2025屆上海市延安實驗九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆上海市延安實驗九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列設(shè)計不正確的是（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）選項物質(zhì)目的主要實驗操作AH2、CO鑒別點燃，火焰上方罩干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象BCu(Zn)檢驗取樣，加入適量稀鹽酸，觀察有無氣泡CKCl(KClO3)除雜先加入適量二氧化錳，再加熱至不再產(chǎn)生氣體DCaCO3和CaCl2混合物分離溶解、過濾，洗滌固體并烘干，蒸發(fā)濾液A．A B．B C．C D．D2．下列做法與“綠水青山就是金山銀山”要求不相符的是（）A．發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 B．研發(fā)可降解塑料C．垃圾、秸稈集中焚燒 D．積極植樹、種草、造林3．下列關(guān)于物質(zhì)的用途說法錯誤的是A．稀有氣體可制成電光源 B．氧氣可以作燃料C．石墨可以作電極 D．碳酸鈣可用作補鈣劑4．運載火箭的動力可由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供，化學(xué)方程式為，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．X的化學(xué)式為H2OB．反應(yīng)生成氮氣和氧氣的質(zhì)量比為7:8C．NH4ClO4中氯元素的化合價為+7D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)5．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是A．計算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，需要水的體積為42.5mLB．稱取氯化鈉：托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體C．量取水：用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水D．把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用6．下列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+7．下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是（）A．用燈帽蓋滅酒精燈 B．油鍋著火時用鍋蓋蓋滅C．森林大火時設(shè)置一條隔離帶 D．貴重設(shè)備失火時用二氧化碳滅火器滅火8．表中所列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是()選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同A．A B．B C．C D．D9．我國C919大飛機采用的復(fù)合材料中使用了陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合價為＋4，則氮元素的化合價為（）A．－3 B．＋2 C．＋3 D．＋410．對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是()A．火上澆油——隔絕空氣 B．風(fēng)助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物 D．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點11．錢逸泰教授以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末，同時獲得另一種物質(zhì)，被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。對此成果的理解不正確的是（）A．金剛石是由金屬元素組成的最硬單質(zhì)B．CCl4的相對分子質(zhì)量為154C．CCl4由兩種非金屬元素組成D．另一種物質(zhì)可能為NaCl12．下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是A．組成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．性質(zhì):CO2能與水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸；CO難溶于水C．用途:固體CO2可用做制冷劑、人工降雨等；CO是最清潔的能源D．危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”加??；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒13．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是（

）A．②③①④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．⑤③②①④⑥ D．③①②④⑥⑤14．生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（）A．市場上銷售的礦泉水中的“鎂、碘”指的是單質(zhì)B．氣體受熱膨脹是因為溫度升高，氣體分子變大C．組成H2O、H2O2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用15．“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒主題。下列敘述正確的是（）A．掏空沼氣池前進行燈火實驗B．在加油站、亞麻廠等場所，要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火，防止爆炸C．實驗室用剩藥品，不能帶出實驗室，不能隨意丟棄，要放回原瓶D．點燃木條檢驗液化石油氣是否泄露二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某實驗小組用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）該實驗操作的正確順序是_____（填數(shù)字序號）。①待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。②點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。③檢驗裝置的氣密性。④在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。（2）能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。（3）下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是_____（填字母序號，下同）A．紅磷的量不足B．點燃紅磷，慢慢深入瓶中C．未冷卻至室溫就打開了彈簧夾D．裝置氣密性不好（4）查閱資料：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮氣氮化鎂：根據(jù)提供的資料回答下列問題，請問鎂條能否用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量_____（填“能”或“不能”），并說出原因是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如下圖所示，圖1硬質(zhì)玻璃A中的固體樣品為氧化鐵和鐵粉的混合物，圖2是A中固體物質(zhì)的質(zhì)量在實驗過程中的變化情況。請回答下列問題。（1）圖1最右端的酒精燈的作用是__________；（2）計算反應(yīng)前的13.6g固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量。（寫出簡單計算過程）______18．（8分）某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量，得到實驗數(shù)據(jù)如下；實驗次數(shù)12345稀鹽酸的累計加入量/g5.010.015.020.025.0剩余固體的質(zhì)量g1.51.00.50.30.3請計算：（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（要求寫出計算的過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。①人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個原子的質(zhì)量C一個原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。（4）根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關(guān)知識進行回答：①原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數(shù)最多的是____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、氫氣燃燒生成水，點燃，火焰上方罩干冷的燒杯，會出現(xiàn)水霧，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，點燃，火焰上方罩干冷的燒杯，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鋅在氫前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以檢驗，不符合題意；C、先加入適量二氧化錳，再加熱至不再產(chǎn)生氣體，氯酸鉀能在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，符合題意；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，溶解、過濾、洗滌固體并烘干，得到碳酸鈣，蒸發(fā)濾液，得到氯化鈣，不符合題意。故選C。2、C【詳解】A、風(fēng)能、水能都是天然的能量來源，屬于可再生資源，發(fā)展風(fēng)力、水力發(fā)電對環(huán)境友好無污染，選項A正確不符合題意；B、可降解塑料使用后，在自然環(huán)境條件下能降解成對環(huán)境無害的物質(zhì)，對環(huán)境友好，基本無污染，選項B正確不符合題意；C、垃圾、秸稈集中焚燒處理不當(dāng)，有可能引發(fā)火災(zāi)、破壞土壤結(jié)構(gòu)；燃燒時產(chǎn)生大量有毒有害的物質(zhì)，污染環(huán)境并危害人體健康；產(chǎn)生的煙霧造成能見度降低引發(fā)交通事故，選項C錯誤符合題意；D、積極植樹、種草、造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化，還能夠為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，選項D正確不符合題意。故選：C。3、B【解析】A、稀有氣體能產(chǎn)生不同的顏色，可用于填充霓虹燈，正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作為燃料，錯誤；C、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，正確；D、碳酸鈣含有鈣元素，碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，從而促進人體對鈣元素的吸收，因此可以用作補鈣劑，正確。故選B。4、B【詳解】A．根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個分子中含有8個H原子和4個O原子，則每個X的分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，正確；B．生成的氮氣和氧氣的質(zhì)量比為：（14×2）：（16×2×2）=7：16；錯誤；

C．銨根顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7價；正確；

D．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式可知該反應(yīng)的特點為“一變多”，是分解反應(yīng)，正確；

故選：B?！军c睛】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定。5、B【詳解】A.需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，需要水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g，即水的體積為42.5mL，故正確；B.托盤天平要先調(diào)零再用來稱取氯化鈉固體，故錯誤；C.需要水的體積為42.5mL，用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水，故正確；D.把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用，正確；故選：B。6、C【解析】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進行解答．解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子；故D不符合題意；故選C．點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫7、C【詳解】A、用燈帽蓋滅酒精燈，采用隔絕氧氣或空氣進行滅火，錯誤；B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，采用隔絕氧氣或空氣進行滅火，錯誤；C、森林大火時設(shè)置一條隔離帶，采用使可燃物與其他物品隔離的方法，正確；D、貴重設(shè)備失火時用二氧化碳滅火器滅火，采用隔絕氧氣或空氣進行滅火，錯誤。故選C。8、B【解析】試題分析：A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL，是因為分子間有間隔，且不同的物質(zhì)分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子之間的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因為其原子的最外層都有8個電子（氦的最外層2個電子），都不容易得失電子，原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故D正確。選B?？键c：分子的特征；原子結(jié)構(gòu)9、A【詳解】解：設(shè)氮元素化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零則（+4）×3+4x=0，x=-3；故選：A。10、A【詳解】A、火上澆油是提供可燃物，使燃燒更劇烈，如果是隔絕空氣，燃燒就會停止，選項A錯誤；B、風(fēng)助火勢，空氣流通加快，為燃料提供足夠的氧氣，燃燒更旺，選項B正確；C、釜底抽薪，隔離可燃物，燃燒停止，說明燃燒需要可燃物，選項C正確；D、鉆木取火，通過做功，是溫度升高，達到可燃物的著火點，選項D正確。故選A。11、A【詳解】A.金剛石是天然存在最硬單質(zhì)，由碳元素組成，是非金屬元素，說法錯誤；B.CCl4的相對分子質(zhì)量為12+35.5×4＝154，正確；C.CCl4由碳和氯兩種非金屬元素組成，正確；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，另一種物質(zhì)可能為NaCl，正確。故選：A。12、C【分析】二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻緼、CO2與CO，從化學(xué)式上看出，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故A正確；B、CO2能溶于水，和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸；CO難溶于水，但能燃燒，故B正確；C、固體二氧化碳易升華，吸熱，固體CO2可用做制冷劑、人工降雨等，一氧化碳屬于有害氣體，會污染空氣，故C不正確；D、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故D正確。故選C?！军c睛】一氧化碳屬于有害氣體，會污染空氣，CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。13、A【解析】試題分析：實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，操作步驟為：②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；①加熱；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈。選A?？键c：實驗室制取氧氣的操作步驟。點評：制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，結(jié)束時，要先從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。14、D【詳解】A、市場上銷售的礦泉水中的“鎂、碘”指的是元素，而不是單質(zhì)，故選項A不正確；B、氣體受熱膨脹是因為溫度升高，氣體分子間的間隔變大，故選項B不正確；C、組成H2O、H2O2的元素種類相同，但構(gòu)成H2O、H2O2的分子不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項C不正確；D、洗潔精具有乳化功能，洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用，故選項D正確；故選：D。15、B【詳解】A、沼氣的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故掏空沼氣池，不能進行燈火實驗，不符合題意；B、在加油站、亞麻廠等場所含有大量的可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火，符合題意；C、實驗室用剩藥品，不能帶出實驗室，不能隨意丟棄，也不能放回原瓶，以防污染原瓶中的試劑，應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不符合題意；D、液化石油氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，不能點燃木條檢驗液化石油氣是否泄露，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、③④②①燒杯中的水進入集氧瓶中到1處B不能鎂在消耗氧氣的同時，也消耗氮氣【詳解】（1）該實驗操作的正確順序是：③檢驗裝置的氣密性。④在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。②點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。①待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。故填：③④②①。（2）紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強變小，能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是：燒杯中的水進入集氧瓶中且上升到1處；（3）A、紅磷的量不足，不能將氧氣消耗完全，導(dǎo)致測量結(jié)果偏低；B、點燃紅磷，慢慢深入瓶中，瓶中有部分氧氣未參加反應(yīng)直接排到瓶外，導(dǎo)致測量結(jié)果偏大；C、未冷卻至室溫就打開了彈簧夾，有部分熱量被水吸收，導(dǎo)致測量結(jié)果偏低；D、裝置氣密性不好，使裝置漏氣，導(dǎo)致測量結(jié)果偏低；故選：B。（4）查閱資料：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮氣氮化鎂：鎂條不能用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，原因是：鎂在燃燒時消耗氧氣的同時，也消耗氮氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）除去尾氣中的CO，防止污染空氣（2）8g【詳解】（1）圖a最右端的酒精燈的作用是除去尾氣中的CO，防止空氣污染．故填：除去尾氣中的CO，防止污染空氣；（2）解：設(shè)固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x，則解得x=8g答：固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量為8g。18、（1）85%（2）7.3%【詳解】(1)由表可知，實驗1、2、3、4中剩余固體質(zhì)量依次減少，直到實驗5剩余固體質(zhì)量不再減少，說明實驗4稀鹽酸已經(jīng)將2.0g石灰石樣品中碳酸鈣全部反應(yīng)完，剩余的0.3g為雜質(zhì)，因此，2.0g石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為：2.0g-0.3g=1.7g，石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=85%，故填寫：85%；(2)由表可知，每次加入5g稀鹽酸，消耗5.0g-1.5g=0.5g碳酸鈣，設(shè)第1次實驗中消耗的氯化氫質(zhì)量為x所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=7.3%答：所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%?！军c睛】該題為表格計算題，解題關(guān)鍵是：認(rèn)真審題，分析表格數(shù)據(jù)，找到2.0g石灰石樣品雜質(zhì)含量，從而計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過碳酸鈣的消耗量，計算出消耗氯化氫的質(zhì)量，從而計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正