活動方案之基層干部培訓(xùn)方案

基層干部培訓(xùn)方案【篇一：基層干部培訓(xùn)方案】邸閣鄉(xiāng)實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計(jì)劃”工作方案根據(jù)《通許縣實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計(jì)劃”工作方案》的要求，2011年至2012年實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計(jì)劃”。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，運(yùn)用“三具兩基一抓手”的工作方法，以提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧能力為重點(diǎn)，有針對性地開展基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領(lǐng)，推動發(fā)展、服務(wù)群眾、依法辦事的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，為進(jìn)一步夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定、加快實(shí)現(xiàn)大崗李又好又快發(fā)展提供思想、能力和知識保證。二、基本原則堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣“十二五”規(guī)劃和圍繞通許經(jīng)濟(jì)建設(shè)所確定的各項(xiàng)任務(wù)；堅(jiān)持以人為本、按需培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握基層干部特點(diǎn)和實(shí)際培訓(xùn)需求；堅(jiān)持上下聯(lián)動、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸和傾斜；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、注重實(shí)效，著力破解接觸基層工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題；堅(jiān)持因地制宜、分級分類實(shí)施，確?；鶎痈刹俊翱茖W(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計(jì)劃”在全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。三、培訓(xùn)對象（一）鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)科級以下干部，站所長及其他正副股級干部；（二）村兩委成員、全鄉(xiāng)黨員、入黨積極分子以及鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人、非公經(jīng)濟(jì)和新社會組織黨組織負(fù)責(zé)人。四、培訓(xùn)內(nèi)容遵循干部教育培訓(xùn)工作為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部成長服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，在認(rèn)真抓好黨的基本理論和路線方針政策培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“十二五”主題主線和推進(jìn)通許經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，重點(diǎn)抓好以下四方面內(nèi)容的培訓(xùn)：（一）以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為重點(diǎn)的推動科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)；（二）以加快和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下群眾工作為重點(diǎn)的促進(jìn)社會和諧能力培訓(xùn)；（三）以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育；（四）以職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育。五、方式方法根據(jù)基層干部的特點(diǎn)和培訓(xùn)內(nèi)容的需要，以集中輪訓(xùn)的方式為主，同時(shí)結(jié)合遠(yuǎn)程教育、流動課堂等靈活其它培訓(xùn)方式，積極鼓勵(lì)干部利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。1、集中輪訓(xùn)。根據(jù)縣委組織部屆時(shí)分配的名額，選派學(xué)員參加縣黨校培訓(xùn)，同時(shí)積極協(xié)調(diào)縣委黨校，選配優(yōu)質(zhì)師資，設(shè)計(jì)精品課程，集中舉辦專題培訓(xùn)班，綜合運(yùn)用課堂講授、案例分析、研討交流等方式進(jìn)行教學(xué)。2、分散培訓(xùn)。繼續(xù)邀請河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)教授到各村開展流動授課、現(xiàn)場教學(xué)。3、電化培訓(xùn)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過遠(yuǎn)程教育、光盤教學(xué)等方式開展培訓(xùn)。六、組織實(shí)施行動計(jì)劃實(shí)施時(shí)間為2011年8月至2012年12月，共分四個(gè)階段：1、準(zhǔn)備階段（2011年8月）：制定工作方案，安排部署。2、實(shí)施階段（2011年9月至2012年11月）：組織實(shí)施行動計(jì)劃，大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)，及時(shí)向縣委組織部報(bào)送有關(guān)組織實(shí)施情況。3、總結(jié)階段（2012年12月）：全面完成行動計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，深入總結(jié)行動計(jì)劃實(shí)施情況、成效和經(jīng)驗(yàn)得失，通過座談會、書面材料交流等形式提煉好做法、好經(jīng)驗(yàn)。七、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好此項(xiàng)工作，鄉(xiāng)黨委成立以黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，組織委員、宣傳委員等相關(guān)負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計(jì)劃”。各村、各部門要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把此次培訓(xùn)行動計(jì)劃列入重要議事日程，成立主題培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，講師選擇：根據(jù)培訓(xùn)課程，采用內(nèi)、外部培訓(xùn)講師相結(jié)合的方法進(jìn)行。內(nèi)部講師：可指定有豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練的專業(yè)骨干員工和主管擔(dān)當(dāng)講師。外部講師：根據(jù)公司的現(xiàn)有情況、具體要求選擇3家以上符合條件的咨詢機(jī)構(gòu)，進(jìn)行綜合評估確定。5.2培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)度表六、培訓(xùn)的考核與效果評估為確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果的有效性，采用如下方式進(jìn)行：【篇三：基層干部培訓(xùn)班心得】基層干部培訓(xùn)班心得通過基層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識有了進(jìn)一步提高，貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會。本文是基層干部培訓(xùn)班的心得體會，歡迎閱讀?；鶎痈刹颗嘤?xùn)班心得體會一：一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義?？偟膩碚f，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同人有多大膽，有多大產(chǎn)，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。三、案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過bdquo;夾縫#8223;中的年輕副鎮(zhèn)長這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。基層干部培訓(xùn)班心得體會二：2015年3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓(xùn)班，經(jīng)過一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺收獲頗多。通過學(xué)習(xí)，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識有了進(jìn)一步提高，貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會：一、立身以立學(xué)為先，做一名學(xué)習(xí)型干部學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)書本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài)，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學(xué)問、學(xué)到精髓。因?yàn)橹挥凶ゾo了自己的學(xué)習(xí)，才能使理論上水平，才能更好的指導(dǎo)自己的工作。要成一名學(xué)習(xí)型的干部，就是要樹立終身學(xué)習(xí)理念，善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。如何成為學(xué)習(xí)型干部呢，我想，主要從以下三個(gè)方面著手：一是會學(xué)習(xí)。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學(xué)習(xí)完之后，最現(xiàn)實(shí)的問題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識總結(jié)思考問題的能力，對一個(gè)問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。我認(rèn)為，一個(gè)科級干部要注重并善于總結(jié)，對于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn)，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個(gè)問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。二、開拓創(chuàng)新，做一名實(shí)干型干部已經(jīng)走上工作崗位的人，都是用做事來體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。當(dāng)前，我市正在奮力建設(shè)開放繁榮文明和諧的試驗(yàn)區(qū)，作為新提拔的科級干部，要更加增強(qiáng)責(zé)任意識，把服務(wù)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)作為工作的宗旨和理念，要勇挑重?fù)?dān)，甘于奉獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)做事，講究方法并認(rèn)真努力完成任務(wù)。事情做成了，做得漂亮了，個(gè)人的價(jià)值才得到體現(xiàn)，工作的效益才得以積累。要做實(shí)干型干部，就要想干事、敢干事、會干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態(tài)問題，實(shí)際上體現(xiàn)了個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是廣大干部對自己崗位的認(rèn)同。好的領(lǐng)導(dǎo)干部就要把心思集中在想干事上，做思進(jìn)型干部，不做那種飽食終日、無所用心的懶惰型干部。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責(zé)任心的表現(xiàn)。我們以敢于負(fù)責(zé)的精神主動破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做奮斗型干部，干出業(yè)績來，不做懦弱型干部。會干事，是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律，要嚴(yán)格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨(dú)當(dāng)一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現(xiàn)在會干事上，做創(chuàng)業(yè)型干部，不做無所建樹的平庸型干部。干成事，是干部經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會價(jià)值、自身價(jià)值的表現(xiàn)，是干部德才的真實(shí)表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風(fēng)、會干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在干成事這個(gè)目標(biāo)上。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要把目標(biāo)落實(shí)到干成事上，做實(shí)干型干部，不做口號型干部。三、自我提升，做一名修養(yǎng)型干部修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語說：修身，齊家，治國，平天下，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養(yǎng)的提升后，就會透出境界，人生自然會其樂無窮，自己內(nèi)心也會深感快慰。所以，強(qiáng)調(diào)日常工作的同時(shí)，更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提升。事實(shí)上，我們無法想象作為一個(gè)科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來調(diào)動下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養(yǎng)下屬的高度忠誠，更無法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于艱苦，而為人不易，則在于真。要敢于面對真實(shí)的自己，敢于展現(xiàn)真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。作為科級干部要以修己而達(dá)到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是樹志向。要樹立志向，就是要樹立遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)，這里所講的遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)絕不是指一個(gè)干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個(gè)干部從社會發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹立我能為單位做些什么的志向;二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業(yè)道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴(yán)于律己、率身為正。而容人就是要做到尊