孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文

孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第1篇孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第1篇一、活動主題

點(diǎn)亮心燈，與愛同行---走入星兒的世界。

二、活動背景

社會上有這樣一群孩子，他們像遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的`現(xiàn)實(shí)生活，從不理會父母的血淚。他們不盲，卻視而不見；不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的.思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回！

三、活動目的

1、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛。讓自閉癥兒童更多接觸人群，學(xué)會與人交流，融入社會。

2、讓參加此次活動的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動和快樂。通過長期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動的志愿者的耐心、細(xì)心和感恩心。

3、增強(qiáng)志愿者們的志愿意識，責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動技能，增加社會服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

4、引起社會各界對自閉癥兒童的關(guān)注，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

四、活動時間

宣傳活動：每兩周一次

陪護(hù)活動：每周一次(一周一次可能太頻繁了，可能也會影響大家作息時間，可以2-3周開展一次就可以，這是我的意思，你們可以根據(jù)實(shí)際情況而定哈)

五、活動內(nèi)容

（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

全校性選拔志愿者，通過后進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)；(培訓(xùn)分為三期：第一期為專業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，第二期為自閉癥機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童，第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系。)

通過骨干志愿者帶動最終實(shí)現(xiàn)“二對一”計(jì)劃；(志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對一形式，建立長期陪護(hù)關(guān)系，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機(jī)動安排時間。)

（二）常規(guī)活動：

1、宣傳活動：

觀看相關(guān)自閉癥的電影；

開展關(guān)于自閉癥的論壇會；

戶外宣傳活動，如公園派發(fā)傳單，海報(bào)、廣播宣傳，橫幅祝愿等

2、陪護(hù)活動：

①聯(lián)系自閉癥兒童機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動的長期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。

②每次出發(fā)前可為孩子準(zhǔn)備小禮物，比如玩具，糖果，連環(huán)畫等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。

③到達(dá)后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流，并嘗試與他們游戲，帶他們戶外玩耍。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨(dú)與之相處，并從生活上到心理上給予幫助

④每次活動后可根據(jù)實(shí)際情況組織交流會，志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

六、活動工作安排：

管理組：主要負(fù)責(zé)本次活動的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。

志愿組：主要負(fù)責(zé)本次活動中與自閉癥兒童交流、與他們建立依賴關(guān)系。

七、活動預(yù)算

1、宣傳工作需要的橫幅、海報(bào)各三張，噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份，簽字筆10支共計(jì)675元。

2、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計(jì)500元。

3、購買禮品共計(jì)800元。

4、志愿者路費(fèi)每人一次8元共計(jì)

5、其他機(jī)動費(fèi)共計(jì)500元。

孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第2篇一、活動背景

兒童孤獨(dú)癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流。

自閉癥依然不被社會普遍了解、接納和包容，也時有發(fā)生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件，曾經(jīng)有一位兒童媽媽在網(wǎng)站發(fā)布帖子：求求你們，不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊，表達(dá)了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子長期康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用，造成了沉重的生活和康復(fù)負(fù)擔(dān)，對生活失去信心，對未來感到迷茫，也不知所措。

而20xx年3月7日-9日，自閉癥男孩偉偉在深圳走失，雖然最終在惠陽成功尋回，但這件事情牽動人心，被社會廣泛關(guān)注，也再次敲響警鐘“我們要是對自閉癥有更多的了解，在接觸時候，有意識到他們沒有找到家的能力，多一份敏感，那么更能盡早尋回偉偉”。更重要的是，社會對自閉癥的關(guān)注、了解、認(rèn)知和關(guān)愛，需要不斷加強(qiáng)和提升。

因此，借助20xx年4月2日“世界自閉癥日”日契機(jī)，開展系列關(guān)愛活動，旨在倡導(dǎo)社會對自閉癥的.關(guān)注，讓更多人來了解、認(rèn)識、關(guān)懷和主動參與到自閉癥關(guān)愛服務(wù)，以開啟社會之門，讓星娃勇敢走出家門、走出機(jī)構(gòu)，融入社會。

二、活動目的

1、向社會宣傳普及自閉癥相關(guān)常識，提高公眾對自閉癥人士的接納和關(guān)愛；

2、鏈接社區(qū)社會資源，增強(qiáng)自閉癥兒童的康復(fù)支援；

3、鼓勵自閉癥兒童積極參與社區(qū)活動，提高社會康復(fù)融合能力；

三、活動日期

20xx年3月20日-4月10日

四、活動安排

系列活動一：“我們都是笨小孩”公益視頻服務(wù)宣傳

主辦單位：壹基金、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心

參與：媒體、愛心企業(yè)、志愿者、社會人士等

時間：3月20日-4月10日

地點(diǎn)：惠陽區(qū)

內(nèi)容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播

人數(shù)：100人

誠邀您的支持和參與：

1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：

我們都是笨小孩。

4月2日，xx邀您關(guān)愛笨小孩，關(guān)愛自閉癥。

備注：拍攝視頻結(jié)束時，可用手勢表達(dá)，如愛心、或豎起大拇指等。

2、視頻拍攝可由個人、家庭或社會團(tuán)體、組織、志愿者、愛心企業(yè)等參與，人數(shù)不限，若為團(tuán)隊(duì)拍攝，建議穿著工服等；

3、完成視頻拍攝后，請將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱。

系列活動二：“與愛同行，點(diǎn)亮‘星’空”服務(wù)宣傳

主辦單位：惠州市自閉癥研究會

協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心

時間：3月20日-4月2日

地點(diǎn)：惠陽區(qū)

內(nèi)容：“沒有標(biāo)簽，沒有歧視”網(wǎng)絡(luò)互動、微信傳播、LED屏幕滾動播放“自閉癥”宣傳短片及宣傳短語

1、與愛同行，點(diǎn)亮“星”空，關(guān)愛自閉癥兒童成長；

2、，共同關(guān)注濱江公園“世界自閉癥關(guān)愛日”公益活動)

系列活動三：“我們都愛笨小孩”關(guān)愛自閉癥倡導(dǎo)活動

主辦單位：惠州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心

協(xié)辦單位：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場物業(yè)、惠陽義工團(tuán)、三星專賣店

時間：3月28日下午15：00-17：30

地點(diǎn)：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場

內(nèi)容：自閉癥服務(wù)知識宣傳；互動游戲“尋找與眾不同的星星”；共同繪畫“愛心石”；播放公益宣傳視頻；播放電影《海洋天堂》

人數(shù)：1000人

系列活動四：“笨小孩找春天”社會體驗(yàn)活動

主辦單位：惠州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、泰康農(nóng)莊、添泉生態(tài)文化園、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心

時間：4月1日上午9：30-14：00

地點(diǎn)：泰康農(nóng)莊、添泉生態(tài)文化園

內(nèi)容：參觀泰康農(nóng)莊、碧滟樓；耕種體驗(yàn)；互動游戲；采摘體驗(yàn)

人數(shù)：約60人

系列活動五：公益組織展

主辦單位：惠州市自閉癥研究會

協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心

時間：4月2日上午

地點(diǎn)：惠州市濱江公園(下埔段)

內(nèi)容：懸掛宣傳橫幅；擺放宣傳展架；派發(fā)自閉癥服務(wù)宣傳資料；自閉癥服務(wù)知識咨詢與講解。

人數(shù)：2000人

孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第3篇一、活動前言

有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為星星的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴(yán)重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會激化孩子。

二、活動意義

由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學(xué)的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點(diǎn)燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。

通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，讓兒童對社會生活有初步認(rèn)識。同時通過活動期間的`媒體報(bào)道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關(guān)愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點(diǎn)亮他們的世界。

三、活動流程策劃

(一)前期準(zhǔn)備

1.先對兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對待孩子

2.與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)活動時間，核實(shí)活動能夠進(jìn)行

3.確定人數(shù)，5至6人，確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子

(二)活動內(nèi)容

1.先派代表(氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔)做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心

2.開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們。并適時的撫摸他們(科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。

3.聽從一步的指令

指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉(zhuǎn)過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。

觸摸身體部位：頭，腳，肚子，眼睛，腿等

做給我看：吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等

4.活動跟我這樣做

大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點(diǎn)頭是

小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。

模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的

5.講故事

讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)

6.告別儀式

和他們說再見，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進(jìn)步很大，讓家長放心。

四、活動時間：

10月21日下午

五、活動地點(diǎn)：

啟慧丁字橋分部

六、注意事項(xiàng)

1.此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中一定要有耐心，可能一個無奈的嘆息都會傷害到他們

2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應(yīng)注意小偷等。

3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹

4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子

七、緊急情況的處理

1.人員不足：確定被選人員(沒課的人)

2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時記得索要發(fā)票

3.帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯(lián)系

4.活動時間較長，自備小糖果，餅干等食物(尤其是低血糖同學(xué))

5.活動時需長時間坐車，為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等

孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第4篇一、活動概況

藍(lán)色行動——關(guān)愛自閉癥兒童

二、活動背景

有這么一群孩子，他們就像遙遠(yuǎn)的天空中閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，這樣的孩子被叫做“星星的孩子”，“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。他們猶如天上的星星獨(dú)處一世界，他們還有一個共同的名字——自閉癥兒童。每年的4月2日，是世界“自閉癥兒童關(guān)愛日”，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會，享受正?；?。

為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨(dú)，泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會成員攜手呼吁全社會對自閉癥患者的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解，培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍，為他們提供更加良好的社會環(huán)境。從現(xiàn)在開始，每一個人的關(guān)愛，就能帶來一個患兒的希望，每一個孩子的參與，就能給同齡的他們一份溫暖，讓我們攜起手來，一起來關(guān)愛這些患兒！

三、活動目的

財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支通過藍(lán)色行動將“雷鋒精神”延續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，不止停留在“3月份的雷鋒月”，做更多公益活動，關(guān)心愛護(hù)自閉癥的兒童，和該中心長期聯(lián)系合作，做出力所能及的事情，為社會奉獻(xiàn)我們的愛心，感化同學(xué)們的心靈，喚起人性的善良友愛。財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會的成員通過和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式，同時也將我們的收獲及內(nèi)心感受反饋宣傳給全院的師生，讓全院師生及社會上更多人來關(guān)心愛護(hù)自閉癥的孩子，尊重他們的內(nèi)心世界。在此凝聚大家的熱忱及對社會的大愛，幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心，推進(jìn)整個社會關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。期待希望通過此次活動聯(lián)結(jié)更多的力量，從現(xiàn)在到未來，一起注入愛的力量，每個自閉癥的孩子都是翅膀受傷的天使，讓我們用愛讓他們重新高飛。

四、活動主題

藍(lán)色行動——關(guān)愛自閉癥兒童

五、活動口號

愛，讓星空藍(lán)起來

六、活動流程策劃

（1）校外關(guān)愛活動流程

1、前期準(zhǔn)備

（1）提前聯(lián)系自閉癥兒童中心，負(fù)責(zé)人前往該地踩點(diǎn)和工作人員安排具體的活動時間和項(xiàng)目。

（2）確定出前往該中心的人員和人數(shù)。

（3）根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備車輛。

（4）根據(jù)人數(shù)購買藍(lán)絲帶。

（5）設(shè)計(jì)、排練好活動當(dāng)天的游戲和環(huán)節(jié)，明確出人員的分組、分工。

（6）前往該中心之前，召集所有當(dāng)天活動的參與人員開展關(guān)于如何和自閉癥兒童相處以及相關(guān)的注意事項(xiàng)的會議。

（7）準(zhǔn)備好多部相機(jī)，明確攝影人員。

（8）申請校內(nèi)宣傳所要使用的操常

2、活動環(huán)節(jié)

（1）校外關(guān)愛

a、參與關(guān)愛的活動的所有人員手系藍(lán)絲帶在校門口集合上車。

b、和該中心負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好學(xué)生的分配，先進(jìn)行1對1式或者多對1式的溝通。

c、進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)的游戲活動。

d、集體大合照

（2）校內(nèi)宣傳

a、將校外關(guān)愛活動的照片洗出來，照片尺寸不一，也可將部分照片使用彩印打印出來。

b、校內(nèi)宣傳前會制作海報(bào)、發(fā)通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動。

c、校內(nèi)宣傳當(dāng)天在操場播放有關(guān)感恩、關(guān)愛、奉獻(xiàn)的歌曲

d、將所有的照片制作成一個展覽，在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得，供同學(xué)們自由觀看和體會。

e、在男生宿舍c棟墻壁上制作大面積的心愿墻，當(dāng)場有工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)寫對于自閉癥兒童的心愿和祝福，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛他們。

3、后期工作

（1）活動結(jié)束后，收集所有的活動照片存檔。

（2）寫份完整的工作總結(jié)、活動總結(jié)、活動感受，反思活動中的不足和值得借鑒的地方，進(jìn)行修改。

（3）參與活動的人員需上交一份心得體會，旨在呼喚同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)的精神。

（4）和該中心保持密切的聯(lián)系，保證每年至少都能舉辦這樣的活動一次，觀察該中心的最新需要，做些力所能及的事情。

七、突發(fā)情況及應(yīng)急方案

（1）活動中工作人員臨時有事不能外出，負(fù)責(zé)任人會提前準(zhǔn)備其他工作人員的后備名單，工作人員和活動參與人員會在活動前2個禮拜確定出來。

（2）若活動中自閉癥兒童對參與活動人員出現(xiàn)不安情緒，導(dǎo)致做出過激行為，如打人、尖叫、大哭等其他行為，我們應(yīng)立即向該中心老師咨詢，交給專業(yè)人士去處理，對于受到驚嚇的同學(xué)，我們也會盡量安撫，并會在活動前的培訓(xùn)會議上說明自閉癥孩子的情況，讓參與者有心理準(zhǔn)備。

（3）若因交通的原因，導(dǎo)致遲到或者延誤老師辦學(xué)進(jìn)程，會及時的和該中心負(fù)責(zé)人說明情況，做到不延誤教學(xué)進(jìn)程。

（4）因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，會事先準(zhǔn)備暈車藥，以確保參與者能有良好的身體狀況來參加此次活動。

八、注意事項(xiàng)

（1）服裝不能過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動。

（2）注意言談舉止，對該中心要尊敬有禮，對孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從中心負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排。

（3）拍照關(guān)閉閃光燈，盡量做到不要正面朝孩子們拍照。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

包車費(fèi)用550元

藍(lán)絲帶50元

洗（打?。┱掌?00元

小禮品200元

宣傳海報(bào)30元

橫幅50元

心愿墻50元

飲用水30元

暈車藥10元

總計(jì)1170元

孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第5篇一、活動主題：

插上愛的翅膀，關(guān)愛自閉癥兒童

二、活動背景：

4月2日為自閉癥日，在當(dāng)前社會，很多人對自閉癥并不怎么了解和關(guān)注，為改變這一社會現(xiàn)象，我們愛心社開展以宣傳關(guān)愛自閉癥兒童為目的的活動

三、活動目的：

1、宣傳自閉癥日，關(guān)愛自閉癥兒童，為方舟小學(xué)的.小朋友們送去一份溫暖

2、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)系

四、活動介紹：

4月15號傍晚在方舟小學(xué)舉辦一場時間約一小時左右的小型晚會

五、活動時間安排：

晚會前：

1、設(shè)計(jì)以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）

2、準(zhǔn)備紀(jì)念品類型：

3、節(jié)目的安排以及排練

4、設(shè)計(jì)以及布置會場人員(6個)于活動當(dāng)天（4月15）下午13點(diǎn)前往方舟小學(xué)布置會場，覃春明、黃杰杰為負(fù)責(zé)人

5、活動當(dāng)天15：00時在紅樓門前集合，人員清點(diǎn)人數(shù)后負(fù)責(zé)帶隊(duì)前往方舟小學(xué)，務(wù)必在到達(dá)方舟小學(xué)（在醫(yī)科大學(xué)坐705路車）

晚會中：18：00~19：10

《節(jié)目表》主持人：梁小迎、王廣橙

1、指導(dǎo)老師以及方舟老的老師講話

2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友

3、手語：文鳳玲、黃海霞等

4、互動環(huán)節(jié)

5、時尚街舞：張國強(qiáng)、雷明智

6、方舟小學(xué)所準(zhǔn)備的節(jié)目

7、吉它彈奏：梁月夜

8、精彩互動環(huán)節(jié)

9、武術(shù)協(xié)會表演

10、在場人員合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

11、同跳兔子舞

晚會后：

晚會結(jié)束后各負(fù)責(zé)人安排人員清理會場，清理結(jié)束后20時由負(fù)責(zé)的人員帶隊(duì)離場

六、晚會中的突發(fā)事情：由于晚會在特殊的學(xué)校舉行，活動中可能會出現(xiàn)突發(fā)事件：

1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負(fù)責(zé)人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。

七、活動參與者：

愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團(tuán)的人）

孤獨(dú)癥兒童服務(wù)方案范文第6篇一、活動主題：

“愛在方舟，我們不曾孤單”

二、活動背景：

社會上