2024屆蘄春縣四下數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆蘄春縣四下數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．99×99+199（）1×1．A．大于 B．小于 C．等于2．有一對雙胞胎兄弟，同年同月同日生，他們兩人的身份證號碼（）。A．一樣 B．不一樣 C．有可能一樣也有可能不一樣3．媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大5歲,再過n年,爸爸比媽媽大()歲．A．a+5 B．5 C．5+n4．一個減法算式中,被減數(shù)+減數(shù)+差=120,那么被減數(shù)是()。A．40B．60C．不能確定5．與2.05米長度不相等的是（）。A．2米5厘米B．205米C．205厘米D．20分米5厘米二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．在進行小數(shù)計算時，要把小數(shù)的末位對齊．（____）7．9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）8．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。（________）9．有兩個角相等的三角形是等腰三角形，等邊三角形也是等腰三角形。（____）10．直角三角形中兩個銳角的和大于鈍角三角形的兩個銳角和。（_______）11．因為3和3.0相等，所以它們都是整數(shù)。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．CO繞點O旋轉到OB位置,是按（_______）旋轉（______）°。CO繞點O旋轉到OA位置,是按（_______）旋轉（______）°。13．已知12x-76=200，x=（__________），那么3x+2x=（__________）。14．用a表示商品的單價，x表示數(shù)量，c表示總價，則c＝________，a＝________，x＝________（用另外兩個字母表示）。15．三角形的三條邊的長度分別是6厘米、7厘米和6厘米,按邊來分,這是一個（_____）三角形,圍成這個三角形至少要（____）厘米長的繩子。16．用四個“3”和四個“0”組成八位數(shù)，一個“零”都不讀出來的是（______），讀出三個“零”的是（______）。17．計算168－144÷12時，應先算（_________）法，再算（___________）法。18．近似值是3.08的三位小數(shù)中，最大的是（________），最小的是（________）。19．根據(jù)運算定律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。245－37－63＝245－（________＋________）

125×46×8＝（________×________）×4620．用a、b、c分別表示三個數(shù)，乘法分配律可以表示為（____）。21．王強和李明分別從一條路的兩端同時出發(fā)，往返于路的兩端之間。王強的速度是70米/分，李明的速度是75米/分，經過12分鐘兩人第二次相遇，這條路長（________）米。22．把2.019的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大到原來的（______）倍；把10.6縮小到原來的（______）是0.0106。23．由8個一，7個十分之一，5個千分之一組成的數(shù)是（________），讀作：（_________）．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．101-99=1.36×10=0÷100=37+63×0=237+73=18.09+1.1=6×25×4=0.6-0.48=10.93-6.7+0.07=700÷(25×7)=25．列豎式計算．152×69＝450×20＝3.05－1.48＝0.36＋21.5＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．學校準備給二年級的學生發(fā)日記本，每班發(fā)145本，發(fā)給11個班，還需要留40本作為備用，學校應買多少本日記本？30．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個？31．奶奶比爺爺小6歲，4年前他們的年齡和正好是100歲，爺爺和奶奶今年各是多少歲？32．食堂新采購來一批大米，吃了一些，剩下了240千克，剩下的比吃去的4倍少28千克，食堂吃去了多少千克大米？（用方程解決問題）33．三（1）班一小組同學的身高統(tǒng)計如下：136cm

152cm

135cm

152cm

139cm

147cm

140cm這組同學的平均身高是多少厘米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】首先把99分成1﹣1，然后應用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得結果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和1×1比較大小即可．【詳解】99×99+199＝99×（1﹣1）+199＝99×1﹣99+199＝9900+1＝1001×1＝100所以99×99+199＝1×1．故選C．2、B【分析】每個人都有自己對應的一個身份證號碼，即使出生年月日相同，身份證號碼的后四位數(shù)字還是會有不同?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：一個身份證號碼對應唯一的一個人。故答案為：B【點睛】考查學生對身份證號碼中數(shù)字組成的掌握情況。3、B【解析】年齡在增長，但是大的歲數(shù)是不變的，還是大5歲，選B．4、B【解析】略5、B【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】列豎式計算小數(shù)加減法時，都要把相同數(shù)位對齊，不一定要把小數(shù)的末位對齊；所以在進行小數(shù)計算時，要把小數(shù)的末位對齊說法是錯誤的．故答案為×．7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質的掌握和靈活運用，關鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。8、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個。故判斷錯誤?！军c睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。9、√【詳解】有兩個角相等的三角形是等腰三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形。10、√【解析】略11、×【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義之間的區(qū)別即可進行判斷?！驹斀狻?是整數(shù)，3.0是一位小數(shù)。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查學生對整數(shù)和小數(shù)的認識，在數(shù)字上要判斷是整數(shù)還是小數(shù)，只需看是否有小數(shù)點。三、我能填。（每題2分，共24分）12、順時針90逆時針90【解析】略13、23115【解析】略14、axc÷xc÷a【分析】根據(jù)單價、數(shù)量、總價的關系進行作答，單價×數(shù)量＝總價，數(shù)量＝總價÷單價，單價＝總價÷數(shù)量?！驹斀狻縞＝ax，a＝c÷x，x＝c÷a。故答案為：ax；c÷x；c÷a?！军c睛】本題考查的是用字母表示數(shù)，牢記單價×數(shù)量＝總價。15、等腰19【解析】略16、3333000030300303【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，要想只讀一個“零”。要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想讀出三個“零”，就要有三個或三組0不能寫在每級的末尾，且不能相鄰?！驹斀狻坑盟膫€“3”和四個“0”組成八位數(shù)，一個“零”都不讀出來的是33330000，讀出三個“零”的是30300303?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握。17、除減【解析】略18、3.0843.075【分析】要考慮3.08是一個三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的3.08最大是3.084，“五入”得到的3.08最小是3.075，由此解答問題即可?！驹斀狻克纳帷钡玫降?.08最大是3.084，“五入”得到的3.08最小是3.075；

故答案為：3.084；3.075【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。19、37631258【分析】第一個算式根據(jù)連減的性質即a－b－c＝a－（b＋c），即可得到答案；第二個算式根據(jù)乘法的交換律a×b＝b×a和結合律（a×b）×c＝a×（b×c）即可得到答案?！驹斀狻?45－37－63＝245－（37＋63）；125×46×8＝（125×8）×46?！军c睛】本題主要考查運算定律的靈活應用，屬于基礎知識，要熟練掌握。20、a×c＋b×c＝（a＋b）×c【詳解】略21、580【分析】由題意可知，經過12分鐘兩人第二次相遇，此時兩人共走了3個全程，即走了3個路長，所以用他們的速度和乘12求得路程和，再除以3即得這條路的長度；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?0＋75）×12÷3＝145×12÷3＝1740÷3＝580（米）【點睛】明確經過12分鐘兩人第二次相遇時兩人共走了3個全程，即走了3個路長，是解題關鍵。22、1000【分析】把2.019的小數(shù)點去掉，就是小數(shù)點向右移動3位，相當于把原數(shù)乘1000；把10.6縮小到0.0106，就是小數(shù)點向左移動3位?！驹斀狻堪?.019的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大到原來的1000倍；把10.6縮小到它的是0.0106?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。23、8.705八點七零五【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、213.603731019.196000.124.34【詳解】略25、152×69＝10488450×20＝90003.05－1.48＝1.570.36＋21.5＝21.86【解析】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、1635本【解析】題意可知，學校應買的日記本分兩部分，一部分發(fā)給11個班的學生，一部分作為備用．因此，數(shù)量之間存在以下相等關系：每班發(fā)的本數(shù)×班級個數(shù)+備用本數(shù)=學校應買本數(shù)．【詳解】145×11+40=1635（本）答：學校應買1635本日記本．30、浩浩：12個玲玲：48個【解析】浩浩：36÷（4-1）=36÷3=12（個）玲玲：12×4=48（個）答：玲玲跳了48個，浩浩跳了12個．31、爺爺57歲；奶奶51歲【分析】爺爺和奶奶年齡和是100歲時，兩人平均年齡是100÷2＝50，又因為奶奶比爺爺小6歲，所以4年前爺爺?shù)哪挲g是50＋（6÷2），現(xiàn)在爺爺?shù)哪挲g＝4年前的年齡＋4，奶奶現(xiàn)在的年齡＝爺