珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿（7篇）

第第頁(yè)珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿（匯總7篇）珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第1篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是___。今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，是否做好奔向20__的準(zhǔn)備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡(jiǎn)單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，本身是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否由于學(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否由于本身意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)間？在周末，你是否由于貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？只有珍惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生假如不是堅(jiān)持不懈，就不可能制造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的創(chuàng)造家；愛(ài)因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震動(dòng)于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。要勤奮就得珍惜時(shí)間。我的講話(huà)完了，感謝大家!珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第2篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《珍惜每一分鐘》！首先，我想跟大家共享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚詫不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚詫的表情，班杰明立刻說(shuō)到：“你看我這房間，太不乾凈了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我整理一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱誠(chéng)的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就特別客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又特別缺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，莫非還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著本身的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做很多事情，也可以更改很多事情的深刻道理”向班杰明道謝后，青年人高興地走了。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告知了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間特別恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以更改很多的事情，我們的人生就是由極多個(gè)一分鐘構(gòu)成，假如把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必需從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸?！霸鐨q哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安閑舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的，對(duì)每個(gè)人都是緊要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都特別的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今日的事情沒(méi)做完，明天還可以連續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)學(xué)問(wèn)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在遲疑什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈努力探求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)本身的理想，讓生命放射出絢麗而耀眼的光芒！珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第3篇尊敬的——：時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜本身的生命。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”這是很有道理的。我們要用本身的時(shí)間換取生命的價(jià)值。美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，就是用本身寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛(ài)迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)，被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后卻成為舉世馳名的“創(chuàng)造大王”。他無(wú)論是做試驗(yàn)，還是去察看，都用極短的時(shí)間解決。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的事?！睈?ài)迪生的猛烈討論精神，使他改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重點(diǎn)的貢獻(xiàn)。人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿(mǎn)。珍惜一分一秒，把本身的生命布置的井井有條，自此來(lái)證明本身生命的價(jià)值。正由于富蘭克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時(shí)間，去討論、察看、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把本身的時(shí)間布置的井井有條。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天做了什么好事？”8點(diǎn)—17點(diǎn)，工作、討論、試驗(yàn)；12點(diǎn)—13點(diǎn)，休息（閱讀、吃午飯）18點(diǎn)—21點(diǎn)，吃晚飯、娛樂(lè)，并自問(wèn)：“我今日做了什么好事？”他的伙伴為此很掛念，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“每天如此，是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林急忙打斷伙伴的話(huà)：“那么也別揮霍時(shí)間，由于時(shí)間是構(gòu)成生命的材料!”世界上沒(méi)有懊悔藥，也沒(méi)有能讓時(shí)間倒流的方法，它只會(huì)從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給本身一個(gè)充實(shí)的人生。感謝大家!珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第4篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！冬雪消盡，春花凋零，夏的腳步已然來(lái)臨。我們與時(shí)間長(zhǎng)跑比賽的又一個(gè)接段行將結(jié)束。回首看看，那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的腳跡吧，或許它堅(jiān)實(shí)厚重，每個(gè)深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容；或許它凌亂淺浮，那斑駁的腳跡在無(wú)聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。對(duì)此，無(wú)論是欣喜追悔，是缺憾還是充足，我們無(wú)法企求光陰流轉(zhuǎn)，昨日重現(xiàn)，一切的喟嘆與留戀都是對(duì)時(shí)間無(wú)謂的揮霍。喜愛(ài)活在過(guò)去的人，永久不可能有今日的進(jìn)步?；蛟S一些人，他們總是把希望寄予在將來(lái)。信任總有一天，本身的人生會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)生轉(zhuǎn)變。于是空空的'等待便成了他們?nèi)松闹餍伞Ｊ氩恢?，日?fù)一日，年復(fù)一年，每一個(gè)黑暗之后總有黎明，每一次日暮之后總有日升，渾渾噩噩中，那看似無(wú)盡的路已走到了盡頭，轉(zhuǎn)瞬間，青絲白發(fā)，紅顏枯骨。可嘆的是，他們終究沒(méi)有等來(lái)那個(gè)轉(zhuǎn)變的時(shí)刻，生命卻在“明日復(fù)明日”的幻想中負(fù)債累累，原來(lái)飛揚(yáng)的青春已在碌碌無(wú)為中黯然失色。是的，他們的人生缺失了勢(shì)力，必定不會(huì)擁有期望中的輝煌。所以，不要總是寄希望于明天，也不要好高騖遠(yuǎn)，請(qǐng)低下頭凝視我們腳下的路，我們擁有的只有今日。時(shí)間是公正的，清晨醒來(lái)我們的口袋里都裝著24小時(shí)的時(shí)間，那是屬于我們的最寶貴的財(cái)富。的確，今日太寶貴，時(shí)間太寶貴。朱自清先生說(shuō)過(guò)，我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里流過(guò)，吃飯的時(shí)候，時(shí)間飯碗里流過(guò)，沉默時(shí)，它便從凝然的雙眼中流過(guò)。我們的所思所寫(xiě)，所聽(tīng)所作，都是時(shí)間的留痕。今日太寶貴，時(shí)間太寶貴，沒(méi)有哪一個(gè)開(kāi)墾鴻蒙的思想誕生于明日復(fù)明日的期望中，也沒(méi)有哪一項(xiàng)驚天偉業(yè)的創(chuàng)造源于對(duì)從前成就的一味留戀。在短短的24個(gè)小時(shí)中，我們所演繹的是青春的精彩，我們所綻放的是生命的絢爛。一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。只爭(zhēng)朝夕，并非漫無(wú)目標(biāo)，低頭蠻干，也并非拋卻一切，盲目前行。我們需要回想過(guò)去的失敗以此警戒，回憶點(diǎn)滴的歡樂(lè)聊以安慰，規(guī)劃我們的明天以此自勉；我們要在回顧和展望中堅(jiān)決本身的腳步，把握時(shí)間的脈搏，把握今日的機(jī)遇，在盡頭來(lái)臨之際，全力以赴。有人說(shuō)，人的一生其實(shí)只有三天，昨天、今日和明天，今日是昨天的明天，今日又是明天的昨天?；钤谧蛱旎蚴强障朊魈觳辉撌俏覀兊纳睿ゲ珦粢磺欣щy與挑戰(zhàn)，把生命中最耀眼的一筆寫(xiě)于今日，寫(xiě)于現(xiàn)在！用我們的勤勉與努力詮釋無(wú)悔的青春。珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第5篇親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：上午好！今日我國(guó)旗下演講的主題是：“珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華”。大家可能有過(guò)這種感覺(jué)：望著時(shí)間的愈來(lái)愈少，截止期限的漸漸接近，手上的事情卻依舊沒(méi)有完成，心中顯現(xiàn)了一種難以言喻的感覺(jué)——是對(duì)時(shí)間消失的畏懼?；蛟S，你應(yīng)當(dāng)稍做反思：“我是否已揮霍了太多時(shí)間？”陶淵明曾有詩(shī)言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。”誠(chéng)如此言，四季輪回，時(shí)間飛逝。時(shí)間是最公正合理的，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪，不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懈怠者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。當(dāng)然，我們無(wú)法擋住時(shí)間的步履匆忙，但我們可以珍惜它，把握它，不負(fù)韶華。古往今來(lái)，也有很多人嘆時(shí)間的易逝，道惜時(shí)的緊要?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！薄肮怅幩萍呷死希赵氯缢笞飞倌?。”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”一字一句，凈是古人對(duì)我們的告誡：人生有限，必需惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇東坡也在《守歲》中道：“努力盡今夕，少年猶可夸?！痹谠撆Φ哪挲g，我們不應(yīng)當(dāng)選擇安閑，唯有傾盡全力，才能賞識(shí)到“一覽眾山小”的秀美景色，才能真正不負(fù)韶華。古往今來(lái)，有很多人惜時(shí)如金，大有建樹(shù)。北宋史學(xué)家司馬光，從小就明白“勤能補(bǔ)拙”，?；ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶，去背誦。同時(shí)，他還利用一切空閑的時(shí)間，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時(shí)，為他后來(lái)著書(shū)立說(shuō)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)知名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾夜以繼日，焚膏繼晷，潛心討論數(shù)學(xué)難題，他的草稿紙可以裝滿(mǎn)幾個(gè)麻袋。最后，他攻克了世界級(jí)的難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林曾訂立了作息時(shí)間表。伙伴勸他說(shuō)假如每天如此，未免太過(guò)辛苦。但富蘭克林回答道：“你酷愛(ài)生命嗎？那么別揮霍時(shí)間，由于時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”從當(dāng)下開(kāi)始吧，珍惜時(shí)間，努力拼搏。最有希望的成功者，從來(lái)不是才華出眾的人，而是最擅長(zhǎng)利用每一時(shí)刻，去發(fā)掘與開(kāi)拓的人。早知道，很多東西的更改，都存于日常的微末之中，發(fā)生在無(wú)意識(shí)間。讓我們一起，用一以貫之的努力，不得懈怠的人生，來(lái)書(shū)寫(xiě)精彩的青春篇章。“天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復(fù)追。”愿大家都能珍惜青春芳華，厚積薄發(fā)，破繭成蝶，不負(fù)韶華。我的演講結(jié)束了，感謝大家！珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第6篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是高三（2）班的__。首先祝大家MerryChristmasandhappynewyear!我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。時(shí)間如流，歲月如梭，朦朧之中望見(jiàn)高考正向我們招手，站在距離高考僅剩160多天的時(shí)間之端，“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對(duì)時(shí)間匆忙消失的畏懼了!我今日想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺?。高三是什么？這是進(jìn)入高三以來(lái)我一直思考著的問(wèn)題。高三是幫忙我們走入理想大學(xué)，進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)變點(diǎn)，拼搏和勤奮的高三能幫忙我們將彩虹般的理想化為現(xiàn)實(shí)，而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志，把我們帶入無(wú)盡的悔怨與苦痛?？粗鴤€(gè)別同學(xué)由于不能忍受高三“重負(fù)”而漸漸放棄本身的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我扼腕嘆息，我更加體會(huì)到高考要成功，肯定要靠汗水和永不放棄。高三沒(méi)有享樂(lè)，只有奮斗!高三的奮斗又是什么？高三的奮斗，首先要抓緊時(shí)間。時(shí)間一每天的消失，高中求同學(xué)涯最后能捉住的僅剩的一百來(lái)天；兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這一百來(lái)天中查漏補(bǔ)缺并加以提升，天資平平的我們?cè)跄懿蛔ゾo每分每秒？假如我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中，就會(huì)跟不上老師的步伐而留下很多學(xué)問(wèn)的尾巴。時(shí)間一長(zhǎng)，落下的學(xué)問(wèn)會(huì)越來(lái)越多，奮斗的決心和氣力也會(huì)越來(lái)越弱。相反，若我們能把握好手中的每一個(gè)今日，讓一每天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣，就會(huì)形成一種良性循環(huán)，時(shí)間一長(zhǎng)，把握的學(xué)問(wèn)會(huì)越來(lái)越多，實(shí)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度，但高三的勤奮肯定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí)，題庫(kù)做了一本又一本，但成績(jī)卻沒(méi)有絲毫起色。他們便繳械投降說(shuō)本身笨，不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎？我想說(shuō)這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力勸慰本身，以獲得心靈的安慰。假如一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí)，我們可以確定他白天的效率肯定不高，假如一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題，卻沒(méi)有成效，我敢說(shuō)他做題時(shí)肯定沒(méi)有自動(dòng)發(fā)覺(jué)過(guò)問(wèn)題，肯定沒(méi)有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。勤奮是把每一套本身做過(guò)的題全部學(xué)會(huì)，不留任何漏洞。勤奮是面對(duì)弱科，有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣，但絕不是自欺欺人的勸慰。同學(xué)們，讓我們用信念與意志，在老師和父母的關(guān)注下，體驗(yàn)著沒(méi)有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程，學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，去翻越周考、月考、聯(lián)考，那些好像橫亙于眼前、難以逾越的山峰!同學(xué)們，激情燃燒的歲月，請(qǐng)讓我們以橫槊賦詩(shī)的豪情，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，挖掘出我們的潛力，突破極限，去采摘屬于我們的勝利之果吧。珍惜時(shí)間國(guó)旗下演講稿第7篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：我是xx中隊(duì)的xxx，今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。林清玄先生說(shuō)：“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！泵刻?4小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)在學(xué)校中閑逛、游蕩；有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)注致志的學(xué)習(xí)，回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)；有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……那么，要珍惜時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？首先，要抓緊時(shí)間，擅長(zhǎng)合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必