二年級數學上七八單元作業(yè)設計

第七單元認識時間筆算我最棒

第一課時作業(yè)76-42=

一、填空：

1、鐘面上有（）個大格，有（）個小格。

2、時針走一大格是（）時，分針走一小格是（）分，

3、時針走一大格，分針正好走（）圈。

57-28=

5、填一填。

1時二（）分1分=（）秒

1分30秒=（）秒1時43分=（）分

1分26秒=（）秒1時20分=（）分

65分=（）時（）分85分=（）時（）分

36+29+16=

90秒二（）分（）秒68秒二（）分（）秒

1時30分=（）分100分=（）時（）分

6、時針和分針重合在一起時，是（）時。

7、時針和分針成一條直線時，是（）時。

96-28-36=

二、看鐘面寫出時間。

第七單元認識時間

第二課時作業(yè)豎式計算:

一、填上時、分、秒。83-67=

拍手20下大約10()跑步100米大約25()

做30道口算大約5()脈搏跳動85下大約1()

讀150個字大約1()寫20個字大約2()

做數學作業(yè)大約20()每天大約睡9()

吃飯大約要20()拍球10下大約5()

唱一遍國歌大約45()一場足球賽大約90()

37+28=

二、畫一畫?？纯磶讜r整鐘面上的時針和分針形成直角。

100-(38+29)=

()時()時

二填一填。

1、分針指著10,時針快指向5,這時是()時()分。

2、2:10分再過30分鐘后是()時()分。

63+(88-59)=

3、現(xiàn)在時間是上午7時45分，再過()分是8時整。

4、現(xiàn)在的時間是1:57,再過3分鐘是()。

第七單元認識時間

第三課時作業(yè)口算：

一、讀一讀，寫一寫：30+16=

97-7=

4+5=

4X5=

55X6=

7X8=

二、根據時間畫出時針和分針。9X9=

6X3=

9：104：0512：005：25

3X2+3=

4X3-4=

3：369：586：009：456X7=

6+7=

6X7=

7：3010：506：204：25

第七單元認識時間

第四課時作業(yè)

一、看一看，填一填?？谒悖?/p>

1、小明從上午8：00到12：00在學校，共經過了（）。1X3=

2、媽媽從上午H：00開始做飯，12：10做好，共用了（）。2X2=

3、老師下午從2:30上班，到5:30分下班，共上了（）。3X2=

4、小麗從晚上6：20到晚上8：00做作業(yè)，共做了（）。4X1=

5、體育課從2：30到3：10,共上了（）。2+2=

6、媽媽乘車去上班，早上7：25從家出發(fā)，路上用了35分，媽媽是（）4X3=

時（）分開始上班的。

5+7=

7、一天有（）小時，15：00也就是（）午（）時

二、寫出相應的時間，畫出缺少的分針。

4X4=

3+9=

3X3

第八單元數學廣角

第一課時作業(yè)

一、填一填。9+7=

1、寫出用4、8組成的兩位數（）o列豎式計算

2、從1、3、5三個數字中，任選兩個數字能組成的兩位數有（）82-35=

個。

3、甲、乙、丙三人每兩個人握一次手，三人一共握（）次手。

4、買一本《數學競賽題集》需6元。付錢的方法有很多種，請把下面幾

種方法補充完整。

①（）張1元②（）張2元

57+39-

③（）張5元與（）張1元④（）張2元與2張1元。

⑤（）張5元與（）張5角。⑥付給10元，可以找回（）元。

5、把0、1、2做成三張數字卡片。

（1）可以擺成哪幾個兩位數？寫出來。（）

（2）可以擺成哪幾個三位數？寫出來。（）

第二課時作業(yè)35+27-18=

一、連一連。（搭配衣服和褲子，用連線的方式試一試）

填空：

共有（）種不同的搭配。

()X9=72

4X()=32

二、擺一擺。

()X()=18

9X()=27

這三個數字能組成（）個兩位數，請寫出來：9X()=63

5X()=45

最大的數是（），最小的數是（）,它們相差（）。

()X()=36

()X()=9

第三課時作業(yè)

想一想。

在方框里填

1、買下面的哪幾種玩具后，剛好把20元用完。用算式表示可以是：

卜“+”

“X”

8口8=64

807=15

2、媽媽身上有下邊這幾張人民幣，要購買一臺55元的收音機可以有幾種

508=13

付錢方法？

請寫在下面的橫線上。

8□3=24

6□8=48

408=12

可以是：____________________________________________8口5=3

3、他們拿的各是什么動物卡片（每人拿1張）？

802=16

O里最大能

填幾？