原畫師自我介紹范文

原畫師自我介紹范文第一篇原畫師自我介紹范文第一篇原畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

篇1：動漫_原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

原畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

“臥虎藏龍”原畫設(shè)計(jì)

《原畫設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

實(shí)訓(xùn)題目：

一、實(shí)訓(xùn)目的原畫設(shè)計(jì)，是動作設(shè)計(jì)和繪制的第一道程序，使是動畫作品中每一個(gè)角色動作的主要創(chuàng)作環(huán)節(jié)。原畫設(shè)計(jì)人員要對劇情與導(dǎo)演的意圖進(jìn)行充分了解，完成動畫鏡頭中所表現(xiàn)角色的動作設(shè)計(jì)，畫出一張張不同動作與表情的關(guān)鍵動畫畫面，連續(xù)起來看，能夠充分表現(xiàn)情節(jié)對動作的要求。

原畫設(shè)計(jì)是一門理論性較強(qiáng)，專業(yè)知識較高、基礎(chǔ)知識要求廣泛和繪畫基礎(chǔ)扎實(shí)的課程。它包括影視表演理論，蒙太奇處理下的影視動畫表演理論與生活依據(jù)。鏡頭感以及動畫的時(shí)間掌握。因此原畫設(shè)計(jì)的表演是否到位，能否體現(xiàn)出導(dǎo)演的分鏡頭劇本的內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，直接關(guān)系到動畫作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉(zhuǎn)業(yè)性強(qiáng)，知識面廣和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。是把動畫分鏡頭、動畫設(shè)計(jì)稿完成為動感的畫面的關(guān)鍵性工作，有較強(qiáng)的實(shí)踐性與操作性。

通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)掌握原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、原畫創(chuàng)作的動作分析、原畫分層、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動作與時(shí)間、動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排

通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生印證原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、研究分鏡頭設(shè)計(jì)、角色分析、原畫創(chuàng)作的動作分析、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動作與時(shí)間、動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識。

主要操作內(nèi)容：根據(jù)分鏡頭臺本與設(shè)計(jì)稿，應(yīng)用上述所學(xué)知識，完整地將原畫繪制出來。1.原畫的概念（一般）

2.原畫在動畫片制作流程中的應(yīng)用（一般）

3.研究分鏡頭臺本（重點(diǎn)）4.掌握鏡頭畫面設(shè)計(jì)稿（重點(diǎn)）5.熟悉角色造型和人物性格（重點(diǎn)）6.原畫的動作分析（重點(diǎn)）7.原畫分層（次重點(diǎn)）

8.力學(xué)原理在原畫中的應(yīng)用（重點(diǎn)）

9.動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律（一般）10.動作的時(shí)間把握（重點(diǎn)）

11.動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧（次重點(diǎn)）

《臥虎藏龍》原畫制作

三、實(shí)訓(xùn)題目要求

請以“臥虎藏龍”為題，設(shè)計(jì)原動畫

策劃一個(gè)場景，與動畫情節(jié)相符，以龍為主要角色形象，制作原動畫。動畫中至少2個(gè)角色形象，設(shè)計(jì)角色形象，至每一個(gè)細(xì)節(jié)。

四、實(shí)訓(xùn)提交內(nèi)容

1.繪制角色效果圖，每個(gè)角色1幅，正面圖或3/4正視圖。（A4彩色）2.設(shè)計(jì)符合情節(jié)的場景，場景效果圖1幅。（A4彩色）3.制作二維動畫，有完整情節(jié)描述。（至少6個(gè)鏡頭）

五、成績評定

成績包括平時(shí)檢查（包括出勤）、考試成績和實(shí)訓(xùn)報(bào)告三個(gè)部分。由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師科學(xué)評定成績，各項(xiàng)成績按比例累加得到實(shí)訓(xùn)總成績。

實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)占總成績比例如下：平時(shí)檢查：10％

III

考核成績：80％實(shí)訓(xùn)報(bào)告：10％

六、說明

1、本實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的一部分，在本實(shí)訓(xùn)期間，每一部分內(nèi)容都是教師先講解，讓學(xué)生了解之后再進(jìn)行練習(xí)。

2、本實(shí)訓(xùn)注重在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試題目，目的在于加強(qiáng)學(xué)生的動手能力。3、上述學(xué)時(shí)為參考學(xué)時(shí)，可以根據(jù)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

七、參考資料

1．教材：

李杰．原畫設(shè)計(jì)．北京：中國青年出版社，20092．主要參考書：

[1]李虎.原動畫技法．武漢：主編武漢理工大學(xué)出版社

2003

[2]（英）哈羅德·威特克．動畫的時(shí)間掌握．北京：中國電影出版社199

目錄...IV第一章原畫實(shí)訓(xùn)目的.....1

《臥虎藏龍》原畫制作

第二章原畫實(shí)訓(xùn)環(huán)境.....2

應(yīng)用工具..2

應(yīng)用工具介紹....2原畫介紹..3第三章原畫設(shè)計(jì)內(nèi)容.....4

題目立意4實(shí)訓(xùn)分鏡設(shè)計(jì)....4實(shí)訓(xùn)原畫設(shè)計(jì)....5實(shí)訓(xùn)動畫制作....7第四章評價(jià)及總結(jié).......9

對本次實(shí)訓(xùn)的評價(jià).........9作品的不足之處9作品的改進(jìn)之處9第五章成績評定表...錯(cuò)誤！未定義書簽。參考文獻(xiàn)..10

篇2：原畫實(shí)訓(xùn)總結(jié)

原畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為期一周的原畫實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一周我們每個(gè)人完成一個(gè)一個(gè)小故事的創(chuàng)作。可以說是在考驗(yàn)我們的個(gè)人能力。這個(gè)任務(wù)是要獨(dú)自完成的，不是集體創(chuàng)作。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了原畫在動畫制作中處于核心地位。動畫制作過程其實(shí)就是簡單步驟的綜合，從姿勢、動作、繪畫，許多簡單的元素被有意識有目的地串聯(lián)在一起。原畫師通過姿勢和動作讓角活起來，賦予它性格和個(gè)人的表達(dá)，表達(dá)它的意志和情感，只有這樣才能真正的打動別人。我們了解了原畫設(shè)計(jì)還應(yīng)該把角色動作與場景變換、鏡頭移動、角色態(tài)度等綜合因素考慮進(jìn)去。因此，制作一部動畫還蠻復(fù)雜的，也需要投入很多精力。

對于沒有繪畫功底的我來說，有時(shí)候看到大家畫的都那么好，很沒自信。有時(shí)候真的就想放棄不畫了?？墒怯植坏貌话阉嬐?。最后還是如期交上實(shí)訓(xùn)作品。所以我總結(jié)出做任何事情自信心是很重要的，越是害怕去回避，也就意味著已經(jīng)提前失敗了。還好我闖過了這一關(guān)。每當(dāng)開始一張作品，我會暗暗告訴自己，我能做好的，然后就做到了。

對于原畫來說還是多用點(diǎn)時(shí)間畫畫。話說得好熟能生巧，畫得多了自然而然就有了感覺，畫得就更好了。要多多利用課余時(shí)間。在課堂上老師會指出我們的不足，而課下就是我們自己發(fā)揮的時(shí)間了把老師說的進(jìn)一步完善修改。學(xué)習(xí)技法更好地把握色彩的運(yùn)用。提高自己的水平。俗話說得好：＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂看的多了自然心中就有了更多的素材。在美術(shù)設(shè)計(jì)方面就容易了。

原畫的學(xué)習(xí)讓我們掌握原畫的基礎(chǔ)理論知識和原畫設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)術(shù)語概念。在這一周我們完成了分鏡頭腳本，繪制了畫面設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)動作，進(jìn)行動作分析。學(xué)會動作分析是原畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，就是從動作中分析關(guān)鍵點(diǎn)、口型設(shè)計(jì)、攝影指示。關(guān)鍵點(diǎn)分為起始動作、預(yù)備動作、強(qiáng)調(diào)動作、緩沖動作、跟隨動作、反動作、定置動作。最終完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

總之，我覺得原畫在整個(gè)動作制作過程中屬于很綜合的部分，只有刻苦鍛煉，才能逐步掌握原畫設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)技巧。

篇3：游戲原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

游戲原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2012年10月8日---19日

班級：

動漫11-1

姓名：尹華磊

學(xué)號：1156004

信息工程系動漫教研室制

《英雄志》原畫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：神劍擒龍、京城青樓、怪獸野豬

二、實(shí)訓(xùn)體會總結(jié)

為期一周的原畫實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一周我們每個(gè)人完成一個(gè)一個(gè)小故事的創(chuàng)作，第一節(jié)課就安排了我們的任務(wù)：為《英雄志》設(shè)計(jì)道具、角色和場景，第一步是分組；第二部是分配工作，由于是第一次所以我們組決定互幫互助，一些人設(shè)計(jì)一些人畫，我負(fù)責(zé)的是楊肅觀所用的神器—神劍擒龍，場景是京城的青樓，角色是

怪獸野豬。

此次原畫設(shè)計(jì)的題目是《英雄志》，本題目是老師已經(jīng)為我們事先準(zhǔn)備好的，顧名

思義，看到這題目我們就可以知道，這是與“英

雄”有關(guān)的題目，這只是一個(gè)大致的范圍，但

是老師要求我們以角色為主，至少一個(gè)角色，但是我還是按照我自己對題目的理解來制做。

根據(jù)題目，我思考了一個(gè)方案，就用這個(gè)

方案結(jié)合起來完成本次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。其故事梗

概介紹如下。

①五輔大學(xué)士楊遠(yuǎn)之子，外號「風(fēng)流司郎

中」，少時(shí)代父出家，少林天絕僧關(guān)門弟子，十八歲赴京趕考，官拜兵部職方司郎中，乃是

柳昂天手下兩大將之一。外貌俊美，多智善謀，再加文武全才，是各朝各代中的政治菁英典范。天絕唯一弟子，天生戰(zhàn)略家，客棧大掌柜，大佛國創(chuàng)始人。正統(tǒng)朝創(chuàng)建者之一。英雄志中最讓人看不透的一個(gè)人。實(shí)際是正統(tǒng)朝真正的主人。顧嗣源死后，與顧倩兮成親。與怒蒼交戰(zhàn)難解難分。在少林與怒蒼第三戰(zhàn)中手持神劍，用六道輪回打敗寧不凡的仁劍和秦仲海的烈火焚城。

以上即為我為本次實(shí)訓(xùn)的一段比較短的劇本，后面所做的動畫都市按照這個(gè)步驟來制作的。

①武器：神劍擒龍

②場景：京城青樓

③怪物：野豬王

本次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是做原畫，這對于我們學(xué)動漫的同學(xué)來說意義非常的重大，老師們安排這樣的實(shí)訓(xùn)主要是要我們掌握相關(guān)的知識。以及我們在學(xué)習(xí)過程中所沒有遇到的問題都會出現(xiàn)，因此通過實(shí)訓(xùn)得以解決。其主要目的如下：

?通過實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生掌握原畫的概念，熟練掌握原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用。

?能夠?qū)υ媱?chuàng)作的動作進(jìn)行分析解剖。

?原畫分層的設(shè)置，即在進(jìn)行原畫創(chuàng)作的過程我們所創(chuàng)作的場景以及各

種角色所應(yīng)該被放置在哪個(gè)圖層。

?同時(shí)還要掌握力學(xué)原理的應(yīng)用，簡單來說就是要知道力作用在物體上

應(yīng)該出現(xiàn)的效果。

?掌握角色動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律，即我們所設(shè)計(jì)的角色運(yùn)動時(shí)的習(xí)慣規(guī)

律和它本身的特性。

?角色設(shè)計(jì)中的夸張技巧在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法，以及其運(yùn)用的適當(dāng)

場合、適當(dāng)時(shí)間。

?完整的繪制原畫。

?掌握鏡頭畫面的設(shè)計(jì)稿。

對于原畫來說還是多用點(diǎn)時(shí)間畫畫。話說得好熟能生巧，畫得多了自然而

然就有了感覺，畫得就更好了。要多多利用

課余時(shí)間。在課堂上老師會指出我們的不

足，而課下就是我們自己發(fā)揮的時(shí)間了把老

師說的進(jìn)一步完善修改。學(xué)習(xí)技法更好地把

握色彩的運(yùn)用。提高自己的水平。俗話說得

好：＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂看的多

了自然心中就有了更多的素材。在美術(shù)設(shè)計(jì)

方面就容易了。

原畫的學(xué)習(xí)讓我們掌握原畫的基礎(chǔ)理論知

識和原畫設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)術(shù)語概念。在這一

周我們完成了分鏡頭腳本，繪制了

畫面設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)動作，進(jìn)行動作

分析。學(xué)會動作分析是原畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，就是從動作中分析關(guān)鍵點(diǎn)、口型設(shè)計(jì)、攝影指示。關(guān)鍵點(diǎn)分為

起始動作、預(yù)備動作、強(qiáng)調(diào)動作、緩沖動作、跟隨動作、反動作、定置動作。最終完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

作品的改進(jìn)之處

①原畫的制作上面，我在這方

面還是比較的不足

②故事情節(jié)的設(shè)計(jì)上也很有待

③動物的運(yùn)動規(guī)律上還需要仔細(xì)的觀察觀察

原畫師自我介紹范文第二篇原畫新人成長之路：求職攻略

有這樣一群人，他們熱愛繪畫、熱愛游戲、熱愛創(chuàng)作，將原畫設(shè)計(jì)師作為未來的職業(yè)目標(biāo)，但他們的職業(yè)道路卻遲遲未能起航，在成為原畫設(shè)計(jì)師的道路上，你是否也有此困擾？

從菜鳥到一腳踏入行業(yè)的過程中，阻礙大家的因素有兩個(gè)方面，一是怎樣有效地提高原畫設(shè)計(jì)能力，既“修煉內(nèi)功”！二是新人在求職過程中怎樣展示自己的能力和潛力？

為了幫助原畫新人成功跨越求職這道障礙，我們邀請了游戲美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的資深從業(yè)者為原畫新人們解惑指道！第一位：

龔昆資深概念藝術(shù)家

參與游戲項(xiàng)目：《降龍之劍》、《healingblade》、《騎士的遠(yuǎn)征》

第二位：

張季完美時(shí)空資深概念藝術(shù)家參與游戲項(xiàng)目：《誅仙2》、《神鬼傳奇》、《神魔大陸》、《戰(zhàn)錘》

第三位：

艾博凱騰訊游戲資深概念藝術(shù)家參與游戲項(xiàng)目：《戰(zhàn)錘》、《狂歡谷》

第四位：

陳珊珊資深卡通藝術(shù)家參與游戲項(xiàng)目：《聊齋》、《魔豆》、《超級武林xxxOnline》、《突襲OL》第五位：

原畫師自我介紹范文第三篇專訪原畫卡通設(shè)定美女講師-------陳珊珊

初學(xué)者的學(xué)習(xí)之路q

1、首先，很高興珊珊接受本次采訪，先做下自我介紹吧。

我從小自學(xué)漫畫，到高中才開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)美術(shù)。大學(xué)讀的是武漢理工大學(xué)動畫系。因?yàn)樽约禾貏e熱愛游戲，也對這個(gè)行業(yè)充滿了憧憬，就一股腦兒的投入進(jìn)去了，一呆就是五年。五年里有苦也有甜，最苦的是剛?cè)胄心嵌螘r(shí)間，那時(shí)候做的是原畫外包。很慶幸自己撐了過來，繪畫水平也得到了很大的提高。然后進(jìn)入蝸牛后，主要做角色和部分場景的原畫，同時(shí)還負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲ui。q

2、能給大家說說什么是游戲原畫設(shè)定嗎？在公司里具體的原畫工作流程是怎么樣的呢？

簡單的說，游戲原畫設(shè)定就是按照策劃提供的游戲世界觀設(shè)定，把抽象的文字描述轉(zhuǎn)換成直觀的視覺效果設(shè)計(jì)圖，包括游戲中的人物、怪物、建筑、道具等等。在具體流程上，一般制作人會帶領(lǐng)策劃部門拿出游戲設(shè)計(jì)的方案，并且跟美術(shù)總監(jiān)、原畫、2d&3d設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通探討，由原畫根據(jù)游戲設(shè)計(jì)方案做最初的角色、場景原型設(shè)計(jì)，此后再經(jīng)過數(shù)次的溝通，確定風(fēng)格并不斷深入細(xì)節(jié)，經(jīng)過修改和完善，才能拿出最終的設(shè)計(jì)定稿。

概括的說：游戲原畫設(shè)定體現(xiàn)了原畫設(shè)計(jì)師對游戲內(nèi)容的理解，甚至于原畫的風(fēng)格和水準(zhǔn)能直接影響一款游戲的品質(zhì)。原畫設(shè)計(jì)師是游戲世界的設(shè)計(jì)者之一，如果沒有原畫，策劃所構(gòu)建的世界只是一紙文字，而3d也只是在等待設(shè)計(jì)圖紙的泥瓦匠而已。q

3、對于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)原畫需要具備什么樣的條件呢？沒有美術(shù)基礎(chǔ)，也能做原畫設(shè)計(jì)師嗎？

首先要有顆能吃苦不怕打擊的強(qiáng)健的心臟。因?yàn)閷τ谛率謥碚f，一般都是要從美術(shù)最基礎(chǔ)的部分開始學(xué)習(xí)，例如人體結(jié)構(gòu)、素描學(xué)等等。甚至線條也需要花費(fèi)大量的時(shí)間來練習(xí)?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)了之后，才能說已經(jīng)做好了學(xué)習(xí)原畫的準(zhǔn)備。

其次是審美和鑒賞力，這兩種能力可以通過臨摹名家的作品來逐步訓(xùn)練。另外一個(gè)就是對于各種知識的補(bǔ)充，比如設(shè)計(jì)中國風(fēng)人物的時(shí)候，就需要了解中國服飾特點(diǎn)、傳統(tǒng)紋飾等相關(guān)知識。

沒有美術(shù)基礎(chǔ)的初學(xué)者通過勤學(xué)苦練是完全可以成為原畫設(shè)計(jì)師的。在原畫學(xué)習(xí)過程中主要還是要依靠練習(xí)——大量的、不間斷的練習(xí)。在練習(xí)過程中反復(fù)思考為什么要這么畫？人體結(jié)構(gòu)是否正確？動態(tài)是否自然舒服？如果只是簡單的臨摹，是不會有任何進(jìn)步的。大多數(shù)人最終放棄原畫學(xué)習(xí)，不是因?yàn)樗麄儧]有繪畫天分，而是因?yàn)樗麄儧]有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)過程中不斷的摸索，嘗試不同的繪畫風(fēng)格甚至是技法，最終找到自己喜歡的并且能把握的風(fēng)格，然后不斷的加入自己原創(chuàng)的元素，最終形成自己獨(dú)有的創(chuàng)作風(fēng)格。q

4、整個(gè)原畫學(xué)習(xí)過程中最大難點(diǎn)是什么？又怎么克服呢？原畫學(xué)習(xí)過程中最大的難點(diǎn)還是在于如何畫出自己腦中所想的那個(gè)形象。對于初學(xué)者來說，臨摹一個(gè)已經(jīng)存在的形象很簡單，無非就是花時(shí)間和力氣，但是真要創(chuàng)作的時(shí)候，就有點(diǎn)無所適從。而我們?nèi)绾稳タ朔?？首先要掌握設(shè)計(jì)的技巧，然后不斷的練習(xí)基本技法、臨摹高手作品。原創(chuàng)其實(shí)就是一個(gè)從臨摹到借鑒最終到原創(chuàng)的過程。q

5、珊珊是專攻原畫卡通設(shè)定的，卡通風(fēng)格其他風(fēng)格的差異在哪兒呢？游戲原畫設(shè)定大致分成兩大類：寫實(shí)與卡通。寫實(shí)一般來說，在基本形體上的夸張不大，比例還是按照正常來的。但是卡通的話，最大的特點(diǎn)就是造型夸張，會去強(qiáng)調(diào)某個(gè)特征，把這個(gè)特征放大。（如圖1）卡通原畫還有一個(gè)特色就是色彩，一般都較寫實(shí)顯得更加明亮干凈，給人可愛，活潑，很想抱在懷里的感覺。（下面是卡通風(fēng)格與寫實(shí)風(fēng)格色彩上的對比，風(fēng)格差異很明顯。）（如圖2）q

6、對初學(xué)者來說卡通設(shè)定是不是比寫實(shí)設(shè)定更難掌握？

應(yīng)該這樣說卡通設(shè)定較寫實(shí)設(shè)定難點(diǎn)，就在于夸張，如果夸張的不好就會失去美感。比如設(shè)計(jì)的時(shí)候，人體結(jié)構(gòu)卡得不到位很可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)發(fā)生錯(cuò)誤，人物角色都會失去美感，視覺感官上會特別別扭。而且在美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的初期都是從練習(xí)寫實(shí)人體結(jié)構(gòu)開始的，卡通設(shè)計(jì)過程中所有的形體變形都是要基于對寫實(shí)形體了解之上。總之，畫好卡通的前提一定要有扎實(shí)的寫實(shí)繪畫基本功。（如圖3）

另外在做所有類型的原畫設(shè)計(jì)時(shí)（不管是寫實(shí)或卡通），首先都要注意整個(gè)游戲的世界觀，以及策劃描述的最基本的要求，不能天馬行空。比如游戲設(shè)定要求是三頭身角色的歐美幻想系風(fēng)格的世界，那么從一開始設(shè)計(jì)的時(shí)候就必須牢記這點(diǎn)要求，如果設(shè)計(jì)出來的是四頭身甚至是五頭身的中國風(fēng)角色，那么這種設(shè)計(jì)就是失敗的設(shè)計(jì)！q

7、那原畫的卡通風(fēng)格都有哪些種類，各自都有些什么特點(diǎn)呢？卡通風(fēng)格目前主要是歐美風(fēng)格和日韓風(fēng)格。

歐美風(fēng)格主要特點(diǎn)就是角色體型非?？鋸埐⑶蚁矚g在肌肉外形上去夸大，動作表情豐富，造型簡單概括。

原畫師自我介紹范文第四篇原畫實(shí)習(xí)報(bào)告

原畫實(shí)習(xí)報(bào)告

篇1：

原畫實(shí)訓(xùn)總結(jié)

原畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)為期一周的原畫實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一周我們每個(gè)人完成一個(gè)一個(gè)小故事的創(chuàng)作?？梢哉f是在考驗(yàn)我們的個(gè)人能力。這個(gè)任務(wù)是要獨(dú)自完成的，不是集體創(chuàng)作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了原畫在動畫制作中處于核心地位。動畫制作過程其實(shí)就是簡單步驟的綜合，從姿勢、動作、繪畫，許多簡單的元素被有意識有目的地串聯(lián)在一起。原畫師通過姿勢和動作讓角活起來，賦予它性格和個(gè)人的表達(dá)，表達(dá)它的意志和情感，只有這樣才能真正的打動別人。我們了解了原畫設(shè)計(jì)還應(yīng)該把角色動作與場景變換、鏡頭移動、角色態(tài)度等綜合因素考慮進(jìn)去。因此，制作一部動畫還蠻復(fù)雜的，也需要投入很多精力。對于沒有繪畫功底的我來說，有時(shí)候看到大家畫的都那么好，很沒自信。有時(shí)候真的就想放棄不畫了。可是又不得不把它畫完。最后還是如期交上實(shí)訓(xùn)作品。所以我總結(jié)出做任何事情自信心是很重要的，越是害怕去回避，也就意味著已經(jīng)提前失敗了。還好我闖過了這一關(guān)。每當(dāng)開始一張作品，我會暗暗告訴自己，我能做好的，然后就做到了。對于原畫來說還是多用點(diǎn)時(shí)間畫畫。話說得好熟能生巧，畫得多了自然而然就有了感覺，畫得就更好了。要多多利用課余時(shí)間。在課堂上

老師會指出我們的不足，而課下就是我們自己發(fā)揮的時(shí)間了把老師說的進(jìn)一步完善修改。學(xué)習(xí)技法更好地把握色彩的運(yùn)用。提高自己的水平。俗話說得好：

＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂看的多了自然心中就有了更多的素材。在美術(shù)設(shè)計(jì)方面就容易了。原畫的學(xué)習(xí)讓我們掌握原畫的基礎(chǔ)理論知識和原畫設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)術(shù)語概念。在這一周我們完成了分鏡頭腳本，繪制了畫面設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)動作，進(jìn)行動作分析。學(xué)會動作分析是原畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，就是從動作中分析關(guān)鍵點(diǎn)、口型設(shè)計(jì)、攝影指示。關(guān)鍵點(diǎn)分為起始動作、預(yù)備動作、強(qiáng)調(diào)動作、緩沖動作、跟隨動作、反動作、定置動作。最終完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

總之，我覺得原畫在整個(gè)動作制作過程中屬于很綜合的部分，只有刻苦鍛煉，才能逐步掌握原畫設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)技巧。

篇2：

游戲原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

游戲原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)201X年10月8日---19日班級：

動漫11-1姓名：

尹華磊學(xué)號：

1156004信息工程系動漫教研室制

《英雄志》原畫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

神劍擒龍、京城青樓、怪獸野豬

二、實(shí)訓(xùn)體會總結(jié)為期一周的原畫實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一周我們每個(gè)人完成一個(gè)一個(gè)小故事的創(chuàng)作，十八歲赴京趕考，官拜兵部職方司郎中，乃是

柳昂天手下兩大將之一。外貌俊美，多智善謀，再加文武全才，是各朝各代中的政治菁英典范。天絕唯一弟子，天生戰(zhàn)略家，客棧大掌柜，大佛國創(chuàng)始人。正統(tǒng)朝創(chuàng)建者之一。英雄志中最讓人看不透的一個(gè)人。實(shí)際是正統(tǒng)朝真正的主人。顧嗣源死后，與顧倩兮成親。與怒蒼交戰(zhàn)難解難分。在少林與怒蒼?原畫分層的設(shè)置，即在進(jìn)行原畫創(chuàng)作的過程我們所創(chuàng)作的場景以及各種角色所應(yīng)該被放置在哪個(gè)圖層。

?同時(shí)還要掌握力學(xué)原理的應(yīng)用，簡單來說就是要知道力作用在物體上應(yīng)該出現(xiàn)的效果。?掌握角色動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律，即我們所設(shè)計(jì)的角色運(yùn)動時(shí)的習(xí)慣規(guī)律和它本身的特性。?角色設(shè)計(jì)中的夸張技巧在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法，以及其運(yùn)用的適當(dāng)場合、適當(dāng)時(shí)間。?完整的繪制原畫。

?掌握鏡頭畫面的設(shè)計(jì)稿。

對于原畫來說還是多用點(diǎn)時(shí)間畫畫。話說得好熟能生巧，畫得多了自然而

然就有了感覺，畫得就更好了。要多多利用

課余時(shí)間。在課堂上老師會指出我們的不

足，而課下就是我們自己發(fā)揮的時(shí)間了把老

師說的進(jìn)一步完善修改。學(xué)習(xí)技法更好地把

握色彩的運(yùn)用。提高自己的水平。俗話說得好：

＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂看的多

了自然心中就有了更多的素材。在美術(shù)設(shè)計(jì)

方面就容易了。

原畫的學(xué)習(xí)讓我們掌握原畫的基礎(chǔ)理論知

識和原畫設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)術(shù)語概念。在這一

周我們完成了分鏡頭腳本，繪制了

畫面設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)動作，進(jìn)行動作

分析。學(xué)會動作分析是原畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，就是從動作中分析關(guān)鍵點(diǎn)、口型設(shè)計(jì)、攝影指示。關(guān)鍵點(diǎn)分為起始動作、預(yù)備動作、強(qiáng)調(diào)動作、緩沖動作、跟隨動作、反動作、定置動作。最終完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。作品的改進(jìn)之處

①原畫的制作上面，我在這方

面還是比較的不足

②故事情節(jié)的設(shè)計(jì)上也很有待加強(qiáng)

③動物的運(yùn)動規(guī)律上還需要仔細(xì)的觀察觀察篇3：

動漫_原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

原畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

“臥虎藏龍”原畫設(shè)計(jì)

《原畫設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

實(shí)訓(xùn)題目：

一、實(shí)訓(xùn)目的原畫設(shè)計(jì)，是動作設(shè)計(jì)和繪制的基本規(guī)律、動作與時(shí)間、動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生印證原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、研究分鏡頭設(shè)計(jì)、角色分析、原畫創(chuàng)作的動作分析、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動作與時(shí)間、動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識。主要操作內(nèi)容：

根據(jù)分鏡頭臺本與設(shè)計(jì)稿，應(yīng)用上述所學(xué)知識，完整地將原畫繪制出來。

1.原畫的概念（一般）原畫在動畫片制作流程中的應(yīng)用（一般）3.研究分鏡頭臺本（重點(diǎn)）4.掌握鏡頭畫面設(shè)計(jì)稿（重點(diǎn)）5.熟悉角色造型和人物性格（重點(diǎn)）6.原畫的動作分析（重點(diǎn)）

7.原畫分層（次重點(diǎn)）8.力學(xué)原理在原畫中的應(yīng)用（重點(diǎn)）9.動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律（一般）

10.動作的時(shí)間把握（重點(diǎn)）11.動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧（次重點(diǎn)）

II《臥虎藏龍》原畫制作

三、實(shí)訓(xùn)題目要求

請以“臥虎藏龍”為題，設(shè)計(jì)原動畫策劃一個(gè)場景，與動畫情節(jié)相符，以龍為主要角色形象，制作原動畫。動畫中至少2個(gè)角色形象，設(shè)計(jì)角色形象，至每一個(gè)細(xì)節(jié)。

四、實(shí)訓(xùn)提交內(nèi)容1.繪制角色效果圖，每個(gè)角色1幅，正面圖或34正視圖。（A4彩色）

設(shè)計(jì)符合情節(jié)的場景，場景效果圖1幅。（A4彩色）

3.制作二維動畫，有完整情節(jié)描述。（至少6個(gè)鏡頭）

五、成績評定成績包括平時(shí)檢查（包括出勤）、考試成績和實(shí)訓(xùn)報(bào)告三個(gè)部分。由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師科學(xué)評定成績，各項(xiàng)成績按比例累加得到實(shí)訓(xùn)總成績。實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)占總成績比例如下：

平時(shí)檢查：

10％

III考核成績：

80％實(shí)訓(xùn)報(bào)告：

10％

六、說明1、本實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的一部分，在本實(shí)訓(xùn)期間，每一部分內(nèi)容都是教師先講解，讓學(xué)生了解之后再進(jìn)行練習(xí)。

2、本實(shí)訓(xùn)注重在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試題目，目的在于加強(qiáng)學(xué)生的動手能力。

3、上述學(xué)時(shí)為參考學(xué)時(shí)，可以根據(jù)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

七、參考資料1．教材：李杰．原畫設(shè)計(jì)．北京：中國青年出版社，201X2．主要參考書：李虎.原動畫技法．武漢：

主編武漢理工大學(xué)出版社201X（英）哈羅德·威特克．動畫的時(shí)間掌握．北京：

中國電影出版社199目錄

目錄21應(yīng)用工具..4實(shí)訓(xùn)分鏡設(shè)計(jì)..4實(shí)訓(xùn)原畫設(shè)計(jì)..5實(shí)訓(xùn)動畫制作..7姓名：

在大一快結(jié)束的時(shí)候，終于迎來了我們的飛機(jī)》和學(xué)長陳亮的Autodesk平面設(shè)計(jì)師的認(rèn)證資格，都是艱辛努力后的結(jié)晶。學(xué)長學(xué)姐們的說話中，提得最多的詞，是自學(xué)與創(chuàng)意。是啊，成為大學(xué)生了，首先就要學(xué)會自學(xué)，不論你就讀的是什么專業(yè)，什么學(xué)校，你都要會自學(xué)。只有這樣，你才能充分利用大學(xué)這個(gè)舞臺，充實(shí)自己，展示自己。數(shù)媒專業(yè)人員所做的工作大部分屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，這就要求我們有足夠的創(chuàng)意，也就是創(chuàng)新能力。數(shù)字作品的好壞，不僅僅在于你的技術(shù)好壞，更在于你的創(chuàng)意夠不夠。所以，我以后又多了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。在這天，我們還參觀了包材學(xué)院的展廳。大致內(nèi)容是印刷工程和包裝工程的工藝流程和作品展示。實(shí)習(xí)作人，最想要配備的硬件就是蘋果機(jī)了。因?yàn)樘O果機(jī)在圖形圖像處理方面有優(yōu)勢，它的色彩顯示效果是各種計(jì)算機(jī)中損失最小的。實(shí)習(xí)過程中，我們參觀了動畫實(shí)驗(yàn)室。這是我最感興趣的地方了?？赡苁且?yàn)槲姨貏e喜歡看動漫的原因。我特別想自己創(chuàng)作出一部動畫片，自己構(gòu)思故事情節(jié)，自己畫手稿。講解老師給我們初步介紹了動畫的制作流程，總分為前期制作、中期制作和后期制作。前期制作包括策劃、劇本、資料的收集和整理、風(fēng)格設(shè)計(jì)、角色造型設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)和分鏡頭合本;中期制作包括設(shè)計(jì)稿、背景繪制、原畫、加動畫和動作檢查；后期制作包括掃描、電腦描線、上色、合成、輸出、剪輯、配音和影片輸出。老師著重介紹了分鏡頭。分鏡頭又稱分鏡頭腳本，它的本質(zhì)是為了更好地溝通。分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：

原畫師自我介紹范文第五篇---因此原畫設(shè)計(jì)的表演是否到位，能否體現(xiàn)出導(dǎo)演的分鏡頭劇本的內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，直接關(guān)系到動畫作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉(zhuǎn)業(yè)性強(qiáng)，知識面廣和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。是把動畫分鏡頭、動畫設(shè)計(jì)稿完成為動感的畫面的關(guān)鍵性工作，有較強(qiáng)的實(shí)踐性與操作性。

通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)掌握原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、原畫創(chuàng)作的動作分析、原畫分層、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動作與時(shí)間、動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排

通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生印證原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、研究分鏡頭設(shè)計(jì)、角色分析、原畫創(chuàng)作的動作分析、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動作與時(shí)間、動作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識。

主要操作內(nèi)容：根據(jù)分鏡頭臺本與設(shè)計(jì)稿，應(yīng)用上述所學(xué)知識，完整地將

2---（A4彩色）3.制作二維動畫，有完整情節(jié)描述。（至少6個(gè)鏡頭）

五、成績評定

成績包括平時(shí)檢查（包括出勤）、考試成績和實(shí)訓(xùn)報(bào)告三個(gè)部分。由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師科學(xué)評定成績，各項(xiàng)成績按比例累加得到實(shí)訓(xùn)總成績。

實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)占總成績比例如下：平時(shí)檢查：10％

III

考核成績：80％實(shí)訓(xùn)報(bào)告：10％

六、說明

1、本實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的一部分，在本實(shí)訓(xùn)期間，每一部分內(nèi)容都是教師先講解，讓學(xué)生了解之后再進(jìn)行練習(xí)。

2、本實(shí)訓(xùn)注重在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試題目，目的在于加強(qiáng)學(xué)生的動手能力。3、上述學(xué)時(shí)為參考學(xué)時(shí)，可以根據(jù)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

七、參考資料

1．教材：

4---..2原畫介紹..3第三章原畫設(shè)計(jì)內(nèi)容.....4

題目立意4實(shí)訓(xùn)分鏡設(shè)計(jì)....4實(shí)訓(xùn)原畫設(shè)計(jì)....5實(shí)訓(xùn)動畫制作....7第四章評價(jià)及總結(jié).......9

對本次實(shí)訓(xùn)的評價(jià).........9

6---姿勢、動作、繪畫，許多簡單的元素被有意識有目的地串聯(lián)在一起。原畫師通過姿勢和動作讓角活起來，賦予它性格和個(gè)人的表達(dá)，表達(dá)它的意志和情感，只有這樣才能真正的打動別人。我們了解了原畫設(shè)計(jì)還應(yīng)該把角色動作與場景變換、鏡頭移動、角色態(tài)度等綜合因素考慮進(jìn)去。因此，制作一部動畫還蠻復(fù)雜的，也需要投入很多精力。

對于沒有繪畫功底的我來說，有時(shí)候看到大家畫的都那么好，很沒自信。有時(shí)候真的就想放棄不畫了?？墒怯植坏貌话阉嬐?。最后還是如期交上實(shí)訓(xùn)作品。所以我總結(jié)出做任何事情自信心是很重要的，越是害怕去回避，也就意味著已經(jīng)提前失敗了。還好我闖過了這一關(guān)。每當(dāng)開始一張作品，我會暗暗告訴自己，我能做好的，然后就做到了。

對于原畫來說還是多用點(diǎn)時(shí)間畫畫。話說得好熟能生巧，畫得多了自然而然就有了感覺，畫得就更好了。要多多利用課余時(shí)間。在課堂上老師會指出

8---

游戲原畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2012年10月8日---19日

班級：

動漫11-1

姓名：尹華磊

學(xué)號：1156004

信息工程系動漫教研室制

《英雄志》原畫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：神劍擒龍、京城青樓、怪獸野豬

二、實(shí)訓(xùn)體會總結(jié)

為期一周的原畫實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一周我們每個(gè)人完成一個(gè)一個(gè)小故事的創(chuàng)作，第一節(jié)課就安排了我們的任務(wù)：為《英雄志》設(shè)計(jì)道具、角色和場景，第一步是分組；第二部是分配工作，由于是第一次所以我們組決定互幫互助，一些人設(shè)計(jì)一些人畫，我負(fù)責(zé)的是楊肅觀所用的神器—神劍擒龍，場景是京城的青樓，角色是

怪獸野豬。

10---

柳昂天手下兩大將之一。外貌俊美，多智善謀，再加文武全才，是各朝各代中的政治菁英典范。天絕唯一弟子，天生戰(zhàn)略家，客棧大掌柜，大佛國創(chuàng)始人。正統(tǒng)朝創(chuàng)建者之一。英雄志中最讓人看不透的一個(gè)人。實(shí)際是正統(tǒng)朝真正的主人。顧嗣源死后，與顧倩兮成親。與怒蒼交戰(zhàn)難解難分。在少林與怒蒼第三戰(zhàn)中手持神劍，用六道輪回打敗寧不凡的仁劍和秦仲海的烈火焚城。

以上即為我為本次實(shí)訓(xùn)的一段比較短的劇本，后面所做的動畫都市按照這個(gè)步驟來制作的。

①武器：神劍擒龍

②場景：京城青樓

③怪物：野豬王

本次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是做原畫，這對于我們學(xué)動漫的同學(xué)來說意義非常的重大，老師們安排這樣的實(shí)