教師的敬業(yè)事跡材料五篇800字以上

教師的敬業(yè)事跡材料五篇800字以上老師的敬業(yè)事跡材料五篇800字以上

老師，是一個神圣的職業(yè)，我從心里崇敬老師。老師像一支蠟燭，燃盡自己來照亮別人。老師像一片落葉，它告知我們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師像一盞明燈為人們照亮了前行的道路，每當(dāng)想起這些話時，我都會想到我的班主任。接下來是我為大家整理的關(guān)于老師的敬業(yè)事跡材料，便利大家閱讀與鑒賞!

老師的敬業(yè)事跡材料1

彈指一揮間，已過了五年了。

今日，在一句句的祝愿和一束束的鮮花下，我們又迎來了一個老師節(jié)。

今日的校內(nèi)仿佛喧鬧了很多，每一個同學(xué)手里都拿著鮮花和賀卡，整個校內(nèi)都浸泡在花的芳香中，漫游在這花海里，我又憶起了以前教我們的班主任。在一二班級的時候，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來有些老，她每一次教我們的時候，都是和顏悅色，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚尾紋都擠出來了。姚老師總是那么和氣可親，所以我特別喜愛她!可是現(xiàn)在，姚老師已經(jīng)老了，他已經(jīng)退休了吧，假如能夠觀察姚老師，我肯定會對她說：“老師，感謝您!”到了三班級，我們的英語老師是Miss謝。這位老師常常被我們欺侮，我們都喜愛上他的英語課。雖然我們總是讓老師生氣，但我們還是很喜愛這個老師的。一年之后，我們又和這位老師告辭了。這位老師交給了我們許多的英語學(xué)問，所以，在老師節(jié)的這一天，我要對您說：“老師，感謝您!”

在四班級的時間中，給我印象深刻的就是我們的班主任—張老師。他成天一臉嚴(yán)厲?，幾乎沒怎么笑過。由于張老師是文學(xué)社的負責(zé)人之一，所以，他對我們的作文要求特別嚴(yán)格。在他的培育下，我學(xué)會了怎么做人，所以，在這屬于老師的節(jié)日里，我要對他說：“老師，感謝您!”

到了五班級，聽說有一個新老師要來教我們，我特別期盼，這又會是一位怎樣的老師呢?在我認為，她是一位有新意的老師。他很與眾不同，她也大公無私。而她也是位奇妙的老師，她能把我們的成果提高到第一名，可以把我們?nèi)嗤瑢W(xué)對語文的愛好開發(fā)出來。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了!”

到了最終一年時間了，我最喜愛的就是Miss趙的英語課。雖然別人都說她很兇，當(dāng)然我也不否認。呵呵~但是她總是那么幽默，上課總會說一些家鄉(xiāng)方言。每次一上她的課，我的精神也提起來了。也許也有些可怕的原因吧!由于她在開學(xué)就給我們了個下馬威!她對我們的要求更加嚴(yán)格了，也是由于這樣，我覺得我又有了很大的進步。每次老師來上課時，她都是紅光滿面，精神抖擻走進教室，她耗費了她很多的時間，教育了我們。所以，我要在這屬于老師們的節(jié)日里，對您說一聲：“老師，您辛苦了!”

最終，在這花香四溢的今日，我要獻上我最真摯的祝愿：祝全天下的老師們，節(jié)日歡樂!

老師的敬業(yè)事跡材料2

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。莫非不應(yīng)當(dāng)回報一下他們嗎?敬重老師是最重要的，是敬重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要細心設(shè)計每一個教學(xué)方案，仔細上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，敬重老師的勞動。

記得學(xué)校時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機設(shè)計的也很好，不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲乏的為我們補習(xí)功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那奇妙的電腦領(lǐng)我們免費巡游了漂亮的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)悟到沙皇俄國兒童們的凄慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)受了九九八十一難，和故人一起力斗，用機靈斗過對手。您讓我們從歡樂中學(xué)習(xí)，從玩中獵取學(xué)問。我感謝您讓我這么喜愛語文。

老師，您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您的愛最宏大，最無私，最神圣。

那是學(xué)校的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著苦痛，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是懊悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯了很多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了同學(xué)遺忘了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲乏的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人特別生氣。

老師，您的職業(yè)是宏大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛業(yè)精神而感到傲慢驕傲!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們教導(dǎo)迷津;當(dāng)我們因取得成果而傲慢時，老師的準(zhǔn)時點撥讓我們糊涂。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、宏大的愛給了我們暖和和力氣，促使每一個同學(xué)實現(xiàn)自己的追求，到達抱負的彼岸。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣闊的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四周八方。

老師您的宏大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您宏大的職業(yè)我永久不會遺忘，將來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加富強富強。

老師我永久記住您!宏大的老師們。

老師的敬業(yè)事跡材料3

我們的老師很敬業(yè)。是老師陪伴我們度過了幾年的學(xué)校生涯，教育我們要好好學(xué)習(xí)，好好做人，爭取成為對社會有貢獻的人。

記得有一次，我考試由于馬虎而被扣掉了7分。這可是我有史以來最差的成果了!老師為了教育我，特地喊我談話。當(dāng)時我?guī)缀醪桓艺曀哪?，可是出乎我的意料，他笑著問我：“考差了?不要灰心!雖然你這次名落孫山，但以后只要留意這些細節(jié)問題，就可以考得最好!明白么?”我聽了這些話，心頭一熱，暗暗下定決心：肯定要考好!從今以后，我的成果沒差過。

還有一次，我有點傲慢，走起路來都飄飄然的。那天，老師布置的作業(yè)，我的字寫的，根本是閻王爺寫字——鬼畫符，老師看了，立馬要求我重寫。我當(dāng)時就很生氣，心想：不就是幾個字嘛，用得著這么小題大做?!老師看透了我的心思，語重心長地對我說：“這的確只有幾個字，不過人們常說‘字是人的其次面容?！汩L得眉清目秀，字卻是龍飛鳳舞，別人看了，確定會認為你不是什么好人呀!所以你要寫好字!”我聽了，火氣頓減，將字寫得人認仔細真了。

這樣的事例還有許多。老師啊，感謝你們將我們教育好，我們肯定會在以后的生活中讓你們滿足的!

老師的敬業(yè)事跡材料4

我的學(xué)校六年生活結(jié)束了，很舍不得同學(xué)們，但是最舍不得的還是您，雖然您只教了我前三年。

老師節(jié)那天，我去看您，沒想到找遍了整個校內(nèi)都沒觀察您，我那個急啊。一打聽，原來您住院了，我一驚，顧不上看其他老師，一口氣跑到了您家。還好，您在。看到您躺在床上，樣子不算太糟，我的心放下了……

回憶那三年，我最不懂事的那三年，您賜予我了多少關(guān)懷和關(guān)心……

記得那時我很懶散，記性也不是很好。一次，您叫我在一個時間叫一位同學(xué)去參與一個什么競賽，您和我說的時候我正在和同學(xué)玩得快樂，沒聽清您說的話，也沒記在心上，當(dāng)時只是隨口應(yīng)付了下來。到了時間我忘了，還好那位同學(xué)自己想了起來，參與了那次競賽。事后，您嚴(yán)峻地批判了我，我也感到很慚愧，您說：“老師我那么信任你，讓你去叫那個同學(xué)，你竟然遺忘了，雖然那個同學(xué)自己去了，但是我這次還是要好好批判一下你，你太不負責(zé)任了，老師對你很絕望……”聽了您的話，我很難受，但是我想不能為著這么一點小事氣餒，我要表現(xiàn)給您看!此后，我再也沒有做事不仔細了，特殊是您要我去做的事，我總是非常當(dāng)心。各個老師都夸獎我說我做得好，可是我還是不滿意，我想聽見您對我的認可。最終，您對我說：“表現(xiàn)很好，我很滿足”我特別感動，我感謝您對我的批判!

在我的記憶里，您是個優(yōu)秀的，令人鄙視的老師。您總是把我們的種種困難當(dāng)成您自己的困難，也總是樂觀地關(guān)心我們。您還記得嗎?我們班有個同學(xué)家里條件不好，您總是主動關(guān)心他。一次，大家訂雜志，他在一旁默不作聲，您就過去問他怎么了，他說他不想訂，可您知道他是訂不起。您對他說：“沒關(guān)系，老師幫你訂”。他搖搖頭，您拿出錢，幫他訂了一份。他感動地說不出話來，我看在眼里，對您又多了一份敬意。下課了，我們?nèi)柲俏煌瑢W(xué)，他說：“沒想到陳老師會幫我訂，我肯定要好好感謝陳老師!”可您卻對他說：“沒事，不用謝我，只要你能讀好書，就是對老師最大的回報!”那位同學(xué)點了點頭。

您還是個敬業(yè)的老師。您身上的小毛病許多，您經(jīng)常會頭疼、肚子疼、腰酸……有時一疼就是很長一段時間，又剛好是您的語文課，每次您都堅持來上課。有一天，您頭疼的厲害，可是還是來上課，上了一會，您堅持不住了，要我們自習(xí)。大家都很替您擔(dān)憂。您叫我去叫范老師，當(dāng)我回來的時候，發(fā)覺您拿了個袋子，在不停的嘔吐。范老師忙叫我和她一起，把您扶進了辦公室。可是您越病越重，范老師要您回家，您不愿。突然，您暈倒了，范老師又把您抬進了教育處，讓你躺在了長椅上。您就這樣躺了一個上午才醒來。一醒馬上跑到了教室看我們，看到我們安寧靜靜地在看書，您才放心的回到了辦公室。由于身體實在是不好，您請了假回到了家。本以為下午您能安心的養(yǎng)病了，可沒想到，到了下午其次節(jié)課，我又觀察了您消失在了辦公室里。原來您是放心不下我們，剛看好病就又回到了學(xué)校。其次天，您還是照樣給我們上課，雖然臉色還是特別難看，但是您硬撐著，牽強地連續(xù)上課，上到不行了，您停一停，但是立刻又接下去上。您感動了我們大家，同學(xué)們特別的寧靜，很好地協(xié)作您上完了這節(jié)課，您微笑地看著我們，點了點頭……

您用您的種種行為為我們樹立了榜樣，使我們在各項競賽中都能取得很好的成果，衛(wèi)生干凈一等獎、行為規(guī)范示范班、文明禮貌第一名……這些成果中都分散了您的心血。當(dāng)我高興奮興的預(yù)備開頭我的4班級學(xué)習(xí)時，卻聽見您和我招手，您要去教1班級了!我驚呆了!為什么?您為什么要走?為什么學(xué)校這樣支配?……無論我怎么難過，您最終還是去教1班級了!

但是我還是永久都記得您啊!我不會遺忘的，您對我的恩情!這不，今年老師節(jié)我來看您了，明年的老師節(jié)我還會來的!您永久是我最好的老師!

老師的敬業(yè)事跡材料5

自從我踏入學(xué)校的大門、踏上求學(xué)之路，就開頭感受到您的關(guān)愛和暖和。兩年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我學(xué)問、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培育成了一個成果優(yōu)異的少年。

記得，剛進校門時，我甚至連“老師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培育出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答;我有什么懷疑，在您那里得到了詮釋;我有什么委屈，在您那里可以傾述;我有什么樂事，在您那里盡情共享。我知道，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁，就沒有今日的我們。

老師，您辛苦了!

老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲嘶啞;老師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖;老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過您的辦公室時，觀察那一沓沓厚厚的作