實訓室籌建工作計劃

實訓室籌建工作計劃第一篇實訓室籌建工作計劃第一篇1、基礎(chǔ)建設(shè)

實訓中心是我校的一個窗口，是成功培養(yǎng)學生的基地。本學期的工作重點是完善實訓中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實訓中心管理，提高實訓中心的服務(wù)能力，使實訓中心切實有效地發(fā)揮作用，真正成為學校的重點和亮點。在實訓中心的建設(shè)過程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實訓中心管理和運行機制。

2、教學

配合專業(yè)部對學生進行理論、實訓一體化教學，結(jié)合教學目標和技能證書考級，加大實訓教學力度。加強設(shè)備的維護和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學部門建立實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系。加強實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。

3、師資建設(shè)

配合專業(yè)部，加強對實訓教師和外聘教師的師資隊伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對教師的理論、實踐一體化、復合型的培養(yǎng)，適應(yīng)、滿足學校教育教學的發(fā)展和需要。

穩(wěn)定實訓教師隊伍，加強師德考核。

4、對外培訓和業(yè)務(wù)經(jīng)營

待實訓中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開展對外培訓和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營，提高機床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，使實訓中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。

一、指導思想。

本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速發(fā)展。

二、工作重點。

1、承辦xx市技能大賽。

2、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，考核醫(yī)學、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。

3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。

4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。

5、組織校園科技系列活動（校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等）。

6、升級、新購及維修部分實訓設(shè)備。

7、按照上級要求進行實訓財產(chǎn)的全面清查。

8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。

三、具體工作。

（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學校辦學水平的一個重要方面，是對職業(yè)學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。

實訓室籌建工作計劃第二篇汽修實訓室管理

工作計劃

二0一二年二月

本學期我繼續(xù)擔任汽修實訓室管理員工作，為更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于技能大賽，提高工作效率，針對汽修實訓室儀器設(shè)備多而雜的特點，本學期要作好如下工作：

一、樹立服務(wù)意識，發(fā)揚吃苦耐勞精神，認真管理實訓設(shè)備。及時開鎖門窗，保證教學需求，為上實訓課老師做好服務(wù)。按照教學和實訓計劃，完成預定實訓項目和任務(wù)。

二、牢固樹立安全教育思想，對一些有安全隱患的設(shè)備和有危險性的操作，一定要做到排查到位，嚴格按照操作規(guī)范要求去做，實訓前對學生加強安全方面的思想教育。

三、注意實訓場地的干凈整潔，堅持每天打掃衛(wèi)生，保證有一個清潔的實習環(huán)境。每周進行一次徹底全面的大掃除。

四、設(shè)備維護要及時，對維修工具、儀器設(shè)備做好分類整理和維護工作。對新購置的要及時登記入帳，做到賬目清晰，報廢的也做好詳細記錄，借出的要嚴格履行借出手續(xù)。五、認真填寫實訓記錄，不無故缺崗。

六、配合教研組長做好汽修廠的管理工作，使汽修廠能夠良好的運行。

以上為本學期工作要點，在工作中更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)失誤之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，更好地做好自己的本職工作。

二0一六年二月

實訓室籌建工作計劃第三篇為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1．明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

2．按照省標準化實驗室的要求和《陜西省小學教學儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3．儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

4．學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責任心的老師當兼管員。

5．執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6．配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。

具體措施

1．進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2．認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。

3．加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導支持。

4．加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤

資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5．教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。

7．輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8．做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。

實訓室籌建工作計劃第四篇一、總目標：

通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復合型教師。

二、具體措施：

開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。

2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。

5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。

7、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作能力。

8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓。

9、加強對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學習和研討，對其內(nèi)容、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學能力。

11、進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。

13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動。搞好對縣城附近幼兒園進行實地指導和幫助。

14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領(lǐng)導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領(lǐng)組員在培訓中逐步提高。通過各個層面的學習，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步形成濃厚的研究氛圍。

15、建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。

16、積極鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

三、具體安排

三月份

1、組織安排好ccpp項目年第一期培訓、匯報工作和加方學生來我園的實習工作以及園本培訓。

2、選派園內(nèi)9名青年教師對縣城附近幼兒園進行實地指導和幫助。

四月份

1、園內(nèi)信息技術(shù)員開展“信息技術(shù)”培訓工作。

2、教務(wù)主任和2名教師到幼兒園就檔案管理進行學習。

3、園長、副園長、教務(wù)主任對園內(nèi)教師進行藝術(shù)類的培訓。

4、參加縣進修校舉辦的全縣“英特爾未來教育”主講教師培訓。

五月份

1、組織安排好縣進修校來園檢查“ccpp-ertt”項目的園本培訓工作及個人成長記錄。

2、開展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓工作。

六月份

1、對省編教材進行培訓。

2、組織安排好縣進修校來園檢查“信息技術(shù)教育”培訓工作。

3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能補測報名工作。

七月份

1、參加年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會。

2、審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。

3、開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動。

八月份

1、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試。

2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學習。

九月份

1、選派教師到省幼兒園參觀學習。

2、參加全縣教師“普通話演講大賽”。

3、舉辦全園活動設(shè)計文字方案的評比活動。

十月份

1、在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導指揮下，繼續(xù)做好對縣城周圍以及全縣幼兒園的示范指導作用，邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動

2、開展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程&rdq

uo;的培訓活動。

十一月份

1、組織安排好ccpp項目年第二期培訓工作及園本培訓。

2、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動，共同學習、相互促進。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動的經(jīng)驗，進一步探索適合本園、本地區(qū)的主題教學。

十二月份

1、總結(jié)年度幼兒園教師培訓工作。

2、組織安排好上級對本園的年度考核工作。

實訓室籌建工作計劃第五篇2012-2013上學期商學院現(xiàn)代商務(wù)實訓中心工作總結(jié)

商學院2013年1月10日

2012-2013上學期商學院現(xiàn)代商務(wù)實訓中心工作總結(jié)

根據(jù)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型人才和我國經(jīng)濟建設(shè)的需要，為了實現(xiàn)云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院商學院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，在2012-2013年上學期學校實訓室建設(shè)以及實踐教學改革取得了很大的進步。商學院現(xiàn)設(shè)現(xiàn)代商務(wù)實訓中心與現(xiàn)代服務(wù)中心兩個實訓中心。商學院現(xiàn)代商務(wù)實訓中心下設(shè)旅行社實訓室、前廳與客房實訓室以及電子商務(wù)運營中心A-B。在2012-2013年上學期中，在學校領(lǐng)導指導、學院老師的積極配合下，現(xiàn)代商務(wù)實訓中心以及下設(shè)的各個實訓室得到了極大的發(fā)展，商學院的實踐教學改革得到的極大地提升，現(xiàn)將現(xiàn)代商務(wù)實訓中心以及下設(shè)各個實訓室在2012-2013年上學期的發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、實訓情況

（二）前廳與客房實訓室

前廳客房實訓室建于2013年，該實訓室是面向旅游管理、酒店管理、旅游英語等專業(yè)的實踐教學平臺，面向全院各專業(yè)開放。在2012-2013年上學期，學院將前廳客房實訓室從海源校區(qū)遷到安寧校區(qū)，并將海源校區(qū)兩個小教室的前廳、客房實訓功能進行了合并，（兩部門在酒店中業(yè)務(wù)聯(lián)系密切），在安寧建成前廳客房實訓室。本實訓室分為三個區(qū)域，一是前臺區(qū)域，二是標準客房，三是床鋪整理練習區(qū)。實訓室共有鋪床練習床6張，前臺一個，布草車一輛及酒店用品若干。

在實訓室內(nèi)，可開展《客房服務(wù)與管理》、《前廳服務(wù)與管理》、《酒店服務(wù)質(zhì)

量管理》等課程的實踐教學，通過營造仿真的教學環(huán)境，以提高學生的操作技能水平。前廳和客房是酒店企業(yè)的主要營業(yè)部門，其課程也是酒店管理的專業(yè)核心課程。因此，作為核心技能訓練的場所，實訓項目均是按照中高級前廳客房服務(wù)技能證書的標準來開展教學的。

同時，針對2011級酒店及旅游管理專業(yè)考級考證的需求，教研室經(jīng)過學院技能鑒定中心，組織了酒店餐飲服務(wù)技能證書考試，由考評員老師在前廳客房實訓室組織培訓，在2012年12月份開展了考試，共有酒店專業(yè)40人參加了資格考試，共38人獲得了酒店前廳服務(wù)技能證書。

（三）旅行社實訓室

旅行社實訓室是我院與昆明中北國際旅游有限公司的校企合作項目成果。該實驗室主要面對旅游管理、航空服務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)開放，滿足《旅行社經(jīng)營與管理》、《計調(diào)外聯(lián)實務(wù)》、《旅游電子商務(wù)》、《航空票務(wù)》等課程實訓的需要，可以開展的實訓項目有：旅游采購組裝、會客談判、票務(wù)運作、團隊散客接待、旅行社財務(wù)會計、景點解說、旅行社信息系統(tǒng)實操等。

實訓室籌建工作計劃第六篇一、主要任務(wù)目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

二、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、按照《省實施九年義務(wù)教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

3、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

4、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。

5、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

6、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。

7、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

8、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

三、強化管理，合理使用

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

四、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

實訓室籌建工作計劃第七篇一、指導思想

為進一步提高我校小學科學實驗的管理水平和能力，實驗室材料科學化、分類、分檔、入柜管理。以及加強實驗教學水平和實驗課堂教學的效果，為更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進九年義務(wù)教育全面發(fā)展。更好的落實縣教育局精神，保質(zhì)保量全面為我校科學教學服務(wù)。

二、主要任務(wù)、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足科學課實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，同時引導學生基本能親手完成各類分組實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實踐和觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長負責及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標；

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，另行補充。

實訓室籌建工作計劃第八篇為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務(wù)水平，本學年制定工作計劃如下：

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)潛力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等潛力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際狀況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的好處。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)貼合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3、儀器保管職責到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。因此，必須要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)潛力強、有職責心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。

三、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習省標準化實驗室的`標準要求，逐項對照、認真改正，構(gòu)成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的`檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等，開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5、教師撰寫學科論文，用心參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。

7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作。

8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。

實訓室籌建工作計劃第九篇根據(jù)上級單位及公司對試驗檢測管理的要求，保證試驗檢測數(shù)據(jù)客觀、公正、正確。為了實現(xiàn)本工地試驗室管理工作的科學化、規(guī)范化、制度化，提高試驗檢測的水平，順利完成本工程各項試驗檢測任務(wù)，結(jié)合本工程第二合同段的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、試驗室臨時資質(zhì)的審批工作已于3月上旬完成，拿到申報材料，由于甬臨線寧海段改建工程（BT段）第一、二合同均由我公司承建，共用一個工地試驗室，二合同段計劃于十月底開工。

二、驗證試驗及抽樣試驗：

1、一般檢散材料在不同部位取樣后，用四分法混合。

2、現(xiàn)場砼及砂漿等取樣，必須按照規(guī)范要求，取有代表性樣

品進行成型或試驗，對特殊工藝要求的混凝土，應(yīng)制取同條件養(yǎng)護試件等，并備有復查試件。

3、鋼筋、水泥等材料每批取樣，第一時間進行試驗。

試驗室根據(jù)實際施工情況，對試樣按規(guī)范進行試驗，需外委試驗的材料嚴格按照規(guī)范要求的取樣批量或頻率進行委外試驗，試驗過程中的各個影響因素都要有記載，并填寫試驗記錄。

三、根據(jù)省局、市站及公司要求建全各類臺帳，完善試驗室質(zhì)量保證體系和管理制度，包括人員、設(shè)備、環(huán)境等各項制度，重點建立試驗檢測不合格臺帳，及時對工程質(zhì)量進行分析，實行不合格品上報制度，對于不合格報告，工地試驗室負責人應(yīng)在２個工作日之內(nèi)按照要求上報各個部門。切實使各項制度落實到實處，真正做到“試驗指導施工”。

四、試驗室在每個月的25日對工地試驗室各項試驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯總，將試驗檢測頻率匯總臺帳和原材料進場臺帳以月報的形式上報監(jiān)理辦或業(yè)主。

五、試驗報告：

試驗人員根據(jù)試驗記錄進行計算，試驗室對每項試驗結(jié)果負責，試驗的全過程都要有嚴格的職責分工。試驗、計算、審核、簽發(fā)等都要有專人負責，對每次結(jié)果都要簽名備查，審查無誤后才發(fā)正式報告。已經(jīng)完成的試驗檢測任務(wù)，試驗報告應(yīng)在１個工作日內(nèi)完成并呈送試驗監(jiān)理工程師簽字確認，試驗監(jiān)理工程師簽字確認后，在２個工作日內(nèi)將試驗報告發(fā)放給相應(yīng)施工單位及科室，并做好臺帳登記和試驗資料歸檔工作。

六、加強試驗人員的業(yè)務(wù)學習，注重自身的提高。嚴格按照國家及行業(yè)標準、規(guī)范等開展獨立的試驗檢測工作，拒絕影響試驗檢測活動公正性、獨立性的外部干擾和影響。保證試驗檢測數(shù)據(jù)客觀、公正、及時、正確。

實訓室籌建工作計劃第十篇一、指導思想

根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標

為了實現(xiàn)科學實驗室教學管理工作科學化、規(guī)范化、和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力，順利完成本年度各項教學任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾方面的工作。

1.明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規(guī)范、使用注重實效。

2.按照各級領(lǐng)導的要求，根據(jù)各年級實驗科學教學計劃，努力做課堂教學和課外等活動服務(wù)工作。

3.加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品和低質(zhì)易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實驗儀器設(shè)備等入賬，使用登記制度，凡丟失獲損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)執(zhí)行好實驗室守則、借、還、賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

三、具體工作計劃

1.進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。

2.進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室的各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)為教學做好準備。

3.實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。

4.鼓勵教師根據(jù)教學需要自制教具，豐富教學材料，充實實驗設(shè)備，可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

5.加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

6.做好儀器管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

7.各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

8.對學生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。

實訓室籌建工作計劃第十一篇實訓室管理工作計劃

實訓室是全面實施新的課程標準，開展實訓教學、實訓探究，培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)新精神的重要基地，實訓教學是高等職業(yè)技術(shù)學校教學工作的重要組成部分，其功能在于深化教育教學改革，提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可替代的作用。

我所負責的實訓室是汽車維修車間，為了更好的完成實訓課程，提高實訓室利用率，現(xiàn)將本學期實訓管理工作計劃安排如下：

1.實訓室衛(wèi)生、整潔管理——兩個月未使用，實訓室以排滿灰塵，東西擺放也比較凌亂。開學第一周或第二周利用課余時間組織學生間實訓室打掃干凈，并將設(shè)備擺放整齊。之后的衛(wèi)生由任課老師上完課立即安排該班學生打掃。

2.實訓室文檔、資料管理——（1）在開學初期，找相關(guān)老師將提供本學期在本實訓室所開設(shè)課表，將所有本學期課表整理好，打印出來貼在實訓室進門口，若上課時間有沖突，找相關(guān)老師協(xié)調(diào)。（2）在開學初期，找實訓管理老師提供實訓室臺賬記錄表，放在實訓室桌上，方便設(shè)備進出登記和實訓課程開設(shè)情況登記。定期檢查臺賬記錄情況，如未記錄，告知相關(guān)老師讓其補上。（3）不斷完善實訓室管理制度。

3.實訓設(shè)備管理——該實訓室目前只有桌子并沒凳子，盡量為該實訓室配備凳子。每兩周進入實訓室，檢查設(shè)備情況，按照標簽和分區(qū)整理好，積極配合到該實訓室上課的老師開展實訓。

4.實訓項目學習和開發(fā)——作為自己管理的實訓室，首先自己要清楚該實訓室有哪些設(shè)備，目前能夠開設(shè)哪些實訓項目，今后能開設(shè)哪些項目。每周至少兩天進入實訓室學習，認識實訓室里設(shè)備和零部件，盡量達到大部分儀器和設(shè)備都會使用；操作目前能夠開設(shè)的項目，學習自己不會做的項目，并制定項目規(guī)范操作流程表，整理成冊放入實訓室。通過學習探討該實訓室今后可能開設(shè)的項目。

5.建設(shè)實訓室文化——對發(fā)動機感興趣的同學開設(shè)實訓室，讓他們利用課余時間去拆裝、學習。

工作日程安排：3月份

完成實訓室設(shè)備整理，各種資料準備和實訓課表張貼。4月份

加強實訓室建設(shè)管理，配備必要的設(shè)備。

5月份

加強實訓設(shè)備儀器的管理，深入了解實訓課程開展情況。6月份

完善實訓室制度建設(shè)和文化建設(shè)。

7月份

至少完成4個實訓項目和熟練操作和流程編寫。學期末收集有關(guān)資料，整理歸檔保存。

實訓室籌建工作計劃第十二篇1、基礎(chǔ)建設(shè)

實訓中心是我校的一個窗口，是成功培養(yǎng)學生的基地。本學期的工作重點是完善實訓中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實訓中心管理，提高實訓中心的服務(wù)能力，使實訓中心切實有效地發(fā)揮作用，真正成為學校的重點和亮點。在實訓中心的建設(shè)過程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實訓中心管理和運行機制。

2、教學

配合專業(yè)部對學生進行理論、實訓一體化教學，結(jié)合教學目標和技能證書考級，加大實訓教學力度。加強設(shè)備的維護和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學部門建立實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系。加強實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。

3、師資建設(shè)

配合專業(yè)部，加強對實訓教師和外聘教師的師資隊伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對教師的理論、實踐一體化、復合型的培養(yǎng)，適應(yīng)、滿足學校教育教學的發(fā)展和需要。

穩(wěn)定實訓教師隊伍，加強師德考核。

4、對外培訓和業(yè)務(wù)經(jīng)營

待實訓中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開展對外培訓和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營，提高機床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，使實訓中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。

實訓室籌建工作計劃第十三篇實訓處工作計劃

一、指導思想

堅持學校的總體工作思路，以提高實訓教學質(zhì)量和辦學效益為中心、重點，以發(fā)展為主題。提高學生技能水平為目標，以提高實訓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手，加強管理，不斷提高實訓的工作質(zhì)量，力爭在下半年南通市技能比賽上有所突破。

二、工作重點1．緊扣工作主題：“高效課堂、特色辦學”。2．科學籌劃省級“機械實訓基地”的申報工作。3．與教務(wù)處協(xié)同加強學生考證信息的歸檔工作。4．加強實訓教學實訓過程監(jiān)控，推進精細化管理。進一步規(guī)范實訓教學行為，整頓實訓秩序。

5．嚴抓高三對口單招技能訓練，努力提高學生的技能水平，力爭提升層次，繼續(xù)打造單招品牌。7．廣泛開展各專業(yè)的技能培訓，確保工考合格率不低于90%，逐步提升中級工考合格率。8．拓展各級各類的職業(yè)技能培訓，為學校提升社會效應(yīng)作出應(yīng)有的貢獻。

三、主要措施：

（一）專業(yè)教師培養(yǎng)1.專業(yè)教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，強化競爭意識，樹立“干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績”的觀念。加大學生評議專業(yè)教師的力度，督導檢查及時到位。2.專業(yè)教師要明確國家專業(yè)技術(shù)等級考核標準及要求，按照學校的總體布置，把計劃落實到教學工作中，實訓處要對各專業(yè)教師教學計劃的實施情況進行檢查并做好記錄，作為期末考評依據(jù)之一。

3.專業(yè)教師要加強崗位意識，必須全面參與到學生專業(yè)技能的考核當中去。4.加強“雙師型”隊伍建設(shè)，盡一切可能為專業(yè)教師創(chuàng)造有利的條件，提高專業(yè)教師的專業(yè)技術(shù)能力，努力讓更多的教師參加南通市、江蘇省的技能比賽。

（二）強化實訓常規(guī)工作督查1.實訓教學常規(guī)工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業(yè)批改、評教等。2.實訓教學過程管理精細化，把教學細節(jié)抓嚴，過程抓實。3.實訓技能考試工作精心組織、周密安排,狠抓考風，端正學風,促進教風,全面提高實訓教學質(zhì)量。

4.完善教考分離與學分制實施方案、規(guī)范學生操作技能考核，進一步發(fā)揮考試的導向作用。

（三）實訓工作措施：

1.各種統(tǒng)計力求日清、周結(jié)、月匯總，定時公布。2.專人負責實訓考勤，考核教師上課情況、課堂紀律情況，每月匯總。3.實訓日志填寫完善規(guī)范。4.調(diào)課、頂課手續(xù)規(guī)范化。5.實訓教案編寫情況每月一次檢查。6.資料收集、整理、裝訂按三星級材料要求分類歸檔。7.核算月工作津貼。

（四）實訓工作措施：1.積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學，細化專業(yè)方向，改革課程體系，突出技能培訓。

2.整頓實訓秩序，加強實訓質(zhì)量監(jiān)控。3.加強管理、促進實訓工作科學化、制度化、規(guī)范化。(1)加強實訓指導教師的管理。規(guī)范實訓備課要求，采用職業(yè)學校專用的實訓教案表格備課，統(tǒng)一的教學常規(guī)要求檢查表式等。加強專業(yè)實訓的教學研討。對于同一工種的實訓，使用同一種指導方法和訓練方案，從而使指導的過程規(guī)范化、標準化。(2)注重實訓過程的管理。在實訓過程中，實訓指導教師認真記錄每一個實訓班級的實訓情況，反饋每一個實訓學生的實訓信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。(3)加強實訓工量具的管理及維護。各工種所使用的工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實訓設(shè)備的正常運作，高效能地發(fā)揮其作用。(4)提高實訓消耗的控制水平。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護情況應(yīng)及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數(shù)據(jù)。嚴格按《專業(yè)實訓設(shè)備、工具、材料管理的暫行辦法》辦理。(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學實訓安全無事故。4.加強實訓教學常規(guī)工作的組織、管理與考核。(1)加強實訓課堂的組織與管理

由于實訓課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：

①實訓課首先要做好安全、紀律教育，把學生合理劃分成訓練小組并確定小組負責人。

②上、下課都要清點人數(shù)、檢查設(shè)備。

③加強課堂秩序管理。在進行小組或單獨練習時教師必須巡回檢查指導。(2)實驗、實踐作業(yè)實踐作業(yè)主要有：作品、實驗、實訓報告、上機作業(yè)等形式.由于實踐作業(yè)的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學生操作技能和對所達到的實際效果進行點評。因此對實踐課作業(yè)提出以下幾點要求：

①實訓報告按學生實驗次數(shù)布置，要求有關(guān)教師按時、認真批閱和點評。

②上機作業(yè)布置次數(shù)參照理論作業(yè)，批改形式以課堂指導和點評糾錯為主。

③本學期實訓課要根據(jù)訓練項目布置實訓報告，每個訓練項目至少布置一次實訓報告，并對實訓報告進行認真批改和點評。

④凡有學生作品的訓練項目同時要求學生至少交一件作品。財會、電子、機械數(shù)控、計算機四大骨干專業(yè)的學生要在教師的指導下搞一次小制作并進行展示。

⑤對實訓報告、作業(yè)、作品點評要作為實訓、上機教案的重點內(nèi)

容進行檢查。(3)好本期學生的專業(yè)技能大賽和教師技能大賽，各專業(yè)組務(wù)必認真組織好骨干專業(yè)教師技能大賽。

(4)技能考核實行教考分離，對專業(yè)組的學生進行抽考，嚴格按技能考核標準評分，過硬考核，落實獎懲。

（五）進一步加強實訓指導隊伍建設(shè)。

“技能”是職業(yè)學校的生命線，技能教學質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學校的發(fā)展，而提高學生實訓技能水平的關(guān)鍵在于指導教師素質(zhì)的高低。根據(jù)學校工作計劃，對各專業(yè)指導教師進行職業(yè)道德教育，樹立先進典型，轉(zhuǎn)變實訓指導教師的技能教學觀念，提高責任感，激發(fā)教師積極上進。有計劃地開展實訓教學理論和技能訓練，要求指導教師在掌握扎實的理論基礎(chǔ)的同時也要有過硬的本專業(yè)技能基本功。做好實訓過程中的監(jiān)督、指導和管理工作，全面提高實訓指導教師素質(zhì)，推進教學實訓改革，努力提高實訓教學質(zhì)量。

（六）開展形式多樣的學生技能競賽活動，激發(fā)學生的技能興趣。

（七）加強實驗實訓室的管理,提高設(shè)備的利用率,保證各專業(yè)各工種實驗實訓的正常進行。

（八）搞好各專業(yè)工考培訓和考證工作。按學校要求實現(xiàn)考證目標，考證率達90％以上。

（九）組織期末專業(yè)技能統(tǒng)考，搞好技能教考分離抽考的組織和實施工作。

總之，實訓處將以飽滿的熱情投入實訓管理工作，努力與廣大的專業(yè)教師進行溝通，每階段實訓結(jié)束后認真收取與聽取學生的意見，努力使本學期學生技能實訓都能做到“高效”，為本校的學生技能水平得到質(zhì)的飛躍。篇二：實訓科工作計劃2011～2012學年第二學期

實訓科工作計劃

一、指導思想

實訓科在校領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞學校工作目標和計劃，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生在校期間能真正學到一技之長，特制定本工作計劃。

二、上期工作回顧

實訓科工作質(zhì)量顯著提高，各實訓室管理到位，校內(nèi)實習和校外實習正常有序發(fā)展，實習成績突出，有多人在全區(qū)技能比武中獲獎；有1名教師在全國技能大賽獲獎。

三、本期工作重點

1．以實訓教材改革為契機，搞好實訓室課題建設(shè)，提高設(shè)備利用率。2．以制度的學習、實訓室檢查評比等活動，規(guī)范實訓教學，提高實訓教學質(zhì)量。3．以教研活動為契機，提高實訓教師和學生的積極性。4．舉辦好學校第三屆學生技能大賽5．加大對10級秋季11個技能鑒定班級的培訓力度，以提高技能鑒定通過率。6．做好教師質(zhì)量考核工作，使其真正達到激勵作用。

四、具體工作和措施。

（一）進一步加強實訓課題的管理1．實訓教材有變化專業(yè)

針對今年實訓教材變化，結(jié)合我?，F(xiàn)有實訓設(shè)備，做好實訓課題的修訂工作。具體機械專業(yè)由陳科長帶領(lǐng)機械教研組長和機械專業(yè)雙師型教師來完成修訂；電氣專業(yè)由我?guī)ьI(lǐng)電氣專業(yè)雙師型教師、相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗豐富的老教師完成修訂。2．實訓教材無變化專業(yè)

為規(guī)范實訓室的實習課題，結(jié)合我校的實際情況和該專業(yè)（工種）崗位標準，由各實訓室教師按照要求，重新修訂一體化授課進度，交給教研組長、雙師型教師審查同意，并上交科里最后審查同意后使用。3．修訂原則：1）在既不偏離教材，又能實現(xiàn)實際操作訓練（達到該工種中高級工水平）。2）細化實訓課題，做到每個課題由若干小課題（項目）組成。3）小課題（項目）安排在難度上有梯度，盡可能滿足差生也能獨立完成大部分項目。4）明確每個課題的考核方式。（統(tǒng)考、抽考、小組考）5）結(jié)合學?，F(xiàn)有設(shè)備，將設(shè)備利用最大化，（二）繼續(xù)開展每月的實訓室檢查評比，以規(guī)范實訓室的管理。1．加強實訓教師的管理。

1）要求學生完成訓練任務(wù)自己都要先做一遍，使指導過程規(guī)范化，標準化。2）要求備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間

內(nèi)都能實實在在地學到技術(shù)。2．注意實訓過程的管理。

1）實訓教師做到實習過程有記錄。2）教學管理人員要加強實訓教學巡查力度，每天深入到實訓室檢查實訓工作。3．進一步規(guī)范實驗實訓設(shè)備的管理。1）各儀器設(shè)備要責任到人，并填好單臺實訓設(shè)備使用記錄。2）各負責人要定期保養(yǎng)設(shè)備，遇到設(shè)備有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，做好記錄并上報科里。4．進一步加強實訓耗材的管理。

倡議實訓室節(jié)約為美德，提高材料使用效率。5．強化安全衛(wèi)生管理。1）始終樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故（特別要重視校外實訓學生的安全管理）。2）注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。

（三）加強教師和學生的素質(zhì)教育，強化課題訓練，提高實訓教學質(zhì)量。1．加強正面宣傳工作，發(fā)揮榜樣先鋒作用。

實訓室籌建工作計劃第十四篇生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科，實驗是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學生受到科學方法的訓練，提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng)。因此，實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和的能力，鞏固學生學習成果，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用，提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量，特制定本計劃：

一、指導思想

深入貫徹學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》為依據(jù)，通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題、提出問題、和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

（一）按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的

購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

（二）“沒有規(guī)矩，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習慣，使實驗順利進行，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復教育，使學生明白并自覺遵守，保證實驗室的安靜和整潔。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器，做到耐心操作，細心觀察，學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、和解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習慣，做到實驗結(jié)束后，自覺把儀器放回原處，整理好實驗臺；要求學生不到下課時間，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開。總之，要養(yǎng)成有組織，有紀律的實驗習慣和良好學風。

（三）實驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程，根據(jù)任課教師的教學進度，及實驗通知單，提前準備好實驗器材，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施；大膽地改革舊實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學手段。

（四）實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。

三、做好實驗室工作文件建立管理工作

學期開始做好實驗室工作計劃，制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學進度表及學生分組名單；各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸?、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表，并督促任課教師按要求認真填寫，在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學期末做好歸類、歸檔、整理工作，按時上報教務(wù)處。同時，按學校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

實訓室籌建工作計劃第十五篇實訓室工作計劃

實訓處工作計劃

一、指導思想

堅持學校的總體工作思路，以提高實訓教學質(zhì)量和辦學效益為中心、重點，以發(fā)展為主題。提高學生技能水平為目標，以提高實訓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手，加強管理，不斷提高實訓的工作質(zhì)量，力爭在下半年南通市技能比賽上有所突破。

二、工作重點

1．緊扣工作主題：“高效課堂、特色辦學”。2．科學籌劃省級“機械實訓基地”的申報工作。3．與教務(wù)處協(xié)同加強學生考證信息的歸檔工作。

4．加強實訓教學實訓過程監(jiān)控，推進精細化管理。進一步規(guī)范實訓教學行為，整頓實訓秩序。

5．嚴抓高三對口單招技能訓練，努力提高學生的技能水平，力爭提升層次，繼續(xù)打造單招品牌。

7．廣泛開展各專業(yè)的技能培訓，確保工考合格率不低于90%，逐步提升中級工考合格率。

8．拓展各級各類的職業(yè)技能培訓，為學校提升社會效應(yīng)作出應(yīng)有的貢獻。三、主要措施：（一）專業(yè)教師培養(yǎng)

1.專業(yè)教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，強化競爭意識，樹立“干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績”的觀念。加大學生評議專業(yè)教師的力度，督導檢查及時到位。

2.專業(yè)教師要明確國家專業(yè)技術(shù)等級考核標準及要求，按照學校的總體布置，把計劃落實到教學工作中，實訓處要對各專業(yè)教師教學計劃的實施情況進行檢查并做好記錄，作為期末考評依據(jù)之一。

3.專業(yè)教師要加強崗位意識，必須全面參與到學生專業(yè)技能的考核當中去。

4.加強“雙師型”隊伍建設(shè)，盡一切可能為專業(yè)教師創(chuàng)造有利的條件，提高專業(yè)教師的專業(yè)技術(shù)能力，努力讓更多的教師參加南通市、江蘇省的技能比賽。（二）強化實訓常規(guī)工作督查

1.實訓教學常規(guī)工作檢查制度化，每月末定期檢查備課、作業(yè)批改、評教等。2.實訓教學過程管理精細化，把教學細節(jié)抓嚴，過程抓實。

3.實訓技能考試工作精心組織、周密安排,狠抓考風，端正學風,促進教風,全面提高實訓教學質(zhì)量。

4.完善教考分離與學分制實施方案、規(guī)范學生操作技能考核，進一步發(fā)揮考試的導向作用。

（三）實訓工作措施：

1.各種統(tǒng)計力求日清、周結(jié)、月匯總，定時公布。

2.專人負責實訓考勤，考核教師上課情況、課堂紀律情況，每月匯總。3.實訓日志填寫完善規(guī)范。4.調(diào)課、頂課手續(xù)規(guī)范化。

5.實訓教案編寫情況每月一次檢查。

6.資料收集、整理、裝訂按三星級材料要求分類歸檔。7.核算月工作津貼。（四）實訓工作措施：

1.積極探索和實施以技能為核心的模塊化教學，細化專業(yè)方向，改革課程體系，突出技能培訓。

2.整頓實訓秩序，加強實訓質(zhì)量監(jiān)控。

3.加強管理、促進實訓工作科學化、制度化、規(guī)范化。

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實訓室工作計劃

(1)加強實訓指導教師的管理。規(guī)范實訓備課要求，采用職業(yè)學校專用的實訓教案表格備課，統(tǒng)一的教學常規(guī)要求檢查表式等。加強專業(yè)實訓的教學研討。對于同一工種的實訓，使用同一種指導方法和訓練方案，從而使指導的過程規(guī)范化、標準化。

(2)注重實訓過程的管理。在實訓過程中，實訓指導教師認真記錄每一個實訓班級的實訓情況，反饋每一個實訓學生的實訓信息，及時解決存在的問題。管理人員要加強實訓教學的巡查力度，每天深入到實訓室、實訓車間檢查實訓工作。

(3)加強實訓工量具的管理及維護。各工種所使用的工量具必須

嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實訓設(shè)備的正常運作，高效能地發(fā)揮其作用。

(4)提高實訓消耗的控制水平。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護情況應(yīng)及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數(shù)據(jù)。嚴格按《專業(yè)實訓設(shè)備、工具、材料管理的暫行辦法》辦理。

(5)加強安全教育。牢記安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學實訓安全無事故。

4.加強實訓教學常規(guī)工作的組織、管理與考核。(1)加強實訓課堂的組織與管理

由于實訓課的特殊性，組織與管理顯得更加重要：

①實訓課首先要做好安全、紀律教育，把學生合理劃分成訓練小組并確定小組負責人。②上、下課都要清點人數(shù)、檢查設(shè)備。

③加強課堂秩序管理。在進行小組或單獨練習時教師必須巡回檢查指導。

(2)實驗、實踐作業(yè)實踐作業(yè)主要有：作品、實驗、實訓報告、上機作業(yè)等形式.由于實踐作業(yè)的特殊性，教師批改可采用不同形式，重點在于檢查學生操作技能和對所達到的實際效果進行點評。因此對實踐課作業(yè)提出以下幾點要求：

①實訓報告按學生實驗次數(shù)布置，要求有關(guān)教師按時、認真批閱和點評。②上機作業(yè)布置次數(shù)參照理論作業(yè)，批改形式以課堂指導和點評糾錯為主。

③本學期實訓課要根據(jù)訓練項目布置實訓報告，每個訓練項目至少布置一次實訓報告，并對實訓報告進行認真批改和點評。

④凡有學生作品的訓練項目同時要求學生至少交一件作品。財會、電子、機械數(shù)控、計算機四大骨干專業(yè)的學生要在教師的指導下搞一次小制作并進行展示。

⑤對實訓報告、作業(yè)、作品點評要作為實訓、上機教案的重點內(nèi)容進行檢查。

(3)好本期學生的專業(yè)技能大賽和教師技能大賽，各專業(yè)組務(wù)必認真組織好骨干專業(yè)教師技能大賽。

(4)技能考核實行教考分離，對專業(yè)組的學生進行抽考，嚴格按技能考核標準評分，過硬考核，落實獎懲。

（五）進一步加強實訓指導隊伍建設(shè)。

“技能”是職業(yè)學校的生命線，技能教學質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學校的發(fā)展，而提高學生實訓技能水平的關(guān)鍵在于指導教師素質(zhì)的高低。根據(jù)學校工作計劃，對各專業(yè)指導教師進行職業(yè)道德教育，樹立先進典型，轉(zhuǎn)變實訓指導教師的技能教學觀念，提高責任感，激發(fā)教師積極上進。有計劃地開展實訓教學理論和技能訓練，要求指導教師在掌握扎實的理論基礎(chǔ)的同時也要有過硬的本專業(yè)技能基本功。做好實訓過程中的監(jiān)督、指導和管理工作，全面提高實訓指導教師素質(zhì)，推進教學實訓改革，努力提高實訓教學質(zhì)量。

（六）開展形式多樣的學生技能競賽活動，激發(fā)學生的技能興趣。

（七）加強實驗實訓室的管理,提高設(shè)備的利用率,保證各專業(yè)各工種實驗實訓的正常進行。

（八）搞好各專業(yè)工考培訓和考證工作。按學校要求實現(xiàn)考證目標，考證率達90％以上。

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實訓室工作計劃

（九）組織期末專業(yè)技能統(tǒng)考，搞好技能教考分離抽考的組織和實施工作。

總之，實訓處將以飽滿的熱情投入實訓管理工作，努力與廣大的專業(yè)教師進行溝通，每階段實訓結(jié)束后認真收取與聽取學生的意見，努力使本學期學生技能實訓都能做到“高效”，為本校的學生技能水平得到質(zhì)的飛躍。篇2：實訓科工作計劃

2011～2012學年第二學期實訓科工作計劃一、指導思想

實訓科在校領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞學校工作目標和計劃，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生在校期間能真正學到一技之長，特制定本工作計劃。

二、上期工作回顧

實訓科工作質(zhì)量顯著提高，各實訓室管理到位，校內(nèi)實習和校外實習正常有序發(fā)展，實習成績突出，有多人在全區(qū)技能比武中獲獎；有1名教師在全國技能大賽獲獎。

三、本期工作重點

1．以實訓教材改革為契機，搞好實訓室課題建設(shè)，提高設(shè)備利用率。

2．以制度的學習、實訓室檢查評比等活動，規(guī)范實訓教學，提高實訓教學質(zhì)量。3．以教研活動為契機，提高實訓教師和學生的積極性。4．舉辦好學校第三屆學生技能大賽

5．加大對10級秋季11個技能鑒定班級的培訓力度，以提高技能鑒定通過率。6．做好教師質(zhì)量考核工作，使其真正達到激勵作用。四、具體工作和措施。

（一）進一步加強實訓課題的管理1．實訓教材有變化專業(yè)

針對今年實訓教材變化，結(jié)合我?，F(xiàn)有實訓設(shè)備，做好實訓課題的修訂工作。具體機械專業(yè)由陳科長帶領(lǐng)機械教研組長和機械專業(yè)雙師型教師來完成修訂；電氣專業(yè)由我?guī)ьI(lǐng)電氣專業(yè)雙師型教師、相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗豐富的老教師完成修訂。

2．實訓教材無變化專業(yè)

為規(guī)范實訓室的實習課題，結(jié)合我校的實際情況和該專業(yè)（工種）崗位標準，由各實訓室教師按照要求，重新修訂一體化授課進度，交給教研組長、雙師型教師審查同意，并上交科里最后審查同意后使用。

3．修訂原則：

1）在既不偏離教材，又能實現(xiàn)實際操作訓練（達到該工種中高級工水平）。2）細化實訓課題，做到每個課題由若干小課題（項目）組成。

3）小課題（項目）安排在難度上有梯度，盡可能滿足差生也能獨立完成大部分項目。4）明確每個課題的考核方式。（統(tǒng)考、抽考、小組考）5）結(jié)合學校現(xiàn)有設(shè)備，將設(shè)備利用最大化，（二）繼續(xù)開展每月的實訓室檢查評比，以規(guī)范實訓室的管理。1．加強實訓教師的管理。

1）要求學生完成訓練任務(wù)自己都要先做一遍，使指導過程規(guī)范化，標準化。2）要求備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內(nèi)都能實實在在地學到技術(shù)。2．注意實訓過程的管理。

1）實訓教師做到實習過程有記錄。

2）教學管理人員要加強實訓教學巡查力度，每天深入到實訓室檢查實訓工作。3．進一步規(guī)范實驗實訓設(shè)備的管理。

1）各儀器設(shè)備要責任到人，并填好單臺實訓設(shè)備使用記錄。

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實訓室工作計劃

2）各負責人要定期保養(yǎng)設(shè)備，遇到設(shè)備有問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，做好記錄并上報科里。

4．進一步加強實訓耗材的管理。

倡議實訓室節(jié)約為美德，提高材料使用效率。5．強化安全衛(wèi)生管理。

1）始終樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故（特別要重視校外實訓學生的安全管理）。

2）注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。

（三）加強教師和學生的素質(zhì)教育，強化課題訓練，提高實訓教學質(zhì)量。1．加強正面宣傳工作，發(fā)揮榜樣先鋒作用。

實訓室籌建工作計劃第十六篇一、指導思想：

初中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎(chǔ)的，合理的演示、觀察、和分組實驗，能使學生對所學知識具體、明確的感性認識，對學生的觀察能力，動手能力和分析問題的能力，形成實事求是的科學精神，引起學生的學習興趣都有不可替代的重要作用，為充分發(fā)揮實驗教學的作用，特制定如下計劃：

二、具體措施：

1、充分利用現(xiàn)有的教學儀器，力求做好大綱的演示實驗和學生實驗，如果條件不夠，要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。

2、實驗教師在進行實驗教學時，要使學生明確實驗?zāi)康?，會正確使用實驗儀器，會作必要的實驗記錄，會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)果，并能寫出簡單的實驗報告。

3、學生在進行實驗時，教師要加強指導，教育學生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規(guī)章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全。要求學生認真思考操作，手腦并用，團結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成實事求是的科學精神，不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。

4、實驗室要不斷充實實驗器材、設(shè)備，購買研制新設(shè)備，鼓勵師生因陋就簡，就地取材，自制教具，更要加強現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學中的作用。

5、建立建全實驗室的各項規(guī)章制度，保持實驗室的清潔衛(wèi)生和實驗室的防盜工作，確實發(fā)揮實驗室在教學中的重要作用。

三、時間安排：

三月份：完成各種計劃。

四月份：清產(chǎn)核資，做好柜卡，完成電子臺帳。

五月份：準備實驗操作考試。

六月份：清理儀器及維修。

實訓室籌建工作計劃第十七篇銀羊辭舊歲，金猴迎新春。正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮其服務(wù)于教學之功能，特擬訂計劃如下。

一、指導思想。

進一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于教學之功能。

二、情況分析。

我校有實驗室三間，實驗桌12張，實驗凳50張，實驗柜一臺，電路設(shè)備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領(lǐng)導的關(guān)心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因?qū)嶒灩癫粔?，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現(xiàn)象。

三、任務(wù)與目標。

1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

3、嚴格履行借交手續(xù)。

4、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。

5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

6、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。

實訓室籌建工作計劃第十八篇一、實訓課程的性質(zhì)和任務(wù)

基礎(chǔ)會計是財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要闡述了會計的基本理論、基本方法和基本技能，包括會計確認、計量、記錄和報告的基本方法。通過模塊化的單項實訓掌握記賬、算賬、報賬的基本方法和程序。

二、實訓的基本要求

掌握會計的基本理論知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，加強基本技能的訓練，使學生掌握填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表的基本知識和技能。

三、實訓內(nèi)容與要求

模塊一原始憑證模塊

實訓內(nèi)容

1.支票、銀行匯票、委托收款結(jié)算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫

2.入庫單、出庫單、領(lǐng)料單、差旅費報銷單等原始憑證的填寫

3.增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫

4.固定資產(chǎn)折舊計算表、工資結(jié)算表、制造費用分配表和產(chǎn)品成本計算表的填寫

5.增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表填寫

實訓要求

1.熟練掌握主要銀行結(jié)算憑證的填制

2.熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制

3.掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法

4.了解企業(yè)主要費用計算表的編制方法

5.了解主要納稅申報表的填寫方法

實訓二記賬憑證模塊

實訓內(nèi)容

1.收款憑證的填制

2.付款憑證的填制

3.轉(zhuǎn)賬憑證的填制

實訓要求

1.熟悉收款憑證的基本內(nèi)容，掌握收款憑證的填制方法

2.熟悉付款憑證的基本內(nèi)容，掌握付款憑證的填制方法

3.熟悉轉(zhuǎn)賬憑證的基本內(nèi)容，掌握轉(zhuǎn)賬憑證的填制方法

實訓三明細賬模塊

實訓內(nèi)容

1.登記三欄式明細賬

2.登記數(shù)量金額式明細賬

3.登記多欄式明細賬

4.登記三欄式日記賬

5.結(jié)賬方法和錯賬更正

實訓要求

1.熟悉三欄式明細賬的格式，掌握三欄式明細賬的登記

2.熟悉數(shù)量金額式明細賬的格式，掌握數(shù)量金額式明細賬的登記

3.熟悉多欄式明細賬的格式，掌握多欄式明細賬的登記

4.熟悉三欄式日記賬的格式，掌握三欄式日記賬的登記

5.熟練掌握各種明細賬的結(jié)賬方法和錯賬更正的方法

實訓四總賬模塊

實訓內(nèi)容

1.總賬的登記方式

2.總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法

3.總賬余額試算平衡表

實訓要求

1.根據(jù)記賬憑證逐筆登記、根據(jù)科目匯總表定期匯總登記及根據(jù)匯總記賬憑證定期匯總登記

2.掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法

3.掌握總賬余額試算平衡表的編制方法

實訓五會計報表模塊

實訓內(nèi)容

1.資產(chǎn)負債表的編制方法

2.利潤表的編制方法

實訓要求

1.明確編制資產(chǎn)負債表的依據(jù)，掌握其基本的編制方法

2.明確編制利潤表的依據(jù)，掌握其基本的編制方法

實訓六綜合考核模塊

實訓內(nèi)容

對以上所學的知識進行綜合考評

實訓要求

1.在規(guī)定的時間內(nèi)填制一定數(shù)量的原始憑證、記賬憑證并登記總賬、明細賬

四、實訓課時分配表

實訓順序?qū)嵱柲K實訓學時

實訓一原始憑證10

實訓二記賬憑證12

實訓三明細賬6

實訓四總賬12

實訓五會計報表12

實訓六綜合考核16

實訓室籌建工作計劃第十九篇汽車模擬實訓室工作計劃

今年，我們擔任汽車模擬實訓室管理人員，為了更好地完成工作，我們特擬定如下計劃：

汽車模擬實訓室主要是掌握對汽車發(fā)動機進行正確拆裝的技能，熟悉汽車發(fā)動機各機構(gòu)、總成、部件的機構(gòu)及汽車發(fā)動機的工作原理和工作過程認識。

掌握發(fā)動機汽缸蓋、汽缸體、配氣機構(gòu)、曲柄連桿機構(gòu)的維修及故障診斷的技能；掌握潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的維修及故障診斷的技能；掌握傳統(tǒng)點火系結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握發(fā)動機總成大修后，各系統(tǒng)的調(diào)整與故障綜合診斷的技能。具備查閱相關(guān)技術(shù)資料的能力。

1、嚴格按照儀器、設(shè)備的操作規(guī)程操作。

2、起動發(fā)動機前必須先將排氣管接上尾氣抽排系統(tǒng)。

3、在起運發(fā)動機前，必須檢查周圍工具，零件和人員是否撤離，檢查機油，冷卻液加注量是否符合要求，并在指導教師的監(jiān)控下方可起動。

4、起動發(fā)動機時，如有發(fā)現(xiàn)有燃油滲漏，應(yīng)及時處理，以免引起火災(zāi)造成危險。

5、起動發(fā)動機時，應(yīng)備好滅火器在旁邊，以防不測。

6、在加注汽油時，嚴禁起動發(fā)動機或有明火存在。

7、使用“充電—起動器”時，必須嚴格按照使用說明進行操作。

8、發(fā)動機熱機后，嚴禁打開水箱蓋，觸摸排氣管和發(fā)動機冷卻水管。

9、實訓室內(nèi)交流電源只能由指導教師控制，指導教師應(yīng)注意用電設(shè)備的可靠接地，以防發(fā)生觸電事故。

10、測量電腦或電子控制器引線端子電壓時，必須使用高阻抗的數(shù)字式萬用表，不得使用試燈。

11、拆卸蓄電池樁頭時，必須將點火開關(guān)裝置于OFF檔，先拆負極，再拆正極。

12、拆卸和安裝ECU連接線路時，應(yīng)先將點火開關(guān)置于OFF檔。由于我校今年沒有汽車應(yīng)用與維修的學生。但我在平時也能主動管理好電源，注意部室的衛(wèi)生整潔，來迎接省、市、縣級領(lǐng)導的光臨指導。

2013年3月

實訓室籌建工作計劃第二十篇又是一個新的學年，新學期開始了，認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步推進素質(zhì)教育，本著因材施教的原則，落實科學發(fā)展觀的精神，圍繞學校的辦學理念，結(jié)合學科實際，開展好化學實驗室的各項工作，為學校的教育教學服務(wù)。

仔細分析學科教學的實際情況，本著面向每一個學生、為學生服務(wù)的理念，極盡所能地配合學科老師搞好化學實驗教學。因為實驗教學是化學教學的重要組成部分，也是化學教學的主要方法。作為實驗員應(yīng)該了解實驗教學的必要性、重要性，立足本職崗位，樹立不怕麻煩的精神，認真學習新課標的標準要求，仔細鉆研教材，熟悉本學科教學內(nèi)容中的實驗內(nèi)容和實驗方法，探究書本中的實驗教學，努力改進化學實驗，使之更合理、更科學。注重學生動手能力和科學探究精神的培養(yǎng)，讓學生掌握基本的實驗技能和科學實驗探索方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力以及解決問題的能力，提高學生的科學素養(yǎng)和綜合能力，全面發(fā)展學生的能力，為其以后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

學期初，根據(jù)任課教師的教學計劃制定好本學期的實驗教學計劃，三個年級的化學實驗教學統(tǒng)籌安排，