周工作計劃完成表

周工作計劃完成表第1篇周工作計劃完成表第1篇1、組織學(xué)生征訂《太谷報》、《德育報》、《家長報》。

2、出黑板報，主題為“讀書”專題。

3、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊回家。

4、體育課、課外活動安全繼續(xù)強調(diào)。

5、上交書法、繪畫作品，學(xué)校制作版面。

6、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學(xué)路上要有伴。

7、告訴學(xué)生不要隨便進鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。

8、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”。

9、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。

10、繼續(xù)組織好學(xué)生的期中復(fù)習(xí)，迎接考試。

11、發(fā)放《德育報》、《太谷報》和《家長報》。

周工作計劃完成表第2篇身為一名合格的超市部門領(lǐng)班，必先制定一套完善的日常計劃和目標，并每天溫習(xí)和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗并用學(xué)來的專業(yè)知識感染身邊的每一個員工!以下是日常詳細工作計劃：

1)每天帶著最飽滿的工作熱情和自信的態(tài)度上班去，并帶著微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務(wù)，并以積極高效的態(tài)度去處理好每一件事!

2)每天早上第一時間帶領(lǐng)員工和促銷員仔細檢查好商品價格標價簽，并及時更換好變價標簽和保證每物一價，方便顧客選購和避免客訴。

3)安排好員工與促銷員的每天工作任務(wù)，并執(zhí)行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進行處理并在下班前進行任務(wù)交接和對碰到當前困難進行商榷和溝通。

4)每天查看和分析營業(yè)報表和昨天銷售明細清單，并對某一季節(jié)性商品和敏感性商品進行一系列的調(diào)價讓利活動，從而更好地吸引到新一批潛在性客流，并跟蹤好每一檔dm商品的訂貨和到貨情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向經(jīng)理反應(yīng)情況，dm生效當天安排好人員和時間以的陳列效果和的商品陳列在每位顧客眼前，并及時清退過檔dm商品數(shù)量和滯銷凍結(jié)商品庫存。

5)每天帶領(lǐng)員工和促銷員查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作，并合理安排衛(wèi)生區(qū)域，輪流安排員工進行檢查和跟進。

6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進行營運和服務(wù)知識的培訓(xùn)工作，并分享店內(nèi)最新八掛信息開展大家在日常生活中有什么不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導(dǎo)工作從而激發(fā)起大家的工作熱情和自信。

周工作計劃完成表第3篇一、幼兒方面：本班幼兒總額29名，其中男孩15名，女人12名。

春秋段是3歲。

二、向家長分析剛上幼兒園孩子的特點及家長可以這樣配合：

小班新生入園后，焦慮情緒較嚴重。

這是孩子們沒事了的反應(yīng)，家長不要心急，要多給孩子們一些時間。

進了幼兒園是孩子邁向獨立的第一步，通過幼兒園的進修生活，逐漸擺脫對怙恃的依賴，進修獨立。

孩子入園三步曲：喜歡—恐懼—喜歡，現(xiàn)象：哭鬧、裝害并說同伴欺負他、絕食、家長來接的時候委屈地哭等。

不適應(yīng)的原因：首次離家、沒上過幼兒園、在家較自由、不象幼兒園有通例約束，家里幾個大人對一個孩子，幼兒園是幾個老師對一大群孩子，照顧沒有家里全面。

首先，指導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。

孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。

因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。

家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好欠好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，怙恃有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。

既然把孩子送到幼兒園里，就是背著一種讓他進修獨立生活而來的。

所以請你們相信我們老師，我們?nèi)粠煏衲銈儛鬯麄兺瑯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們。

有些怙恃早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。

結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。

或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。

這樣對老師的教育工作也有必然的影響，請家長注意。

孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加重。

所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信托的心態(tài)和孩子說再見。

因此，家長要節(jié)制好自己的情緒，剛開始的時候，孩子不會表達，家長也就無法從孩子口中得知孩子在園的情況，你們可以找老師了解情況，也可以在Q群和博客上留言或者與老師電話聯(lián)系，把孩子的喜好介紹給老師，讓老師盡快摸清楚你孩子的性格、脾氣，以便老師有針對性地進行指導(dǎo)。

老師這段時間一直在了解孩子，盡力照顧好孩子，

家長應(yīng)教會孩子：在家里有事情跟爸爸媽媽說，在幼兒園有事情要跟老師說，老師會幫助你的，例如：尿濕、汗?jié)?、不適等。

三、家園同步、培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力：

小班階段我們要掌握基本生活自理能力，因此家長現(xiàn)在開始要多放手，出格是跟家里的其他成員達成共識（爺爺奶奶）一起培養(yǎng)，孩子能自己完成的就讓他們自己來，以便孩子更好地適應(yīng)集體生活。

自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個人成長歷程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力同樣要被社會淘汰。

由于幼兒春秋小，一下子不克不及適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便替換。

來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡略，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿違帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因為里面關(guān)于了很多內(nèi)容。

比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯的顆粒撒在桌上地上，會辦事凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。

吃完飯要記得用毛巾擦嘴。

這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡略，但對我們的孩子來說是多么的不容易。

而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。

●向家長介紹本學(xué)期與自理有關(guān)的教育目標：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐紙紙，那還有就是會獨立的穿***服、不在衣服里藏臟工具等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。

在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時欠好大聲措辭，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，我還會讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。

如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔心，我們老師和姨媽也會喂他們吃的。

家長不用為此感到過多的擔心。

③讓孩子知道保護環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個小點：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢料;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;皮球和其他物品用好后能及時的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能親手。

孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，紐扣扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手必然會非常乖巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦取代，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦取代，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不比別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

（1）自己吃飯，不挑食，有好的進餐習(xí)慣。

（不用手抓飯、菜吃時，不拿別人碗里的食物吃）。

（2）學(xué)會自己上廁所。

（3）懂得辨認自己的物品、慢慢過渡到收拾自己的工具。

（4）知道皮球玩后要放回原處。

（5）不讓大人抱，學(xué)會自己走。

（6）懂得根據(jù)老師的音樂提示，進行各項勾當環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換。

（7）后半學(xué)期培養(yǎng)孩子自己穿、脫褲子、鞋子。

這些目標是分階段進行的，貫串在孩子的一日勾當中，家長可以從每一周的勾當安排中了解到。

在小班里，很多課程都是和生活息息相關(guān)的：問早是課程，再見是課程，吃飯睡覺都是課程，形成的良好習(xí)慣都是在起居中培養(yǎng)的，因此家長關(guān)心的是幼兒一天的生活。

●家長在家千萬不克不及用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。

這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。

應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，若有很多好玩的皮球，老師會帶你們做游戲，還有很多多少的小伙伴，鼓勵幼兒高開心興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。

我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。

首要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩皮球、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

接著開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。

每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實施一杯一巾制。

每個孩子都有自己的表識（或小動物或水果等）便于幼兒認識。

希望家長在家多讓孩子強化練習(xí)。

進修自己吃飯。

孩子在幼兒園要學(xué)會自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡下手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

●若有特殊情況（病假、事假等）不克不及來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。

（甄老師電話天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，請家長于早上8：30分以前送孩子回園。

下午5：10開始接孩子，自發(fā)堅持使用接送卡。

委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，或者發(fā)短信通知老師。

●其次，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

由于幼兒春秋小，一下子不克不及適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣垂垂變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。

來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡略，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿違帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時有畏難情緒。

（周1、3、5穿園服）在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，就要教幼兒進修自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，進修獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。

有些孩子愛流汗怕回汗導(dǎo)致感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。

指導(dǎo)幼兒進修自己穿***服、鞋、蓋被子。

托班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子就要盡快掌握那一些工具，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。

●再次，做好孩子的安全工作。

安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作出格強調(diào)一下。

天天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和皮球、紙錢及有危險的工具（彈子，刀片，紐扣，硬幣等藐小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺掉。

天天早上送孩子入幼兒園必然要把孩子親手交到主持人任老師的`手中，不克不及只送孩子到大門口自己進教室，防止在游樂場摔傷。

如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到醫(yī)外行中再囑咐一遍，以防墮落。

喜歡咬衣服、工具的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子篤守交通規(guī)則的一些安全知識（過公路、坐車等）。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師曉得，便于照看（如：癲癇等）;對什么工具備強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。

說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的日子，往往會發(fā)生攻擊性舉動。

或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。

有的孩子臉被抓破、或是手被咬，別說家長看了心疼，我們也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我們就算在旁邊，也是來不及去制止。

這一點想必家長也有體會。

有時看著孩子摔交可是來不及去扶一下。

如何來制止孩子的攻擊舉動，雖則我們在發(fā)現(xiàn)這樣的情況后，采納了批評說理教育，在評比小紅花時也把這作為一項標準。

但是還是有幾個孩子習(xí)慣性的脫手傷人。

因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的舉動習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。

他們?nèi)狈献鳎窒?，謙讓，奉獻等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。

到了孩子園遇到大家一起玩皮球的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊舉動。

因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享，詳細可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能欠好意思吃，那就給孩子一個印象大人不會吃他的工具，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。

所以請家長們要作到言出必行。

另外就是要教育孩子說道理，利用各種時機教育孩子養(yǎng)成通情達理的思維習(xí)慣）幼兒發(fā)生攻擊性舉動的首要原因有四種，一是要導(dǎo)致別人的注意，方法不對;二是自我節(jié)制能力差（春秋?。?三是生理因素的影響（多動）;四是家庭教育的因素。

（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不克不及說：“別人打你你就去打還”之類的話。

請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。

四、家園協(xié)作。

一、孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的概念與態(tài)度。

幼兒園里教的一些通例知識與技能，家長在家應(yīng)增強練習(xí)，以到達強化的效果。

如：不爭搶皮球、自己收拾整頓皮球。

幼兒園有很多皮球，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得皮球是大家一起玩的不克不及爭，不克不及搶，自己玩過的皮球要收拾好。

教育幼兒懂禮貌、講文明。

孩子天天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。

平時要學(xué)會禮貌用語。

其實孩子的進修很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

周工作計劃完成表第4篇

重復(fù)上面操作把其他復(fù)選框控件，鏈接到對應(yīng)的單元格。

3、選中B4：B3單元格區(qū)域，按Ctrl+1鍵調(diào)出設(shè)置單元格格式窗口，選擇【數(shù)字】頁面，分類選擇【自定義】，在類型文本框中輸入;;;

注意：輸入三個分號前選擇把輸入法切換到英文狀態(tài)。

這一步操作的結(jié)果是使B4：B3單元格值隱藏。

4、在E4單元格輸入公式：=IF(B4,"完成",IF(D4再雙擊向下填充公式，這樣工作的完成情況就展示出來了。

周工作計劃完成表第5篇王副總在生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議上對之前工作做出了如上總結(jié)，同時也提出了，不能因為眼前點滴的成果感到滿足，我們的管理仍然存在較多盲點，還要繼續(xù)突破，整體管理要常抓不懈，仍要繼續(xù)努力。

要通過管理者帶動，通過管理辦法的不斷加強，深化管理，滲透員工，不斷提升標準和自我要求，砥礪自我，達到全員素質(zhì)的提高和管理提升的目的。

同時，對生產(chǎn)系統(tǒng)提出了下一步工作要求，如下：

一、推行精益生產(chǎn)，做好崗位培訓(xùn)，提高生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理標準要求

良好的生產(chǎn)現(xiàn)場是提高質(zhì)量、降低成本的保障，好的生產(chǎn)現(xiàn)場能夠達到正確處理生產(chǎn)過程中人、物、環(huán)境、信息之間的關(guān)系，從而使管理辦法得到有效的落實。

各單位要根據(jù)生產(chǎn)類型的不同分別對生產(chǎn)現(xiàn)場的定置管理情況進行規(guī)范，要確保各生產(chǎn)區(qū)的'規(guī)范、合理，衛(wèi)生區(qū)及物品堆放有序;各生產(chǎn)區(qū)的原材料、半成品、成品及檢修區(qū)現(xiàn)場做到井然有序;倉儲各種物品擺放定位準確、標準整齊;包括對不安全現(xiàn)場進行特殊定置，預(yù)防事故，實行安全文明生產(chǎn)。

要通過提高定置管理要求，達到“環(huán)境整潔、生產(chǎn)整潔、物流有序、紀律嚴明、設(shè)備完好、信息準確”的良好生產(chǎn)現(xiàn)場，使生產(chǎn)管理更加標準、規(guī)范、秩序和高效。

二、實行操作競技，爭做崗位標兵，全員推行崗位操作練兵活動

提出利用一個月時間在生產(chǎn)系統(tǒng)范圍內(nèi)開展全員操作練兵活動，要本著“全員參與、注重實效”的原則。

既要加強基本知識、應(yīng)知應(yīng)會、基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，又要強化本部門工作能力，把爭創(chuàng)崗位標兵競賽精神向全員進行宣傳倡導(dǎo)，激發(fā)員工積極性，做到人人練兵、人人參訓(xùn)、人人提高，活動方案要貼近實際、真抓實練、求真務(wù)實，確保實效性。

活動方案制定：李光潔(一周內(nèi)完成)

活動推進負責人：孫勝義、呂衛(wèi)東、焦運來、常樹國(提前做好方案，制定前期的宣傳工作)

要求：生產(chǎn)全員、所有崗位全部覆蓋

三、第七周專項管理要求

按照要求，張金良對生產(chǎn)系統(tǒng)第七周提出了管理專項要求：對員工安全操作及自我安全防護的要求(安全帽的正確佩戴、膠鞋是否按規(guī)定穿著，電工、焊工等特殊工種的安全防護作業(yè)器具是否到位)。

倉儲中心李新恒負責組織檢查。

周工作計劃完成表第6篇個人周工作計劃表

落實《關(guān)于成立“教師交流咨詢工作小組”的通知》的文件要求。工作小組成員

落實《實驗中學(xué)關(guān)于購物、用車、用餐等事宜的有關(guān)規(guī)定》的要求。各部門

落實上周縣關(guān)于校車安全專題會議精神。安全辦

逐步實施“全員導(dǎo)師制”。按照師生雙向選擇、學(xué)校適當調(diào)控的`原則，為每個學(xué)生配備導(dǎo)師。導(dǎo)師通過談話、輔導(dǎo)、寫信等方式，定期了解學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)等情況，幫助學(xué)生合理選擇、制定發(fā)展計劃，隨時解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，有效地進行過程性評價。政教處、級部

開展“名牌教師”、“教學(xué)專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競賽專家”、“創(chuàng)新人物”等的評選。教務(wù)處

在學(xué)生中開設(shè)“百家講壇”活動。將詩詞進校園活動開展起來。團委

學(xué)校黨總支會、校長辦公會、各部門負責人會，沒有特殊情況不要請假，干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假。全體干部

試用“租車接送山南教師”。辦公室

徹底解決學(xué)生亂扔字紙、雜物等問題，特別是晚上上自習(xí)的學(xué)生。讓學(xué)生真正按時作息。級部分管德育主任

干部值勤要到位、負責。召開全體值勤人員會議，統(tǒng)一明確、具體的值勤要求。考核辦、德育校長室

各部門、各安全工作項目負責人，要進一步完善各類安全預(yù)案(要切實可行），并逐步進行安全演練。各安全工作項目負責人

要嚴格學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)等方面的管理，向“管理要質(zhì)量”、“向管理要成績”。全體教職工

保持校園衛(wèi)生、門前路衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，車輛放置、學(xué)生活動依規(guī)有序。辦公室、總務(wù)處

微***學(xué)課時補貼，突出多勞多得。教務(wù)處

設(shè)立全勤獎。考核辦

增加班主任工作補助，逐步過渡為全員班主任制。德育校長室

晉級、聘任、評優(yōu)、考核與班主任工作掛鉤。德育校長室、業(yè)務(wù)校長室

堅持素質(zhì)教育方向，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，完善“開放、自學(xué)、自主、活潑”的課堂教學(xué)形式，使我校的教育教學(xué)特色更加突出、更加明顯?？蒲刑?/p>

落實學(xué)校財務(wù)使用、支出、報銷、出發(fā)用費等規(guī)定。行政校長室、財會室

級部工作指導(dǎo)小組，按照分工務(wù)實指導(dǎo)，定時參加級部例會和級部工作會，對級部工作全權(quán)負責。級部工作指導(dǎo)小組成員

規(guī)劃、成立各類活動小組，使活動課正常開展。教務(wù)處

規(guī)范并堅持放學(xué)路隊制，在全社會注重安全的情況下，使其繼續(xù)成為實中一道亮麗的風景線。級部、政教處

調(diào)研學(xué)生家庭作業(yè)情況，徹底解決家長、社會關(guān)注的學(xué)生“家庭作業(yè)負擔過重”問題。業(yè)務(wù)校長室

各校長室、副校長室、各處室按時填報《工作周報》，并落實每周的《周工作計劃表》。各部門

1、協(xié)助評估辦做好評建工作講座的相關(guān)事宜；

2、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料；

3、清理部門資產(chǎn)，登記建賬；

4、編印101期院報；

周工作計劃完成表第7篇一、工作要求

1.市場分析，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額100萬元。

2.適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負責人及時跟進。

3.注重績效管理，對績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估進行全程的關(guān)注與跟蹤。

4.目標市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額。

5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達到多贏。

6.先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。

7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。

8.努力保持___的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。

二、銷售工作具體量化任務(wù)

1.制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時選擇客戶在相同或接近的地點。

2.見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。

3、從招標網(wǎng)或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的項目運作。

4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。

5.填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進度：前期設(shè)計、投標、深化設(shè)計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進，并完成各階段工作。

6、前期設(shè)計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。

7、前期設(shè)計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設(shè)計，為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計工作。

8.投標過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。

9.投標結(jié)束，及時回訪客戶，詢問投標結(jié)果。中標后主動要求深化設(shè)計，幫工程商承擔全部或部份設(shè)計工作，準備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線圖)。

10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預(yù)付款，提前安排備貨，以最快的供應(yīng)時間響應(yīng)工程商的需求，爭取早日回款。

11.貨到現(xiàn)場，等工程安裝完設(shè)備，申請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試。

12.提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。

三、銷售與生活兼顧，快樂地工作

定期組織同行舉辦沙龍會，增進彼此友誼，更好的交流?？蛻?、同行間雖然存在競爭，可也需要同行間互相學(xué)習(xí)和交流，本人也曾參加過類似的聚會，也詢問過客戶，都很愿意參加這樣的聚會，所以本人認為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂的環(huán)境下進行。

周工作計劃完成表第8篇通過一年來的努力，我們的品牌得到了社會各界的廣泛認可，優(yōu)質(zhì)、快捷的理賠服務(wù)贏得了客戶的信賴。但是，在工作中，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了不少的問題與不足，如保險賠付率仍然偏高，處理保險拒賠案件欠缺方式、方法等等，因此，全面提高理賠質(zhì)量和理賠管理水平，仍是我們未來一段時間內(nèi)的工作重點，在工作中，我們要進一步加強車險查勘、定損、報價、核賠、醫(yī)療審核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，做到有目標、有措施、有激勵，不斷提高保險理賠質(zhì)量與效率。因此，我們要切實做到：

（1）專線接報案時間控制在每案3分鐘以內(nèi)，回訪率力爭達到95%；查勘定損崗現(xiàn)場到位率力爭達到100%，超時限交案率力爭控制在10%以內(nèi)；報價崗自報車型控制1天以內(nèi)，分公司報車型與分公司協(xié)調(diào)盡量控制在2天以內(nèi)；理算崗件數(shù)結(jié)案率和金額結(jié)案率力爭達到85%。

20xx年，我們將繼續(xù)加大對現(xiàn)場賠付案件考核力度，擴大影響，造出聲勢，在包頭市場樹立中華保險理賠服務(wù)特色。

（2）控制好車損險定損質(zhì)量，確保車險賠付率明顯下降。因此我們要提高第一現(xiàn)場查勘率，擠壓車損險賠案中的水分，切實有效地實施定損復(fù)查和核損，加強對查勘、定損工作的監(jiān)督和把關(guān)。

（3）加強理賠隊伍建設(shè)，嚴格執(zhí)行紀律，全面細心接報案，及時出現(xiàn)場，準確報價，熱情服務(wù)，合理理算賠付。進一步完善案件快速理賠辦法，在堅持主動、迅速、準確、合理的原則下，保證案件處理的簡化、便捷、快速，突出中華保險特色。建立健全維修、救援、配件為主的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，本著互利互惠、控制風險的原則，考核簽定合作協(xié)議的汽車修理合作單位。加強查勘定損隊伍建設(shè)，提前一步儲備人員，不讓查勘定損拖業(yè)務(wù)發(fā)展的后腿。

隨著業(yè)務(wù)規(guī)模不斷作大，我們要進一步提高全體理賠工作人員的業(yè)務(wù)技能，加強理賠人員的監(jiān)督考核力度，提高理賠人員的工作效率規(guī)范理賠人員的言行，杜絕吃、拿、卡、要等有損公司形象利益的行為，要求查勘人員要作到車輛潔凈、衣著整潔、言語文明、不卑不亢、耐心細致、服務(wù)高效，以嶄新的面貌應(yīng)對客戶，教育每一個理賠人員在做理賠服務(wù)的同時，要做中華保險的宣傳員。

（4）20xx年，我們在保證第一現(xiàn)場到位率的前提下，進一步提高第一現(xiàn)場報案率，加大無現(xiàn)場自述案核查案發(fā)現(xiàn)場的力度，以減少假騙賠案的發(fā)生。我部出臺拒賠案件獎勵辦法，調(diào)動全員工作積極性，進一步降低賠付率，增大利潤空間，重點加強非車險和重大疑難案件的調(diào)查工作，抽調(diào)專業(yè)組進行非車險查勘和疑難案件的調(diào)查。

（5）加強報價管理，做好價格本地化工作，擠壓汽車配件和修理價格中的水分，切實做到同一車型，統(tǒng)一報價金額。

（6）加強傷人案件賠償?shù)膶徍恕?/p>

（7）積極防范保險欺詐，做好疑難賠案調(diào)查處理工作。

（8）規(guī)范未決賠案管理，嚴格執(zhí)行總分公司未決賠案管理的各項規(guī)定，規(guī)范未決賠案的處理原則和操作流程，提高未決賠案的估損準確性，盡量杜絕未決賠案零估損情況的發(fā)生。

（9）加強內(nèi)部信息反饋。理賠環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時向承保部反饋，以促進公司承保風險控制，監(jiān)督承保制度的執(zhí)行，從源頭上遏制賠付率的上升勢頭，協(xié)調(diào)好業(yè)務(wù)發(fā)展和理賠管控的關(guān)系。

（10）加強對保險理賠工作的管控與監(jiān)督。我們公司各部門及下設(shè)各支公司收集在我部門從事保險理賠服務(wù)、管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題及指導(dǎo)性的意見和建議，并對有幫助性的意見和建議予以采納，進而對保險理賠服務(wù)、管理工作進行整改，全面提高保險理賠服務(wù)、管理質(zhì)量與效率。

在接下來的時間里，我部門將以提高客戶滿意度為宗旨，以維護公司利益為目標，著力提高保險理賠質(zhì)量與效率，提升公司的社會美譽度，樹立公司品牌，展示我們公司的服務(wù)優(yōu)勢，力爭通過服務(wù)促進效益，為把我公司建成為一流現(xiàn)代保險企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

周工作計劃完成表第9篇一、班況分析：

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。

二、教育總目標：

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三、領(lǐng)域目標：

（一）健康領(lǐng)域：

1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。

2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。

3、懂得飯前飯后不做劇烈運動。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。

5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。

6、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。

7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。

8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。

9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。

（二）語言發(fā)展領(lǐng)域：

1、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。

2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。

3、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。

（三）科學(xué)觀察領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。

2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在日常活動、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。

（四）藝術(shù)：

1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。

2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自己和別人的作品。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

（五）社會性與情感領(lǐng)域：

1、了解本市的名勝、建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。

3、在成人的幫助下，逐步學(xué)會控制自己的情緒。

4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。

5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。

6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。

四、七種教育手段和措施：

（一）作業(yè)：

根據(jù)幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設(shè)置語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。

（二）游戲：

游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。

（三）觀察：

在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動的參與觀察。

（四）體育活動：

利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

（五）勞動方面：

通過參與簡單的勞動，學(xué)習(xí)勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。

（六）日常生活：

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。

（七）娛樂活動

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動，在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。

五、家長工作：

1、每月有計劃的開展家長工作，與所有家長進行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見。

2、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等。

3、辦好快樂家園聚會，重點向家長宣傳"幼小銜接"中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社