




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)中考物理高頻考點(diǎn)《力學(xué)作圖》專項(xiàng)練習(xí)題-附答案學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、作圖題1.如圖所示,小球漂浮在水中,畫出小球所受力的示意圖。2.按要求作圖。如圖所示,手指頂在刻度尺上,刻度尺在水平位置靜止,請(qǐng)畫出刻度尺受到的重力G的示意圖。3.如圖所示,質(zhì)量為0.5kg的小球靜止在水平面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受力的示意圖。4.重為2牛的小球懸浮在水中,請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫出小球所受的浮力。5.采摘園內(nèi),櫻桃A靜立枝頭,請(qǐng)你畫出櫻桃A的受力示意圖(O點(diǎn)為櫻桃A重心)6.圖所示為一盛水的容器,請(qǐng)?jiān)贏,B兩點(diǎn)畫出單位面積上所受水的壓力的示意圖.7.如圖,一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地,請(qǐng)畫出此刻地面對(duì)他的摩擦力的示意圖(A點(diǎn)是作用點(diǎn))。8.在如圖中畫出小球?qū)γ娴膲毫Φ氖疽鈭D。9.如圖所示,木塊靜止在斜面上,請(qǐng)畫出它所受摩擦力f和它對(duì)斜面壓力F的示意圖。10.如圖所示,小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上,并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖(O點(diǎn)為小麗的重心).11.圖甲是某物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的s﹣t圖象,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出它的v﹣t圖象。12.在圖中作出物體沿斜面下滑時(shí)受到的摩擦力f的示意圖.13.江豚是一種小型鯨類,被歸屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。如圖所示為一頭懸浮在水中的江豚,點(diǎn)O為江豚的重心,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它此時(shí)的受力示意圖。14.按題目要求作圖.如圖,物塊靜止在水平地面上,畫出重力的示意圖.15.在圖中畫出小球A所受重力與拉力的示意圖.16.一個(gè)重為30N的物體在斜面上勻速下滑,試在圖中畫出物體所受到重力和摩擦力的示意圖.17.用大小為10N的水平力拉物體A,使A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng),在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來。18.請(qǐng)畫出圖中小球(球心在O點(diǎn))所受重力的示意圖.19.如圖所示,用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上,請(qǐng)畫出小球所受重力及小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D。參考答案1.解:如圖所示:【解答】小球漂浮在水中,小球受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力,大小相等,作用點(diǎn)都在重心,力的示意圖如圖:
【分析】根據(jù)浮力和重力的特點(diǎn),按照力的示意圖要求畫圖即可。2.解:如圖所示:【解答】手指頂在刻度尺上,刻度尺在水平位置靜止,手指與刻度尺接觸的點(diǎn)為刻度尺的重心位置,重力的方向豎直向下,如圖所示:
【分析】重力的示意圖是用一條帶箭頭的豎直向下的直線來表示。3.解:如圖所示:【解答】解:小球重力G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N,小球受豎直向下的重力G=4.9N,豎直向上的支持力F,它們是一對(duì)平衡力,F(xiàn)=G=4.9N,從小球的重心沿力的作用線,作出重力G與支持力F示意圖,如下圖所示:【分析】結(jié)合小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可知小球受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力,再結(jié)合力的示意圖的畫法畫出即可.4.【解答】根據(jù)圖片可知,小球懸浮在水中,它受到的浮力等于重力,即浮力為2N。浮力方向豎直向上,作用在小球的中心上。標(biāo)度為1N,則只需從重心向上畫一條帶箭頭的線段即可,如下圖所示:
【分析】首先根據(jù)平衡力的知識(shí)計(jì)算物體受到的浮力,再確定浮力的三要素,最后沿力的方向化一條帶箭頭的線段即可。5.解:如圖所示:【解答】櫻桃A靜立枝頭,受到2個(gè)力的作用:豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,且二力大小相等。故過O點(diǎn),分別向下、向上畫相等的線段,在線段末尾分別標(biāo)箭頭,并標(biāo)出表示力的字母標(biāo)G、F,作圖如下
【分析】物體受到的重力豎直向下;靜止的物體受到平衡力,二力平衡時(shí)、力的大小相等、方向相反,在同一直線上。6.解:如圖所示:【解答】解:由于液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),因此液體向各個(gè)方向都有壓力,壓力垂直作用在容器壁上,并且壓力隨深度的增大而增大;如圖所示:【分析】解答此題需要掌握液體壓力的特點(diǎn):①液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓力;②液體壓力隨深度的增加而增大.7.【解答】根據(jù)圖片可知,當(dāng)男生奔跑時(shí),它的右腳向后蹬地,根據(jù)力的作用的相互性可知,地面對(duì)右腳施加的摩擦力向前,作用在右腳上,如下圖所示:
【分析】根據(jù)力的作用的相互性分析地面對(duì)他產(chǎn)生摩擦力的方向。8.【解答】壓力的作用點(diǎn)是球與墻壁的接觸點(diǎn),因?yàn)閴毫Φ姆较蚩偸谴怪庇诮佑|面,并且指向接觸面。因此過作用點(diǎn)垂直于墻壁,作出指向墻里面的壓力,如圖:
【分析】作壓力的示意圖,力的作用點(diǎn)在兩物體接觸面上,方向垂直指向被壓物體,用字母F壓表示。9.10.解:?【解答】解:已知O點(diǎn)為小麗的重心,過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等.如圖所示:【分析】小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上,并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止,因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,并且二力是一對(duì)平衡力;重心位置Y已經(jīng)給出,按照力的示意圖的畫法畫出這兩個(gè)力即可11.解:如圖所示:【解答】根據(jù)圖甲可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),并且速度為在圖乙中,過的點(diǎn)做一條平行于時(shí)間軸的直線,如下圖所示
【分析】根據(jù)公式,結(jié)合路程-時(shí)間圖像求出速度大??;在v-t圖像中,平行于時(shí)間軸的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。12.解:如圖所示:【解答】解:物體沿斜面下滑,受到平行于斜面向上的摩擦力f,摩擦力作用在接觸面上,過摩擦力的作用點(diǎn),沿平行于斜面的方向畫一條帶箭頭的線段,用f表示,如圖所示:【分析】先確定摩擦力的作用點(diǎn)與方向,然后從力的作用點(diǎn)、沿力的方向作出摩擦力.13.解:如圖所示:【解答】江豚懸浮于水中,受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力作用,二力的作用點(diǎn)都畫在江豚的重心O,如圖所示:
【分析】作重力的示意圖,力的作用點(diǎn)在物體幾何中心上,方向豎直向下,重力用字母G表示。
作浮力的示意圖,力的作用點(diǎn)在物體幾何中心上,方向豎直向上,用字母F浮表示浮力。14.解:重力的方向是豎直向下的,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可.15.解:如圖所示:.【解答】解:小球受到重力和拉力的共同作用;重力的作用點(diǎn)對(duì)形狀規(guī)則的小球來說在其中心;拉力也是作用在小球的重心.從力的作用點(diǎn)起沿力的方向畫一條帶箭頭的線段.【分析】要解答本題需掌握:重力的示意圖的畫法,即從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫一條帶箭頭的線段;重力的作用點(diǎn)在小球的中心,以及重力的方向是豎直向下的.16.如圖:【解答】解:重力的方向豎直向下,作用點(diǎn)在物體的幾何中心,過重心作豎直向下的帶箭頭的線段,并標(biāo)上重力的符號(hào)G表示重力.因?yàn)槲矬w沿斜面向下運(yùn)動(dòng),所以摩擦力的方向沿斜面向上,即過重心作沿斜面向上的力,即摩擦力.力的示意圖如下:【分析】先找出物體的重心,然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反確定摩擦力的方向,再用示意圖表示出重力的方向和摩擦力的方向.17.解:如下圖所示【解答】A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng),所以摩擦力方向水平向右,且f=F=10N,如上圖所示.故答案為【分析】滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,作用點(diǎn)可以畫在物體的重心上.18.解:如圖所示【解答】解:重力的方向豎直向下,由于球是形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心(球心)上.故畫重力的示意圖如下:【分析】根據(jù)力的示意圖的定義,將重力的三要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)第6課 多彩的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 回遷房買賣合同范文匯編(16篇)2
- 剛?cè)肼毜谝荒甑墓ぷ骺偨Y(jié)范文(3篇)
- 三分鐘的夢(mèng)想青春演講稿(4篇)
- 五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(19篇)
- 實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)(17篇)
- 小班體育教案的設(shè)計(jì)方案2025幼兒園教案(4篇)
- 人音版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(8篇)
- 努力提升教師的四種素養(yǎng)心得(4篇)
- 做飲食的勞動(dòng)合同(5篇)
- 磷酸鐵鋰生產(chǎn)配方及工藝
- 高處作業(yè)吊籃進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收表
- 電工電子技術(shù)及應(yīng)用全套課件
- 護(hù)理管理學(xué)練習(xí)題題庫(kù)
- DB33T 1233-2021 基坑工程地下連續(xù)墻技術(shù)規(guī)程
- 8.生發(fā)項(xiàng)目ppt課件(66頁(yè)P(yáng)PT)
- 手榴彈使用教案
- 《新農(nóng)技推廣法解讀》ppt課件
- 車載式輪椅升降裝置的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書
- 社區(qū)家庭病床護(hù)理記錄文本匯總
- 劍橋BEC中級(jí)真題第四輯TEST1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論