第八課時(shí)：組文閱讀課圖書《杏黃月》＋《會(huì)唱歌的墻》＋《故園春》等教學(xué)課件_第1頁
第八課時(shí)：組文閱讀課圖書《杏黃月》＋《會(huì)唱歌的墻》＋《故園春》等教學(xué)課件_第2頁
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文檔簡介

五年級上冊第七單元第8課時(shí)組文閱讀課圖書《杏黃月》+《會(huì)唱歌的墻》+《故園春》+《桃園雜記》+《今夜月》+《皋蘭山月》+《月夜之話》大聲朗讀1.自由閱讀。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫景物的變化，體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。學(xué)習(xí)目標(biāo)談話導(dǎo)入

同學(xué)們，這節(jié)課，讓我們繼續(xù)領(lǐng)略我身邊的美景，欣賞不同作者眼中所留下的一處處獨(dú)特之美。明確要求本組文章，我們可以采取第二單元學(xué)到的速讀方法來閱讀：1.借助關(guān)鍵詞句，把握主要內(nèi)容；2.繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫景物的變化，體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。明確要求自由閱讀《杏黃月》《會(huì)唱歌的墻》《故園春》《桃園雜記》《今夜月》《皋蘭山月》《月夜之話》《皋蘭山月》明確要求全班交流組文閱讀中自己感興趣的地方。

通過閱讀本組文章，我們跟隨者作者去領(lǐng)略了他們眼中不同的獨(dú)特景物之美，你們是不是也發(fā)現(xiàn)了很多動(dòng)靜結(jié)合的美景？希望我們眼中的美景也能用筆記錄下來。小結(jié)1.帶著問題讀文章，了解主要內(nèi)容。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫景物的變化，體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成

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