大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)期末考試試題附答案解析C

大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)期末試題附答案解析1、導(dǎo)致情感障礙的主要原因,是引發(fā)情感活動(dòng)變化的外界活動(dòng)及社會(huì)條件的急劇變化超過了人的心理活動(dòng)可能忍受的范圍。此外,在不同水平的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和神經(jīng)體液系統(tǒng)中第一個(gè)環(huán)2、情緒或情感障礙的發(fā)生與違法犯罪行為有一定的關(guān)系,能夠引發(fā)嚴(yán)重危害社會(huì)治安的行為。例如,情感高漲和欣快癥發(fā)作并伴有性欲亢進(jìn)時(shí),可出現(xiàn)性犯罪活動(dòng)；情感爆發(fā)和病理4、認(rèn)知心理咨詢：通過面談,找到引發(fā)情緒障礙的心理原因,以及自己對(duì)事物的不合理認(rèn)知,產(chǎn)生內(nèi)心沖突的原因,在專業(yè)心理專家的指導(dǎo)下,改變對(duì)問題的看待,從心理上作出克服1、壓抑作用,表面上看起來我們已經(jīng)把事情忘記了,而事實(shí)上它仍然在我們的（）在某些時(shí)候影響我們的行為,以致在日常生活中,我們可能做出一些自己也不明白的事情。心理上暫時(shí)地安慰?！胺穸è暸c“壓抑〞極為相似。唯“否定〞不是有目的的忘卻,而是把3、小孩子闖了禍,用雙手把眼睛蒙起來,就像沙漠中的鴕鳥,敵人追趕逼迫在眼前,無法面對(duì),把頭埋于沙堆中,當(dāng)做沒這回事一樣,都是一種（）的表現(xiàn)。4、退行是指個(gè)體在遭遇到挫折時(shí),表現(xiàn)出其年齡所不應(yīng)有之幼稚行為反應(yīng)。是一種反成熟的倒退現(xiàn)象。例如,已養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的兒童,因母親生了弟妹或家中突遭變故,而表現(xiàn)出物有時(shí)是一種幻想,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)上得不到實(shí)體的滿足,他便以幻想在想象世界中得到滿足,有時(shí)現(xiàn)實(shí),在幻想的世界中得到內(nèi)心的平靜和達(dá)到在現(xiàn)實(shí)生活中無法經(jīng)歷的滿足,稱為“幻想〞。3、（）幻想使人暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí),使個(gè)人情緒獲得緩和,但幻想并不能解決現(xiàn)實(shí)問題,極性的補(bǔ)償。所謂消極性的補(bǔ)償,是指個(gè)體所使用來彌補(bǔ)行為而言,頗有裨益；然使用錯(cuò)誤補(bǔ)償方式則有害而無益了。上述女老師的例子,就是一個(gè)7、在防衛(wèi)機(jī)制中較好的一類,是向好的方面去做補(bǔ)償,是屬于建設(shè)性的,它可分8、在人生中,每個(gè)人都有一些重要的事情需要去完成,而其中主要的一項(xiàng)就是完成“認(rèn)同〞的歷程。“認(rèn)同〞始于兒童至青少年期成為主要發(fā)展任務(wù)。兒童用來學(xué)習(xí)社會(huì)團(tuán)體態(tài)度與習(xí)慣,青少年用來找尋自我、肯定自我。因此心理學(xué)家們一致認(rèn)為“認(rèn)同〞是協(xié)助人格發(fā)展的重要方法。但精神分析學(xué)派的說法,“認(rèn)同〞雖是兒童學(xué)習(xí)性別角色所必需,如使用因無法獲得成功或滿足時(shí),而產(chǎn)生的挫折所帶來的焦慮。就定義來說,認(rèn)同可借由心理上分10、升華一詞是弗洛伊德最早使用的,他認(rèn)為將一些本能的行動(dòng)如饑餓、性欲或攻1、造句法：這種方法非常適合兩詞之間的關(guān)系非常微妙,代入法和排除法都很難發(fā)揮功效2、細(xì)節(jié)法：類比推理還經(jīng)常需要我們注意到詞和詞之間一些細(xì)節(jié)的關(guān)系,這些關(guān)系主要表現(xiàn)在：詞性、詞的前后順序、詞的具體指代等方面,有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽很可能導(dǎo)致整個(gè)3、選言推理：選言推理是至少有一個(gè)前提為選言命題,并根據(jù)選言命題各選言支之間的關(guān)4、不相容選言推理：不相容選言推理就是以不相容選言命題為前提,根據(jù)不相容選言命題1、省略結(jié)論：省略結(jié)論：省略的結(jié)論。（如果結(jié)論顯而易見,不容易誤解,有人認(rèn)為不說出2、三段論省略式的恢復(fù)：三段論省略式的必要性和長處。但三段論省略式也有弱點(diǎn)。一些前提虛假或推理錯(cuò)誤的三段論,經(jīng)省略后,很可能使這些毛因此,在判定“省略三段論〞的有效性時(shí),就需要它們先把省略部分補(bǔ)充進(jìn)去,把“省略三段3、三段論的有效性：就是通過推理,從真的前提出發(fā)思維（實(shí)事求是的內(nèi)涵）非常重要,因?yàn)楸厝恢荒艿玫秸娴目煽康慕Y(jié)論。如果一個(gè)推理形式是從“真前提〞推出假結(jié)論,那么這個(gè)推理形式就是無效的。（簡稱“推不出〞）但是人們有時(shí)不知道這是假的結(jié)論,以為這就是4、三段論還原法：運(yùn)用形式證明,可以將欲證的三段論化為第一格的前四個(gè)有效式