學(xué)校垃圾分類征文范文高中

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第一篇學(xué)校垃圾分類征文范文高中第一篇雖然如此，但它們對(duì)環(huán)境造成的污染可不少。垃圾填埋占用大量土地資源不說，還極易造成蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天等衛(wèi)生問題。各類垃圾混雜焚燒，所有的有害氣體都被直接排放在空氣中，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量。更有甚者、一些有毒有害物質(zhì)也在簡單粗暴的填埋和焚燒過程中，靜靜地滲入土壤、流向地下水、飄向天空。

這些污染使我們陷入垃圾圍城的災(zāi)難中，我們只能坐以待斃嗎？當(dāng)然不是。其實(shí)我們隨意丟棄的很多垃圾都是可以通過垃圾分類被回收再利用的。與其稱它們?yōu)槔蝗缃兴麄儭胺佩e(cuò)了地方的資源”。

日常生活中最常見的外賣餐盒、快遞箱、塑料瓶、易拉罐、書本紙張、舊衣物等都可以變廢為寶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廢塑料占生活垃圾的'4—7%，1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸的鋁礦?；厥?500噸廢紙，可以讓1200噸木材免于“滅頂之災(zāi)”。飯桌上殘留的食物，植物掉落的葉子，媽媽做菜剩下的菜葉等廚余垃圾也是寶，他們可以通過堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料，施用在農(nóng)作物上，可以大大減少農(nóng)作物中的化學(xué)殘留。這些都是最好的資源再生。

以廢電池為首的有害垃圾，如果被隨意拋棄，電池中的汞、鎘和其他有害液體都會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。這一小部分垃圾單獨(dú)回收，單獨(dú)處理，可以大大減少對(duì)土壤、水、空氣的污染。除此以外的其他垃圾不便回收、也可以用于焚燒發(fā)電，減少對(duì)煤礦、石油等自然資源的開采。

隨處可見的垃圾、通過居民們的科學(xué)分類分揀、被送到工廠進(jìn)行專業(yè)無害化處理，不僅降低垃圾處理成本、節(jié)約土地資源、也減少了對(duì)環(huán)境的污染，還可以變廢為寶，真是“一舉多得”。

小伙伴們，如果你不想被垃圾圍城的噩夢困擾，請(qǐng)參與垃圾分類吧。作為地球主人，我們義不容辭。垃圾分類利國利民，我們也要為祖國的未來留下一片碧水青山！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二篇在這個(gè)烈日炎炎的夏天，我們聞濤小學(xué)科技先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們一起去開展垃圾分類暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

首先，我們來到濱江區(qū)金東方社區(qū)。我們?cè)谏鐓^(qū)驛站集合，開啟志愿服務(wù)工作，任務(wù)是勸阻不按規(guī)定扔垃圾的居民，以及分類清理垃圾。我們開始分組，我、江嘉軒、張圣涵一組，我們每人分管一個(gè)垃圾桶。志愿者叔叔告訴我們，他們有專門的人員會(huì)從垃圾桶里把垃圾拿出來，并給那一家打分。我們奇了怪了，問，“你們?cè)趺粗肋@個(gè)垃圾就是這戶人家的呢？”叔叔笑著答道，“哈哈，現(xiàn)在這個(gè)年代，二維碼可是萬能的，掃一下，這是誰家的垃圾一下子就知道了?！?/p>

剛當(dāng)完“檢查”員，我們又當(dāng)起了“調(diào)查員”。我們組拿著15份調(diào)查表，去小區(qū)里展開調(diào)查。我們的速度很快，沒幾分鐘就調(diào)查完了十來個(gè)人。他們?cè)诩埳蠈懙亩际呛荜P(guān)注垃圾分類……我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小區(qū)里99%都是知道垃圾分類的，但還是有些人沒有很好的去做，有的覺得是無所謂，有的覺得是看別人不做自己也不做。

接下來我們來到綠能發(fā)電廠。我們先看了兩部影片，了解了發(fā)著惡臭的垃圾是怎樣變成電的。我們又去了總部了解叔叔阿姨是怎樣監(jiān)控垃圾變電過程的，還去了抓垃圾的車間觀察垃圾是怎樣被抓去發(fā)酵的。那個(gè)大爪子，我越看越像抓娃娃機(jī)上的“鉗子”，不過它容量可以抓娃娃機(jī)上的大多了，一次能抓起三噸呢！

通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，大約60%的居民是實(shí)行垃圾分類的，40%是知道而沒很好實(shí)行的。我覺得，小區(qū)里宣傳已經(jīng)做得很好了，不斷地有志愿者來勸導(dǎo)服務(wù)，來提醒大家要做好垃圾分類。我在這里呼吁大家，垃圾分類，讓整個(gè)城市變得美好，讓我們共同努力吧。我還有一些建議：居民們要用指定的垃圾袋來扔到指定的垃圾桶；志愿者要多勸導(dǎo)亂扔垃圾的居民，要在家里就把垃圾分類分好再到下面來扔垃圾，讓城市環(huán)境變得更美好；*要多注意城市周邊的垃圾，并及時(shí)清理干凈；還有，我覺得學(xué)校里也要給小朋友做垃圾分類的宣傳知識(shí)，由小朋友呼吁帶動(dòng)大朋友一起做好垃圾分類。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第三篇為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，xx小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)

在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長的過程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第四篇終于放寒假了，我寫完作業(yè)，見爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個(gè)蘋果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來扔到了綠色垃圾桶里。

可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來垃圾分類是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護(hù)我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類。當(dāng)要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里；當(dāng)有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過的廢電池，當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………

通過這一次又一次的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)，再也不覺得這是一件苦活累活；通過這一次又一次的實(shí)踐，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂；通過一次又一次的實(shí)踐，我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第五篇現(xiàn)在，垃圾分類已經(jīng)成了人們很重要的話題，幾乎每個(gè)人都在議論垃圾分類。

但是絕大多數(shù)人都在談?wù)摲诸惖碾y處，甚至有些人跟往常一樣充耳不聞，只管自己的利益根本不顧及他人，導(dǎo)致了現(xiàn)在地球母親變得不堪重負(fù)。

空氣被污染，天空也失去了往日的色彩，河水不再清澈見底，時(shí)不時(shí)就有一些小魚小蝦從水中浮上來，立馬失氧而死。池塘上到處堆疊這垃圾，路旁的果皮空瓶隨處可見……這些難道不值得我們?nèi)祟惾プ⒁鈫幔?/p>

現(xiàn)在我國的垃圾污染尤其嚴(yán)重，在許多小區(qū)里，只要一出門就可以看到地上隨意亂扔的垃圾。

所以我們應(yīng)該要懂得如何將垃圾分類。

垃圾分類分為三種，綠色垃圾桶是放可回收垃圾，紅色垃圾桶是放有害垃圾，灰色的垃圾桶表示其他垃圾，其中綠色垃圾可以再度生產(chǎn)的，這樣可以繼續(xù)使用。

人類不能再執(zhí)迷不悟了，我們應(yīng)該要保護(hù)自己的家園，愛護(hù)環(huán)境，只有這樣，人們的生活才會(huì)更加幸福美好。

如果我們不去愛護(hù)環(huán)境，去肆意破壞地球，隨意亂扔垃圾，那么你們想想，世界會(huì)變成什么樣子？我們?nèi)セ孟胍幌?，之后的地球?qū)?huì)變得一片狼藉，地面上到處堆滿了垃圾，天空變得黑壓壓的，大地也出現(xiàn)了裂痕，幾乎整片土地都快要變成了沙漠，時(shí)不時(shí)就會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)在我們的視線，放眼望去，見不到幾棵蒼天大樹。這難道是我們所需要的環(huán)境嗎？

只有保護(hù)環(huán)境，地球母親才會(huì)美好如初。那究竟怎樣保護(hù)環(huán)境呢？首先我們要做的就是垃圾分類了，所以垃圾分類至關(guān)重要，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，加油！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第六篇經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。那些水資源問題、食品安全問題是一些很龐大也很長期的問題，所以我們覺得應(yīng)該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，但匯集起來卻是不可估量的環(huán)境品質(zhì)提升。

我們知道了垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是元/噸，是1979年的4倍。目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

此外，無論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？

了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類調(diào)查，通過對(duì)社區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，呼吁人們主動(dòng)給垃圾分類，舉手之勞，改變地球。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第七篇最近，垃圾分類已從試點(diǎn)城市逐步向全國推開。在武漢，很多小區(qū)也開始了垃圾分類的活動(dòng)，我們小區(qū)自然不會(huì)例外。

前幾天，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的垃圾桶竟煥然一新了。原來那幾個(gè)臟兮兮的垃圾桶不見了，放在那里的是不同顏色的、嶄新的垃圾桶，并且上面分別寫著“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”和“其它垃圾”的字樣，旁邊還放有一個(gè)大籃子，上面貼著一張紙條，紙條上寫著“待分類垃圾”。垃圾桶的上方掛有一個(gè)彩色的牌子，上面八個(gè)大字：“垃圾分類，從我做起”，格外醒目。我明白了，我們小區(qū)也開始倡導(dǎo)垃圾分類了。

從那天起，我每天進(jìn)出小區(qū)，幾乎都能看到有幾個(gè)鄰居提著一大袋垃圾，站在垃圾桶前發(fā)愣，一副不知所措的樣子，他們都是因?yàn)橐淮蟠锩媸裁炊加校恢撏膫€(gè)桶里丟。“老人家，你要在家里事先分好啊，快去宣傳欄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么分吧?！蔽飿I(yè)阿姨對(duì)一位老爺爺說道。

也是從這天起，我們家里買了好幾個(gè)垃圾桶，從此，垃圾再不能隨便倒、隨手扔了?？删瓦@么點(diǎn)小事，卻讓我時(shí)時(shí)犯難。以前，我丟垃圾都是隨手一扔，管它什么干的，濕的，有用的，有害的，現(xiàn)在要分別投放，真讓我受憋了。

有一次，我正準(zhǔn)備將一瓶沒喝完的飲料瓶扔掉，剛剛抬手，想起要垃圾分類，于是，走到那幾個(gè)不同的垃圾桶前：“這飲料還沒喝完，應(yīng)該丟到廚余垃圾桶里吧”，正要扔，我又想起來，塑料瓶應(yīng)該屬于可回收垃圾，便扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。可媽媽見了忙說：“你扔錯(cuò)了，這瓶子屬于可回收垃圾，里面剩下的飲料可不屬于這類喲，應(yīng)該先把瓶子里剩下的飲料倒到水池里，再把飲料瓶扔進(jìn)可回收垃圾桶里。”我聽了，一邊去水池倒飲料，一邊想，這垃圾分類還真麻煩咧。

垃圾分類確實(shí)有點(diǎn)難，而且非常麻煩，但它是利國利民的好事呀，既是好事，不管再難、再麻煩，我們也應(yīng)堅(jiān)持。常言道：“萬事開頭難”，只要我們用心堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，就不會(huì)犯難，不會(huì)再感到麻煩了。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第八篇那是一個(gè)陽光明媚的早上，上學(xué)前，媽媽對(duì)我說：“門口有兩袋分類好的垃圾，一個(gè)是濕垃圾，一個(gè)是干垃圾，你順路幫忙扔下！”“知道了！我要遲到了！”我拎起垃圾，急沖沖地出門了。

小區(qū)的垃圾分類點(diǎn)靜悄悄的，沒人！“太麻煩了，不分類了?！边@么想著，我把垃圾順勢扔進(jìn)了最近的垃圾桶。突然，一個(gè)“響雷”在我耳邊炸開：“你怎么能把干濕垃圾扔到可回收垃圾里面呢？”我頓時(shí)被嚇了一跳，不管三七二十一地吼了回去：“要你管！我要去上學(xué)了！”這時(shí)，一只枯柴一樣的手拉住了我：“把濕垃圾扔到濕垃圾里面，袋子和干垃圾扔到干垃圾里面去！”手的主人用他那嚴(yán)厲的眼神盯著我，聲音中帶著不容拒絕的威嚴(yán)。我無奈地把這些垃圾撿出來，快速分好類，想盡快離開這里?！斑@才對(duì)！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！甭犞膰Z叨，我邊走邊嘀咕：“啥保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。糟老頭子就是多管閑事?！钡搅藢W(xué)校，果然遲到了，罰站一節(jié)課！這麻煩的垃圾分類！可惡的糟老頭子！

放學(xué)后，我偷偷地觀察了一下小區(qū)垃圾分類點(diǎn)，一個(gè)穿著“環(huán)保背心”的人不停地在臟兮兮的垃圾桶里挑揀著，把錯(cuò)誤分類的垃圾重新歸類。只要一有人來，他就問：“你拎的什么垃圾，分類好了嗎？”人走后他還拿出一根長長的鐵鉗，仔細(xì)檢查別人有沒有分錯(cuò)?，F(xiàn)在天氣悶熱，他有時(shí)會(huì)停下來，用一條毛巾往身上扇扇風(fēng)，擦擦額頭上的汗水，然后立刻又投入工作。垃圾桶里散發(fā)出難聞的臭味，但他并沒有因此而放棄。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“環(huán)保背心”竟然就是那個(gè)可惡的“糟老頭子”！他好像已經(jīng)有70多歲了，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，卻仍然勤勤懇懇地工作。看著他勞累的背影，想到我早上的態(tài)度，幾分難以言明的情緒油然而生。

從今以后，我都要認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾分類好，并告訴身邊的每一個(gè)人——“垃圾分類，人人有責(zé)！”

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第九篇目前垃圾分類工作在各大城市開展得如火如荼，在各大新聞媒體對(duì)垃圾分類工作不夠真實(shí)的報(bào)道下，其背后還有各種原因的出現(xiàn)，重重阻礙了垃圾分類的實(shí)施，其中有管理機(jī)制和配套設(shè)施不夠完善，也有大家分類意識(shí)不夠強(qiáng)等原因。但歸根結(jié)底，能否成功的完成一件事，是你的主觀意識(shí)決定的，假如每個(gè)人都可以認(rèn)真的對(duì)待垃圾分類，那么這項(xiàng)工作將碩果累累，所以我建議從加強(qiáng)公民，垃圾分類意識(shí)做起，營造良好的綠色環(huán)保社會(huì)氛圍。

都說垃圾分類工在當(dāng)代，利在千秋，不要小看了你隨意丟棄的一點(diǎn)垃圾，因?yàn)楸Ｗo(hù)這個(gè)世界的背后還有千千萬萬的人替你負(fù)重前行。而之所以要進(jìn)行垃圾分類，是為了更好的將生活中的各類垃圾處理掉，以至于不會(huì)造成污染和生態(tài)被破壞。雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但整個(gè)地球人丟的垃圾數(shù)量卻是你無法想象的。所以要從自身做起，明確垃圾分類的用意，樹立垃圾分類的意識(shí)。

我曾看到過這么一篇報(bào)道，一個(gè)外國游客第一次來到長白山游玩，但卻沒有像其他游客那樣真真正正地去享受這次旅途的大好河山無限風(fēng)光。而是在長白山上撿垃圾！這是多么令人震驚啊，他走過了幾萬里的路途，鞋子都走丟了，撿拾的垃圾卻一座堆起了一座座小山。當(dāng)有記者為什么要這樣做時(shí)，他莞爾一笑回答道，“因?yàn)橹袊懒耍覑圻@里，所以我想盡我的力量去保護(hù)好它。我個(gè)人的力量是有限的，但我想用行動(dòng)呼吁更多的人來加入我?！彼鎿吹幕卮鹆钗抑两耠y忘，身為一個(gè)異鄉(xiāng)人，看到如此美好的地方被破壞，也會(huì)于心不忍。更何況這里是我們的家鄉(xiāng)，我們的土地呢？而我們要做的也只是把自己生產(chǎn)的垃圾送到它們?cè)撊サ睦岸?。許多人的表現(xiàn)卻令人失望。所以我們要反思自身是否具有這種綠色環(huán)保的意識(shí)，也要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)。

反觀，一些大城市，實(shí)施垃圾分類制度的效果也是令人無比失望。許多大城市的人，甚至已經(jīng)開始用垃圾分類來自嘲自己的城市了，還有的人甚至因?yàn)橛X得垃圾分類很麻煩，走到垃圾分類的垃圾桶面前便將自己手里的垃圾毫不猶豫的放進(jìn)口袋，然后轉(zhuǎn)身離開。這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是公民垃圾分類的意識(shí)和環(huán)保意識(shí)的重度缺失，也是垃圾分類不能夠得以善終的根本原因。所以我建議要加強(qiáng)個(gè)人的素養(yǎng)，去了解垃圾不分類的危害，可能對(duì)于許多人來說是件小事，但對(duì)于污染日益嚴(yán)重的地球來說，卻是刻不容緩的行動(dòng)！

像大眾都愛看的《快樂大本營》中有一期，以增強(qiáng)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)為背景，各大明星一起加入進(jìn)來的知識(shí)競答小游戲等。都是很好的典范，有很好的宣傳和帶動(dòng)效果，要自身做好垃圾分類，更要帶動(dòng)他人。終有一天，我們也會(huì)形成一個(gè)垃圾分類的社會(huì)契約，創(chuàng)造更美好的世界！

垃圾分類無小事，責(zé)任在于你我他。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十篇又是一個(gè)暑假的到來。太陽公公毫不吝嗇地將身上閃閃發(fā)光的“金粉”灑向大地，整個(gè)杭州都赤裸裸地暴露在太陽面前。

清晨，紅蘋果社區(qū)里又多了一群孩童的身影，白色的襯衫配上方格短裙或是藏青色的短褲，顯得格外精神、清爽。沒錯(cuò)，這就是我們七彩熒光小隊(duì)！這次來到紅蘋果社區(qū)，是為了了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。說起垃圾分類，大家肯定都耳熟能詳了吧。近年來，我們學(xué)校乃至整個(gè)杭州都十分注意垃圾分類，這不，暑假的實(shí)踐活動(dòng)單上，也出現(xiàn)了“垃圾分類”的身影，此行的目的，既是為了學(xué)*分類的相關(guān)知識(shí)，也是為了體驗(yàn)暑假小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。

在社區(qū)的會(huì)議室里，我們細(xì)心地聆聽著趙叔叔對(duì)垃圾分類的介紹，不時(shí)低下頭去提筆記錄。叔叔告訴我們，垃圾分類是至關(guān)重要的，在出示的幾張圖片上，成堆的垃圾堆成了小山，污染了鄉(xiāng)間的河流，一切都是那樣的觸目驚心。這讓我意識(shí)到了垃圾分類已經(jīng)迫在眉睫、刻不容緩。叔叔又說，垃圾分類分四大類：餐廚垃圾、有害垃圾、可回收物和其他垃圾。但是每個(gè)垃圾桶里該投放什么物品，這可是困擾人們進(jìn)行分類的一大難點(diǎn)。都說垃圾分類是舉手之勞，但人們無法判斷手中垃圾的歸屬，于是索性隨便亂投，根本不想亂投放垃圾后會(huì)有什么結(jié)果。正因如此，這樣的做法使得我們的環(huán)境一天天變差。聽完趙叔叔的介紹，隊(duì)員們都深切體會(huì)到了垃圾分類的重要性，心中暗下決心，一定要熟知垃圾分類的知識(shí)，并在生活中實(shí)踐。

在介紹完垃圾分類后，為了讓我們更深入地了解垃圾分類，社區(qū)還為我們準(zhǔn)備了4個(gè)關(guān)于垃圾分類的小游戲，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，體驗(yàn)樂趣并收獲知識(shí)。隨后，我們又來到社區(qū)門口，為過往的行人發(fā)放宣傳單，并向他們耐心講解垃圾分類的重要性和必要性。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都向我們豎起了大拇指。

綠水青山就是金山銀山，垃圾分類已成為保護(hù)環(huán)境不可或缺的一部分，讓我們共同努力，了解垃圾分類的知識(shí)，時(shí)時(shí)處處進(jìn)行垃圾分類，為杭城貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十一篇天河區(qū)__位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村，

且轄內(nèi)流動(dòng)人口多是外來務(wù)工族，他們對(duì)廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對(duì)環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及__領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，__選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的__作為垃圾分類處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。主要做法：

一、結(jié)合實(shí)際，確定垃圾分類處理模式

____有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動(dòng)人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗(yàn)，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合__實(shí)際情況的垃圾分類處理模式，__通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣。考慮到__以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)臵多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式如果不及時(shí)運(yùn)走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)，可以及時(shí)將垃圾運(yùn)走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。在確定定時(shí)投放、

定時(shí)收運(yùn)處理方式之后，為了使這項(xiàng)工作在不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進(jìn)行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時(shí)間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn)，晚飯時(shí)間主要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時(shí)間段。__將定時(shí)投放的時(shí)間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至21點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段定時(shí)進(jìn)行生活垃圾收集。同時(shí)，為了增強(qiáng)居民準(zhǔn)時(shí)投放垃圾的意識(shí)，__選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時(shí)搖鈴”通知。在垃圾收運(yùn)前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴，提醒小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類，并將分類好的垃圾進(jìn)行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現(xiàn)，不斷地增強(qiáng)小區(qū)居民垃圾分類意識(shí)。這樣不僅可以提醒居民按時(shí)投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力，調(diào)動(dòng)雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”為__小區(qū)垃圾分類處理模式。

二、多管齊下，全力推進(jìn)垃圾分類工作

一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在__正門安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類的相關(guān)信息及時(shí)滾動(dòng)播放，普及居民的垃圾分類知識(shí)。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設(shè)臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類準(zhǔn)備了條件。

二是聯(lián)動(dòng)社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。__社區(qū)屬于__經(jīng)濟(jì)一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必須要與經(jīng)濟(jì)一社建立良好的溝通平臺(tái)。為此，__街成立了以經(jīng)濟(jì)社社長簡柏樟任為組長的__垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，環(huán)衛(wèi)站站長、居委會(huì)主任，成員為副社長、兩站成員、居委會(huì)工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機(jī)構(gòu)。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)組織，經(jīng)濟(jì)社、居委會(huì)上門協(xié)調(diào)，物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責(zé)，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。

三是開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，普及小區(qū)居民知曉率。通過在小區(qū)門口制作宣傳標(biāo)語、在小區(qū)各個(gè)樓道口粘貼分類指引、等形式進(jìn)行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動(dòng)日”活動(dòng)，并結(jié)合小區(qū)居民特點(diǎn)與__社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展了10多次形式靈活、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過學(xué)生、黨員的帶動(dòng)提高了居民的參與率。四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開展平時(shí)宣傳、督導(dǎo)工作，保障垃圾分類工作。通過開展20余次垃圾分類培訓(xùn)班和座談會(huì)，組織完成了12名垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊(duì)伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣傳單張普及小區(qū)居民分類知識(shí)和方法，指導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)行分類。小區(qū)志愿者，對(duì)開展垃圾分類工作體會(huì)深刻，他們說，在開展垃圾分類志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣傳單張時(shí)，一部分小區(qū)居民接過之后轉(zhuǎn)眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類知識(shí)時(shí)，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時(shí)間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進(jìn)桶內(nèi)。這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對(duì)垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數(shù)都慢慢接受他們的講解，逐步開始進(jìn)行分類工作了?，F(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參與了垃圾分類。而12名督導(dǎo)員對(duì)垃圾分類工作則有更深刻的體會(huì)，他們說，以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時(shí)，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人都沒有分，我為什么要分，很少將垃圾進(jìn)行分類，分類的準(zhǔn)確率就更加不用說了。現(xiàn)在通過與__社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作，結(jié)合學(xué)生興趣愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中設(shè)臵游戲、問答、歌唱比賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進(jìn)學(xué)校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動(dòng)下進(jìn)行了垃圾分類，分類準(zhǔn)確率都比較高，目前準(zhǔn)確率已達(dá)50%。

三、初顯成效，繼續(xù)堅(jiān)定不移推進(jìn)垃圾分類工作

開展“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣傳的深入和各項(xiàng)分類工作的推進(jìn)，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習(xí)慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民分享了這項(xiàng)工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)異味，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導(dǎo)致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個(gè)小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時(shí)，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實(shí)施這項(xiàng)工作以來，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個(gè)小時(shí)就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時(shí)投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了，減少了不少的工作量?，F(xiàn)今，__小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準(zhǔn)確率約為50%，整個(gè)小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項(xiàng)惠及民生的工作，更是一項(xiàng)長期性的工作，下一步，__將在“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式的基礎(chǔ)上，持續(xù)大力推進(jìn)全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類工作深入民心，切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十二篇人們都說：“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。垃圾只要分類正確，就能變成“寶貝”。比如：600個(gè)易拉罐就能做成一輛嶄新的自行車；簡單點(diǎn)，一個(gè)易拉罐或一個(gè)塑料瓶就可以做成一個(gè)簡易的筆筒呢！

說到垃圾分類，使我想到了曾經(jīng)在媽媽手機(jī)上學(xué)到關(guān)于垃圾分類的一些小知識(shí)——

這是一個(gè)陽光明媚的上午，我正在發(fā)愁。

“怎么辦呢？作文馬上就要交上去了，我卻還沒有寫”。

這時(shí)，媽媽走了過來。

“怎么了？是不是作文沒想到怎么寫？你看看手機(jī)這篇關(guān)于垃圾分類的小知識(shí)吧！”

“什么？是關(guān)于介紹垃圾分類的小知識(shí)？”我好奇的接過手機(jī)，仔細(xì)一看，原來是介紹垃圾分類的知識(shí)，畫面上有四個(gè)垃圾桶，它們分別是：其他垃圾桶、餐廚垃圾桶、可回收物垃圾桶和有害垃圾桶。

其他垃圾包括：一次性衛(wèi)生用品、煙蒂、污染紙張、破舊陶瓷品、塵土、一次性餐具等，它是除去餐廚垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的總稱，垃圾桶顏色標(biāo)志為黑色，用于焚燒發(fā)電。

餐廚垃圾包括：動(dòng)物的骨骼內(nèi)臟、菜梗菜葉，果皮、果殼、殘枝落葉、剩菜剩飯等，是單位食堂和家庭廚房產(chǎn)生的殘羹剩飯，用可降解的綠色垃圾袋收集，垃圾桶顏色標(biāo)志為綠色，可以生態(tài)填埋處理，用于沼氣發(fā)電。

可回收物垃圾包括：玻璃、牛奶盒、金屬、塑料、紙張、可樂罐等，它再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾，垃圾桶顏色標(biāo)志為藍(lán)色。

有害垃圾包括：廢電池、電子產(chǎn)品、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥品、殺蟲劑等，它是含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾，垃圾桶顏色標(biāo)志為紅色，其分選后回收利用或安全填埋。

垃圾分類，從我做起。讓我們一起保護(hù)我們的家園吧！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十三篇不知何時(shí)，垃圾桶換成廚余，可回收，有害，其他等四個(gè)垃圾桶，垃圾分類風(fēng)吹到我們小區(qū)。

主席說過：＂對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)共同為推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)智慧和力量。＂所以，讓我一起加油吧，一起垃圾分類！

果皮屬于廚房垃圾，媽媽卻把它丟進(jìn)＂其他垃圾桶＂，我對(duì)媽媽說：＂果皮屬于廚房垃圾，不能丟進(jìn)其他垃圾桶。＂媽媽卻不以為然地說：＂溫州垃圾分類還沒正式開始呢，沒關(guān)系的。＂對(duì)于環(huán)保，沒有什么時(shí)候開始，而且一旦開始，就沒有結(jié)束！＂＂好，我下次知道啦。＂

不用的廢棄紙箱可以送往廢品回收站，變成新的再生材料，你還可以從中獲取利益。

將廚房垃圾自制成肥料，這樣不僅環(huán)保，還省錢。還可以將用剩的油制成香皂。

你知道在日本，人們是如何處理飲料瓶的嗎？首先簡單水洗，然后去掉瓶蓋，接著撕掉標(biāo)簽、踩扁，最后放入可回收垃圾。

從我做起大家一起＂垃圾分類＂，因?yàn)槊篮玫乃{(lán)天屬于我們每一個(gè)人，我決定為城市文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓中國速度讓世界點(diǎn)贊。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十四篇垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無處不在，難以處理

那么，未來城市是怎么處理垃圾的呢？

未來的城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬鴷r(shí)自主分類，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類。

垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。

再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。

分類完成的垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。

這就是未來城市進(jìn)行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十五篇今天早上，我們陽光隊(duì)興高采烈的來到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類。那里青山綠水，引來了很多游客來參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門，就看見四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。

走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同，有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀整個(gè)村子的衛(wèi)生面貌，是怎樣改變的。我們開心的邊走邊觀察，路面上打掃的非常整潔，一路過來，我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門口都擺放著一個(gè)分類的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來的垃圾，時(shí)間一久就成了一座小山?，F(xiàn)在的垃圾都會(huì)及時(shí)處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的'電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報(bào)紙丟藍(lán)色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起！

——學(xué)校垃圾分類建設(shè)方案(菁選3篇)

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十六篇光線昏暗，空氣不流通，垃圾桶周圍的氣味難聞，桶周圍還散落著三三兩兩的垃圾。這里正是我們小區(qū)的垃圾投放點(diǎn)。

可那個(gè)穿著綠馬甲的身影——我的外婆，卻不嫌臟，不嫌臭，迅速將周圍清理干凈，看見前來扔垃圾的居民她都熱情地迎上去，接過垃圾袋仔細(xì)檢查，指導(dǎo)鄰居們正確做垃圾分類。晚飯時(shí)，外婆笑容滿面地分享著她當(dāng)志愿者的一天。我越聽越起勁，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，急忙跟同學(xué)們聯(lián)系，報(bào)名了參加小區(qū)垃圾分類志愿活動(dòng)。

一在明媚陽光的照射下，我們向日葵中隊(duì)博文小隊(duì)的志愿者有幸來到水清一村與弘毅小隊(duì)的志愿者們一起進(jìn)行垃圾分類的學(xué)習(xí)及志愿活動(dòng)。穿上綠馬甲，我們開啟了今天的活動(dòng)。

在居委阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了垃圾投放點(diǎn)，四個(gè)標(biāo)識(shí)清晰的巨型垃圾桶已各就各位，空氣中也彌漫著一些腐爛的味道，同學(xué)們擰起眉毛，捂住鼻子，個(gè)個(gè)止步不前。正猶豫時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位年邁的老奶奶，一手拿著兩個(gè)垃圾袋，一手拄著拐杖。由于我們穿著醒目的小馬甲，她徑直向我們走來。我和同學(xué)相視一笑，邁著小步走向老奶奶，可惜剛剛壯起的三分膽量瞬間又消失不見。我轉(zhuǎn)身拉了拉同伴的衣角，小聲地問道：“要怎么幫呢？”“對(duì)哦，好尷尬啊。”“你先去？你去試試？”就這樣，你一言我一句，最后我兩都成了縮頭烏龜，呆呆的立在了原地。此時(shí)同學(xué)的媽媽迅速前來援助并說道：“千萬不要扭扭捏捏，勇敢一點(diǎn)，順便考驗(yàn)一下自己，趕緊去吧，你們可以的?！甭犃诉@番話，我們?cè)俅未蚱鹆司?，跑向老奶奶，接過她手上的垃圾袋仔細(xì)檢查了一番，確定沒有錯(cuò)誤后，才依次扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶。老奶奶笑呵呵的說：“不會(huì)分錯(cuò)的，我可是很早就開始學(xué)習(xí)垃圾分類了……”

完成了第一個(gè)志愿活動(dòng)，我們的膽大了，干勁也足了，不再害羞，不再退縮。太陽越升越高，亮黃色的陽光直射在地面上，微風(fēng)吹過樹梢，使我們信心十足?？吹角皝韥G垃圾的都沖在前頭去幫忙，有錯(cuò)誤以及模糊的垃圾分類，我們也積極的請(qǐng)教專業(yè)的叔叔阿姨，協(xié)助居民正確歸類。環(huán)顧四周，其他同學(xué)有的在小區(qū)四處奔波著，此時(shí)的我們多么像一道美麗的風(fēng)景線啊……

“自覺進(jìn)行垃圾分類，共同守護(hù)綠色家園，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任……”“垃圾分類也不能一蹴而就，需要大家持之以恒，互相監(jiān)督、積極配合……”“小小的行動(dòng)，大大的收獲。綠色家園，從你我做起……”同樣的話，一天中不知重復(fù)了多少遍，但同學(xué)們依舊樂此不疲。

夕陽西下，一天的垃圾分類志愿者活動(dòng)順利結(jié)束。我用手抹去了臉上大把的汗，看著同學(xué)。我們相視一笑，笑聲在小區(qū)里久久回蕩……

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十七篇看呀！那邊的小朋友正在玩水，看他們玩得多開心呀！原來我已經(jīng)來到了九溪十八澗。

此時(shí)此刻，你可能會(huì)想，哇！太幸福了，暑假可以去九溪游玩。其實(shí)我并不是去游玩，而是有一項(xiàng)特殊的作業(yè)要在這里完成，那就是主題為＂垃圾分類＂的小隊(duì)活動(dòng)。于是我們就在九溪十八澗，開始了今天這項(xiàng)有意義活動(dòng)。

九溪非常美麗，剛開始，我還一度產(chǎn)生了我是游客的錯(cuò)覺。

活動(dòng)開始了，我們先開展了一些破冰小游戲，大家玩得可開心了，破冰之后，老師給大家安排了今天的任務(wù)?！笆紫?，我們先去采訪四位游客，問問他們平時(shí)垃圾是怎么分類的？讓他們?cè)谖覀兊膯柧砩线B連線，再讓他們給生活中的垃圾分類，提出一些建議；然后，我們要沿著十八澗逆流而上，一邊走一邊撿游人丟棄在河里的垃圾。”老師還告訴你們了一個(gè)小竅門，讓我們盡量走小石頭，不要走大石頭或者看不見的石頭，因?yàn)槟切┦^上很可能有青苔，容易滑倒?！?/p>

我們?cè)诹胰障卤寂埽稍L游客，雖然有時(shí)候游客拒絕了我們的采訪，但是我們依然采訪了四位游客。當(dāng)我們返回集合地點(diǎn)時(shí)，另一隊(duì)已經(jīng)在那兒等我們了?？粗麄冋诔粤闶?，好多小朋友的嘴都饞了。

最有趣的還是逆流而上，剛開始我們都很害怕，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，在九溪十八澗很可能有水蛇，后來老師說在這里水蛇是很少見的，我們才放心下來，還說有可能有很多小動(dòng)物都會(huì)來咬我們，我問老師有沒有螃蟹，老師說肯定沒有了，這個(gè)螃蟹一定都被小朋友們抓完了，誰叫九溪十八澗那么有名呀！

我們逆流而上，一路上看到了很多的罐子塑料紙條還有一些泡沫板。我終于明白了，隨地亂扔垃圾的后果這么嚴(yán)重……終于到終點(diǎn)了，老師讓我們從河里上來，看見了一個(gè)垃圾桶，老師說把我們撿到的垃圾給他，我們便把我們手中所有的垃圾都給了老師，老師將我們手中的一袋垃圾舉起來，問我們：“大家看看這個(gè)垃圾都是什么？”我們齊聲回答：“其它垃圾！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起垃圾，扔進(jìn)了其他垃圾的垃圾桶；老師又舉起來垃圾問：“這個(gè)垃圾里面有沒有可回收的垃圾呀？”我們齊聲回答：“有！”原來里面有一個(gè)礦泉水瓶，老師說，礦泉水瓶只要里面沒水都是可回收的，不過太臟也是不可回收的。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，看著老師將礦泉水瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶，又將其他的垃圾扔進(jìn)不可回收垃圾桶，接著老師將一袋袋的垃圾都分門別類的扔進(jìn)了不可回收和可回收垃圾的兩個(gè)垃圾桶。丟完了之后，我們問老師可不可以讓我們這從水路返回,老師搖搖頭說:“不行,我們還是從岸上走。”我們只好沿著岸上走，我是多么想要再走一次。

我戀戀不舍地離開了九溪，走在回家的路上，我是多么想要再來一次呀！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十八篇“奶奶，您為什么要去當(dāng)垃圾分類的志愿者啊？又臟又累，又被人不理解?！蔽艺驹谀棠躺磉?，拉著奶奶的手問道。“是啊，媽，您還是不要去了。”爸爸也在一旁勸道?！安恍?，小區(qū)需要志愿者?！蹦棠陶f完，就出門去報(bào)名志愿者?！鞍??！蔽以谛闹袊@了一口氣：奶奶上了年紀(jì)，可真夠倔的。

星期五早晨，我拎著一袋垃圾，急匆匆地向?qū)W校趕去。路過垃圾桶時(shí)，望著五顏六色的垃圾桶，我心中一陣煩躁：我還要急著上學(xué)呢，干脆隨便扔到一個(gè)垃圾桶吧。反正志愿者也是我奶奶，她應(yīng)該不會(huì)“為難”我的。想到這兒，我將手中的那袋垃圾直接扔進(jìn)了濕垃圾桶。誰知我剛走出幾步遠(yuǎn)，就被奶奶叫住了：“園園，你過來！”她的臉上現(xiàn)出慈祥的笑容，在朝陽的映襯下更顯幾分溫和；“你把垃圾分好類再扔。盛垃圾的塑料袋要扔到干垃圾桶?！蹦棠痰脑捨也桓疫`背，但心中卻有幾分不樂意，在心中嘀咕著：我還要上學(xué)呢。

直到分好垃圾，時(shí)間已經(jīng)耽誤了幾分鐘，我的手也有點(diǎn)臟了，奶奶才指引我去旁邊的水龍頭洗手。我那天是一路跑到學(xué)校的，氣喘吁吁踩著鈴聲踏進(jìn)教室，不敢看老師嚴(yán)厲的目光的我在內(nèi)心中使勁埋怨著奶奶：都怪奶奶，我是她的孫女，她怎能這么“不講情面”！

傍晚時(shí)分，我走在灑滿了金色陽光的路上，在背著書包路過那幾個(gè)臭氣熏天的垃圾桶時(shí)，我捂著鼻子，加快腳步跑開。這時(shí)，我聽見身后有一聲勞累的喘息聲。我回過頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮小的身影在那里指導(dǎo)著小區(qū)的人分類垃圾。啊，那是奶奶！黃昏的太陽在奶奶身上勾勒出了一個(gè)金色的輪廓，我這才發(fā)現(xiàn)奶奶原來這么瘦?。〖?xì)看，奶奶臉上的皺紋就像老樹的年輪。她還不時(shí)地拿著手絹在擦著汗。今天天氣并不熱，奶奶還流了這么多的汗，可見做志愿者的辛苦。此時(shí)的我不禁對(duì)奶奶做志愿者產(chǎn)生了幾分敬意。

第二天是周末，我和小伙伴們出去游玩回來，正是中午，驕陽以火，毫不留情地烘烤著大地?；丶衣飞希殷@奇地發(fā)現(xiàn)：志愿者由奶奶一人變成了三個(gè)人。他們的頭上布滿了汗珠，衣服濕了一大片，頭發(fā)也與額頭緊緊地帖在了一起，嘴唇干裂，想必是忙得顧不上喝水。在志愿者的協(xié)助下，垃圾箱旁扔垃圾的人們?cè)絹碓骄挥行蚱饋?。我?guī)е行┚磁宓那楦袉柲棠蹋骸澳棠?，我真佩服您！這么辛苦還要去做志愿者！我和您一起做吧?！蹦棠绦溥涞卣f：“做一名志愿者，能為社區(qū)出一份力，奶奶感到很高興，奶奶不累。而且垃圾分類是一項(xiàng)很有意義的事情，分類得當(dāng)，既能方便垃圾的處理，保護(hù)環(huán)境；還能變廢為寶，節(jié)約資源。

社區(qū)有時(shí)間當(dāng)志愿者的人不多，我有時(shí)間，正好來幫助社區(qū)的人們。不過我一個(gè)人的力量還不夠，所以叫來了和我一起跳廣場舞的兩位好友?！甭牭竭@兒，我終于理解了奶奶當(dāng)志愿者的原因。我看到奶奶還從居委會(huì)帶了一些垃圾分類的宣傳單，于是我和小伙伴把宣傳單分發(fā)給了小區(qū)的鄰居們，我還去買了幾瓶水給奶奶和其他志愿者們喝……

一回到家，我就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我也想當(dāng)志愿者！為小區(qū)的垃圾分類出一份力?！蹦棠炭粗?，欣慰地笑了。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第十九篇一滴水可以反射太陽的光芒，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)能反映一個(gè)人的品質(zhì)！每一次交通事故的背后，總有一個(gè)個(gè)漠視交規(guī)的人；每一片找不到“家”的垃圾，都出自于一雙公德心淡薄的手；每一個(gè)冷漠無情的人，都會(huì)讓接觸到的人感到不安、難過。很難想象，一個(gè)公德心淡薄的人，能成為一個(gè)合格的公民，更不要說受人歡迎了。

在我生活的小區(qū)里，我就遭遇著這樣的事，感受著這樣的不安與難過——風(fēng)和日麗的一天，我在小區(qū)內(nèi)散步。忽然眼前一亮，小區(qū)的垃圾桶有點(diǎn)兒變化：原來顏色都是紅色的，現(xiàn)在換成了紅色、橘色和綠色三種，而且上面還貼了字。我好奇地走進(jìn)細(xì)細(xì)一看，紅色的貼著“有害垃圾”，橘色的貼著“不可回收垃圾”，綠色的貼著“可回收垃圾”。啊，我曾經(jīng)在電視見過這樣的垃圾桶，如今它出現(xiàn)在我們小區(qū)了，我心里不禁暗暗高興。從此，我對(duì)這些垃圾桶也多了一份留意。

第一次去觀察垃圾桶時(shí)，垃圾放得好好的。紅色的里面放了一些沒有用的干電池，橘色的里面放了一些果皮、剩飯剩菜，而綠色的里面放了一些廣告紙、塑料瓶、易拉罐。我看了以后，不禁為居民的良好素質(zhì)而高興。

可是，沒過多久，我便大失所望——人們開始亂放垃圾了。拉開有害垃圾桶的蓋子一看，我目瞪口呆，里面放的根本不是有害垃圾，而是一些果皮、一次性餐盒、樹葉等；不可回收垃圾桶里，則多數(shù)是用黑色塑料袋裝的生活垃圾，也有一些紙箱、塑料瓶；可回收垃圾桶的情況也很不好。

還有一次，我去超市買東西，看到一位大媽拎著一袋垃圾從居民樓出來。可以看出，那一袋是雜七雜八的廚房垃圾，剛走幾步就像投籃一樣扔了出去。我不禁陷入了沉思：難道就那么幾步路也不愿意走嗎？難道分一下類有那么麻煩嗎？難道這種舉手之勞也不愿意做嗎？

我真想對(duì)大媽的行為大聲地說“不！”真想對(duì)小區(qū)里的居民真誠呼吁：”請(qǐng)不要亂扔垃圾！請(qǐng)給垃圾找一個(gè)正確的家！您多走幾步，垃圾就能回家；您多走幾步，就是與文明牽手；您多走幾步，就是在呵護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親??！“

綠色是象征生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。你有家，我有家，別把垃圾放錯(cuò)家。請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)合格的綠色公民。同學(xué)們，朋友們，地球只有一個(gè)，讓你、我、大家行動(dòng)起來，加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊(duì)列，從提倡環(huán)保，植樹護(hù)林，垃圾分類開始，做真正的綠色公民。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十篇人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。但它卻總能在冥冥之中留給我們?cè)S多啟示。現(xiàn)在回想起七歲的那一天，我的臉也總會(huì)不由自主地紅起來，我為那天晚上做的事情而感到羞愧。

那是盛夏的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我在北岸公園散步，我邊走邊喝一瓶牛奶，牛奶快要喝完了，我順手把它丟進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾箱，想來個(gè)“精準(zhǔn)投籃”，誰知那牛奶盒偏偏不給力，碰到了垃圾箱后又反彈回了地上，掉在了垃圾箱旁邊的草地上。我也不禁意，獨(dú)自大步大步地走上前去，追趕走在前面的老媽，沒有把牛奶盒從新仍回垃圾箱。

走了一會(huì)，我也走累了，就坐在湖邊的石凳上休息，眼睛閑暇之余還盯著來來往往的路人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我還小的小女孩，在她媽媽的帶領(lǐng)下，把吃過的垃圾丟在垃圾箱里，也許是那小女孩不夠高，把垃圾的包裝紙丟在了垃圾箱的外面。但她卻沒有因?yàn)闆]有丟進(jìn)，而像我那樣自顧自地走開。而是繼續(xù)撿回垃圾，踮著腳把垃圾扔回了垃圾箱后，才微笑著走開了。我看到了這一幕，臉不知不覺得紅了起來，立馬羞到了耳根，我為我剛才的行為而感到羞愧，覺得自己竟不如一個(gè)四五歲的小女孩。我不顧路途的遙遠(yuǎn)，立馬站起身來，飛跑回原來扔牛奶盒的那只垃圾箱前，撿起剛剛丟在外面的那只牛奶盒，又撿起別人扔出的垃圾，親手把它們送回了“家”。做完這件事后，我的心才得以平靜。

晚上我在床上翻來覆去睡不著，心中回想著剛剛發(fā)生的一幕，覺得我們都應(yīng)該為城市的清潔做出一份貢獻(xiàn)，垃圾不亂扔，做一個(gè)文明的小學(xué)生!

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十一篇地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，生活中我們每一個(gè)人都不離開它。記得有句話“為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗！”可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。

隨著城市發(fā)展的日益加快，生活質(zhì)量提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成分也越來越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園，成為我們面臨的重大難題。

提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)措施落實(shí)的并不是特別好。有人會(huì)問，垃圾分類有這么重要嗎?是的，不僅重要，而且迫在眉睫。亂扔垃圾，亂砍樹木，亂扔廢舊電池，這些都是破壞人類的生存環(huán)境，危害人類健康。有了垃圾分類對(duì)我們的生活環(huán)境會(huì)有大大的益處。比如：可以最大程度地重復(fù)利用資源;可以保護(hù)環(huán)境;還能利用各種東西變廢為寶等等。

暑假里我去了日本。在國內(nèi)見慣了地面上隨處可見的煙頭、廢紙、塑料瓶等，在日本讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一張紙片、一片樹葉也沒有，這里竟會(huì)這么干凈整潔。原來他們就把垃圾分類做得很好，垃圾分類手冊(cè)一共有五百多項(xiàng)條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚。所以我們每一個(gè)人都要做好垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起。

城市的清潔不光要靠環(huán)衛(wèi)工人，還要靠大家一起努力——變廢為寶。我們要自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，減少污染、保護(hù)環(huán)境。那么，藍(lán)天白云就不是夢，我們的家園會(huì)變得更美麗！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十二篇提倡垃圾分類，一定要從我做起!

我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場，才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費(fèi)用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后的垃圾會(huì)排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。

為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類，少制造生活垃圾?，F(xiàn)在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類的好處真是說也說不完啊。

垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾。可回收垃圾是可以回收利用，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲劑等。其它垃圾是棉被、書包、衣服等。垃圾分類要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。

很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十三篇小區(qū)業(yè)主的叔叔、阿姨們：

你們好！我們小區(qū)建于上世紀(jì)七十年代，經(jīng)過幾十年的建設(shè)，小區(qū)面貌有了根本性變化。道規(guī)劃有序，巷道樹木整齊。春季各種花卉郁郁蔥蔥、香味四溢。夏季各種樹木枝葉繁茂，小區(qū)成了樹的海洋。秋季真還有點(diǎn)果木飄香的味道。但是，我們住戶每天要制造很多垃圾，這些垃圾長時(shí)間來就是一股腦的扔進(jìn)了垃圾桶或就地隨便堆放，既不衛(wèi)生也不科學(xué)。據(jù)報(bào)道，垃圾如果不分類，全部采用焚燒和填埋的方式處理，一方面會(huì)浪費(fèi)資源，另一方面還會(huì)占用大土地，污染，地球。如果我們把這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，會(huì)更有益于。為此，我們小區(qū)一定要按照上級(jí)的部署和要求，切實(shí)做好垃圾分類工作。同時(shí)，我們發(fā)出如下：

垃圾分類工作是一件的好事，要認(rèn)真做好宣傳工作。“關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家”，希望叔叔、阿姨們行動(dòng)起來，人人爭做垃圾分類的宣傳員，垃圾分類的帶頭人。

人人要學(xué)習(xí)掌握垃圾分類方面的知識(shí)。社區(qū)已經(jīng)配備了有明顯標(biāo)志的垃圾桶。藍(lán)色垃圾桶，收納可回收物（包括玻璃、金屬、塑料、紙張）。紅色垃圾桶，收納有害垃圾（包括電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥品）?！熬G色垃圾桶”收納廚余垃圾（包括骨骼內(nèi)臟、果皮、菜葉、剩飯剩菜）?；疑ㄒ灿虚俚模├埃占{垃圾（包括清掃垃圾、餐巾紙、衛(wèi)生紙、廢舊衣被、廢舊陶瓷）。希望叔叔、阿姨們?cè)诩揖头趾妙?，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

三、做好監(jiān)督工作。做好垃圾分類工作，我們每個(gè)人都要當(dāng)好監(jiān)督員。發(fā)現(xiàn)不按要求做的，一定做好工作。

大家的事情大家辦。讓我們行動(dòng)起來，用垃圾分類的辦法，讓我們小區(qū)變的更加美麗、漂亮吧！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十四篇我們家住在這樓上也十年有余了。每天下來的垃圾定要擱置

在樓道上，第二天再作處理。每天都是這樣。

這天下午，我照常將家中一天的垃圾放在樓道的一角，等著明天把它扔進(jìn)垃圾箱?？傻诙飚?dāng)我正準(zhǔn)備去提垃圾時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)垃圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎么一晚上就不見了。難道這垃圾袋會(huì)飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎?

那天晚上，天空下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著，雨水拍打著窗戶，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠，心想著那袋“會(huì)飛”的垃圾。

一大清早起來，我踮著腳尖，躡手躡腳地推開家門，將頭悄悄地探出去。頓時(shí)，我愣住了：垃圾又不見了!可爸爸媽媽也沒有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。

第二天下午，我提著一大包垃圾擱在門后，透過貓眼看著外面。一個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我正打算放棄時(shí)。只聽見從樓上傳來緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著貓眼。這時(shí)，一位滿頭青絲，有著重度駝背的老人，蹣跚地從上面走下來，在這層樓上停留了片刻之后，又深深地埋下腰去，一只手扶著墻，艱難地提起了那袋放在門外的垃圾，然后又摸著欄桿慢慢地向樓下走去……

這小小的垃圾袋，卻牽扯著這么大，這么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。這社會(huì)上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來，當(dāng)我們一家想要去感謝那位老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人早已搬走。聽社區(qū)中心的人說，才知道老人是一個(gè)瞎子。

很長時(shí)間過去了，再也看不到那位善良的老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒有了以往的臭味。

“會(huì)飛”的垃圾充滿著正義的能量，在這棟樓中傳遞……

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十五篇地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。地球的資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境已經(jīng)刻不容緩，所以我們要進(jìn)行垃圾分類，再次利用這些可用的資源。

當(dāng)前，中國每年垃圾總量超過10億噸，且每年還以5—8%速度增長，這些垃圾就像莊稼上的蟲子，令人厭惡，國內(nèi)至少有三分之二城市面臨“垃圾圍城”窘境，因此建立系統(tǒng)的垃圾分類體系變得刻不容緩。鄭州的九個(gè)區(qū)級(jí)垃圾分揀中心，最晚在今年年底前，就要全部建成?，F(xiàn)在，北京、上海、深圳等城市已進(jìn)入試點(diǎn)，強(qiáng)制實(shí)施“生活垃圾分類”。20xx年年底，我們鄭州也將迎來垃圾分類的強(qiáng)制時(shí)代。

那么，你會(huì)垃圾分類嗎？讓我們先來了解一下垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)吧！上海目前實(shí)施的四個(gè)分類是：濕垃圾、干垃圾、有害垃圾和可回收垃圾。而我們鄭州的四個(gè)分類是：廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。廚余垃圾，他們主要包括剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等；可回收垃圾，他們主要包括紙類、金屬、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶等；有害垃圾他們主要包括：電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢打印機(jī)墨盒等；其它垃圾，他們主要包括受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。我們只有分清垃圾的歸類，才能正確的進(jìn)行垃圾源頭的分類。

垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。您知道嗎？回收1噸廢紙可生產(chǎn)好紙800公斤，可以少砍17棵大樹，可節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染；1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤汽油和柴油；用廢玻璃再造玻璃，不僅可以節(jié)約石英砂、純堿等原料，還可節(jié)電；用廢金屬冶煉金屬可節(jié)約大量的能源消耗，還可減少空氣污染；而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發(fā)酵的方法處理，變成綠色肥料等。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾；因此，垃圾分類是非常必要的。它可以節(jié)省一個(gè)國家處理垃圾的金錢和時(shí)間，也可以讓垃圾變廢為寶，節(jié)約資源，同時(shí)也能提高人們的素質(zhì)。所有，作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛心。

人人都進(jìn)行垃圾分類，地球就會(huì)變得更美麗。我們就會(huì)看到莫名的森林，清澈見底的湖水，湛藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海，人人都露出甜甜的笑容！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十六篇地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120xx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬平方米，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。

我校在20xx年11月20xx年12月份，開展了垃圾分類系列活動(dòng)。

1、提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念。

2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

3、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班和少先隊(duì)部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。

學(xué)校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識(shí)，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

5、制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

6、開展垃圾分類活動(dòng)的意義。

通過在我校開展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

（1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

（3）變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5-6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

（4）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十七篇垃圾是人類用過以后拋棄的東西，人們都認(rèn)為垃圾很臭很差，用完后隨手一扔，就不理它了，可是，你知道它有神奇的妙用嗎？

今年暑假，我參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，組成了一支和悅小隊(duì)，和同學(xué)們一起去認(rèn)識(shí)一下垃圾分類，以及垃圾的妙用哦。

我們浩浩蕩蕩地來到利安環(huán)境公司，一進(jìn)大廳，讓我大吃一驚，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來垃圾分類還可以智能化系統(tǒng)的，除了有害垃圾還有可回收物，其他垃圾、易腐垃圾，這些都是居然要刷卡才可以投哦。

接著我們乘坐電梯來到了四樓，進(jìn)入到這里一個(gè)大大的會(huì)議室內(nèi)坐下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好興奮，像嘰嘰喳喳的小鳥，突然大屏幕上想起了聲音，原來是來自于海洋的自訴同學(xué)們安靜了下來，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，大地的自訴，森林的自訴，讓我們明白了一個(gè)道理人類需要大自然，大自然不需要人類因此，垃圾分類是我們現(xiàn)在必須馬上要做的事情。

看完了短片，一位熱情的謝老師為我們講解了垃圾該如何正確的分類，還給我們出了一個(gè)妙招豬能吃的是易腐垃圾，豬不吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了能換錢買豬的是可回收物。之后，謝老師帶我去了生活垃圾處理場看了看，真的好臭啊，我拼命的捏著鼻子，可還是阻擋不了這味道，這里的工作人員真?zhèn)ゴ笱剑〉阶詈?，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那么臭的垃圾居然變成了肥沃的土壤，真是太不可si議了！

出來后，我們一起拍了集體合照，喊出了我們的口號(hào)垃圾分類我先行，綠色亞運(yùn)我助力，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十八篇今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場面真壯觀?。?/p>

然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來做的話，工人們就不會(huì)這么辛苦了吧！

最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔饷娑脊粚油粒€有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠。”

聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費(fèi)，多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設(shè)計(jì)，我會(huì)將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……

這次活動(dòng)真是一次快樂的體驗(yàn)??！讓我既了解了垃圾分類的知識(shí)，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第二十九篇寒假里，我拜訪了日本沖繩，那里碧海藍(lán)天、青山綠水和找不到一個(gè)垃圾桶的街道都令我感嘆不已。很早就聽說日本的垃圾分類非常厲害，親眼看見了才知道，那真是妙??！

坐著巴士閑逛，只見大街上都是小小的環(huán)保汽車，聽導(dǎo)游介紹，這汽車燃燒的是不會(huì)污染空氣的氫氣，這種技術(shù)獨(dú)步世界，無人匹敵。日本在環(huán)境保護(hù)方面真是不遺余力，空氣中的“垃圾”也要減量呢！

我們的車來到了一家日本商店。一進(jìn)門，媽媽就叫住了我：“你仔細(xì)瞧瞧這些商品和價(jià)格，有沒有什么發(fā)現(xiàn)？”我定睛一看，確實(shí)奇怪啊，同一個(gè)品牌500毫升的洗衣液，袋裝的價(jià)格比罐裝的便宜太多了！

媽媽說，在日本啊，袋裝的日用品都比罐裝的便宜一半。這是因?yàn)榄h(huán)保袋處理更為容易，罐裝的處置成本更高，所以政府以價(jià)格的差異引導(dǎo)人們?cè)凇霸搭^”上為垃圾減量。呀，真是長知識(shí)了！

旅行回來，我開始一門心思地給家中的垃圾做“減法”，美其名曰“像日本那樣，從源頭上為垃圾減量”。我先是再也不讓媽媽叫“餓了么”快餐了，減少餐盒垃圾；偶爾需要就叫“三叔粥鋪”，因?yàn)樗鼈兗业拇邮黔h(huán)保袋，盒子是可以回收的紙盒。然后，我開始收集家中可以被回收的東西，如果有紙盒或塑料不小心放進(jìn)了垃圾桶，我就會(huì)趕緊把它拿出來。爸爸笑話我像個(gè)“環(huán)衛(wèi)工人”，我卻說自己是“減量小超人”！

不到一周的時(shí)間，我就整理了一大箱可回收物，送給了學(xué)校的清潔工。聽媽媽說，他們會(huì)將這些東西賣給回收站，它們?cè)僖膊皇恰袄绷耍∥倚睦锔吲d極了！

送走了這些可回收物，我發(fā)現(xiàn)家中還有不少罐子也用不著了。這時(shí)，媽媽提議要制作一個(gè)“任務(wù)桶”：“苡晗，我們?cè)谌蝿?wù)桶上貼上你每天要完成的任務(wù)，做完一項(xiàng)，就把‘任務(wù)條’放到桶里，國外的家長都是這么幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的?！蔽倚睦锇蛋迪胫骸巴τ幸馑嫉难?！我用這些空罐子試一試吧?！?/p>

我們立馬行動(dòng)了起來，把家里的罐子全部拿出來，挑了一個(gè)適合的當(dāng)作了任務(wù)桶。我們把一個(gè)個(gè)任務(wù)事項(xiàng)粘貼在閑置的夾子上，再把夾子夾到罐口邊，“任務(wù)桶”就完成了。從那以后，我每天都用這個(gè)任務(wù)桶，記錄了我的“完成事項(xiàng)”。

我想，我們不光要認(rèn)真做好垃圾分類和回收，也可以動(dòng)起腦筋，利用身邊的物品創(chuàng)造出我們需要的東西，那么垃圾就會(huì)轉(zhuǎn)化為珍貴的資源，這樣給環(huán)保做“加法”，豈不是更好？

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第三十篇現(xiàn)在的社會(huì)垃圾存在，如今我們的社會(huì)怎么垃圾分類呢，不過只是依靠人類自覺分類罷了，又有多少人會(huì)自覺呢，讓我們暢想未來的垃圾分類是怎么樣的`。

未來的城市白云消散，萬里無云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都?xì)w功于科技。未來的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動(dòng)清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會(huì)為您服務(wù)，它會(huì)慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會(huì)吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對(duì)他有利，可以使它更好的運(yùn)作。他會(huì)把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽光，讓陽光把水蒸發(fā)掉。可回收的他會(huì)自己回收再做成另一樣?xùn)|西。

這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了，更快捷方便。

未來的城市，就這樣進(jìn)行分類，既不費(fèi)力。也不費(fèi)資源造垃圾桶。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第三十一篇一夜之間，我們小區(qū)來了一個(gè)大變樣，所有單元樓下面放著的垃圾桶都不見了，取而代之的則是分岔路口一排分類垃圾桶。原來是南京市倡導(dǎo)了垃圾分類。

起初，我和媽媽都不理解為什么要垃圾分類，這樣讓媽媽更辛苦了。早上，媽媽一邊把垃圾袋中的垃圾進(jìn)行分類，一邊抱怨道：“唉，現(xiàn)在樓下的垃圾桶都沒了，扔一次垃圾就要跑好遠(yuǎn)，太不方便了！”雖然已經(jīng)倡導(dǎo)了垃圾分類，可是隨處可見的垃圾桶減少了，有些人就開始亂丟垃圾，不按照要求分類。這樣一來，小區(qū)的環(huán)境越來越臟，到處都有垃圾，到處都臭氣熏天。

一天傍晚，我和往常一樣背著書包回家，看見單元樓下以前放垃圾桶的地方依然有垃圾，垃圾多得堆成了一座小山。在小山旁邊，一位環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地打掃著，還要把垃圾袋解開，把里面的垃圾按照要求分類。看到了這一幕，我心中充滿了自責(zé)，這些垃圾中，不也有我丟過的垃圾嗎？

晚上吃飯的時(shí)候，我把樓下的事情告訴了爸爸媽媽，爸媽突然沉默了，過了好久，爸爸說道：“我們真不應(yīng)該只為了自己的方便而給別人造成麻煩……”媽媽也說道：“對(duì)啊，既然南京倡導(dǎo)了垃圾分類，我們就應(yīng)該做好它，不能嫌垃圾分類麻煩?！?/p>

從那以后，我們一家人開始認(rèn)真學(xué)習(xí)“垃圾分類”的相關(guān)知識(shí)。媽媽更是買回來不同分類顏色的垃圾袋，我們積極響應(yīng)著垃圾分類的號(hào)召。漸漸地，人們做到了垃圾分類，不再亂扔垃圾，小區(qū)的環(huán)境也逐漸優(yōu)美起來。

行動(dòng)起來吧！讓我們積極地進(jìn)行垃圾分類，為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第三十二篇上個(gè)月居委會(huì)發(fā)來了一張倡議書，提倡我們要了解垃圾分類，盡快實(shí)施垃圾分類。學(xué)校里也播放了一段視頻，告訴大家垃圾分類的重要性。

現(xiàn)在，我和媽媽制定出了一套方案：把紙盒，廢紙，酸奶瓶等用紙的做成的東西放到一個(gè)垃圾桶里；把水果皮和殘羹盛飯扔到另外一個(gè)垃圾桶里去；把電池扔到小區(qū)門口的可回收箱內(nèi)?？墒牵@樣做還不算真正完成了任務(wù)，我每天晚上都要去樓下倒垃圾，以免屋子里的人全被飛蟲搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)施這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)一個(gè)星期多了，通過這一個(gè)星期，我感受到了垃圾分類的重要性，要是我們不垃圾分類，亂堆垃圾，會(huì)破壞環(huán)境。

就這樣，每天晚上，我都會(huì)清理一下家里的垃圾——扔進(jìn)樓下的垃圾桶。隨之，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：回收垃圾箱的蓋子從來不合上，而裝廚余垃圾的垃圾桶蓋子一直是合上的。連著幾天都是這個(gè)現(xiàn)象，我迫不及待地找爸爸尋找答案。爸爸告訴我：“因?yàn)榭苫厥绽淅锓诺亩际桥Ｄ毯?、飯盒等盒類的東西，沒有設(shè)么味道，不會(huì)吸引蚊蟲；而廚余垃圾卻是我們吃剩下的殘羹剩飯，水果皮等一些會(huì)吸引蚊蟲的食物。如果不把廚余垃圾的蓋子蓋上的話，每天都會(huì)有許許多多的蚊蟲圍著垃圾桶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，而且會(huì)有許多臭味彌漫在空氣中！”真是想想就恐怖，聽了爸爸的答案，我變得勤快起來了嗎，每天都準(zhǔn)時(shí)去倒垃圾，生怕蚊蟲“喜歡”上了我們家。

現(xiàn)在我終于知道了，垃圾分類并不是僅僅這么簡單，還要有一雙會(huì)觀察的眼睛呢！垃圾分類是保護(hù)環(huán)境很重要一部分！

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第三十三篇靜靜的夜，習(xí)習(xí)的風(fēng)，天上的月光透過一縷縷輕紗般的云，披灑在一個(gè)瘦小的身影上。因?yàn)樾^(qū)最近出臺(tái)了新規(guī)定，倒垃圾得定時(shí)定點(diǎn)，我只好在晚上7點(diǎn)半到八點(diǎn)幫媽媽去倒廚余垃圾，一旦錯(cuò)過了這個(gè)點(diǎn)，垃圾箱可能要消失得無影無蹤。溶溶的月光下，一綠一藍(lán)兩個(gè)垃圾箱已出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的角落里，咦，奇怪了，垃圾箱旁赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿紅馬甲的人?！八粫?huì)是垃圾管理員吧？”我滿腹狐疑。

“小朋友，讓我看看，你家垃圾分類對(duì)了嗎？”那人穿著垃圾分類志愿者的衣服，一邊說著一邊彎下腰，拿起鉗子在我的垃圾袋里搗鼓著?！安粚?duì)”他說，“你怎么把餐巾紙放在廚余垃圾袋里呢？”我低頭一看，廚余垃圾里確實(shí)夾雜著一張白色的餐巾紙，顯得異常刺眼，我不禁倒吸一口氣，但我又懶得再伸手去取出，不免嘴硬地說：“這么一丁點(diǎn)餐巾紙算什么呀，沒關(guān)系的！”那人的態(tài)度立馬堅(jiān)決起來：“這怎么能行？如果每人都往自己廚余垃圾袋里丟一張餐巾紙，那我們進(jìn)行垃圾分類還有什么意義呢？”但說歸說，那人還是接過了我的垃圾袋，用鉗子小心翼翼地把餐巾紙夾了出來，單獨(dú)丟進(jìn)了標(biāo)注著“其他垃圾”的垃圾箱，隨后又把廚余垃圾袋打上結(jié)，輕巧地放進(jìn)了廚余垃圾箱里。我立馬變得面紅耳赤，張口結(jié)舌說不出話來，只好心虛地轉(zhuǎn)頭就離開了。

直到走得遠(yuǎn)了，我才回過頭來看向那個(gè)垃圾分類志愿者，只見他彎著腰，揮舞著鉗子又在一袋又一袋垃圾袋中不停得翻查著、挑揀著。夜幕籠罩下，我已看不清他的模樣，但那件代表著志愿者的紅馬甲卻在皎潔月光中顯得愈發(fā)耀眼。

學(xué)校垃圾分類征文范文高中第三十四篇最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

“來不及啦!”我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，“等一下!”，伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接打開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對(duì)我說：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個(gè)……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位?！鞍パ?，小題大做，我還有事!”我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺(tái)，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。