷學習及總結，吸收本事強；有思想，思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；

53、誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合，善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維。職責心強，對待工作盡職盡責，進取意識烈強烈，虛心好學。有良好的團隊組織本事及協(xié)作精神，具備良好的人際關系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

54、本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識。適應本事強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應它并且把它做好。

55、本人性格穩(wěn)健踏實，喜歡與人交際溝通。工作認真負責，事無巨細。同時對工作規(guī)劃詳細，工作上不斷學習新興事物，挑戰(zhàn)自我。熟悉各種泵和機械密封結構及機械密封輔助系統(tǒng)，能夠獨立完成領導安排的工作，個性開朗，充滿活力，意志力堅強，原則性強，有較強的適應本事；

56、敬業(yè)，職責心強，注重團隊合作。細心，耐心。有實驗室實習經驗，無菌操作熟練，熟悉實驗室常用儀器。工作期間能帶領好團隊，有較強的組織管理本事，實踐動手本事和團體協(xié)作精神。能很快的適應周圍環(huán)境，工作期間多次獲得優(yōu)秀員工稱號。

57、誠實守信，具有良好的感恩意識；勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合；善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維；職責心強，對待工作盡職盡責；進取意識烈強烈，虛心好學；有良好的團隊組織本事及協(xié)作精神，具備良好的人際關系；能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

學籍檔案怎樣寫范文第十八篇學生；學籍檔案；檔案管理

學籍檔案記載了每個學生在校學習的基本情況，客觀地反映了每個學生在學校期間德、智、體、美等方面發(fā)展狀況，也是一個人接受某種教育程度的經歷和他所達到學識水平的信用憑證。中學學籍檔案主要包括：學生登記表（包括個人簡歷、家庭情況、學校班級鑒定）；學生體育成績；學生體檢情況表；學生匯考成績表；社會實踐表。

1.學籍檔案管理中存在的問題

首先應做到內容詳實可信，不能夸大；其次應保證字體工整、清晰，便于永久保存。

檔案轉遞的特點環(huán)節(jié)多、人員雜，容易丟失造成錯投、誤投及“死檔”等情況。學籍檔案在轉遞的過程中，經過的中間環(huán)節(jié)較多，無論中間某環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，都會影響學籍檔案的順利轉遞，從而影響畢業(yè)生的正常工作和學習。

檔案的保管利用。檔案的最終目的是保管利用，因此，檔案的日常維護尤為重要，而該環(huán)節(jié)常常與檔案的利用結合在一起。完整的學籍檔案不能散存于個人手中，應由專門的檔案管理部門來保管，并要求檔案管理部門要有一套完整的保管利用借閱制度。常常出現(xiàn)有借無還、涂抹、篡改等現(xiàn)象，造成檔案材料遺失或者信息二次失真，內容失實等。

2.完善學籍檔案工作的管理建議

增強檔案意識。加強《檔案法》宣傳，增強各職能部門及學生本人對學籍檔案工作的檔案意識，克服人們對檔案管理工作的偏見和錯誤的認識，激發(fā)人們自覺收集檔案、保管檔案、利用檔案，真正使大家認識到檔案工作是普通高校教育工作的一個重要組成部分。領導應重視檔案管理，把檔案建設納入教學計劃，納入管理制度，要給檔案管理人員培訓的機會，并在經費、設備、庫房等方面給予支持，改善工作條件，充分發(fā)揮管理人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

學籍檔案怎樣寫范文第十九篇1.你是個有才華、聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能和每一位同學成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關心身邊的每一個人。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題。老師很為你驕傲，衷心地祝福你能成功、成材!

2.活潑可愛的你待人有禮貌，誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。相信只要你處理好學習與休息的時間安排，通過勤學苦練，發(fā)奮圖強，你一定能成功。

3.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

4.你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功勞，你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，是老師得力的好幫手，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色!

5.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

6.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的，一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。

7.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

8.課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績單上寫下了你進步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影，你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。

9.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

10.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

11.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

12.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

13.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

14.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

15.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

16.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

17.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

18.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

19.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。

20.勤奮扎實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占據(jù)了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。

21.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

22.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

23.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

24.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

25.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

26.你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

27.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

28.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

29.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

30.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

學籍檔案怎樣寫范文第二十篇1.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

2.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

3.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

4.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

5.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!

6.你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

7.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

8.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。

9.你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對于文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學的心，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強，猶如一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。

10.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

11.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

12.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

13.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

14.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。