2024屆山東省德州市寧津縣育新小學(xué)四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆山東省德州市寧津縣育新小學(xué)四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．計(jì)算430×70時(shí)，先算（____）得（____），再在（____）的末尾加上（____）個(gè)0，得（____）。2．16+8=24，105÷5=21，24×21=504，這個(gè)算式合成一個(gè)綜合算式是_____．3．把258000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是______萬(wàn)；把746300000改寫成用“億”作單位的數(shù)是_________億（保留一位小數(shù)）。4．三位小數(shù)減去兩位小數(shù)，所得的差是（______）位小數(shù)．5．在括號(hào)里填上與中間的數(shù)最接近的整數(shù)．（_____）萬(wàn)＞436890＞（_____）萬(wàn)（_____）億＞849256000＞（_____）億6．用小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面和上面看到的形狀如下圖，搭這個(gè)立方體圖形至少需要（________）個(gè)小正方體。從左面看從上面看7．2560000000讀作（__________），把它改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_________），省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億．8．東東把一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線折疊（如下圖），已知∠BAE是42°，那么∠ACB是（______）°。9．2010年上海世博會(huì)5月1日和5月2日入園游客總計(jì)42.96萬(wàn)人，5月1日入園人數(shù)是a萬(wàn)人，5月2日人園人數(shù)是（______）萬(wàn)人。10．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。0.85________0.58

1.3________1.03

8.3________8.3010.6________0.06

0.8________0.80

12.46________15.213.0________30

0.7________0.699

5________5.0011．0.95的計(jì)數(shù)單位是（________），還需要再加上（________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位才能得到自然數(shù)1。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．。（________）13．最大兩位數(shù)與最小三位數(shù)的積等于最大三位數(shù)與最小兩位數(shù)的積。（______）14．因?yàn)?和3.0相等，所以它們都是整數(shù)。（______）15．兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大100倍。（______）16．整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律在小數(shù)加法中同樣適用。（______）17．把10.54先擴(kuò)大10倍，再縮小1000倍，結(jié)果是1.054。（______）18．809990000精確到用“億”作單位的近似數(shù)是9億．（___）19．西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖，選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．同一平面內(nèi)，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出（）。A．1條 B．2條 C．3條 D．無(wú)數(shù)條21．這樣圍籬笆是利用三角形的（）．A．可變性 B．穩(wěn)定性 C．易變形 D．靈活性22．三位同學(xué)50米跑的成績(jī)分別是：李強(qiáng)8.46秒，張斌8.38秒，王明8.42秒，他們中（）的速度最快。A．李強(qiáng) B．王明 C．張斌23．一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個(gè)“零”也不讀 B．只讀一個(gè)“零”C．有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零” D．讀兩個(gè)“零”24．60001700讀作（）。A．六千萬(wàn)零一百七十 B．六百零一萬(wàn)零七百C．六千萬(wàn)一千七百 D．六百零零一萬(wàn)零七百四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。26．豎式計(jì)算。0.056×0.15＝9.8＋11.02＝5.04×28＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．28．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．四年級(jí)11名教師和284名學(xué)生一起去郊游，大巴車可坐45人，租金800元，中巴車可坐25人，租金600元，怎樣租車最省錢？至少花多少錢？30．香蕉每千克6.80元，媽媽買了3.5千克的香蕉，付給老板100元，應(yīng)找回多少元？31．玻璃瓶里裝著一些飲料，把飲料增加到原來(lái)的2倍，稱得重5千克；把飲料增加到原來(lái)的4倍，稱得重9千克，問(wèn)原來(lái)瓶里的飲料重多少千克？瓶重多少千克？32．黃老師身高1.65米，她帶了本校四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)坐快速公交去參加活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的信息解決問(wèn)題。（1）四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？（2）他們買票一共要花費(fèi)多少錢？購(gòu)票規(guī)定：票價(jià)4元33．育人小學(xué)三、四年級(jí)師生去春游，共租了12輛，每輛車限乘客50人。根據(jù)下圖中的信息，算一算一共有多少人去春游。你能用兩種方法解答嗎？34．一輛貨車3.5小時(shí)行了227.5千米，一列火車的速度是貨車的2倍，求火車的速度？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、43×7301301230100【分析】本題考查的是乘法中因數(shù)末尾有0的算法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫幾個(gè)0?！驹斀狻坑?jì)算430×70時(shí)，先算43×7得301，再在301的末尾加上2個(gè)0，得30100。【點(diǎn)睛】乘法運(yùn)算中因數(shù)末尾有0的可以先將0去掉，這樣簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程。2、（16+8）×（105÷5）．【詳解】試題分析：先用16加8求出和，再用105除以5求出商，最后用求出的和乘以商求出積即可．解：16+8=24，105÷5=21，24×21=504，合成一個(gè)綜合算式是：（16+8）×（105÷5）；故答案為（16+8）×（105÷5）．【點(diǎn)評(píng)】寫綜合算式時(shí)，關(guān)鍵是找清楚先算什么再算什么，合理利用小括號(hào)列出綜合算式．3、25.87.5【分析】改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬(wàn)”字。改寫成用“億”作單位的數(shù)，在億位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“億”字。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法解答?！驹斀狻堪?58000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是25.8萬(wàn)；把746300000改寫成用“億”作單位的數(shù)是7.463億，保留一位小數(shù)是7.5億。故答案為：25.8；7.5?！军c(diǎn)睛】熟練掌握改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法，找準(zhǔn)萬(wàn)位或億位是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法解答即可。4、三【詳解】略5、444398【解析】略6、5【解析】略7、二十五億六千萬(wàn)256000萬(wàn)26【解析】略8、24【分析】增加一個(gè)字母D1，如下圖。∠D1AC＋∠DAC＋∠BAE＝90°因?yàn)檠貙?duì)角線對(duì)折，所以∠D1AC＝∠DAC，再根據(jù)∠BAE是42°，可求出∠DAC等于多少度，進(jìn)一步求出∠CAB等于多少度。在直角三角形BAC中，已知∠CAB是多少度，∠B＝90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，可求出∠ACB的度數(shù)。【詳解】增加一個(gè)字母D1，如下圖?！螪1AC＋∠DAC＋∠BAE＝90°因?yàn)檠貙?duì)角線對(duì)折，所以∠D1AC＝∠DAC，所以∠DAC＋∠DAC＋∠BAE＝90°。因?yàn)椤螧AE是42°，所以∠DAC＋∠DAC＝90°－42°＝48°，所以∠DAC＝24°。∠CAB＝∠DAC＋∠BAE＝24°＋42°＝66°。在直角三角形BAC中，∠CAB＝66°，∠B＝90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，所以∠ACB＝180°－∠B－∠CAB＝180°－90°－66°＝24°?！军c(diǎn)睛】折疊之后形成的圖形和折疊之前的圖形完全相同，求出∠DAC是解題的關(guān)鍵。9、42.96－a【解析】略10、＞＞＜＞＝＜＜＞＝【分析】小數(shù)大小的比較方法：先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……，依次類推。【詳解】十分位數(shù)字8＞5，0.85＞0.58；十分位數(shù)字3＞0，1.3＞1.03；

8.3＝8.300，千分位數(shù)字0＜1，8.3＜8.301；十分位數(shù)字6＞0，0.6＞0.06；0.8＝0.80；整數(shù)部分12＜15，12.46＜15.21；整數(shù)部分3＜30，3.0＜30

；十分位數(shù)字7＞6，0.7＞0.699；5＝5.00故答案為：＞；＞；＜；＞；＝；＜；＜；＞；＝【點(diǎn)睛】解答此題注意：小數(shù)末尾填上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。11、0.015【分析】0.95是兩位小數(shù)，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位都是0.01或；1－0.95＝0.05，0.05里面有5個(gè)0.01，所以還需要加上5個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位?！驹斀狻?jī)晌恍?shù)的計(jì)數(shù)單位都是0.01，1－0.95＝0.05，0.05里面有5個(gè)0.01，所以還需要加上5個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。【點(diǎn)睛】理解小數(shù)計(jì)數(shù)單位的含義是解答本題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據(jù)乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯(cuò)誤?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯(cuò)誤故答案為錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了乘法分配律的應(yīng)用，關(guān)鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應(yīng)用。13、×【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的三位數(shù)是999，直接用乘法列式計(jì)算即可；最大兩位數(shù)是99，最小三位數(shù)是100，直接用乘法列式計(jì)算即可?！驹斀狻?0×999＝9990；99×100＝9900；9900＜9990，最大兩位數(shù)與最小三位數(shù)的積＜最大三位數(shù)與最小兩位數(shù)的積。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題解答的關(guān)鍵是明確最小的兩位數(shù)是10，最大的三位數(shù)是999，最大兩位數(shù)是99，最小三位數(shù)是100。14、×【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義之間的區(qū)別即可進(jìn)行判斷?！驹斀狻?是整數(shù)，3.0是一位小數(shù)。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，在數(shù)字上要判斷是整數(shù)還是小數(shù)，只需看是否有小數(shù)點(diǎn)。15、×【詳解】?jī)蓚€(gè)因數(shù)都擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大10000倍。本題錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。16、√【詳解】略17、×【分析】把10.54先擴(kuò)大10倍，即小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再縮小1000倍，即小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位，相當(dāng)于把10.54的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，為0.1054，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?0.54×10÷1000＝105.4÷1000＝0.1054故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。18、×【解析】略19、×【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖能反映數(shù)量的增減變化情況，所以西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較好；所以，西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖，選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、B【分析】?jī)芍本€互相平行時(shí)，從一條直線上任意一點(diǎn)向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長(zhǎng)度，叫做平行線間的距離。則與已知直線平行且距離固定的直線只有兩條?！驹斀狻客黄矫鎯?nèi)，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出2條。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查平行的性質(zhì)，畫圖能幫助更好的理解題意。21、B【詳解】略22、C【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法將三位同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行比較，再解答。【詳解】8.38＜8.42＜8.46，則他們中張斌的速度最快。故答案為：C【點(diǎn)睛】相同路程，用時(shí)短的速度快；相同時(shí)間，路程長(zhǎng)的速度快。23、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，所以如果一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，不可能有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”?！驹斀狻坑煞治隹芍粋€(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的讀法，解答本題的關(guān)鍵是掌握讀數(shù)時(shí)“0”的讀法。24、C【分析】把60001700劃分為萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)，從右到左，每四位為一級(jí)，從高位讀到低位?！驹斀狻?0001700讀作：六千萬(wàn)一千七百。故答案為：C【點(diǎn)睛】讀數(shù)先把數(shù)劃分?jǐn)?shù)級(jí)：萬(wàn)級(jí)與個(gè)級(jí)一樣讀，但讀完萬(wàn)級(jí)上的數(shù)要讀個(gè)“萬(wàn)”字，0在數(shù)級(jí)的末尾不讀，其他的一個(gè)0或連續(xù)的幾個(gè)0只讀一個(gè)0。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、8200；3200；900；7200；168；63；30000；99；98【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?20032009007200＝160÷40×4＝4×4＝168633000099＝26＋72＝98【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。26、0.0084；20.82；141.12【分析】小數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘整數(shù)），將末位數(shù)字對(duì)齊，再按照整數(shù)乘法的法則計(jì)算，積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。計(jì)算小數(shù)加法，將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則來(lái)計(jì)算?！驹斀狻?.056×0.15＝0.00849.8＋11.02＝20.825.04×28＝141.12【點(diǎn)睛】根據(jù)相應(yīng)的計(jì)算法則細(xì)心計(jì)算即可。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、284＋11＝295(人)295＝45×6＋25800×6＋600＝5400(元)答：租6輛大巴車和1輛中巴車最省錢，至少花5400元?！窘馕觥柯?0、76.2元【分析】先求出3.5千克的香蕉的錢數(shù)，再用總錢數(shù)減去3.5千克的香蕉的錢數(shù)，就是應(yīng)找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－6.8×3.5＝100－23.8＝76.2（元）答：應(yīng)找回76.2元?！军c(diǎn)睛】本題運(yùn)用“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)”進(jìn)行解答即可。31、解：飲料的2倍是：9﹣5=4（千克），所以原來(lái)飲料重：4÷2=2（千克）；瓶子重：5﹣2×2，=5﹣4，=1（千克），答：原來(lái)瓶?jī)?nèi)的飲料重2千克，瓶子重1千克【解析】差倍問(wèn)題根據(jù)題意知道飲料重的2倍是9﹣5=4千克，由此求