深圳羅湖區(qū)五校聯考2025屆化學九年級第一學期期中考試試題含解析

深圳羅湖區(qū)五校聯考2025屆化學九年級第一學期期中考試試題考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．為了保護水資源，下列做法中應制止的是()A．合理使用農藥和化肥B．加強對水資源的統籌規(guī)劃C．往江河里傾倒垃圾D．工業(yè)廢水處理達標后排放2．溶液是一種重要的混合物，下列有關溶液的說法不正確的是A．物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化B．溶液中的溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性C．只要水分不蒸發(fā)，外界條件不改變，溶質不會從溶液中分離出來D．通過蒸發(fā)水或加蔗糖都能使某溫度下接近飽和的蔗糖溶液達到飽和3．氧氣與人類的生活、工農業(yè)生產和科學研究有著很密切的關系.下列變化（或過程）與氧氣無關的是A．綠色植物的光合作用B．碳銨化肥在陽光下暴曬C．食物的腐敗D．將生鐵露置在潮濕空氣中4．二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：下列說法正確的是A．氧化汞分解過程中，原子的個數沒有發(fā)生改變B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構成5．下列實驗操作正確的是（）A．滴加鹽酸 B．稱取氫氧化鈉固體C．聞鹽酸的氣味 D．稀釋濃硫酸6．下列實驗現象敘述正確的是A．氧化銅加入少量硫酸中：黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量；C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，放熱，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色7．日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質8．酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上。使用時，向預熱盤中注入酒精并點燃，待燈壺內酒精受熱氣化從噴口噴出時，預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是A．預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變B．蒸發(fā)過程中，分子的體積發(fā)生了改變C．燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變D．整個過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化9．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在空氣中燃燒：產生紅色火焰，生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧10．下列有關敘述不正確的是（）A．人體缺鐵會引起貧血B．老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折C．缺碘會導致人的甲狀腺腫大D．人體攝入微量元素越多越好11．下列屬于化學性質的是()A．延展性 B．腐蝕性 C．吸附性 D．揮發(fā)性12．區(qū)別下列各組物質，選用的方法或試劑不正確的是（）物質選用的方法或試劑A空氣和氮氣燃著的木條B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水A．A B．B C．C D．D13．決定元素種類的因素是A．質子數和中子數B．原子核內的質子數C．原子核內的中子數和核外電子D．原子核外的最外層電子數和電子層數14．下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A．①向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳B．②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物C．③一定質量的木炭在密閉容器內燃燒D．④將水通電電解一段時間15．下列說法正確的是A．H2O2不含有氫分子B．不同元素的本質區(qū)別是電子數不同C．原子核由電子和質子構成D．分子是化學變化中的最小粒子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗，在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________，開始實驗時注入雙氧水的方法是________（填序號）。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞另一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是________，實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是______________。（2）根據________________________氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是____________________。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2時間段反應速率又逐漸變________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）食物淀粉在人體內經過酶的催化作用，發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖，葡萄糖經過腸壁吸收進入血液變成血糖為人體組織提供營養(yǎng)，葡萄糖的化學式為C6H12O6，請根據化學式進行計算：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為_____。（結果填最簡整數比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式計算）18．（8分）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式不完整，請根據相關信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數比為__________,若相對分子質量是455，則葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角的數字x為__________。（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。（3）該品牌補鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質量分數為___________。（結果保留兩位小數）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據如圖相關信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤______、______。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：______。小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質量比1：1）350③KClO3、CuO（質量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390（分析數據、得出結論）（1）由實驗______形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：根據水污染的途徑分析。A、合理使用農藥和化肥，能有效減少對水體的污染，有利于水資源的保護，不需制止；B、加強對水資源的統籌規(guī)劃，有利于水資源的保護，不需制止；C、往江河里傾倒垃圾，會污染水資源，需要制止；D、工業(yè)廢水處理達標后排放，能有效減少對水體的污染，有利于水資源的保護，不需制止。故選C考點：保護水資源和節(jié)約用水點評：理解和熟記保護水資源和節(jié)約用水的方法，以及與之相關知識，是解題的關鍵。2、B【解析】

A、物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化，有的放出熱量，有的吸收熱量，故A說法正確；B、溶液中的分子或離子在不斷運動，不是靜止不動，故B說法錯誤；C、溶液具有穩(wěn)定性，只要水分不蒸發(fā)，外界條件不改變，溶質不會從溶液中分離出來，故C說法正確；D、通過蒸發(fā)水或加蔗糖都能使某溫度下接近飽和的蔗糖溶液達到飽和，故D說法正確。故選：B?！军c睛】解答本題關鍵是熟悉物質溶解過程，知道溶液的特點和溶液的狀態(tài)。3、B【解析】

A、綠色植物的光合作用，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程，與氧氣有關，故A正確；B、碳銨化肥在陽光下暴曬生成物是氨氣、水、二氧化碳，與氧氣無關，故B不正確；C、食物的腐敗，實際上是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應，與氧氣有關，故C正確；D、將生鐵露置在潮濕空氣中，容易生銹，鐵能與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學反應，生成了鐵銹，與氧氣有關，故D正確。故選B。4、A【解析】試題分析：A.根據圖示信息可知氧化汞分解過程中，原子的個數沒有發(fā)生改變，故A正確；B.根據圖示信息可知氧化汞分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，故B錯誤；C.氧化汞由兩種元素組成，是化合物，汞和氧氣分別是由汞元素和氧元素組成的單質，故C錯誤；D.汞是汞原子直接構成的，故D錯誤.考點：分子和原子的區(qū)別和聯系；單質和化合物的判別；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；點評：本題主要考查了在化學變化中分子和原子的關系及其物質的分類方面的知識，可以依據已有的知識結合圖示進行解題，會通過圖示發(fā)現有用的信息是解題的關鍵.5、C【解析】

A、滴加鹽酸時，膠頭滴管應該豎直懸空于試管口的正上方，不能伸入試管內，操作錯誤；B、稱取氫氧化鈉固體，應該左物右碼，氫氧化鈉有腐蝕性，應該放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤；C、用手扇聞鹽酸的氣味，操作正確；D、稀釋濃硫酸應該把濃硫酸加到水里，不能把水加到濃硫酸中，操作錯誤。故選C。6、A【解析】

A、氧化銅為黑色固體，能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，故現象為黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色，選項正確；B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，選項錯誤；C、氫氧化鐵固體不溶于水，故滴加酚酞試液溶液不變色，選項錯誤；D、該反應放熱不明顯，不能稱為現象，選項錯誤。故選A。7、A【解析】

高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。8、B【解析】

酒精蒸發(fā)沒有其他物質生成，只是分子間隔改變；酒精燃燒有其他物質生成，分子種類發(fā)生改變?！驹斀狻緼、溫度越高，分子運動越快，預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變，說法正確，不符合題意；B、蒸發(fā)過程中，是分子間隔改變，分子的體積沒有發(fā)生了改變，說法錯誤，符合題意；C、燃燒過程中，酒精分子變成二氧化碳分子和水分子，分子的種類發(fā)生了改變，說法正確，不符合題意；D、蒸發(fā)屬于物理變化，燃燒發(fā)生了化學變化，說法正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故選項說法錯誤；B、硫粉在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。故選B。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10、D【解析】人體缺少微量元素會引起某些疾病，如缺碘引起甲狀腺腫大，缺鐵引起貧血等，但并不是微量元素在人體中越多越好，如碘在人體內過多，也會患甲狀腺腫大，鈣元素過多會引起骨質增生等。11、B【解析】A、延展性不需要經過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，錯誤；B、腐蝕性需要經過化學變化就能表現出來，屬于化學性質，正確；C、吸附性不需要經過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，錯誤；D、揮發(fā)性不需要經過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，錯誤。故選B。點睛：化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質。12、B【解析】

A、燃燒的木條在空氣中燃燒現象不變，在氮氣中會熄滅，現象不同，可以鑒別，選項正確；B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質，灼燒時火焰顏色相同，無法鑒別，選項錯誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現象不同，可以鑒別，選項正確；D、硬水與肥皂水混合有浮渣產生，而軟水與肥皂水混合產生的時泡沫，現象不同，可以鑒別，選項正確，故選B。【點睛】區(qū)別物質時，加入試劑或實施某種方法后出現不同的現象，才能將不同的物質區(qū)分開。13、B【解析】元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數不同，故選B．【點評】本題考查了元素的概念，并根據概念進行分析解題，學以致用．14、D【解析】

A.①向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，氧氣逐漸增多，過氧化氫完全反應時氧氣的質量達到最大，然后不再改變，選項A正確；B.②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反應前后質量不變，錳元素的質量也不變，選項B正確。C.③一定質量的木炭在密閉容器內燃燒，根據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，選項C正確；D.④將水通電分解，電解一段時間，生成氫氣是氧氣體積的二倍，選項D錯誤。故選D?！军c睛】圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。15、A【解析】

A.H2O2中含有過氧化氫分子，不含有氫分子，此選項正確；B.具有相同質子數的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質區(qū)別是質子數不同，此選項錯誤；C.原子核由中子和質子構成，此選項錯誤；D.原子是化學變化中的最小粒子，此選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動，U型管內液面左側降低，右側升高，說明裝置的氣密性良好B產生大量氣體，使內部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出反應放熱，使試管內氣壓大于外界大氣壓相等的時間收集氧氣反應時間足夠長，雙氧水完全分解，產生氧氣的體積相同快反應放熱，溫度升高，反應速率逐漸加快慢過氧化氫溶液濃度逐漸下降【解析】

（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動，U型管內液面左側降低，右側升高，說明裝置的氣密性良好；開始實驗時應該緩慢推注射器活塞注入雙氧水，若快速推注射器活塞，會造成較大誤差，還可能造成產生大量氣體，使內部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出；實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是反應放熱，使試管內氣壓大于外界大氣壓。（2）根據相等的時間收集氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是反應時間足夠長，雙氧水完全分解，產生氧氣的體積相同。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變快，原因是反應放熱，溫度升高，反應速率逐漸加快；t1~t2時間段反應速率又逐漸變慢，原因是過氧化氫溶液濃度逐漸下降。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6：1：818【解析】

解：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；（2）45g葡萄糖中含有碳元素的質量是45g××100%=18g。18、6：72210.35%【解析】

（1）由化學式可知，葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個數比為12：14=6：7；根據葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455，可知12×12+x+16×14+65=455，x=22；（2）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需鋅的質量為20kg×0.5mg=10mg，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,即需要從口服液中攝入10mg鋅，根據標簽，每支口服液上含鋅的量為5mg，故理論上一