壯觀的高架橋教案_第1頁
壯觀的高架橋教案_第2頁
壯觀的高架橋教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入邊欣賞課件中的圖片，邊聽教師介紹高架橋的相關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生了解高架橋的文化。課堂發(fā)展1了解高架橋的造型特征。2以不同的角度觀察高架橋的造型特征，為記憶創(chuàng)作打下根底。3了解高架橋的一些細(xì)節(jié)特征。4通過教師的示范，直觀地解決教學(xué)重、難點(diǎn)。5讓學(xué)生按自己的能力與喜歡表達(dá)自己的想法。展示評(píng)價(jià)1組織學(xué)生展示與交流作業(yè)：〔1〕造型美觀、主體突出?！?〕構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷?！?〕有視角取向、有空間感。2我們的畫還可以作業(yè)修改會(huì)更漂亮？分享作業(yè)評(píng)價(jià)，升華課堂。課后延伸1探究不合理設(shè)計(jì)的高架橋帶來的負(fù)面影響。2以“為市民營造一個(gè)安寧、舒適的生活環(huán)境〞為題，組織學(xué)生對(duì)未來的高架橋的想象和創(chuàng)作活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生以人為本的設(shè)計(jì)意識(shí)。壯觀的高架橋1高架橋的作用2高架橋用得最多的形狀和線條3未來“高架橋〞的想象創(chuàng)作課后反思課中學(xué)生能積極感受高架橋的形狀及線條的美，能通過觀察了解高架橋的相關(guān)特點(diǎn)。能對(duì)平視、俯視、仰視下的高架橋景觀有所認(rèn)識(shí)，在創(chuàng)作階段，能主動(dòng)探究，積極造型畫面，同時(shí)設(shè)計(jì)復(fù)雜、新穎、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論