【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測(cè)試卷人教版數(shù)學(xué)5年級(jí)下冊(cè)第1單元·B提升測(cè)試

【分層單元卷】人教版數(shù)學(xué)5年級(jí)下冊(cè)第1單元·B提升測(cè)試時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)__________姓名__________得分__________一．選擇題（共6小題，滿分18分，每小題3分）1．（3分）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（）A． B． C． D．2．（3分）如圖是一面帶有圓形和三角形窟窿的藝術(shù)墻，下面的立體圖形中，（）既能塞住圓形窟窿，又能塞住三角形窟窿。A．長(zhǎng)方體 B．正方體 C．圓柱 D．圓錐3．（3分）觀察三視圖，要擺成下面的情況，需用（）塊．A．9塊 B．10塊 C．11塊 D．12塊4．（3分）用棱長(zhǎng)是2厘米的正方體拼成一個(gè)較大的正方體，至少需要（）塊。A．4 B．6 C．8 D．95．（3分）用棱長(zhǎng)2厘米的正方體，搭出一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體，需要（）個(gè)這樣的正方體。A．3 B．9 C．27 D．186．（3分）由5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看形狀是，從上面看形狀是，共有（）種搭法．A．1 B．2 C．3 D．4二．填空題（共6小題，滿分18分，每小題3分）7．（3分）如圖是由拼成的，要想拼成一個(gè)大正方體，至少再添加個(gè)。8．（3分）如圖一共有個(gè)小正方體，再添個(gè)就能組成一個(gè)大正方體。9．（3分）如圖從前面看到的圖形是，從右面看到的圖形是．10．（3分）由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的視圖如圖所示，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)至少是個(gè)．11．（3分）一個(gè)立體圖形從上面看是，從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用個(gè)小正方體．12．（3分）小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請(qǐng)問：他一定是用個(gè)小正方體搭成的．三．操作題（共2小題，滿分12分，每小題6分）13．（6分）在符合要求的立體圖形下的括號(hào)里畫“√”14．（6分）如圖的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．（左右正方形一樣大）四．解答題（共6小題，滿分52分）15．（8分）下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形，請(qǐng)你用小正方體擺一擺該幾何體的實(shí)際形狀，它由多少個(gè)小正方體木塊搭成？16．（8分）看圖搭一搭，在正確答案下面畫“√”．（1）搭這種形體，要用幾個(gè)正方體？6810（2）從右面看到的形狀是：（3）從上面來看到的圖形是：17．（9分）想一想，擺一擺．如果是5個(gè)正方體該怎么擺呢？18．（9分）一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是．（1）這個(gè)立體圖形有幾種擺法？19．（9分）分別畫出從前面、右面、上面觀察左側(cè)物體時(shí)看到的形狀．20．（9分）想一想，畫一畫。請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰挟嫵鲞@組積木從正面和左面看到的圖形。

參考答案1．A；2．D；3．B；4．C；5．C；6．B；7．4；8．3；5；9．；；10．9；11．6；12．4；13．解：根據(jù)從上面看到的圖形可知：此圖形分為前后兩排，前排下層有3個(gè)正方體，后排下層有1個(gè)正方體；再根據(jù)從正面看到的圖形可知：前排有兩層，上層1個(gè)正方體靠左對(duì)齊；后排只有一層；故答案為：14．解：由分析可得：四．解答題（共6小題，滿分52分）15．解：第一層有4個(gè)正方體，第二層有2個(gè)正方體，4+2＝6（個(gè)）答：由6個(gè)小正方體木塊搭成．16．解：（1）6+2＝8（個(gè)）；答：一共有8個(gè)小正方體．（2）觀察圖形，從右邊看到的是：（3）從上面看到的圖形是：17．解：根據(jù)題干分析可得：在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面擺上1個(gè)小正方體，即可符合題意．18．解：根據(jù)題干分析可得，一共有5種不同的擺法，如下圖所示：答：一共有5種不同的擺法。（2）最少需