人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》章節(jié)檢測卷-有答案

第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》章節(jié)檢測卷-有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．關(guān)于電路的說法錯誤的是（）A．電源是提供電能的裝置B．只要電路閉合，電路中就有電流C．在電源外部，電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動D．用電器是消耗電能的裝置2．小芳在科技館用手觸摸靜電球時，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象，如圖所示，豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是（）A．同種電荷 B．異種電荷C．正電荷 D．負(fù)電荷3．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球如圖所示，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是（）A．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電子B．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒失去電子C．驗電器的金屬箔片張開是因為帶了同種電荷D．橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移4．在如下圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，燈泡L1比L2亮，L1和L2的電阻分別為R1和R2，則下列說法一定成立的是（）A．I1=I2 B．I1>I2 C．U1<U2 D．R1<R25．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是A．燈L1與電流表是串聯(lián)B．開關(guān)能單獨(dú)控制燈L2C．電流表測的是燈泡L2的電流D．電流方向從電流表到開關(guān)6．小明對生活中的一些電路，做出以下判斷，其中不正確的是（）A．廚房中的抽油煙機(jī)里有照明燈和電動機(jī)，有時只有電動機(jī)單獨(dú)工作，它們一定是并聯(lián)的B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的C．節(jié)日里裝飾用的小彩燈，任何一個燈泡壞了，其他的燈泡都不能正常工作，這些小彩燈是串聯(lián)的D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)7．關(guān)于圖中四個情景的說法正確的是（）A．圖甲是正確的原子結(jié)構(gòu)示意圖B．圖乙中金屬球使小芳帶電，一定是小芳得到電子C．圖丙無風(fēng)條件下，用帶正電的b棒靠近鋁箔氣球，則鋁箔氣球帶負(fù)電D．圖丁絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒帶正電，則絲綢得到電子帶負(fù)電8．取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶正電，乙不帶電。如圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金屬箔閉合，用帶絕緣柄的金屬棒把甲和乙連接起來，則下列說法正確的是（）A．甲的張角減小，乙的張角增大，電荷從甲向乙方向運(yùn)動B．甲、乙的張角都減小，電荷從乙向甲方向運(yùn)動C．甲、乙的張角都不變，電流方向是從乙到甲D．甲的張角減小，乙的張角增大，電流方向是從甲到乙9．如圖所示將兩只燈泡分別接在甲、乙兩個電路中，比較串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)，下面的說法正確的是（）A．在甲電路中，若燈L2短路，當(dāng)閉合開關(guān)后，燈L1不能發(fā)光B．在甲電路中，若燈L1斷路，當(dāng)閉合開關(guān)后，燈L2可以發(fā)光C．在乙電路中，若燈L2短路，當(dāng)圖合開關(guān)后，燈L1可以發(fā)光D．在乙電路中，若燈L1斷路，當(dāng)閉合開關(guān)后，燈L2可以發(fā)光10．如圖所示的四個電路中，要求用電流表測量通過燈L1的電流，其中符合要求的是（）A． B． C． D．二、填空題11．現(xiàn)有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶電，B與C一定能相互；用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引過來，但接觸后又分離了，請解釋上述現(xiàn)象：．12．如圖電路，閉合所有開關(guān)，各用電器的連接方式是聯(lián)的，斷開開關(guān)S1，干路電流將。13．在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗中，實(shí)驗電路如圖所示：(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)。(2)連接好電路后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，故障可能是（選填“L1燈斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）；若實(shí)驗中小燈泡L1比小燈泡L2亮，則通過燈泡L1的電流L2的電流（選填“大于”“等于”或“小于）。14．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，燈泡L1和燈泡L2的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流表A的示數(shù)為0.24A，則通過燈泡L1的電流是A，通過燈泡L2的電流是A；當(dāng)S1和S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.56A，則此時通過燈泡L1電流為A，通過燈泡L2的電流為A。15．淮安地處平原地區(qū)，地勢平坦，電動自行車是同學(xué)們上學(xué)的主要交通工具。我們將車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了，但不會行駛。這個車鑰匙其實(shí)就是一個（填寫電路元件名稱），有時我們會發(fā)現(xiàn)電動車前面的大燈壞了，車的尾燈還能正常使用，可見車大燈和尾燈之間是（選填“串”或“并”）聯(lián)連接的。16．如圖所示，開關(guān)閉合后，兩個燈泡是聯(lián)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過L1的電流為0.8A，則電流表A1示數(shù)是，電流表A2示數(shù)是。17．如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)，要使燈泡L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)，要該電路正常工作則不能同時閉合開關(guān)。三、實(shí)驗題18．小樂同學(xué)利用圖甲所示裝置做實(shí)驗。Q是一個帶正電的物體，把系在細(xì)線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體Q的作用的大?。海?）這個力的大小可以通過顯示出來；（2）為了使實(shí)驗現(xiàn)象更明顯，懸掛在細(xì)線的小球應(yīng)選用（填“小鋼球”或“塑料泡沫小球”）；（3）根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：帶電體之間相互作用力的大小與它們之間的有關(guān)；（4）做完以上實(shí)驗后，用另一個小球靠近帶正電的物體Q時，情景如圖乙所示，則另一個小球帶電情況是。19．小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”：（如圖1所示）（1）小明將兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上，有一只燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光，而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光，同學(xué)們議論紛紛，你認(rèn)為正確的是；A．發(fā)光強(qiáng)的燈泡中的電流大B．發(fā)光暗的燈泡中的電流小C．兩燈中的電流一樣大D．發(fā)光暗的燈泡可能沒有接觸好（2）做實(shí)驗時需要6V的電源，則要用節(jié)干電池串聯(lián)；（3）小明在閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表A1指針如圖2，可能的原因是。改正錯誤后，小明測出了一組數(shù)據(jù)，接下來他又換了兩個不同規(guī)格的小燈泡再測了一次，這樣做的目的是；（4）同組的小麗在實(shí)驗中用電流表測量電路中的電流，她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實(shí)際電路中的電流值是。四、計算題20．在如圖所示的電路中，電流表A1示數(shù)為0.5A，電流表A2示數(shù)為0.3A。求：通過小燈泡L2的電流。21．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1時，電流表A1的示數(shù)為0.3A；只閉合開關(guān)S2時，電流表A2的示數(shù)為0.5A，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，計算三個電流表的示數(shù)。（需要有簡單的說明過程）五、作圖題22．請在虛線框內(nèi)畫出實(shí)物電路所對應(yīng)的電路圖，并標(biāo)明各元件對應(yīng)的字母。23．根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖。要求：①電壓表量程用，電流表量程用；②滑動變阻器的滑片置于a端時，接入電路的阻值最大。參考答案1．B2．A3．C4．A5．A6．B7．D8．D9．D10．B11．負(fù)吸引12．并變小13．?dāng)嚅_L2與燈座接觸不良等于14．串聯(lián)0.240.240.56015．開關(guān)并16．并