智能網(wǎng)絡組網(wǎng)技術 教案19 RFID的應用_第1頁
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天津工業(yè)職業(yè)學院教師授課教案教學單元項目六自動識別技術及應用任務2RFID的應用授課班級智網(wǎng)21-1、2、3、4課程形式教學做一體周次13學時2地點網(wǎng)絡qq教學目標知識1.RFID的基本概念、組成、分類2.低頻、高頻、超高頻RFID的應用能力1.能夠了解RFID的基本概念、組成、分類；2.能夠分析低頻、高頻、超高頻RFID的應用；素質(zhì)培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力教學重點RFID的基本概念、組成、分類教學難點低頻、高頻、超高頻RFID的應用教學情境設計或案例如果要說短距離的物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡技術，在任務四我們認識了藍牙技術，但實際上，除了藍牙，RFID無線射頻技術也早已深入到了我們的日常生活中，甚至每天都在使用，比如我們寸步難離的二代身份證。教學設計與實施教學設計教學實施【課前復習或預習】二代身份證教學方法案例教學法教學手段講授、引導教師活動備課、布置任務、答疑學生活動預習、查閱資料【教學實施】一、課程引入（5分鐘）二代身份證教學方法案例教學法教學手段多媒體、實物演示、教學板書、電子課件教師活動提問、講解學生活動聽課、思考、回答問題、記錄二、RFID技術概述（10分鐘）RFID（射頻識別）RadioFrequencyIdentification的縮寫，是一種無線通信技術，可以通過無線電信號識別特定目標并讀寫相關數(shù)據(jù)，而無須在識別系統(tǒng)與特定目標之間建立機械或光學接觸。教學方法講授法教學手段多媒體、電子課件教師活動講解、提問學生活動聽課、記錄、回答問題三、超高頻RFID的應用（15分鐘）教學方法講授法教學手段多媒體、電子課件教師活動講解、提問學生活動聽課、記錄、回答問題四、高頻RFID的應用（25分鐘）1.卡類應用2.標簽類應用教學方法案例教學法教學手段多媒體、實物演示、教學板書、電子課件教師活動提問、講解、引導、學生活動操作、思考、回答問題、記錄五、低頻RFID的應用（20分鐘）1.卡類身份識別市場2.動物標簽市場3.特殊應用市場4.工業(yè)應用教學方法案例教學法教學手段多媒體、實物演示、教學板書、電子課件教師活動提問、講解、引導、學生活動操作、思考、回答問題、記錄六、總結（5分鐘）教學方法總結歸納教學手段多媒體、提問教師活動分析、引導學生活動歸納總結【課后拓展】NFC的應用教學

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