小學興趣活動開展簡訊范文

小學興趣活動開展簡訊范文第一篇小學興趣活動開展簡訊范文第一篇為進一步推進“傳承國學經(jīng)典，構建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效，推動“書香校園”、“書香班級”建設工作深入開展，倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，4月23日，xx小學教育集團開展了“喜迎世界讀書日”系列活動。

恰逢周一，升旗儀式上大隊部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講。在莊嚴的國旗下，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。”升旗儀式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好。各年級組老師開展了討論會，師生們紛紛表示今后每天少看一小時電視，多看一小時書，從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

通過此次讀書日活動，營造了全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，促進了學校精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。

小學興趣活動開展簡訊范文第二篇辦學以來，我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。

一、領導班子建設好

近年來，學校成立了關心下一代工作委員會，校長劉瑞庭同志擔任關工委領導小組組長，教導主任石正坤同志擔任小組副組長。同時積極發(fā)揮“五老“的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量。

二、“五老”隊伍作用好

學校關工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織趙玉詩、劉萬元等“五老”人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發(fā)展。如趙玉詩同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持每天到校，深入課堂，與孩子們談理想、談學習，與年輕的老師們交流怎樣做好工作，把自己幾十年工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。劉萬元老師退休后不放棄愛國主義和民族自豪感等方面的教育，學生不僅發(fā)展了自己的特長，而且增強了民族歸屬感。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關注青少年發(fā)展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會等方式對老教師進行專業(yè)素質(zhì)培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五

好”關工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業(yè)務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動經(jīng)常效果好

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯(lián)系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）思想政治建設

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節(jié)日，組織國旗下演講活動、入團宣誓活動、團課《“中國不是中東”》《黨、團、隊的關系》等、團代會、歡度國慶活動、紀念詩詞誦讀會，廣泛開展思想政治教育活動。開展了革命歌曲大家唱活動，通過活動學生體會到了中國_為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。

（二）社會實踐活動

為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“學雷鋒，心向黨，講品德，見行動”暨六心教育的主題活動，“陽光少年愛心捐助活動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內(nèi)，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。

（三）感恩教育活動

“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了?！?/p>

（四）中華詩文誦讀

誦讀經(jīng)典對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各班決定詩詞內(nèi)容；課間操小步跑過程中各班按步調(diào)吟誦詩詞；每周一升旗儀式開始前由指定班級進行中華詩詞的集體誦讀；學校還經(jīng)常組織詩詞誦讀比賽等。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。

（五）法制教育

學校關工委聘請派出所相關領導擔任我校法制副校長，經(jīng)常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學生滲透法律意識；以一種全新的方式對學生進行法制教育。

（六）家庭教育

學校關工委充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育作用，充分利用與開

發(fā)資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學校關工委積極創(chuàng)新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、貧困學生、病殘學生）心理健康檔案，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。

在對留守學生愛心結(jié)對幫扶過程中，“五老”充分發(fā)揮其奉獻精神，從六個關心（即學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等）入手，關愛活動得到深入開展，涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。學校關工委辦公室主任劉瑞庭同志幫扶留守學生37人，每個學生的具體情況王銀東同志都了如指掌，常常和學生談心摸癥結(jié)，有針對性地進行一對一幫扶。冬天到了，留守學生沒有準備棉衣，劉校長回家拿家人的棉衣為學生御寒；學生受傷了，他親自帶學生到醫(yī)院包扎??在王校長慷慨行為的感召下，在對問題學生的管理上，學校突出以引導為主，加大對學生的心理干預，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。

六、不足：

學校關工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調(diào)研能力欠缺，至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表，學校關工委將加大實踐教研力度，爭取撰寫更多的調(diào)研文章。春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風。“十年樹木，百年樹人，”這是一項長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。

小學興趣活動開展簡訊范文第三篇xx年3月10日，重慶巴蜀小學四年級八班的39名同學、家長，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開展了到統(tǒng)景印盒村的親子活動。

統(tǒng)籌安排，積極參與

活動前一周，經(jīng)家委會成員的多次溝通及熱心家長們的實地考察，確定了親子活動地點、路線、活動方式、用餐地點等，做好了親子活動方案，家長們積極參與，分頭承擔用車、攝影、收費、主持、安全、考勤等各項工作。

放飛心靈，感受春天

經(jīng)過1小時30分的車程，終于到達了滿山遍野開滿李花、桃花、油菜花的印盒村。

劉老師先給孩子們做了親子活動地點的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來。大家走上了火燒坡的山道，沿途開滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長觀察著路邊的李樹、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對大家喊著_加油!加油!_;還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細朗讀了亭上的對聯(lián)，仿佛又上了一堂生動的語文課。

挑戰(zhàn)體能，堅持到底

下午大家開始了爬山比賽。在陡峭的山坡上，幾位爸爸走在前面，保護著孩子們的安全，孩子們個個汗流浹背，春天的陽光把他們的小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說笑著，爭先恐后的往上爬著。有的同學感覺累了，另外幾個同學都來鼓勵;有的同學想吃東西了，別的同學就拿出自己帶的零食來分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵說：得給孩子們做個好榜樣!媽媽們又堅持著爬了起來。最后，大家一個不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。

團隊游戲，寓教于樂

在茅嶺坡的山頂平壩上，同學們開展了分組比賽的集體游戲活動——_坐地起身_。孩子們四人一組地不斷重復努力著，失敗了又試。開始的時候男生們成功率不高，喊著_一二三_卻站不起來又重新坐下，這幾個人不行，又組合另外幾個，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺。

_投骰前進_是孩子們都喜愛的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進著，同學們都互相加油，有的在提示做什么動作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數(shù)數(shù)，同學們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開的花兒燦爛迷人。

親子活動洋溢著熱情歡樂的氣氛，結(jié)束后孩子、老師和家長們都還回味無窮。這次郊游活動的開展促進了師生和家長們的相互溝通和交流，增長了孩子們的戶外見識，也留給了家長和孩子們一段美好的記憶。

小學興趣活動開展簡訊范文第四篇在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學與城川完全小學_書香傳情，放飛愛心_手拉手圖書捐贈活動。

在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關愛與支持的美好情感。

本次的捐書活動，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學習，通過愛心的橋梁傳達孩子們純真的情誼。

此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。

小學興趣活動開展簡訊范文第五篇“雙減”工作實施以來，為切實減輕學生作業(yè)負擔，xx中學制定了《作業(yè)質(zhì)量定期評價制度》和《作業(yè)管理規(guī)定》，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，共同引導孩子自主完成、自我管理作業(yè)。

1、把握作業(yè)育人功能。遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。

2、嚴控書面作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，班級黑板上貼有作業(yè)公示表，由每天任課教師完成填寫，由全體師生共同監(jiān)督。

3、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。

4、提高作業(yè)設計質(zhì)量。教師根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。

5、加強作業(yè)完成指導。教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，讓學生在校內(nèi)能完成大部分書面作業(yè)。

6、認真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

7、不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。

小學興趣活動開展簡訊范文第六篇xx小學啟動讀書節(jié)活動，以“世界讀書日”為契機，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍，多舉措建設書香校園。

健全讀書陣地，讓學生“有書讀”。圖書室定期購進圖書，組織學生規(guī)范借閱；各班級建設“書香小屋”，通過學生家中藏書、教師推薦書籍等途徑，精心建設班級圖書角；每月開展一次圖書漂流活動，保證圖書及時更新。

規(guī)劃讀書時間，讓學生“有空讀”。抓好每天晨誦、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，暮省以自由閱讀為主；認真落實好每周一節(jié)的閱讀課，組織落實好學生節(jié)假日讀書活動，充分利用課后服務時間指導學生閱讀，讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益。

強化讀書指導，讓學生“會讀書”。通過教師引領、典型帶動、活動推進等措施，提高學生的閱讀能力。語文教師根據(jù)學生年齡特點加強指導，解決“讀什么”“怎么讀”的問題，讓學生學會讀書。

完善讀書機制，讓學生“愛讀書”。學校健全讀書評價機制，強化閱讀管理，實行“五星級”評價方式，采取通過閱讀測試，不斷升級的舉措，解決“讀書一陣風，過幾天就放松”的現(xiàn)象，以“評”促“讀”，提高學生讀書的積極性和主動性。

開展讀書活動，讓學生“樂讀書”。開展“讀好書，快樂成長”演講比賽、、演講會、讀書成果展示活動、藏書大王評選、讀書之星評選等活動，激發(fā)學生讀書興趣，以活動促閱讀，推進書香校園建設內(nèi)涵發(fā)展。

小學興趣活動開展簡訊范文第七篇為了全面貫徹落實《xx市中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓實施方案》，xx市第七中學于xxxx年xx月xx日召開全校教師信息技術應用能力提升工程啟動會議，詳細部署了教育信息化培訓工作的各項任務。董xx校長在啟動會議上傳達xxxx年11月30日市教育局啟動會議精神，并依據(jù)xxxx年xx月xx日市教育學院組織的專家培訓內(nèi)容和要求，明確了我校培訓的總體目標，具體要求，闡明了教師參與培訓的深刻意義，強化了教師對信息化水平的重視程度，指明了努力的方向。

寒假期間，雖然受到疫情的巨大影響，七中教師也沒有停下學習的腳步。全體教師在積極配合防疫工作下沉小區(qū)完成值守任務和保證高三年級線上教學有序進行的同時，有條不紊的推進培訓進程。

一、立足校情，制定工作方案

從我校實際情況出發(fā)，由教改科研副校長牽頭，組織教務處、教改科研處、原電教處（建議恢復）三大科室主任研究制定了三大工作方案并及時上報xx市中小學教師信息技術應用能力提升辦公室。當前，我校信息化教學環(huán)境分析可考慮混合環(huán)境。

二、構建團隊，強化管理指導

我校于xxxx年xx月xx日成立了xx市第七中學教師信息技術應用能力提升工程培訓領導小組，由校長任組長，教改科研副校長任副組長，電教處主任、教務處主任、教改科研處主任為組員。同時成立了科研副校長為組長、原電教主任為副組長、高考九大學科和音樂、體育、美術、計算機、通用技術學科教研組長為組員的指導團隊，具體負責對全校教職員工信息技術應用能力提升工程的培訓指導。

目前，我校電教處已經(jīng)依據(jù)文件要求，對教研組長進行了初步培訓。盧冠男主任在工作群內(nèi)布置學習任務，提供學習導引，助力所有學科教師進行“校內(nèi)研修”的“線上課程學習”，積極認真的準備“教學研修”和“校本應用考核”，為下一步的“精準測評”打下良好的基礎。

三、建章立制，有效落實計劃內(nèi)容

依據(jù)《xx市中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓實施方案》，對我校信息化規(guī)章制度進一步完善，增加了整校推進規(guī)劃、信息技術應用能力提升工程培訓原則和考核新標準等內(nèi)容。以教研組為單位，結(jié)合學科特點，制定教研組年度研修計劃，確定研修主題、研修內(nèi)容、研修形式和具體研修安排。并確定本教研組在本年度應達到的考核要求，包括研修活動參與、研修成果產(chǎn)出、測評微能力、測評通過率等。在此基礎上，教師制定個人研修計劃。集體觀看直播培訓并討論，為了讓信息技術課堂利益最大化而深入思考。

四、抓住機遇，利用平臺學習

通過信息技術應用能力提升工程的培訓，在今后的工作中，我們將先進的教育技術合理地應用于學校管理和課堂教學，促進信息技術與教育教學實踐深度融合，推動教師主動適應信息化技術變革，有效提升數(shù)字化時代教師的信息素養(yǎng)，成就自我價值，賦能高效信息課堂的建設，在資源配置投入、信息技術培訓、應用能力普及、信息化平臺搭建上下功夫，以發(fā)展的觀點看待教育信息化進程，在創(chuàng)建信息化教育的`道路上不懈努力。

小學興趣活動開展簡訊范文第八篇草長鶯飛的三月，春光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。為了緩解學生緊張的學習壓力，感受童真、童趣，放飛夢想和希望，豐富學生文體生活，加強家校聯(lián)系，驛都實驗學校小學部開展了_尋找春光，放風夢想_放風箏親子活動。

本次活動由各班班主任和各班家長委員會共同組織，以班級為單位進行。家長們參與活動的積極性高，主動考察適合放飛風箏的地點，主動聯(lián)系老師和其他家長商量活動的每一個細節(jié)。在三月的每個周末，在天氣晴朗的下午放學后，在_驛都花海__白市驛森林公園__大河溝水庫_……到處都可以看到驛都實驗學校的老師、家長和孩子們歡快地放飛風箏的身影。孩子們快樂地奔跑，風箏在空中隨風搖曳，飄然靈動，構成了_尋找春光，放飛夢想_的主旋律?；顒咏Y(jié)束后，低年級的孩子們用畫筆描繪出放飛的美麗畫面，中高年級的同學們在作文紙上書寫出自己參與活動時的心情與感受。

此次活動得到家長和學生的熱烈歡迎和廣泛好評，家長們希望學校能多開展這樣的活動，讓孩子在快樂中成長，在成長中感受生活的美好。

小學興趣活動開展簡訊范文第九篇碩果累累流光溢彩——記文江鎮(zhèn)濫田小學課后服務活動

為了促進學生健康成長，全面發(fā)展，進一步增強教育服務能力，開展了課后服務工作：

我校課后服務內(nèi)容主要以學生課外興趣愛好活動、體育特長活動、作業(yè)輔導為主，在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，重點培養(yǎng)學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。具體服務內(nèi)容：

1、藝術素養(yǎng)類：合唱、音樂欣賞、書法、舞蹈、

2、語文素養(yǎng)類：經(jīng)典唱誦、快樂語文、播音主持、課本劇表演、手工、折紙、電腦制作、編織、泥塑

3、數(shù)學素養(yǎng)類：計算、簡算、生活中的數(shù)學、簡單奧數(shù)

4、體育素養(yǎng)類：籃球隊、乒乓球隊、跳繩隊、羽毛球隊

現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞一下精彩豐富的課后活動和滿滿的成果吧！

他們是一群那么的執(zhí)著花朵兒，給我們創(chuàng)造出多么漂亮的，多么豐富多彩的作品啊！

小學興趣活動開展簡訊范文第十篇隨著時間的推移，筆者深信愛上足球的孩子會越來越多，這將會為茶壩中學迎接足球示范校檢查奠定堅實的基礎。

足球是一項運動，更是一種藝術。綠茵場上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容。伴隨著每周二、周四下午第一節(jié)課的下課鈴聲，孩子們的足球興趣課又如約而至，足球場里瞬間沸騰起來，到處是孩子們的歡聲笑語。

足球興趣課以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展足球興趣課，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

從9月至12月大約四個月的時間里，足球興趣社團的每位教練員，根據(jù)專業(yè)教學大綱和教案，從基礎的發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，再到熟悉球性、傳球、接控球、運球、射門、轉(zhuǎn)身、移動等技術入手，結(jié)合游戲比賽，寓教于樂，由淺入深，循序漸進，有規(guī)范地進行訓練，圓滿地完成了觀山湖一小元龍校區(qū)足球興趣社團的全部課程。

本學期校外足球社團三個班，總計60名隊員。由于參加足球興趣社團的學生足球水平高低不同，教練員根據(jù)學生實際情況制定了科學詳盡的訓練計劃和教案，在社團訓練過程中，實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，使學生能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術與技能。

三年級和四年級學生以鞏固足球基本技術為主，懂得在足球運動中團結(jié)協(xié)作的團隊精神，使學生對足球運動有更深入的了解。五年級和六年級以提高足球基本技術為主，使學生能在足球比賽中靈活掌握并運用，同時培養(yǎng)學生克服困難，勇敢頑強的意志品質(zhì)。

通過本學期足球興趣社團的活動，推進了校園文化建設，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗到足球帶來的快樂，促進了身心健康。同時掌握了一定的足球基本技術和足球知識，提高了身體素質(zhì)、增強了團隊意識，還在與其他同學的交流中獲得了友誼。

成功的道路上從來都不擁擠，因為很少有人會堅持到最后。希望每一名小隊員都能堅持下去。未來，讓我們用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的操場，將快樂的足球射進幸福的心門，把健康和運動融入生命的'每一個細胞。

小學興趣活動開展簡訊范文第十一篇為貫徹落實《全國中小學教師信息技術應用能力提升工程整校推進實施指南》，整體提升學校教師信息技術素養(yǎng)，促進信息技術與課堂教學的融合發(fā)展，xx月xx日，xx鎮(zhèn)安樂小學開展信息技術應用能力提升工程校本研修公開課教學活動。

擔任此次公開教學是二年級廖文海老師，廖老師為此次公開課做了充足的準備，他結(jié)合校本研修課題，運用希沃白板等信息技術，并且能高效地將信息技術運用到課堂教學中，較好地呈現(xiàn)了具有可操作性且適用于多技術融合環(huán)境的教學模式，實現(xiàn)了信息技術與學科教學的有機融合，展示了年輕教師優(yōu)秀的教學功底。本次公開課活動在我校二年級教室舉行，學校相關學科教師進行指導和參與觀摩。

課后，學校組織參與活動的教師開展了評課活動，教導主任張秀枝從學科素養(yǎng)、教學模式、教學手段、信息技術運用四個方面對廖老師的示范課做了精彩的點評，同時，也指出廖老師在今后的教學中有待改進之處。

石xx校長指出，新的課堂改革勢在必行，教師在今后的教學工作中，要積極實踐信息技術應用能力提升工程的應用要求，大膽融合創(chuàng)新；同時強調(diào)要重視朗讀在教學中的地位，主動在教學中創(chuàng)設充滿想象力的課堂，實現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學和促進教師個人專業(yè)成長。

課堂教學是學校教育的主要行為與活動，是落實教育教學目標、實現(xiàn)減負提質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本次教研活動以信息技術應用能力提升為主題，為進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)搭建共同學習和成長的平臺，有效地推動了學校教育教學工作邁向新的臺階！

小學興趣活動開展簡訊范文第十二篇一、活動目標

1、結(jié)合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。

2、培養(yǎng)學生良好的個性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學習型學校而努力。

二、活動措施

1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、多讓學生看些自己喜歡看的書，即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。

3、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

4、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

5、圖書角布置：要求每個同學提供2－3本書，并配好小“圖書管理員”，設計些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等，并及時向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。

6、在每天的晨誦時間里，讓學生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學生的讀書興趣。

7、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。

小學興趣活動開展簡訊范文第十三篇為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學中的重點難點問題，促進信息技術與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力，xx市第十四小學于2022年3月10日召開信息技術應用能力提升工程技術培訓大會。

會上丁艷副校長強調(diào)了此次培訓的重要性，要求每一位參加培訓的老師認真培訓和學習，把信息技術和課堂教學結(jié)合起來，做到學以致用。

教研組活動時，老師們積極探討，嘗試把信息技術和所教學科深度融合，全面提升學生的核心素養(yǎng)。

信息技術的培訓老師來學校給老師們上課，大家聚精會神，生怕錯過每一處細節(jié)。有疑惑的地方及時咨詢培訓老師，培訓老師一一詳細講解，為教師們答疑解惑。

通過學習，老師們提高了新技術的掌握和應用水平，還榮獲一張張能力認證證書，收獲滿滿。

小學興趣活動開展簡訊范文第十四篇根據(jù)上級部門要求，我校積極推進_雙減”政策落實，打造高效課堂，優(yōu)化作業(yè)設計，開展形式多樣的社團活動，不斷提升學生在校的幸福感，認同感，我校積極開展社團活動，在豐富學生課余生活的同時，增強學生的團隊意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。為了使同學們在快樂中學習，本周我校除作業(yè)輔導外，還開展了乒乓球等社團活動。

乒乓球社團始終把學生的興趣作為推進未成年人思想道德養(yǎng)成的突破口，因勢利導，科學規(guī)劃，整合資源，以打造我們白泥小學孩子健康成長樂園為宗旨。以乒乓球臺乒乓球場地為依托，充分利用每周三下午的兩節(jié)課時間，組織開展乒乓球體育活動，活動中注重培養(yǎng)學生的接球、發(fā)球、削球、搓球、殺球等技巧，為孩子的健康成長開辟了一片廣闊的技藝天地，促進了素質(zhì)教育的全面落實。

少年宮社團活動的開展，豐富了學生的課余文化生活。對于全面推進未成年人思想道德建設起著巨大作用。

小學興趣活動開展簡訊范文第十五篇根據(jù)《xx省中小學教師信息技術應用能力提升工程考核實施細則（試行）》等相關文件要求，為了推進學?，F(xiàn)代化、信息化建設，打造信息化、數(shù)字化、智慧化校園，提升教師的信息技術應用水平，發(fā)揮信息技術在教育教學中的作用，辦好讓人民滿意的教育，我校于xxxx年xx月全面啟動教師信息技術應用能力提升工程培訓。

1、明確目標

為讓信息技術更好地服務于教學，我校劉xx校長、張xx和劉xx主任，黃xx老師多次參加信息技術培訓。黃xx老師從1。0工程和工程的區(qū)別入手，對老師要完成的任務、學校要做的事情、校本應用考核能力點等方面進行了耐心細致的講解，全面介紹了能力提升工程項目開展實施的具體要求。定下了學校的總體目標。

2、培訓教研促發(fā)展

xxxx年xx月，我校開展了第一次信息技術應用能力提升工程學校坊主及學員培訓會。管理員黃xx老師介紹了信息技術應用能力提升工程整體推進工作的重要意義，解讀了《xx省信息技術能力提升工程考核標準》以及現(xiàn)階段任務。

通過前期的教師調(diào)研，我校選定了10個校級能力點，各坊主就如何選擇能力點、如何將能力點與校本研修相結(jié)合展開了研討。通過培訓，指導各工作坊更好地開展研修工作，促使老師們在學習多種信息技術微能力點的同時，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，促進教學方法的變革，提升學校教育教學質(zhì)量。

我校自建校以來，一直十分重視希沃以及平板教學等信息技術的.運用。xxxx年xx月，學校組織教師進行了希沃平臺相關功能的學習，所有教師均能使用希沃平臺進行備課、組織教學。

我校結(jié)合信息技術提升工程開展“創(chuàng)新杯”課堂教學競賽學校選拔賽。以教研組為單位，探索信息技術與教育教學深度融合。

3、力學篤行促成長

隨著信息化的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的教學模式，掌握信息化技術手段，提升課堂效率，打造信息化、數(shù)字化、智慧化的校園是未來教育的發(fā)展趨勢。老師們學習熱情很高，對信息技術提升工程的學習充滿了熱情與期待。在受到新冠疫情影響的今天，信息技術為教育教學、教研的改革和學生個性發(fā)展的需求提供了更多的便利與空間。

小學興趣活動開展簡訊范文第十六篇為了扎實推進“雙減”工作，提高作業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)方式，提高作業(yè)實效，讓我們的作業(yè)“走新更走心”。6月14日我校進行了作業(yè)常規(guī)檢查，教學部門成員及各組長參加了檢查工作。

本學期，我校老師積極思考并探討，在作業(yè)的形式上力求多樣化、多元化，張揚學生的個性，豐富學生的生活，激發(fā)學生學習的興趣，分層設計基礎作業(yè)及特色作業(yè)。

基礎作業(yè)是以作業(yè)本形式呈現(xiàn)，老師們從學生實際出發(fā)，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時地進行批改，對待后進生的作業(yè)，不厭其煩地讓其訂正、進行多次批改；特別關注孩子良好學習習慣的養(yǎng)成，針對孩子作業(yè)的亮點和不足，在作業(yè)本上進行鼓勵性評價。

特色作業(yè)則體現(xiàn)了學習的趣味性和生活化，本學期我校建立作業(yè)上報制度，每日在群內(nèi)打卡、公示，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行表揚。通過微信報道的形式宣傳和鼓勵教師布置特色作業(yè)，在行動中改變布置作業(yè)的思維。從作業(yè)形式上可以看出老師們很有創(chuàng)意，很有內(nèi)容，孩子們的思維也遠比我們想象中的要有創(chuàng)造性、趣味性。

總之，在今后的作業(yè)設計中我們本著“走新更走心”的原則發(fā)現(xiàn)教學優(yōu)勢與不足，互通有無、集思廣益，真正做到發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗大家學習、借鑒，出現(xiàn)問題共同討論、解決，使作業(yè)的設置、完成、批閱能夠更好地為教學工作和學生的發(fā)展服務。

小學興趣活動開展簡訊范文第十七篇為了打造學習共同體，構建學習型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動。

暢享閱讀快樂

爭做考級達人

以讀書活動為載體，每學年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內(nèi)容包括學校開學初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級，進一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務素養(yǎng)與人文底蘊，促進了教師的專業(yè)化成長。

師生共寫隨筆

共享生命成長

遵循以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收獲的價值取向，開展師生共寫隨筆活動。師生共寫隨筆，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關系的轉(zhuǎn)變，對于學生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成為學生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。

最是書香能致遠。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四小學全體師生為此不懈努力著。

小學興趣活動開展簡訊范文第十八篇足球是肢體與智慧的碰撞，是熱血激情的游戲，是世界人民共享的視覺盛宴。隨著茶壩中學首屆校園班級足球聯(lián)賽的開賽，越來越多的孩子們愛上了足球。

目前，校內(nèi)各班級都有足球愛好者，各年級都有足球隊，今年部分班級還成立了女子足球隊，校足球隊實行動態(tài)管理。為了使校園足球活動常態(tài)化，學校還將足球活動與陽光體育活動結(jié)合起來，與學生的文化課學習結(jié)合起來，努力促進學生運動技能、運動素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提升。如今的茶壩中學，辦學條件日趨完善，學生課外生活豐富多彩，陽光體育活動開展得如火如荼。孩子們有的帶球練習；有的進行傳球訓練；有的進行顛球練習；還有的分小組進行對決，甚至很多老師也自覺加入到活動中來。

體育課上，根據(jù)學生參差不齊的足球水平，老師采用分層教學的方法，用不同的教學方法逐一完善孩子們的足球技術。剛開始的'時候，孩子們得到足球時總是不知所措。他們一一耐心講解動作，從精確地接球到快速地傳球，從身體重心到如何射門。同學之間常常一對一觀察動作的錯誤，再聽講解，再讓優(yōu)秀的同學來一個一個地幫助后進的同學，力爭不讓一個愛好足球的孩子落下。

小學興趣活動開展簡訊范文第十九篇從學校開展讀書活動來，那我班的學生慢慢就養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。為了鼓勵學生去多讀書，讀好書。引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出了一些積極嘗試。

整個學期，我班努力將教室建設圖書角：充分發(fā)揮圖書角、畫廊的陣地作用，每天定期開放圖書角，圖書角根據(jù)書目，調(diào)動學生閱讀興趣。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，確保讀書活動的正常開展。每周定期更換畫廊。為學生創(chuàng)設了一個寬松的課業(yè)學習環(huán)境，學生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。在此基礎上我班開展了學生讀書筆記征文比賽、班級讀書展版展示等一系列，促進學生主動讀書的活動。要求學生每周至少寫一篇日記，日記內(nèi)容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”“一周閱讀盤點”等。通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

雖然，我班學生讀書活動提供了良好的平臺，但與別班還有一段很大的差距。在新的學年中，我班將加倍努力，向先進班級學習，結(jié)合我班實際，開辟一條讀書活動的新徑，使學生互相對話，讓我們精神充實，了解未知、豐富學識、開闊視野。因為讀書是生命的追求，是情感的交流，是一生的享受。讓我們一起在知識的海洋里揚帆遠航。

小學興趣活動開展簡訊范文第二十篇根據(jù)《國家基礎教育課程改革綱要》和《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》等文件精神，認真貫徹落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育。務川自治縣第四小學統(tǒng)籌部署，擬定了《務川自治縣第四小學關于落實“雙減”政策之作業(yè)改革項目作業(yè)設計與實施指南》。2022年2月17日，學校行政領導班子率領各學科專家團隊，解讀文件精神與實施方案，明確細化作業(yè)目標，要求設計不同梯度、不同功能的層級作業(yè)，滿足學生的個性化需求，提升作業(yè)的科學性和統(tǒng)整性。兼顧基礎知識的鞏固與能力的發(fā)展，正確處理全面發(fā)展與因材施教的關系，讓學生在練習與評價中，獲得滿足、愉悅和成功的體驗，對后續(xù)學習更有信心，促進學校教學質(zhì)量全面提升。

為期三天的辛苦付出，高質(zhì)量完成了課前、課中、課后延時服務和課外的作業(yè)清單，并結(jié)合我?！懊鳌ぶ旧鷳B(tài)”課堂教學改革實施方案，研究完成了適合第四小學學生現(xiàn)狀的課前預習單和課堂學習單的作業(yè)內(nèi)容設計。

今后的教學管理中，第四小學仍將繼續(xù)嚴格落實《義務教育階段學生作業(yè)管理要求》，履行中小學減負提質(zhì)各項措施，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，強化立德樹人，立足常規(guī)教學工作不放松，聚精會神做好教學工作，讓減負、增效的理念浸潤到每一位教師的教學行為之中。

小學興趣活動開展簡訊范文第二十一篇“書滿園，香滿園，書香滿校園；這書香，那書香，家校皆書香！”

為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的校園文化，培養(yǎng)學生的讀書習慣，在全校營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，我校在20xx年4月開展了“沐浴書香，快樂成長”為主題的讀書月活動。

在讀書月期間，學校結(jié)合實際，開展了“親子閱讀”、分低高年級誦讀經(jīng)典等活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開了一扇扇窗，開啟了一道道門。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成了“人人愛讀書，讀書育美德”的家校讀書氛圍。孩子們跟家長一起完成的親子閱讀，那一幕幕溫馨的瞬間，那一段段精彩的視頻，讓人陶醉其中。

在本次讀書月活動中，獲得“最美書香班級”稱號的班級是：一(1)班、一(3)班、一(4)班；二(1)班、二(4)班、二(5)班；三(1)班、三(2班)、三(5)班；四(1)班、四(2班)、四(5)班；五(1)班、五(2班)、五(4)班；六(1)班、六(2班)、六(3)班。

在這次讀書月活動中，獲得“最美書香家庭”稱號的同學家庭是：（略）

短短的一個月結(jié)束了，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。短短的一個月的讀書月，時間是有限的，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時空是無限的。希望全體同學在老師和家長的帶領下將閱讀進行到底，讓書香溢滿校園，讓我們的生活更充實，讓我們的明天更美好！

小學興趣活動開展簡訊范文第二十二篇雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。在這乍暖還寒的初春時節(jié)，為全面貫徹落實教育部、省、市、區(qū)“關于實施中小學教師信息技術應用能力提升工程”的有關精神，推進我校信息技術與教育教學深度融合，進一步提升教師們的信息技術應用能力，我校教師信息技術應用能力提升工程全面啟動。

xx月xx日下午，我校舉行了教師信息技術應用能力提升工程啟動儀式。啟動儀式由葉蘭芳主任主持。陳錫林校長向全體教師明確了此項活動開展的重要意義和必要性；張副校長針對教師在信息技術應用能力提升工程中的考核要求、任務安排和任務指導等方面進行了深入講解。啟動儀式對提高教師的信息化教學能力，推動我校教育信息化的全面提升起到了重要的指導作用。

xx月xx日至xx日，我校邀請希沃公司高級培訓師覃仁光為教師們進行希沃交互智能平板教學應用培訓。培訓包含智慧黑板基本使用方法，希沃白