大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第1篇大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第1篇一、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。

2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。

二、線上授課具體過程:

1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。

2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。

3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）

4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。

5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。

一二年級體育家庭作業(yè)

活動一：1.學(xué)會彈跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.單腳跳；5.左右開弓；6.行進(jìn)跳。

練習(xí)建議：

選一副好跳繩：剛剛學(xué)習(xí)跳繩，媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長一點，因為，速度較慢、擺動的幅度較大；

舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。

不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。

活動二：小足球

一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強(qiáng)的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。

練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。

活動三：跳棋

跳棋是一種可以由二至六人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。

三、四年級體育家庭作業(yè)

趣味跳繩

比賽場地：室內(nèi)或*整的室外場地

參加人員：家庭所有成員

裁判：爸爸、媽媽

所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片

比賽規(guī)則：比賽每次進(jìn)行一人，裁判計時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計時和計數(shù)）。

請小朋友比賽結(jié)束后填表（請把所有參賽人成績填進(jìn)去）：

參賽人

跳繩次數(shù)

比賽場地：室內(nèi)*整場地

參加人員：家庭所有成員

裁判：小朋友可當(dāng)裁判

所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱

比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進(jìn)行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。

1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放。

2、比一比，算一算，填一填。

小朋友投了（）個，投進(jìn)沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤€。

3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧！

六年級體育家庭作業(yè)

球類運動（籃球和足球）

【籃球】有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。

1、增加肺活量：經(jīng)常參加籃球運動，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、鍛煉身體的靈活性：打籃球同時也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng)，可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的**度。

3、有助于身體長高：在打籃球的同時能訓(xùn)練耐力、改善體型；訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度，對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長得更高。

4、提高團(tuán)隊意識：經(jīng)常從事籃球運動，有利于提高群體意識，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時，更可體驗“參與比輸贏更重要”的道理.

【足球】足球，有“****運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。青少年在參加該項運動的過程中，既要鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習(xí)帶球技術(shù)，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機(jī)體抵抗力增強(qiáng)，四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，肌肉強(qiáng)壯。

青少年參加運動，更有助于智力發(fā)展。足球運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。

跑步或棋類（象棋、圍棋或五子棋）

【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無論在運動場上或在馬路上，甚至在田野間、樹林中均可進(jìn)行跑步鍛煉。

跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進(jìn)行跑步鍛煉，對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑，一般是清晨或夜晚，

經(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應(yīng)保持勻速跑，時間持續(xù)20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅持長跑，可以培養(yǎng)其堅韌的耐力和毅力。

【棋類】

（1）象棋，*傳統(tǒng)棋類益智游戲，在*有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動。

（2）五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，先形成5子連線者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。

（3）圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，*古時稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。

注意事項：

1、疫情防控期間，對學(xué)生及家長做好防疫**宣傳，及時上報外出及返鎮(zhèn)情況。

2、指導(dǎo)家長做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機(jī)等的管理，確保孩子在家能過得充實而有意義。

3、在學(xué)習(xí)期間家長要**孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品，更不要以學(xué)習(xí)為借口而用手機(jī)玩游戲、看電視等。

4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出游玩，嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動，嚴(yán)禁學(xué)生到人員密集場所活動。

5、做好個人防護(hù)，佩戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手，常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。

6、居家期間注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第2篇根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)有關(guān)工作的通知》(xx基〔20xx〕7號)，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯峰開學(xué)。為穩(wěn)步做好中小學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實落實“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作方案：

一、做好教學(xué)管理的銜接

(一)優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課

按照省教育廳部署，當(dāng)前距高三、初三年級復(fù)學(xué)尚有一段時間，其他年級開學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實施。各地各校要認(rèn)真總結(jié)延期開學(xué)以來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施經(jīng)驗，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開發(fā)和*臺運行維護(hù)，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實踐教育信息化行動，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源*臺，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強(qiáng)線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開展學(xué)生線上體育、社團(tuán)等活動，豐富學(xué)生生活。

(二)準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開學(xué)即上課

1.要**學(xué)校在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實驗儀器的充分準(zhǔn)備。開學(xué)前，教師上課所需的'教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽課。要精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。

2.學(xué)校要指導(dǎo)家長積極關(guān)注*部門關(guān)于學(xué)生開學(xué)返校的信息，及時做好開學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開學(xué)需要的個人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開學(xué)返校后給老師檢查。對于線上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開學(xué)后各校要嚴(yán)格**使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。

(三)制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動管理

1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各校科*用學(xué)習(xí)通等*臺，認(rèn)真梳理各項學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷**、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開學(xué)前就要逐步宣傳落實班級各項常規(guī)管理**，強(qiáng)化作息時間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。

2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動，精心設(shè)計必要的教育教學(xué)活動，通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機(jī)會，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度**公共場所的人員交叉流動，確保師生聚集場所及時通風(fēng)、定期消毒。暫停外來的學(xué)習(xí)交流以及研討活動，通過分散調(diào)整活動的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。

(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€不落”

對因疫情管控等原因暫時無法返校的學(xué)生，開學(xué)后要對他們進(jìn)行“一對一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛**力度，解決好他們的實際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！耙粋€不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。

二、做好課程教學(xué)的銜接

(一)及時摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略

1.開學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對課程目標(biāo)精心設(shè)計學(xué)情摸底測試卷，及時**學(xué)情摸底測試。測試結(jié)果要進(jìn)行及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。

2.開學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測評的大數(shù)據(jù)分析，完成每個學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識水*和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實施個性化的“零起點”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。

(二)科學(xué)調(diào)整課程計劃，精細(xì)編排進(jìn)度

1.提前制定課程安排，根據(jù)實際情況調(diào)整各學(xué)科課程計劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時間的同時，合理安排學(xué)生作息時間，讓學(xué)生有充分的時間參加體藝等活動，保證學(xué)生身心健康。

2.適當(dāng)統(tǒng)籌課時進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時量;二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習(xí)實際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。

3.合理**教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實學(xué)科基礎(chǔ)，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點復(fù)習(xí)。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。

(三)加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力

1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線上學(xué)習(xí)效果不扎實的焦慮不安的心理;對課堂學(xué)習(xí)不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。

2.學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導(dǎo)課、社會實踐成果展示等活動，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強(qiáng)防護(hù)個人指導(dǎo)，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。

(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)**

1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要**各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價值的線上線下教學(xué)資源。要**編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，對各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)**。

2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時召開各學(xué)校教研組長和備課組長會議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排;制定好線下教學(xué)的教學(xué)計劃，實現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接;指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對自我的認(rèn)知定位等。

3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點，發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)校老師整理好個人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵全體老師對于線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。

4.及時搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級復(fù)習(xí)課的銜接和安排。

(五)重點保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考

高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學(xué)生的思想動員，認(rèn)清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)迎考自信心。開學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實學(xué)科知識基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時化解教師工作的煩躁心理。

三、做好家校合作的銜接

要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時召開家長會，做好家長家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機(jī)，提高孩子的心理健康水*。告知家長學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調(diào)整和應(yīng)對的辦法，**家長顧慮或關(guān)心的問題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時，要讓家長加強(qiáng)孩子營養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

四、做好部門檢查的銜接

開學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各****做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時，要進(jìn)一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡到校的各種檢查，讓校長和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實課程計劃調(diào)整的落實，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時間安心教學(xué)。

學(xué)校線上教學(xué)暖心服務(wù)方案(菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——初中學(xué)校線上教學(xué)工作方案3篇

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第3篇甲方：

單位名稱：

乙方：

單位名稱：寧波市效實中學(xué)和風(fēng)志愿隊負(fù)責(zé)人：性別：

------------------(甲方)接受志愿者(乙方)提供的志愿服務(wù)，為保障雙方目標(biāo)順利實現(xiàn)，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，在自愿、平等、誠信、合法原則下，達(dá)成以下一致條款，以資共同遵守執(zhí)行。

一、志愿服務(wù)內(nèi)容

為弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，乙方現(xiàn)自愿申請作為甲方的志愿者，為甲方提供志愿服務(wù)，甲方經(jīng)審核確認(rèn)乙方符合從事志愿服務(wù)條件，同意接受乙方申請。

二、志愿服務(wù)期限

乙方提供長期有效志愿服務(wù)。若甲方終止協(xié)議，則志愿服務(wù)協(xié)議終止。

三、志愿服務(wù)具體內(nèi)容

甲方為乙方提供服務(wù)對象，乙方提供如下服務(wù)：

1、陪老人聊天，給老人讀報、提供才藝表演、做小游戲、下棋等各方面的娛樂活動，或按老人需求、愛好等提供志愿服務(wù)。

2、為老人做一些力所能及的家務(wù)。

3、節(jié)日、假日，乙方會提供特別的大型活動(如包餃子、包湯圓等)。

四、志愿服務(wù)的人員、時間安排

1、上學(xué)期間，每月2次志愿服務(wù)，于每月的第二個與第四個周日，上午9:00至11：00。每次志愿者服務(wù)活動，乙方派出12名志愿者，具體分組按實際情況而定。

2、寒暑假及特殊節(jié)假日期間，日常的拜訪暫停，改為舉行大型活動。具體內(nèi)容及安排屆時再議。

3、如遇以下情況，則將志愿者服務(wù)推遲(乙方應(yīng)及時通知甲方)，若補(bǔ)服務(wù)時間電話聯(lián)系：

①期中、期末考試及各類重大考試(如：會考、高考聽力考試等)前一周，暫停志愿者服務(wù);考完后視具體情況在后一周補(bǔ)上志愿服務(wù)，具體情況可雙方協(xié)商決定。

②臺風(fēng)、暴雨、大雪等惡劣天氣時，志愿者服務(wù)暫停。

③與學(xué)校大型活動(如運動會等)沖突，則推后一周進(jìn)行志愿服務(wù)。

五、甲方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方負(fù)責(zé)聯(lián)系被服務(wù)對象。

2、甲方有權(quán)對乙方的志愿服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評價，指出乙方服務(wù)的不足之處，向乙方提出合適的意見和建議。

3、如果乙方派出的志愿者在提供志愿者服務(wù)時受到意外傷害或無意損壞接受服務(wù)方的財物時，乙方與甲方協(xié)商解決。

4、在舉行大型活動時，甲方應(yīng)根據(jù)乙方的要求提供適當(dāng)?shù)膸椭蛳鄳?yīng)的材料。

5、在前往被服務(wù)對象家中時，甲方應(yīng)派人員帶領(lǐng)。

六、乙方權(quán)利與義務(wù)

1、乙方應(yīng)按時及時派出志愿者到甲方指定地點進(jìn)行志愿者服務(wù)，落實請假制度。

2、乙方應(yīng)辯證接受甲方的意見與建議，并努力改正。

3、乙方有權(quán)對甲方提出合理的建議與要求。

4、乙方派出的志愿者應(yīng)對自身安全負(fù)責(zé)。

5、乙方派出的志愿者在進(jìn)行志愿者服務(wù)時應(yīng)注意語言運用及日常禮儀。

七、爭議解決

甲乙雙方如因協(xié)議內(nèi)容引起爭議，應(yīng)首選協(xié)商解決，尊重志愿者的權(quán)利。

八、協(xié)議效力

(一)本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

(二)本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效(雙方簽字、蓋章之日不一致的，以最后簽字、蓋章的日期為準(zhǔn));至本協(xié)議約定的服務(wù)期滿時失效。

(三)本協(xié)議履行過程中，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，需對本協(xié)議修訂或變更，雙方應(yīng)另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第4篇我校學(xué)生處就將思考了多年的服務(wù)想法付諸實踐成立了公益服務(wù)中心，而我們文學(xué)院就是中心的一個重要組成部分。經(jīng)過上學(xué)期的工作，我們的公益服務(wù)部得到了進(jìn)一步的發(fā)展，為了在已有的基礎(chǔ)上揚長避短，必須有長期發(fā)展計劃和核心管理思想。

由于成立時間較短，許多問題在新的學(xué)期亟待解決：

一常規(guī)工作及本學(xué)期工作任務(wù)

1、加強(qiáng)公益服務(wù)部與外界的聯(lián)系，促進(jìn)彼此間的交流與合作，互相學(xué)習(xí)、攜手共進(jìn)；

2、組織志愿者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能；

3、加強(qiáng)與其他分院之間的相互交流與合作；

4、積極開展志愿者活動，提高廣大青年志愿者的道德情操，拓展學(xué)校的聲譽；

5、組織提高志愿者各種必須技能的培訓(xùn)活動;

附：本學(xué)期工作任務(wù)，各成員集思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進(jìn)行整理和清潔工作。另外圍繞保護(hù)環(huán)境、生態(tài)建設(shè)開展活動（下面將具體談到）。

二加強(qiáng)對我院公益服務(wù)部成員的管理

我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學(xué)金獲得者作為志愿者進(jìn)行服務(wù)，在上學(xué)期積極配合了各種活動，不斷強(qiáng)化了愛心服務(wù)意識，但也要注意一些問題：對志愿者的組織和培訓(xùn)。

在管理中可以將志愿者分類，一般來說，至少要分為3類。

1、駐會志愿者，這類志愿者可以承擔(dān)很多常規(guī)工作，例如文件處理、接待、組織、聯(lián)絡(luò)等等。

2、決策志愿者，也就是志愿者中個人技能和組織能力較強(qiáng)，且對組織高度認(rèn)可的的志愿者。這類志愿者能夠承擔(dān)組織中重大事件的策劃、組織、聯(lián)絡(luò)等各項工作。

3、松散型志愿者，這類志愿者相對流動性較大，更多的時候充當(dāng)著人手的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來說擔(dān)任具體的、單一的、臨時性的工作。

在管理中，首先是要穩(wěn)定第一類志愿者，團(tuán)結(jié)第二類志愿者，這樣就能形成志愿者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：

⑴志愿者需要給與高度的尊重和相應(yīng)的精神獎勵，例如組織表彰等等。

⑵不要讓志愿者擔(dān)任力所不能及的工作；在工作中充分的給與志愿者表現(xiàn)才華和能力的機(jī)會；盡量不要責(zé)備志愿者，以鼓勵為主。

三組織考核志愿者

為了更好的促進(jìn)志愿者工作，為進(jìn)一步實現(xiàn)組織內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化，調(diào)動成員工作積極性和主動性，實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，對成員在工作中的表現(xiàn)，以考核的方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。

⒈總則

成員應(yīng)遵守國家法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明人、行文明事，接受總部的指導(dǎo)，做事積極認(rèn)真，做到奉獻(xiàn)、友愛、互助、團(tuán)結(jié)。應(yīng)有志于將志愿者精神發(fā)揚光大，做有愛心、懂奉獻(xiàn)、有紀(jì)律、有社會責(zé)任感的青年。

⒉細(xì)則

⑴例會點名制，組織專人進(jìn)行監(jiān)督，詳細(xì)登記缺席者，請假者等，注意紀(jì)律的嚴(yán)明性，中途無正當(dāng)理由不得早退；

⑵活動簽到制

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第5篇未來一年，作為一名志愿服務(wù)西部的大學(xué)生，我將時刻不會忘記志愿者的承諾和責(zé)任，積極參加和完成龍勝團(tuán)縣委、服務(wù)單位布置的工作和活動任務(wù)，并在完成基本工作的情況下，爭取利用個人空閑時間盡力完成助學(xué)、幫扶、公益宣傳等活動，弘揚和實踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的西部志愿者精神。

一、積極準(zhǔn)備和參加助學(xué)活動。

助學(xué)活動是歷年西部志愿者幫助西部貧困學(xué)生的最重要工作之一，經(jīng)過志愿者前輩們多年的探索和努力，已取得不少成效，也產(chǎn)生了巨大的社會影響力，讓很多貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活得到極大的改善。針對家鄉(xiāng)江門市和母校五邑大學(xué)目前還沒有全面開展西部助學(xué)活動的實際情況，我打算聯(lián)系母校的其他三名志愿者，在學(xué)生開學(xué)之后，深入鄉(xiāng)村采訪三、四個西部貧困學(xué)生的典型事例，以“20__年五邑大學(xué)西部志愿者服務(wù)隊的名義”寫一份倡議書回母校五邑大學(xué)和江門市的其他學(xué)校(或者聯(lián)系江門市團(tuán)市委讓他們具體聯(lián)系和組織)，發(fā)動我們江門的學(xué)生捐錢、捐書、捐物來支援西部的貧困學(xué)生。一是，無論我們能募捐到多少錢物，但我們卻可以實實在在的幫助到一部分貧困學(xué)生。學(xué)校的學(xué)生人數(shù)多、年輕而有愛心，所以助學(xué)資源應(yīng)當(dāng)是很豐富的，如果我們的活動組織和發(fā)動得好的話，相信會取得很不錯的效果。二來，可以讓江門市的廣大學(xué)生真真實實的了解當(dāng)今西部的現(xiàn)實情況，開拓學(xué)生們的視野，觸動學(xué)生們的心靈，在他們心中培養(yǎng)一棵“愛的種子”。我們特別希望能在母校五邑大學(xué)培養(yǎng)這種“愛與奉獻(xiàn)”的校園文化和傳統(tǒng)，讓那些有志向到西部奉獻(xiàn)青春的師弟師妹們勇敢的投身西部志愿服務(wù)的光榮事業(yè)中，讓志愿事業(yè)在母校薪火相承，一年一年的傳承下去。最后，我們也希望我們的行動能產(chǎn)生一定的社會影響力，讓社會上更多的企業(yè)和個人自發(fā)的參加西部助學(xué)活動，讓更多的西部貧困學(xué)生得到幫助。

二、積極準(zhǔn)備和聯(lián)系附近一名以上的五保戶，開展“一對一的幫扶關(guān)懷活動”。

大學(xué)生西部志愿者是以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神來參加服務(wù)的，但我從“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”這個光榮的名字里看到，我們是以“國家”的名義、是以“大學(xué)生”的身份來參加志愿服務(wù)的，所以我們大學(xué)生西部志愿者心里也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起譬如“國家和民族的責(zé)任和良心”這樣更深一層的名譽和責(zé)任，我們要在我們的志愿服務(wù)中弘揚和展現(xiàn)不怕艱辛、無私奉獻(xiàn)的大學(xué)生志愿者風(fēng)采。我們之中有些人是因為各種原因來參加西部計劃，但我相信我們來到這里的每一個人都是抱著一顆“赤子之心”來到西部的，我們都想用這一年或二年的時間做點能讓我們真正“無悔于青春”的實實在在事情。我覺得“五保戶幫扶活動”將會與“助學(xué)活動”一樣，是最能體現(xiàn)我們“奉獻(xiàn)精神”的活動之一。五保戶是這世界上最需要愛心和關(guān)懷的人之一，我們中華民族歷來就有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的尊老愛幼的光榮傳統(tǒng)的，哪為何我們大學(xué)生志愿者為何不把這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去呢!“助學(xué)活動”或許還需要社會上的個人和團(tuán)體的支持，“五保戶幫扶活動”更主要是在于個人的身體力行。志愿者每個星期到幫扶的五保戶家兩到三次，幫五保戶打掃衛(wèi)生、幫他們做做飯、一起吃頓飯、跟他們聊聊天，相信一定會給孤單了半生的五保戶老人們以莫大的安慰。

針對我們志愿者目前對當(dāng)?shù)厍闆r還不是很了解，而且在聯(lián)系、交流等方面面臨的實際問題，我們志愿者是比較困難自己開展這個活動的，所以我建議團(tuán)縣委能否聯(lián)系民政部門，讓民政部門給我們志愿者聯(lián)系下愿意接受我們幫扶關(guān)懷的五保戶，開展這個“一對一的幫扶關(guān)懷活動”，讓五保戶得到真正的關(guān)懷和幫助。請團(tuán)縣委考慮。

三、建議組織開展“尊重他人、請勿在車廂吸煙”等公益宣傳活動。

我們志愿者來到西部服務(wù)，除了要弘揚“愛與奉獻(xiàn)”的志愿者精神，體現(xiàn)黨和國家對西部人民的關(guān)懷外;我們還要利用自己的知識和專業(yè)特長在自己的服務(wù)崗位上做點實實在在的工作;我們還要運用我們在學(xué)校和家鄉(xiāng)比較先進(jìn)思想觀念，進(jìn)行譬如“車廂禁煙”、“清潔衛(wèi)生”等公益活動，讓西部人民的思想觀念、生活習(xí)慣等進(jìn)一步與其他比較先進(jìn)的地區(qū)接軌。

在龍勝生活和工作的這一個多月的時間里，我曾見到很多在車廂和辦公室等公共場所吸煙的現(xiàn)象。而在我們家鄉(xiāng)廣東那邊，已經(jīng)基本的養(yǎng)成不在車廂和辦公室吸煙的習(xí)慣了。吸煙對個人來說雖然是一件小事，是一種個人的生活行為方式，但吸煙者也不要因為個人的生活方式而影響了別人的生活，它體現(xiàn)的是一種“尊重他人”、“同時也尊重自己”的良好的個人素質(zhì)和社會文明風(fēng)氣的。在龍勝，由于風(fēng)俗習(xí)慣等原因，現(xiàn)在還存在很多在公共場所吸煙的現(xiàn)象，如果推行這樣的“公共場所”禁煙活動，我相信是有一定的難度的，而且也未必能迅速取得成效。但是，在西部倡導(dǎo)和傳播比較先進(jìn)的文化、知識觀念、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不是我們大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的重要意義之一嗎?經(jīng)過我們和以后的志愿者的努力，我相信這樣的公益宣傳活動還是會取得很好的效果的。而且，我在龍勝也見到很多國內(nèi)、外游客來到這里旅游的，如果他們在車廂、辦公室、餐廳等公共場所能見到“尊重他人、請勿在公共場所吸煙”這樣的公益、文明宣傳和市民的文明、良好生活習(xí)慣的，不是能在旅客們的心目中提升龍勝的形象嗎，不是更能提高龍勝的旅游品牌價值嗎?所以，我認(rèn)為推行這樣的公益宣傳活動還是挺有意義的。

我們志愿者來到西部，不是需要每個人都做一番轟轟烈烈的大事的，也不是每一個人都可以得個“杰出青年獎”的，很多時候我們都是在平平凡凡的崗位上腳踏實地的做些實實在在的事情。同時，我們也不應(yīng)該忘記志愿者的承諾，不要在酒桌、在美女、美景或工作的瑣碎上迷失自己，我們應(yīng)該在做好基本工作的情況下，完成助學(xué)、幫扶、公益宣傳等力所能及、而有意義的事情。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第6篇1、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。

2、與時俱進(jìn)跟黨走，開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。

3、我光榮，我是中州鋁青年志愿者。

4、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻(xiàn)。

5、團(tuán)結(jié)、實干、求知、創(chuàng)新;奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

6、讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚。

7、青年志愿者真誠服務(wù)到永遠(yuǎn)。

8、青年志愿者精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

9、青年志愿者活動是公民道德建設(shè)的生動實踐。

10、青年的心永遠(yuǎn)與雷鋒相通。

11、勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，再立新功。

12、你我他的一言一行，中州鋁的文明形象。

13、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者。

14、弘揚志愿服務(wù)精神，構(gòu)建和諧企業(yè)。

15、弘揚與時俱進(jìn)的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

16、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當(dāng)時代先鋒。

17、弘揚雷鋒精神，參與志愿者服務(wù)，建設(shè)精神文明。

18、構(gòu)筑和諧企業(yè)，弘揚志愿精神，創(chuàng)建文明社區(qū)

19、服務(wù)社會、幫助他人、提升自我、實現(xiàn)價值。

20、服務(wù)群眾生活，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

21、青年志愿者真誠服務(wù)到永遠(yuǎn)

22、奉獻(xiàn)你我他，服務(wù)千萬家

23、弘揚與時俱進(jìn)的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采

24、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者

25、勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，再立新功

26、讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚

27、我光榮，我是烏海青年志愿者

28、你我他的一言一行，烏海的文明形象

29、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)23、弘揚志愿服務(wù)精神構(gòu)建和諧企業(yè)

30、構(gòu)筑和諧企業(yè)、弘揚志愿精神、創(chuàng)建文明社區(qū)

31、弘揚雷鋒精神參與志愿服務(wù)構(gòu)建和諧社會

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第7篇1、知識改變命運，勞動創(chuàng)造財富。

2、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就完美。

3、信譽在食品界是何等重要，而這正是我們所擁有的。

4、砸開一只只好核桃，不也是一種享受嗎？

5、每一個罐頭里都有一個新鮮的菜園。

6、還從來沒有哪一個打開罐頭的人表示失望。

7、為驚恐萬狀的世界提供一帖安神劑。

8、用心堅持專業(yè)，及時準(zhǔn)確誠信。

9、你會把最后一粒面包屑也放進(jìn)嘴里。

10、為了上帝的緣故，請你嘗嘗里根牌面包。

11、服務(wù)提前到位，微笑緊隨其后。

12、過程層層**，質(zhì)量人人重視。

13、專業(yè)專注，全心服務(wù)。

14、追求卓越，盡善盡美。

15、追求卓越品質(zhì)，創(chuàng)造幸福生活。

16、提供超值服務(wù)，塑造忠誠用戶。

17、我們的廚師知道你的口味。

18、味道好得忍不住舔手指。

19、大自然奉送的絕妙佳品。

20、你別把它稱作餅干，把它稱作薄雪花也許更合適。

21、用心堅持專業(yè)，及時準(zhǔn)確誠信。

22、誠信經(jīng)營，放心消費。

23、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就完美。

24、服務(wù)一條龍，真誠一顆心。

25、商業(yè)發(fā)展路千條，放心消費第一條。

26、過程層層**，質(zhì)量人人重視。

27、培養(yǎng)放心消費公德心，爭做**海安禮貌人。

28、服務(wù)有我，滿意由您。

29、誠信經(jīng)營記心間，放心消費每一天。

30、用心堅持專業(yè)，及時準(zhǔn)確誠信。

31、手拉手保護(hù)消費環(huán)境，心連心傳承**禮貌。

32、帶給超值服務(wù)，塑造忠誠用戶。

33、品質(zhì)承載夢想，速度決定未來。

34、**消費環(huán)境，你我共建共享。

35、服務(wù)在我心，滿意由您定。

36、誠信換來金招牌，服務(wù)贏得天下客。

37、放心消費個個參與，禮貌海安人人受益。

38、誠信經(jīng)營手牽手，放心消費心連心。

39、你別把它稱作餅干，把它稱作薄雪花也許更適宜。

40、放心消費你我出力，**海安大家得益。

41、誠信經(jīng)營手拉手，放心消費心連心。

42、用真心換誠信，優(yōu)質(zhì)服務(wù)請放心。

43、科學(xué)理性你我他，放心消費千萬家。

44、廣告雖誘人，消費要冷靜。

45、味道好得忍不住舔手指。

46、誠信經(jīng)營榮耀海安，紅色旅游繁榮家園。

47、對消費安全多一點關(guān)注，為美麗海安盡一份職責(zé)。

48、營造放心消費，構(gòu)建**海安。

49、商家“夠”誠信顧客“購”放心。

50、專業(yè)專注，全心服務(wù)。

學(xué)校線上教學(xué)暖心服務(wù)方案(菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——線上教學(xué)暖心服務(wù)方案

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第8篇新的學(xué)期，我們?nèi)匀话l(fā)揮我們的優(yōu)勢并且不斷彌補(bǔ)我們的不足，力爭每次志愿服務(wù)活動做得完美。對于本學(xué)期青協(xié)組織部工作大體有以下幾方面：

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷完善規(guī)章制度

外語系青年志愿者協(xié)會作為院里越來越重要的社團(tuán)組織，健全組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范管理制度，提高成員素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)勢在必行，在這方面主要開展以下工作：

1、對各部門加強(qiáng)有效管理。

本學(xué)期，首先對組織部進(jìn)行有效的分工，使其部員各司其職，各盡其能，同時又能分工協(xié)作，使青協(xié)工作得到更好的發(fā)展。

2、舉辦業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，并適當(dāng)開展內(nèi)部小型活動。

為提高全體成員素質(zhì)，增強(qiáng)青年志愿者協(xié)會的凝聚力，將組織開展基本志愿知識競賽。

二、著重發(fā)展三大群組，即老人組、兒童組、公益組。

1、老人組：

主要面向養(yǎng)老院、敬老院及社區(qū)的孤寡老人，重點與巢湖市社會福利院聯(lián)系，定期走訪實踐基地，幫助護(hù)工護(hù)理殘疾老人，整理環(huán)境衛(wèi)生，陪老人聊天談心，讓他們感受到來自社會的關(guān)懷。

2、兒童組：

重點與巢湖市聾啞學(xué)校建立合作，在恰當(dāng)?shù)臅r間和一些學(xué)校聯(lián)系進(jìn)行支教活動。用愛心點燃希望，用行動播撒陽光，讓生長在同一片藍(lán)天下的孩子們獲得成長的歡樂。

3、公益組：

主要在公共場合，開展一系列的公益性宣傳活動。

三、加大宣傳力度，營造氛圍，突出典型。

本學(xué)期，我們繼續(xù)分別在校內(nèi)外加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)青年志愿者的影響力和號召力。

1、在校內(nèi)，把握機(jī)遇，與其他學(xué)院志愿者協(xié)會加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大我系青年志愿者協(xié)會在其他學(xué)院乃至全校的影響力。通過進(jìn)一步宣傳，加大志愿精神在校園中的影響，感召更多的大學(xué)生投入志愿工作。

2、在校外，加強(qiáng)與其他社會志愿組織及社會媒體的聯(lián)系，通過聯(lián)系記者，積極投稿等方式，擴(kuò)大影響力，引起社會對我系青年志愿者協(xié)會的關(guān)注，對志愿服務(wù)事業(yè)的關(guān)注。

3、對表現(xiàn)積極、突出貢獻(xiàn)的志愿者進(jìn)行表彰，及時樹立學(xué)習(xí)榜樣和先鋒模范，提高志愿者志愿服務(wù)意識，促進(jìn)志愿事業(yè)的發(fā)展。

四、辦好常規(guī)活動，做好常規(guī)工作。

1、多多搜集志愿服務(wù)信息，尋找豐富多彩的志愿服務(wù)活動，并將這些常規(guī)活動大眾化，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來，并且有利于我們積累經(jīng)驗，為以后做更多更高質(zhì)量的服務(wù)活動打下堅實基礎(chǔ)。

2、定期舉辦征文大賽和一些和志愿活動密切相關(guān)的知識競賽，提高同學(xué)們的積極性。

3、做志愿活動前要做好活動方案、申請表、審批表、海報、展板等基礎(chǔ)性工作。活動后，要總結(jié)備案，每次活動都要保留照片及其他的資料，便于后期使用。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第9篇一、工作的重點

1、我們將會盡可能的組織參加組織更多的志愿活動。一方面為了壯大青協(xié)活動的規(guī)模擴(kuò)大青協(xié)的社會影響力，另一方面也為了更好的展現(xiàn)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，為新會員樹立良好的榜樣。

2、青年志愿者協(xié)會是一個整體，做事要本著積極合作的前提去開展活動，要與他人友好相處;

3、要本著一種“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的志愿精神去做事，做事態(tài)度要積極，端正;

4、做事要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對自己要有強(qiáng)烈的信心;

5、合理利用時間，提高會議效率。

6、進(jìn)一步完善協(xié)會里的獎懲制定。

7、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，積極地開展有意義的志愿者活動。

8、注重協(xié)會會員的培養(yǎng)，為協(xié)會培養(yǎng)新鮮血液。加強(qiáng)對1級干事的培養(yǎng)至關(guān)重要，它關(guān)系到協(xié)會以后的發(fā)展。本學(xué)期我們部門在對新會員的培養(yǎng)中，會做到以下三點：

①多安排一些工作讓他們?nèi)プ?，為他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉他們各方面的能力。

②多和他們交流。了解他們學(xué)習(xí)和生活上的問題以及他們的思想變化，與他們交流的同時傳授他們一些工作經(jīng)驗。

③通過與他們交流和他們完成工作的情況對他們各方面的能力進(jìn)行考察。

二、制度建設(shè)

由于我們青年志愿者協(xié)會成立不久，青協(xié)辦公室的成立及使用時間也很短，各種規(guī)章制度也不完善，在新的學(xué)期我們將進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度的工作，使新學(xué)期的活動“有章可循”，活動開展的更加順利。具體如下：

1、部門成員進(jìn)一步了解部門工作，同時更好的完善部門機(jī)構(gòu)設(shè)置，真正做到分工明確，各司其職，又能互相協(xié)調(diào)開展部門工作;

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)加強(qiáng)與校本部兄弟系青協(xié)以及酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)的的聯(lián)系，一起組織活動，進(jìn)行聯(lián)誼，多多交流，同時尋求贊助，聯(lián)系固定服務(wù)點。宣傳部繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)，除了做好部門宣傳工作之外，還可以幫助其他部門做些宣傳，并從中得到鍛煉和提升。秘書處完成部門的活動策劃，下學(xué)期活動較多，需要策劃部做好工作計劃安排才能保證各項工作的順利完成。組織部做好活動安排以及后勤保障工作，保證活動順利進(jìn)行。

3、加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建設(shè)，營造部門文化氛圍。

4、學(xué)習(xí)部門紙質(zhì)版、電子版文件的管理方法，掌握管理方式，并做好有關(guān)文件的管理工作。

5、協(xié)會下設(shè)部門適當(dāng)?shù)馁徺I所需的學(xué)習(xí)用品，如海報制作書，畫筆、策劃寫作書等

三、增加協(xié)會的整體影響力

在新的一學(xué)期我協(xié)會個成員將共同努力，聯(lián)手打造青協(xié)品牌形象，提升青協(xié)整體形象，擴(kuò)大青協(xié)影響力，使青協(xié)的發(fā)展充滿生機(jī)。

四、新學(xué)期具體的工作安排

為了更好的體現(xiàn)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的志愿精神，我院青協(xié)計劃在新的學(xué)期除了組織一些基礎(chǔ)活動，還計劃繼續(xù)開展一些長期活動和一些特色活動：

1、每兩周召開一次青協(xié)成員大會，對其兩周的工作做一個總結(jié)，如有什么特殊情況，可臨時通知。

意義：有利于及時發(fā)現(xiàn)和改正協(xié)會中存在的問題，并及時的解決。2、在納新后對所有成員進(jìn)行素質(zhì)拓展和思想道德教育，時間待定。意義：有利于搭建志愿者溝通交流的活動平臺，提高志愿者服務(wù)能力和水平，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊精神，激發(fā)了個人潛能。

3、在十月一日“國慶節(jié)”前后舉行一次主題為，“美化校園，凈化心靈”活動，對校園及校園周邊的環(huán)境進(jìn)行一次全面的大掃除，對校園內(nèi)的白色垃圾和一些小廣告進(jìn)行清理和鏟除。參加人員由協(xié)會成員自由報名以及一些非協(xié)會成員也可報名參加。時間根據(jù)以后情況決定。

意義：給大家提供一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以引領(lǐng)志愿者服務(wù)的新學(xué)期新氣象，以志愿服務(wù)促進(jìn)我院全體志愿者的交流和學(xué)習(xí)。并且養(yǎng)成協(xié)會成員愛護(hù)校園、自覺美化校園的良好習(xí)慣，也增強(qiáng)了同學(xué)們愛校、護(hù)校的責(zé)任感和使命感。同時帶動更多的人來愛護(hù)校園，保護(hù)校園。

4、在十月二十二日(世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日)舉行一次“關(guān)愛老年人，共享一份快樂”時間：10月22日

在“世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日”這天我院青協(xié)走進(jìn)敬老院，幫助老年人準(zhǔn)確用藥，養(yǎng)成用藥好習(xí)慣，并結(jié)合他們自身情況，提倡如何飲食，如何養(yǎng)生的好辦法。我院青協(xié)將組織志愿者幫助老人們?nèi)绾问褂谜f明書并結(jié)合他們自身的狀況給他們安排合理膳食。

活動意義：“關(guān)愛老年人，共享一份快樂”走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人，讓他們和我們共享社會的溫暖;一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡老年人充分體會到社會大家庭的溫暖，更加深化關(guān)愛老人，尊敬老人的意識;同時體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛老年人，關(guān)注群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第10篇一：農(nóng)村支教

目的：在落后的農(nóng)村，大部分小學(xué)都不開設(shè)英語課程，學(xué)生到初中以后才開始接觸英語教學(xué)，由于學(xué)的晚，與市里孩子在英語學(xué)習(xí)上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學(xué)時期應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)外語的最好階段，做為大學(xué)生我們有義務(wù)有責(zé)任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現(xiàn)實，我們?yōu)槭颤N不去做呢?當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該實實在在去為孩子的教育孩子的未來做出點什麼來，我們相信我們的努力會提高孩子的英語發(fā)音水平及基本的英語知識。

流程：

1去周邊各縣農(nóng)村實際調(diào)查，聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。

2由我校自愿參與的具有優(yōu)秀英語發(fā)音、高英語水平、基本知識扎實的學(xué)生組成支教團(tuán)隊，自編課本，輔以錄音機(jī)播放純正發(fā)音，進(jìn)行教學(xué)。

3除英語之外，我們還將教授學(xué)生舞蹈等體育項目。

4我們將支教人員分組進(jìn)行，在周六日和假期進(jìn)行教學(xué)。

5這為一系列活動，如果效果不錯，我們將永遠(yuǎn)堅持下去。我們也有這信心。

總結(jié)：這是一項很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農(nóng)村孩子做點什麼，但我們同時知道這項工作的艱巨性，我們需要社會和學(xué)校以及其他兄弟社團(tuán)的`關(guān)注和支持，有你們的關(guān)心和我們這些為了一個共同目標(biāo)去奮斗的年輕人的努力，我們堅信這項工作會做的很出色!

二：“大愛無邊”征文活動

目的：只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

流程：

1發(fā)出公告面向全院學(xué)生進(jìn)行征文。

2有我社組成學(xué)生團(tuán)進(jìn)行第一次審稿，之后將優(yōu)秀作品挑出。

3請人文學(xué)社的老師進(jìn)行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。

4頒發(fā)證書。

5作品將有我社珍藏(我社將對每一篇作品負(fù)責(zé))。

三：與棋社合作開展“愛心送棋下鄉(xiāng)”活動

目的：我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發(fā)揚她，我們展開這項活動。

基本計劃：與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉(xiāng)活動”是一項具有亮采的活動，此次活動將兩種性質(zhì)不同的社團(tuán)通過精誠合作，共同協(xié)商完整地結(jié)合起來。在物質(zhì)生活日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應(yīng)該來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之優(yōu)良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉(xiāng)，讓更多的孩子關(guān)注我國的傳統(tǒng)文化。此次活動不僅需要兩個社團(tuán)的共同努力，還需要其他組織和個人的大力支持，我們將會做好宣傳工作外聯(lián)工作，我們相信此活動能夠取得很大的成功。

四：組織大家看愛心電影

例如：《大象》《暖春》《大愛中國》《汶川加油》等目的：對大家不時進(jìn)行愛的教育，將愛的教育持續(xù)。

五：“走進(jìn)養(yǎng)老院”“聾啞學(xué)校”

宗旨：尊重為本，奉獻(xiàn)愛心

目的：1通過定期真誠的交流，切實讓他們感受到來自

社會的關(guān)愛，來自我們青年一帶的關(guān)愛和喜愛。

2增強(qiáng)社員的責(zé)任感，同時充實自我，完善自我。

3幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨老人的心，希望更多的人關(guān)注老年人。

活動內(nèi)容：1對于老年

a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽

b：幫忙打掃衛(wèi)生，擦玻璃

c：準(zhǔn)備適合老人看的節(jié)目

d：帶去種子，種植植物，美化環(huán)境

2對孩子

a：和他們一起做游戲

b：和他們一起做簡易的手工藝品

c：送他們一些小玩具

備注：我們將聯(lián)系保定的慈祥機(jī)構(gòu)(紅十字會等)，并建立長期的合作關(guān)系，相互聯(lián)系，分享信息

六：愛心捐書活動

目的：農(nóng)村孩子的課外讀物和輔導(dǎo)書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進(jìn)行篩選歸類，送到真正需要他們的孩子手中

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第11篇大學(xué)青年志愿者服務(wù)工作計劃

一、對過去一年工作的總結(jié)：

青年志愿者服務(wù)總隊在隊長車瑩瑩的帶領(lǐng)下，全體志愿者經(jīng)過努力，做了如下工作：

1、圖書館搬遷活動順利完成：

眾所周知，圖書館是我們部門的活動基地之一。今年正逢圖書館進(jìn)行搬遷，在全體隊員的一直努力下，圖書館搬遷工作順利完成，先后分三次共搬遷圖書40余萬冊，志愿服務(wù)500余人次，累計志愿服務(wù)時間超過1500小時。其間涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀志愿者，最終圓滿完成了搬遷任務(wù)，獲得了圖書館老師的好評。

2、圖書館常規(guī)活動有聲有色的進(jìn)行：

①每周一晚上幫助老師整理圖書，每次大約10人左右，志愿服務(wù)約1個半小時，志愿者們認(rèn)真細(xì)心，很好的幫助老師完成了工作。

②上一年除了每周一到圖書館幫助老師整理圖書，我們有發(fā)揮主觀能動性，幫助老師修補(bǔ)圖書，累計修補(bǔ)圖書100余本，很好的幫助老師分擔(dān)了任務(wù)。

3、參與興隆鄉(xiāng)支教與義務(wù)家教工作

上學(xué)期我們部員參與了興隆鄉(xiāng)的支教工作和義務(wù)家教工作，部分同學(xué)堅持了很長一段時間，很好的幫助和知道了當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，詮釋了志愿者“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的真諦。

4、組織公益類社團(tuán)運動會。將我校七個公益類社團(tuán)（愛心社，誠信志愿者，感恩手語社，綠源環(huán)保協(xié)會，擘人俱樂部，sife,素拓協(xié)作社）組織起來，在硬地操場舉行了公益類社團(tuán)趣味運動會。通過此次活動，增近了各個公益類社團(tuán)之間的感情，有利于他們更好的合作和交流，發(fā)揮出了志愿者服務(wù)總隊作為“總隊”的職能。

5、圖書館問卷調(diào)查暨捐書活動。針對圖書館存在的問題和新館即將開館這一契機(jī)，我們舉辦了圖書館問卷調(diào)查和捐書活動，搜集同學(xué)們對圖書館的建議，幫助同學(xué)們處理了一部分舊書，打到資源共享的目的。

上一年的活動大體就是這些，可以說，上一年我們志愿者服務(wù)總隊的'活動在有聲有色的進(jìn)行著。

但是，我們也要看到不足。

首先就是活動的范圍不夠廣，內(nèi)容不夠豐富。活動內(nèi)容比較局限，大多數(shù)活動總與圖書館有關(guān)，除此之外我們做的志愿者搞活動不夠多。

其次就是做活動的時候過于低調(diào)，除了圖書館活動外，一部分活動宣傳力度不足，還有一部分活動只在部內(nèi)進(jìn)行，導(dǎo)致做活動之后影響力不大，以致于好多同學(xué)不知道學(xué)校還存在這樣一個志愿服務(wù)部門。

二、本學(xué)期工作計劃

1、辦好常規(guī)活動，逐漸將常規(guī)活動大眾化，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來，擴(kuò)大在同學(xué)們之間的影響力。

以前我們的圖書館活動總是有我們自己的同學(xué)來做，或者和愛心社一起做，但是長久以來造成了一種問題，就是很多志愿者長期做此活動，最后就沒有了熱情，以致于到后學(xué)期活動規(guī)模愈來愈小，不利于活動的長久開展。

所以，我認(rèn)為，只有通過加強(qiáng)宣傳，招募更多的志愿者，才能將此項活動長久的堅持下去，每次活動之前在學(xué)校里刷海報通知，志愿者報名，然后參與活動。類似的活動方式除了圖書館活動，還可以運用的走訪敬老院，特殊教育學(xué)校的活動中，這樣能夠保證志愿者們長期都有一種熱情。使志愿服務(wù)工作更高效的開展。

2、多多搜集志愿服務(wù)信息，尋找豐富多彩的志愿服務(wù)活動。

通俗地說也就是加強(qiáng)外聯(lián)，從互聯(lián)網(wǎng)上搜集一些運動比賽，會展，社會公益活動等需要志愿者參與的活動，這些活動豐富多彩，能夠引起同學(xué)們的興趣，而且活動規(guī)格比較高，能很好的提升志愿者的整體素質(zhì)和見聞，并且有利于我們積累經(jīng)驗，今后做更多的服務(wù)活動。

目前，我們已經(jīng)和西安市曲江國際會展中心取得了聯(lián)系，他們會定期舉辦會展，我們今后可以在會展中心舉辦的會展中做志愿者，我們會留意網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)會展的新聞，提前跟他們商量合作事宜。

3、加強(qiáng)與本校公益類社團(tuán)聯(lián)系，與他們合作進(jìn)行志愿服務(wù)活動。并發(fā)揮我們志愿者服務(wù)總隊的職能，盡可能的幫助各個志愿服務(wù)類社團(tuán)舉辦活動，加強(qiáng)社團(tuán)之間的合作和聯(lián)系，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的活動，指導(dǎo)和幫助他們活動開展。

加強(qiáng)合作方面，如與愛心社一起進(jìn)行志愿家教，興隆鄉(xiāng)支教，圖書館活動等，一來能夠加強(qiáng)交流合作，二來也能通過注入新鮮血液，把此類志愿者工作進(jìn)行下去。

目前，按照剛剛劃分的結(jié)果，我校公益服務(wù)類社團(tuán)共有7個（包括愛心社、感恩手語社、誠信志愿者、古文化協(xié)會、茜靛女生社、辛德瑞拉成長社、hands等）。

這些社團(tuán)的活動絕大多數(shù)以對外為主，在學(xué)校外面做志愿服務(wù)活動，加之活動總是在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行，所以導(dǎo)致一部分活動影響力不大，部分社團(tuán)無法提高自己的社團(tuán)聲望，無法吸收更多的社員，無法參加更多的活動，甚至面臨被注銷的危險。

面對這些問題，我認(rèn)為，作為社聯(lián)的一個部門，我們可以盡最大的努力幫助社團(tuán)完善自己。

首先，我們志愿者服務(wù)總隊可以向各個公益類社團(tuán)派一名常駐志愿者，在他們做活動的是或共同參與，幫助他們做活動，并為他們打分，彌補(bǔ)活動部無法在校外打分的不足，這樣更有利于實現(xiàn)社團(tuán)評比的公平。派駐志愿者作為聯(lián)絡(luò)人員，也能加強(qiáng)各個社團(tuán)之間的交流。

其次，我們作為一個有豐富經(jīng)驗的志愿服務(wù)組織，更容易找到更多的志愿服務(wù)活動。通過上網(wǎng)搜集信息，以及通過我們與其他學(xué)校志愿者服務(wù)總隊的交流，我們能夠找到很多志愿者活動。包括與西安公益聯(lián)盟、西安義工聯(lián)盟聯(lián)系。我們將這些志愿服務(wù)活動與幾個公益服務(wù)類社團(tuán)共同來做，有利于豐富他們的活動內(nèi)容。此項工作最好要有交流部的幫助，和幾個社團(tuán)共同完成。此外，我建議將上級（團(tuán)委）分配下來的志愿服務(wù)活動活動由志愿者服務(wù)總隊統(tǒng)一調(diào)配給社團(tuán)去做，避免長期將一部分活動交給一個社團(tuán)去做，導(dǎo)致部分社團(tuán)無事可做而部分社團(tuán)整日很忙的情況。而是一個活動交給幾個社團(tuán)去做，共同完成。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第12篇辦公室：

1.協(xié)同我院青協(xié)各部門，組織我院青年志愿者積極，主動參加各種公益活動，義務(wù)勞動;

2.協(xié)同我院青協(xié)各部門，組織我院青年志愿者準(zhǔn)時準(zhǔn)點參加我校組織各項活動，為本院青協(xié)分會爭光;

3.協(xié)同我院青協(xié)各部門，組織青年志愿者積極配合分團(tuán)委以及學(xué)生會各部門的工作。

4.協(xié)同我院青協(xié)各部門，面向社會，圍繞社會公益事業(yè)開展主題志愿服務(wù)活動，在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮生力軍的作用

以上就是我部門在本學(xué)期內(nèi)的工作計劃。希望在這一學(xué)期里可以更好的發(fā)揮辦公室的作用，更好的樹立青協(xié)的形象，更好的為學(xué)院和全院同學(xué)服務(wù)。也衷心的祝愿，我院青協(xié)在新的歲月里發(fā)展的更好。

宣傳部：

1.做好3月31日地球一小時、5月12日減災(zāi)防災(zāi)日、5月31日世界防煙日、6月5日世界環(huán)境日等活動的宣傳工作，認(rèn)真做展板，如果條件允許可進(jìn)入周邊社區(qū)進(jìn)行宣傳工作;

2.做好宣傳板的同時認(rèn)真落實展板展出負(fù)責(zé)事宜，密切關(guān)注展板安全;

3.做好青協(xié)微博的宣傳工作，讓更多的人關(guān)注青年志愿者這一群體;

4.每次活動中進(jìn)行圖片采集，整理后進(jìn)行海報展示，或上傳至文史學(xué)院青協(xié)分會博客與微博;

5.部長以身作則，積極引導(dǎo)干事，給干事充分鍛煉的機(jī)會，在學(xué)習(xí)和為人方面給干事樹立榜樣，營造和諧奮進(jìn)的部門氛圍。

上學(xué)期宣傳部做的不夠好，在制定本工作計劃的同時，我們也在反思應(yīng)該怎樣做的更好。新的一年新的氣象，宣傳部已經(jīng)做好準(zhǔn)備，作為青年志愿者要為同學(xué)們、為人們服務(wù)，我們的工作成效也要邁上一個新的臺階。

外聯(lián)部:

1.三月為雷鋒月，開展宣傳雷鋒精神活動。在校園內(nèi)展出展板對雷鋒的精神進(jìn)行宣傳，并號召大學(xué)生應(yīng)繼承并發(fā)揚雷鋒精神。

2.二月四日是清明節(jié)，在清明節(jié)前后組織班集體參加向烈士致敬，進(jìn)行掃墓活動。

3.五月一日為勞動節(jié)，在五月份開展一次我愛城市活動。到街道去清掃垃圾。

4.六月一日是國際兒童節(jié)，組織開展關(guān)愛孤兒活動。在六月一日那天到孤兒院去獻(xiàn)愛心。給這些孩子帶去溫暖。

5.除了以上工作計劃，若其他部門在開展活動中需要贊助，外聯(lián)部負(fù)責(zé)與廠商聯(lián)系。并在需要節(jié)目的活動中，組織排練節(jié)目。

青培部：

1.對我院大一志愿者手冊進(jìn)行統(tǒng)一管理，進(jìn)行志愿者服務(wù)手冊的注冊。

2.在三月，開展地球一小時活動，倡導(dǎo)節(jié)能減排，維護(hù)綠色校園，增強(qiáng)我院志愿者的環(huán)境保護(hù)意識。

3.現(xiàn)在是春冬換季時，學(xué)生淘汰衣物較多，可以在校園內(nèi)進(jìn)行衣物捐贈活動，為貧困區(qū)孩子貢獻(xiàn)愛心。

希望志愿者們在本學(xué)期認(rèn)真完成工作，全心全意幫助他人，把志愿者服務(wù)精神發(fā)揚光大。

督察部：

1.每次活動要有至少兩名干事參加，都要做好活動觀察記錄，然后討論合作寫一份活動督查總結(jié)，并在下一次例會上作活動督查報告。

2.加強(qiáng)與其他部室的聯(lián)系，上學(xué)期這一方面做的努力不夠，本學(xué)期要多與其他部室聯(lián)系，注意觀察和詢問其工作進(jìn)展情況。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第13篇根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展停課不停學(xué)的`工作，特制訂如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，**教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、準(zhǔn)備工作

在接到教育局停課通知后，學(xué)校**班**，科任教師開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

班**：通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長放心、教師舒心。

任科教師：

1)制定分層個性化課表，除語數(shù)英等“主課外，同時安排音體美等課程。

2)設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班**和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3)錄制微課視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。

三、堅守崗位

服務(wù)學(xué)生

處室：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，**、落實好各項工作。

教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)

班**老師們隨時關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。

每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以**指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報，教師收到后除指導(dǎo)、點評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。

語文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。

數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。

英語教師：與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生讀得更好。

各學(xué)科教師設(shè)計各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動交流。

體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動，開展有趣的鍛煉比賽;

美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫作品。

音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。

科學(xué)：手工作業(yè)

家務(wù)勞動：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時間，自主創(chuàng)意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個行動”。本次勞動視作學(xué)生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班**協(xié)助教導(dǎo)處做好，教師家訪事宜，具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區(qū)域做好合理分配，可以在某區(qū)域，某時段集中家紡，重點學(xué)生家訪，

四、具體實施建議

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

(一)第一套方案：借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò)*臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1、撰寫絡(luò)教學(xué)計劃

每天按照課表開展課時設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點設(shè)計。學(xué)計劃上傳到群空間。

2、上課。

每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，**學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。

3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計上傳每天上午9:00前完成。同時**學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點適當(dāng)調(diào)整)

4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評價

5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點到5點。各班借助群，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師**結(jié)合，合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。

(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)

各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

五、保障措施

1、教導(dǎo)處每天上午12點前檢查班級群，落實教學(xué)情況并進(jìn)行**反饋。

2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點**反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處**反饋各責(zé)任教師相冊建立情況。

4、所有**將發(fā)布在教師工作群

5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的**批評。

學(xué)校線上教學(xué)暖心服務(wù)方案(菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——疫情學(xué)校線上教學(xué)方案(菁選3篇)

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第14篇為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高線下教與學(xué)的實效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實驗小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。

一、線上教學(xué)基本情況

小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、****核心價值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。

在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)?，爭做文明小市民》、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費--疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。

二、教學(xué)銜接工作安排

1、了解真實情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃

要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過觀察、**、測評診斷、問卷等多種**，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水*。合理調(diào)整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水*順利達(dá)成。

（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況，特別是沒有參與或因為某種原因無法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源**這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補(bǔ)學(xué)”工作。

（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷**，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強(qiáng)調(diào)，做到心中有數(shù)。

（3）根據(jù)**情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時安排。

2、精選教學(xué)資源，做到提前備課

今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。

（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。

3、精心研究教材，做好教學(xué)整合

1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué)。

4、緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)

道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點是實踐性和未來性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達(dá)到知行**，學(xué)會選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第15篇為確保疫情期間我縣中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)的質(zhì)量，結(jié)合20xx年上半年線上教學(xué)開展的情況，在“一校一案”的前提下，線上教學(xué)工作要做到“十個做好”、“四個嚴(yán)控和四個加強(qiáng)”以及“三個保證”。

一、十個做好

第一、做好課程設(shè)置的科學(xué)調(diào)整。根據(jù)疫情期間這一特殊時期的特點，科學(xué)、合理調(diào)整課程設(shè)置，穩(wěn)妥做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

第二、做好對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的檢測。要通過多種方式檢驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果，以確保教學(xué)質(zhì)量不下降。

第三、做好講與練的結(jié)合。教師不能以線上教學(xué)的講代替線下學(xué)生的練。

第四、做好師生的有效互動。充分利用QQ群、微信群加強(qiáng)師生互動。

第五、做好各類網(wǎng)絡(luò)資源的篩選，各位教師對眾多的網(wǎng)絡(luò)資源，要精選優(yōu)質(zhì)課程資源。

第六、做好骨干教師的示范引領(lǐng)工作。充分發(fā)揮骨干教師作用，一是加大骨干教師對其他教師的指導(dǎo)力度；二是可在校域（含中心校）范圍內(nèi)實現(xiàn)骨干教師線上教學(xué)資源的共享共用。

第七、做好技術(shù)團(tuán)隊的組建，做好線上教學(xué)的技術(shù)支撐。

第八、做好校際間的互學(xué)互鑒。校際間要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流，做到資源、技術(shù)、經(jīng)驗的交流。各校業(yè)務(wù)人員也要加強(qiáng)校際間交流，通“堵點”，補(bǔ)“短板”。

第九、做好線上教學(xué)期間學(xué)生作業(yè)管理。要采取切實可行的方法，有效杜絕學(xué)生借他人作業(yè)上傳的現(xiàn)象發(fā)生。

第十、做好與學(xué)生家長的溝通工作。通過與家長溝通，及時了解學(xué)生上網(wǎng)課情況，以及線上教學(xué)之外居家活動情況，對線上教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，積極、及時調(diào)整。尤其是關(guān)注學(xué)生線上學(xué)習(xí)之外的上網(wǎng)情況，絕不能讓學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)。

二、四個嚴(yán)控

第一、嚴(yán)格**中小學(xué)生線上教學(xué)時長。每課時不超過30分鐘；小學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間每天不超過3課時、初中不超過4課時。

第二、嚴(yán)格**作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不得布置家庭書面作業(yè)和在線作業(yè)；三至六年級每天書面作業(yè)和在線作業(yè)總時長**在60分鐘內(nèi)；初中學(xué)生每天書面作業(yè)總時長**在90分鐘內(nèi)。

第三、嚴(yán)格**要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”的活動。

第四、嚴(yán)格**布置各種機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)。要豐富作業(yè)形式，**開展閱讀、動手操作、藝術(shù)鑒賞、體育鍛煉等各種形式的活動。

三、四個加強(qiáng)

疫情是殘酷的，但疫情又是一門新課程。為此要做到“四個加強(qiáng)”：

（一）借助疫情，加強(qiáng)對學(xué)生的生命教育。生命，對于一個人是最為重要的，但為了他人的生命及健康，無數(shù)“逆行者”不顧個人安危，舍小家，顧大家，用無私的奉獻(xiàn)詮釋了“大愛無疆”的內(nèi)涵，給我們**一堂如何看待生命的現(xiàn)實課。

為了自己和他人的生命健康，不折不扣地執(zhí)行上級部門關(guān)于疫情防控的指示精神，做好公共場所的疫情防控，人人有責(zé)。這也是生命教育的一個必不可缺的“要義”。

（二）借助疫情，加強(qiáng)對學(xué)生愛國愛家教育。疫情突發(fā)，全國上下協(xié)調(diào)聯(lián)動，各行各業(yè)積極行動，涌現(xiàn)出了眾多抗疫英模人物，演繹了許多可歌可泣的故事。這些都是愛國教育最為現(xiàn)實、直接的資源。

同時，要及時捕捉我縣各行各業(yè)在疫情期間涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、典型事跡，作為對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的德育資源，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育。

（三）借助疫情，加強(qiáng)對學(xué)生自主管理教育。疫情期間，居家學(xué)習(xí)，缺少了教師面對面的指導(dǎo)、監(jiān)管；為了防止因“線上教學(xué)”而造成的學(xué)生上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象，各校要把指導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我設(shè)計活動等作為一項重點工作，提高學(xué)生自我管理、自我規(guī)劃的'能力，而這正是學(xué)生終身受益的。

（四）借助疫情，加強(qiáng)對學(xué)生綜合實踐活動教育。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，正是開展綜合性實踐活動的有利時機(jī)。各鄉(xiāng)校要積極開展各種各樣、豐富多彩的綜合性實踐活動。

四、三個保證

第一、局教研室學(xué)科教研員要對教師們“線上教學(xué)”活動進(jìn)行指導(dǎo)，讓線上教學(xué)成為新的教研陣地。

第二、各鄉(xiāng)校要保證貧困家庭學(xué)生線上教學(xué)的資源、設(shè)備的配備到位，做到“線上教學(xué)一個不能少”。

第三、各鄉(xiāng)校要采取各種方法，保證對學(xué)困生在線上教學(xué)期間的精準(zhǔn)指導(dǎo)，不能讓學(xué)困生拉大更大距離。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第16篇新學(xué)期的開始標(biāo)志著我系青年志愿者，大隊又迎來了新的睹光。本學(xué)期我系青年志愿者實施青年衛(wèi)生志愿者扶貧接力，計劃是當(dāng)前和今后幾年青年志愿者行動項目建設(shè)的重點，也是團(tuán)活動的一項重要內(nèi)容。

本學(xué)期中我系部門工作計劃指導(dǎo)思想大致分為兩大點：

1：堅持服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，通過組織和領(lǐng)導(dǎo)全院青年自愿者社會公益服務(wù)活動，推動我校文明建設(shè)，在校園中倡導(dǎo)有團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，服務(wù)社群的社會，主義精神，文明社會而努力，奉行：奉獻(xiàn)，友愛，互助進(jìn)步的準(zhǔn)則，

2：為拓寬我院學(xué)生的知識面，如提供社會公益服務(wù)，為學(xué)校公益社區(qū)服務(wù)，扶貧濟(jì)困幫孤助殘，支教白盲，環(huán)境保護(hù)，三下鄉(xiāng)以及大型社會活動，是一個很好的鍛煉我院學(xué)生的實踐能力活動。

大致我院的工作計劃主要涉及有以下幾個方面：

1、青年志愿者院內(nèi)成員的檔案材料統(tǒng)一進(jìn)行收集管理，為我院評估等工作做好準(zhǔn)備。

2、組織我院青年志愿者，積極主動參加各種公益活動，義務(wù)勞動。

其中我們對本學(xué)期的具體安排

3月份

主要是準(zhǔn)備階段，籌備五.四表章為主要工作，并分配好本學(xué)期活動安排，如我們成立的社區(qū)活動將繼續(xù)由童心緣對孤兒的愛心傳遞和校內(nèi)的愛心公益，募捐活動等，還有三月是雷鋒活動日，重點搞好兩件事，大立采用黑極報廣播稿等多種渠道宣傳雷鋒同志的動人事跡，創(chuàng)造性地開展青年志愿活動陣地，再有成立青年志愿者活動小組，要青年學(xué)生都能在青年志愿活動中明確努力方向，把我校青年志愿者活動，堅持不懈，扎實有效地開展下去。

4月份，除了院校系干部的培訓(xùn)，合唱比賽，五四表章進(jìn)行外，團(tuán)委會社團(tuán)部，青年部將根據(jù)各班的活動情況及時進(jìn)行通報表揚和批評，及時進(jìn)行督促與教育和組織青年志愿者各項活動從開始到結(jié)束，詳細(xì)計劃并記錄，對各班級，團(tuán)隊做法優(yōu)秀典型進(jìn)行總結(jié)，推廣并做出安排和布署

5月份，除大學(xué)生的辯論賽外，主要和六月份工作是對三下鄉(xiāng)的資料進(jìn)行整理，收集主要活動還是圍繞愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)勞動，義務(wù)宣傳等有益義的活動。

大學(xué)暖心服務(wù)工作計劃第17篇在剛剛過去的一年，順利完成春訪，家訪，冬季校訪等活動，特別是捐贈校服活動，產(chǎn)生了很大的影響力，得到了社會的高度贊賞，也得到了上級主管單位的肯定，今年我們對30名貧團(tuán)學(xué)生進(jìn)行一對一對接與關(guān)愛，安排活動出動志愿者總計達(dá)三百余人，累計服務(wù)時間超一千個小時，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生強(qiáng)烈廣泛的社會影響與良好口碑!

今年在志愿者聯(lián)合會，也是收益最多的一