2024屆山西省忻州市康樂(lè)小學(xué)三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆山西省忻州市康樂(lè)小學(xué)三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．一列火車從7月3日22：10發(fā)車，7月4日3：15到站，共行駛了(

)．A．4小時(shí)55分

B．5小時(shí)25分

C．5小時(shí)5分2．解放軍叔叔進(jìn)行野外訓(xùn)練，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．這期間雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．43．下面說(shuō)法正確的是（）。A．連續(xù)兩個(gè)月總天數(shù)最多是61天 B．把一堆桃分成4份，每份是這堆桃的C．□.5＜4.7，□里共有5種填法 D．小明在操場(chǎng)跑一圈大約是400平方米4．3.001中，應(yīng)該讀出（）個(gè)“0”。A．0 B．1 C．25．下面圖形（）的面積是1平方厘米。A． B． C． D．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．在數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程中，只能用一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類．（______）7．乘除同一級(jí)運(yùn)算，先算乘法，再算除法。（_______）8．從晚上12點(diǎn)到第二天中午12點(diǎn)是24小時(shí)。（________）9．大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè)。（________）10．太陽(yáng)從東方升起，從西方落下.（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在□28÷7中，如果商是兩位數(shù)，□里最大填（______），如果商是三位數(shù)，□里最小填（________）．12．☆÷9=3……△，△最大是（__________），這時(shí)☆是（__________）。13．118×9的積是________位數(shù)，4×25的積的末尾有________個(gè)1．14．500平方厘米=（____）平方分米24個(gè)月=（____）年15．在括號(hào)里填上合適的單位。一枚郵票的面積是4（________）一間教室的面積約是50（________）一本字典厚5（________）一根蠟筆長(zhǎng)1（________）16．在地圖上，人們通常是按照上________，下________，左________，右________來(lái)繪制地圖的．17．填上合適的面積單位。①一張?zhí)羌埖拿娣e約25（________）②教室的面積約是60（________）③一張單人課桌面的面積約是24（________）④學(xué)校操場(chǎng)的占地面積約3000（________）18．564÷，要使商是兩位數(shù)，里最小填（______）；要使商是三位數(shù)，里最大填（______）．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。0÷58＝49－20＝150×4＝6.9－2.5＝630÷9＝64÷8＝18＋29＝4.8＋2.1＝20．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）32×18＝56×29＝324÷6＝★408÷8＝★923÷5＝21．遞等式計(jì)算145-176÷8

27×8÷4

376÷（123-119）（36+27）×16五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。23．連一連。19：0021：354：1014：3024．下面的幾張照片分別是誰(shuí)拍的？連一連六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．分一分，圈一圈，算一算。（）先算：再算：最后算：26．在下面的方格圖中先畫一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形，再畫一個(gè)與它周長(zhǎng)相等的正方形，并分別求出正方形和長(zhǎng)方形的面積。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）長(zhǎng)方形的面積：正方形的面積：27．涂一涂，算一算。28．一袋大米重50千克，一輛卡車可以裝160袋這樣的大米，這輛卡車可以裝多少噸大米？29．小麗家到學(xué)校的路程是1.4千米。有一天，小麗從家里出發(fā)去上學(xué)，走了0.4千米，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書了，就立即回家去取，然后再趕到學(xué)校。小麗這天上學(xué)一共走了多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】一列火車從7月3日22：10發(fā)車,到7月4日00：10的時(shí)候是2個(gè)小時(shí)，再到3：15又經(jīng)過(guò)了3小時(shí)5分鐘．一共就是5小時(shí)5分鐘.2、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只數(shù)＝（晴天的速度×總天數(shù)-總路程）÷（晴天與雨天的速度差）【詳解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：這期間雨天有2天。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查“雞兔同籠”問(wèn)題的靈活運(yùn)用3、C【分析】在一年中每個(gè)月份天數(shù)分別有28，29，30天，根據(jù)這個(gè)計(jì)算出一年中連續(xù)兩個(gè)月總天數(shù)最長(zhǎng)的天數(shù)；根據(jù)分?jǐn)?shù)的定義進(jìn)行判斷；這個(gè)空可以填0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，找出是適合的數(shù)字即可；小明跑一圈，應(yīng)當(dāng)用的是長(zhǎng)度單位?！驹斀狻恳荒曛?，7月和8月都有31天，所以連續(xù)兩個(gè)月總數(shù)最多是31＋31＝62天，所以錯(cuò)誤；分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)要把桃子平均分，題干中沒(méi)有說(shuō)是平均分，所以不能用分?jǐn)?shù)表示；符合選項(xiàng)的是0，1，2，3，4，一共5個(gè)數(shù)字；在操場(chǎng)跑一圈應(yīng)該是400米，平方米是面積單位。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本退考查的是總和解決問(wèn)題的能力，要注意的是7月和8月都有31天，分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)是平均分。4、C【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。【詳解】3.001讀作三點(diǎn)零零一，讀了2個(gè)“0”。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。5、C【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)可知，邊長(zhǎng)1cm的正方形的面積是1平方厘米。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，邊長(zhǎng)1cm的正方形的面積是1平方厘米。故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的面積公式，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】晚上12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是24時(shí)，中午12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是12時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈是12個(gè)小時(shí)，據(jù)此解答?！驹斀狻客砩?2點(diǎn)即24時(shí)，中午12點(diǎn)即12時(shí)，24－12＝12（小時(shí)），所以原題判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換是解答本題的關(guān)鍵。9、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)，整數(shù)部分是0，小數(shù)部分的十分位上的數(shù)字大于5小于9，據(jù)此解答?！驹斀狻看笥?.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè)，此題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的大小比較，如果不限制小數(shù)的數(shù)位，就是有無(wú)數(shù)個(gè)。10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、67【解析】略12、835【解析】略13、32【詳解】解：118×9=972，積是3位數(shù)；4×25=111，積的末尾有2個(gè)1.故答案為3；2根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法分別計(jì)算出得數(shù)后判斷積的位數(shù)或積末尾1的個(gè)數(shù)即可.14、52【解析】略15、平方厘米平方米厘米分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一枚郵票的面積用“平方厘米”作單位。計(jì)量一間教室的面積用“平方米”作單位。計(jì)量一本字典厚度用“厘米”作單位。計(jì)量一根蠟筆長(zhǎng)度用“分米”作單位?！驹斀狻恳幻多]票的面積是4平方厘米一間教室的面積約是50平方米一本字典厚5厘米一根蠟筆長(zhǎng)1分米故答案為：平方厘米；平方米；厘米；分米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。16、北南西東【詳解】根據(jù)人們平時(shí)看地圖通用的方向規(guī)定，即我們面向正北方站立時(shí)所確定的方向解答．17、平方厘米平方米平方分米平方米【解析】略18、65【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、0；29；600；4.4；70；8；47；6.9【分析】根據(jù)整數(shù)加減法及整數(shù)乘除、小數(shù)加減的運(yùn)算方法進(jìn)行口算即可，注意檢查?！驹斀狻?÷58＝049－20＝29150×4＝6006.9－2.5＝4.4630÷9＝7064÷8＝818＋29＝474.8＋2.1＝6.9【點(diǎn)睛】本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)多積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。20、576；1624；5451；184……3【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來(lái)。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。【詳解】32×18＝57656×29＝1624324÷6＝54★408÷8＝51驗(yàn)算：51×8＝408★923÷5＝184……3驗(yàn)算：184×5＋3＝92321、123

54

94

1008【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。23、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。24、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、4980÷2＝4018÷2＝940＋9＝49【分析】計(jì)算，先把98看成80和18，把8個(gè)十平均分為2份，每份是4個(gè)十，再把18平均分為兩份，每份是9，合起來(lái)就是49，由此解答?！驹斀狻?9先算：80÷2＝40再算：18÷2＝9最后算：40＋9＝49【點(diǎn)睛】本題主要考查兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，理解算理是解題的關(guān)鍵。26、長(zhǎng)方形面積：32平方厘米；正方形面積：36平方厘米。作圖如下：【分析】先算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因?yàn)?4÷4＝6，所以正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)該是6厘米，因此在方格中畫出一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)邊長(zhǎng)是6厘米的正方形，再根據(jù)面積公式分別算出兩個(gè)圖形的面積?！驹斀狻块L(zhǎng)方形的的面積＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面積＝6×6＝36（平方厘米）。故答案為：長(zhǎng)方形的面積：32；正方形的面積：36?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)與面積，熟練掌握周長(zhǎng)和面積的公式是解題的關(guān)鍵。27、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義將正五邊形平均分為5份，每一份即為，占其中