四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)1

一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課

①認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）、課堂上的情況

在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的.主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)我感到做的不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)2

在本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作中，我充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，根據(jù)新的教學(xué)大綱，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)他們將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。通過(guò)精心備課和精彩授課，我努力營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)遷移。在教學(xué)中，我尊重每個(gè)學(xué)生，注重發(fā)揮他們的個(gè)性和潛能，倡導(dǎo)教學(xué)民主，讓每位學(xué)生都能獲得實(shí)際的收獲和進(jìn)步，不斷提高自身的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生的先前知識(shí)水平、技能掌握程度、學(xué)習(xí)興趣和需求，以及他們習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，可以幫助我們更好地了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難。根據(jù)這些了解，我們可以采取相應(yīng)的預(yù)防措施，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

在課堂上，教師要精心組織教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。要通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的邏輯推理能力。課堂教學(xué)要注重理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，布置適量的家庭作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在口算方面，可以通過(guò)不同形式的口算練習(xí)和比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高他們的計(jì)算能力。

二、注重教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的`情況時(shí)，需要引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自我管理能力。針對(duì)一些學(xué)生抄襲作業(yè)的行為，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)于學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)的情況，可以通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間管理等方面的輔導(dǎo)和幫助來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，需要從理解、尊重和贊美入手，建立起師生之間良好的互動(dòng)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

三、存在問(wèn)題。

“金無(wú)足赤，在教學(xué)工作中，我深知“人無(wú)完人”，難免會(huì)有不足之處。隨著新課程改革的推進(jìn)，教師的素質(zhì)要求更高。未來(lái)，我將對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，努力工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，改正不足，不斷進(jìn)取，為教育事業(yè)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)3

一轉(zhuǎn)眼，回首走過(guò)的路，辛酸苦辣樣樣俱全。為小學(xué)時(shí)代最重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期——四年級(jí)第一學(xué)期就這樣完了?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教學(xué)工作。一、教學(xué)工作業(yè)務(wù)。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)校還給我配備了幫扶我的有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師。二、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問(wèn)題情境中，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中，我經(jīng)常利用學(xué)校多媒體設(shè)備，下載符合教學(xué)本地區(qū)的多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu)，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過(guò)程中，發(fā)展智力。三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1．注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)情景，以及講一些關(guān)于解決本問(wèn)題的故事，使學(xué)生能比較樂(lè)意地、直觀(guān)形象地理解知識(shí)。

2．注重作業(yè)的開(kāi)放性。開(kāi)放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時(shí)性，經(jīng)常當(dāng)面批改，個(gè)別輔導(dǎo)。3．注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時(shí)，引導(dǎo)較好地理解題意，正確地列式解答。

4．注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說(shuō)出自己的.想法。四、尊重學(xué)生個(gè)體差異。

針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中，我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我采用了成績(jī)較好的同學(xué)做小老師的策略，讓能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生，既為教師減負(fù)，又培養(yǎng)學(xué)生的能力，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求，效果比較明顯（特別是兩位數(shù)乘法和除數(shù)是兩位數(shù)除法）。深層次的指導(dǎo)！

回顧一年，心中如秋水般清澈平和，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)4

這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級(jí)音樂(lè)課，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、學(xué)情分析：

四年級(jí)學(xué)生已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過(guò)多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力。四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)我這么久和他們的接觸，我感覺(jué)到他們有自己的思想，而且對(duì)歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對(duì)課本上歌曲不感興趣，甚至是說(shuō)很難聽(tīng)。我想適當(dāng)?shù)牟扇　柏炌ā钡姆椒▉?lái)調(diào)節(jié)這樣鮮明的對(duì)比

二、取得的成績(jī)：

1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式用音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè)“耳朵”。

3、在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

三、教學(xué)中存在的`不足：

側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠，總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)四、針對(duì)不足采取措施：

1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

3、給學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境較為寬松。

4、利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化材料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。

五、今后努力的方向

今后還要加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)能力。欣賞能力，表演力，陶冶高尚的情操。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)5

時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的語(yǔ)文教學(xué)工作，感慨良多。工作中既有值得欣慰的收獲，也有需要努力改進(jìn)的問(wèn)題。因此，現(xiàn)總結(jié)本學(xué)年的教學(xué)工作情況如下：

一、教改方面

我校自實(shí)施“三三三高校課堂”以來(lái)，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生既要“學(xué)會(huì)”，又要“會(huì)學(xué)”，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，自主管理等方面的能力。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)的幫助下，我校由最初的導(dǎo)學(xué)案發(fā)展到今天的預(yù)設(shè)案，這是我們?cè)诮谈姆矫娴挠忠贿M(jìn)步。在今后的工作中，我會(huì)緊跟學(xué)校的步伐，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，向其他老師們請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提升自己的整體素養(yǎng)。

二、教研方面

我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄每一次教研內(nèi)容，積極參與討論。尤其是在嘗試使用預(yù)設(shè)案例時(shí)，我會(huì)充分參與討論，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。學(xué)校定期開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，并在教研會(huì)上進(jìn)行評(píng)課，讓全體語(yǔ)文教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提出建議，這有助于教師們更快地成長(zhǎng)。

三、論壇方面

QQ論壇是我們奧城小學(xué)的又一特色，是老師們教學(xué)工作的交流平臺(tái)，本學(xué)期的論壇主題更貼近教師的課堂，老師們經(jīng)常對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)、建議和教學(xué)中的`疑惑發(fā)表自己的見(jiàn)解，我從中吸取經(jīng)驗(yàn)，在和其他老師的交流中，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提高自己。

四、班級(jí)管理

對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生，完全實(shí)施自主管理有很大的難度，所以本學(xué)期我加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)生的小組意識(shí)和自主管理意識(shí)，豐富班級(jí)管理角色，還應(yīng)讓更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)集體。增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人、學(xué)會(huì)自我管理，使“班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做?！?/p>

在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將不斷努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，持續(xù)反思自身在工作過(guò)程中存在的不足，虛心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃安排，四年級(jí)的體育教學(xué)工作取得了良好的成績(jī)。當(dāng)然，也存在一些不足之處需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。為了更好地開(kāi)展未來(lái)的體育教學(xué)工作，我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)。

一、完成基本情況概述。

他們大多來(lái)自附近的村莊，由于在農(nóng)村長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的孩子，對(duì)體育課程充滿(mǎn)了熱情。因此，他們很容易組織各種體育活動(dòng)，并且表現(xiàn)出色，取得了很大的成功。特別是在游戲活動(dòng)方面，他們展現(xiàn)出了極高的熱情和活力。

二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、老師們認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，幫助他們保持身心健康，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)潛力，引導(dǎo)他們樹(shù)立健康的生活方式。在體育鍛煉中，老師們引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，使他們更加全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在強(qiáng)身健體的道路上不斷前行。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

4、我們非常重視培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)。每個(gè)學(xué)期，我們都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立他們的健康檔案，以便及時(shí)預(yù)防疾病。我們努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，豐富他們的健康知識(shí)，希望能對(duì)他們的健康成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。除了設(shè)置健康課外，我們還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，通過(guò)宣傳教育和要求學(xué)生自覺(jué)實(shí)行，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、取得主要成績(jī)的方法措施：

1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的.方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

總之，在以后的體育工作中我們會(huì)積極努力，積極探索，不斷完善各項(xiàng)工作，力求在工作中探索，在工作中進(jìn)步，使文苑的體育工作更上一層樓。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)7

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)這一學(xué)期已接近尾聲，身為一名英語(yǔ)教師。我感觸頗多，我越來(lái)越感覺(jué)到書(shū)上僅有的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了學(xué)生那一雙雙饑渴的眼睛，滿(mǎn)足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾?，現(xiàn)將本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

（二）通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。四年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的正式開(kāi)始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話(huà)、想象文為主，適合四年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，分利用課前一分鐘，平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。

（三）加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。四年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用習(xí)字課對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)，寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間立"互助"小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問(wèn)題，主要有：積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充作文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。要求其余學(xué)生讀讀課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成借助故事，

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題——寫(xiě)字習(xí)慣很差，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交?；蛴龅诫y題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。

2、寫(xiě)作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，一位學(xué)生都能真正提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng)。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)8

本學(xué)期我們以“健康第一”為指導(dǎo)思想，緊密?chē)@《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》課程要求展開(kāi)教學(xué)工作。我們深入研讀新大綱和教材，準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況靈活設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，使之更貼近學(xué)生的生活和需求。在教學(xué)過(guò)程中，我們注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，倡導(dǎo)教學(xué)民主，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體育鍛煉與競(jìng)技體育的差異，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持終身鍛煉的意識(shí)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，取得了一定的成效，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展提供了有益的幫助。

一、基本情況：

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)，四年級(jí)六個(gè)班體育教學(xué)工作，一年來(lái)自己認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)，向?qū)W生貫徹“健康第一”的理念，教學(xué)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)課堂管理及課堂常規(guī)訓(xùn)練，教學(xué)方法及教育手段不段創(chuàng)新，提升學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使每一位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到提高，身體、心里得到健康發(fā)展。期末對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測(cè)，上報(bào)主管部門(mén)。組織召開(kāi)學(xué)校第五十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、教學(xué)工作

1、根據(jù)學(xué)校的體育教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況，我們將制定體育教學(xué)工作計(jì)劃，包括單元教學(xué)計(jì)劃，備課和編寫(xiě)教案。在備課過(guò)程中，我們會(huì)提前布置好課堂所需的場(chǎng)地和器材，并進(jìn)行檢查確保一切準(zhǔn)備就緒。

2、在每一堂課中，我都會(huì)合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保在四十分鐘內(nèi)達(dá)到高質(zhì)量的教學(xué)效果。我會(huì)提前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谡n堂中能夠積極參與、探索、思考、操作和評(píng)價(jià)。我會(huì)靈活運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我會(huì)深入研究教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程特點(diǎn)，精心組織課堂教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。我堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，通過(guò)體育教學(xué)滲透德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。在教學(xué)中，我會(huì)充分利用體育課程的獨(dú)特性，幫助學(xué)生全面鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高綜合能力?？傊?，我會(huì)在體育教學(xué)中追求創(chuàng)新，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力為他們提供一個(gè)積極、豐富、有意義的'學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3、教學(xué)重點(diǎn)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動(dòng)作正確，分組練習(xí)時(shí)保持秩序，維持良好的隊(duì)形。

4、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛(ài)好，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。

6、有計(jì)劃地組織學(xué)生訓(xùn)練，積極參加校第五十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)生通過(guò)有效的訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)異，取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)9

這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們四（5）班在各位老師的共同努力下取得了很好的成績(jī)，完成了教育教學(xué)工作?，F(xiàn)在我們對(duì)這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

。作為一名教師，我深知素質(zhì)教育對(duì)于學(xué)生的重要性，因此我不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，發(fā)揮每位學(xué)生的.積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诔晒χ蝎@得喜悅。在教學(xué)過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生敢于開(kāi)口，引導(dǎo)他們付諸實(shí)踐，以促進(jìn)他們的全面素質(zhì)提升。為了更好地推動(dòng)教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每節(jié)課我精心設(shè)計(jì)，希望學(xué)生在愉快的氛圍中愿意學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

為了提高課堂教學(xué)效果，我會(huì)提前認(rèn)真研究教材，深入理解內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我秉承北二模式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。我倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，建立探究式教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，激發(fā)他們獲取知識(shí)的熱情，提升能力。此外，我注重幫助后進(jìn)生，給予他們更多機(jī)會(huì)，促使他們?nèi)〉眠M(jìn)步，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的中心，采用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與到探究性學(xué)習(xí)中。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，激發(fā)好奇心，啟發(fā)學(xué)生勇于探索，鼓勵(lì)他們多角度思考，促進(jìn)思維的拓展和提升。

四、開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

教師應(yīng)該積極開(kāi)發(fā)和充分利用語(yǔ)文課程資源，設(shè)計(jì)各種形式多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)與教材內(nèi)容相結(jié)合，可以包括游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文，從而提高他們的語(yǔ)文能力。

五、問(wèn)題及改進(jìn)方法

在教學(xué)中，雖然在課堂教學(xué)中取得了一些積極的成果，但也存在一些不足之處。例如，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并沒(méi)有得到提高，有時(shí)候他們?cè)谡n堂上不太愿意提出問(wèn)題，獨(dú)立思考能力也有待加強(qiáng)；教學(xué)方法方面還有改進(jìn)的空間，需要更多地激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)新導(dǎo)入課題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)。未來(lái)的教學(xué)中，我將花更多時(shí)間制作課件，探索新的教學(xué)理念和方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

總之，作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，我深知只有不斷研究教學(xué)教材，深入探討學(xué)習(xí)方法，與學(xué)生親近交流，才能更好地教學(xué)。我致力于讓教師和學(xué)生真正融為一體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力拓展自己的知識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，努力成為一名更加優(yōu)秀的語(yǔ)文教師！

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)10

綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體，即突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主動(dòng)性、積極性；突出教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中實(shí)施過(guò)程的有效指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)，鞏固率達(dá)100%，我班在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，能夠處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。

一、突出學(xué)生的主體

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

本學(xué)期來(lái)，我班能夠根據(jù)教材確定的《花草的生長(zhǎng)》這一主題為研究主題，學(xué)生能夠圍繞辣椒進(jìn)行調(diào)查研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，觀(guān)察自家花和學(xué)校的`花，還有向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶了解相關(guān)的信息，虛心向他們學(xué)習(xí)種花和管理花的有關(guān)方法，并進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)；在活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

二、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)。

本學(xué)期課程活動(dòng)安排了“鳥(niǎo)的世界”、“花草的生長(zhǎng)”、“美麗的插花”、“點(diǎn)擊奧運(yùn)”、“保護(hù)我們的眼睛”、“大自然的語(yǔ)言”、“走進(jìn)紙的王國(guó)”、“筷子的學(xué)問(wèn)”等主題活動(dòng)。根據(jù)主題的內(nèi)容，結(jié)合本地區(qū)的地理?xiàng)l件，校本資源，以及學(xué)生的生活實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，注重老師的角色的把握，老師與學(xué)生一樣是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，又是指導(dǎo)者?；顒?dòng)形式多樣化，有個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班集體探究等。

三、加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在《走進(jìn)紙的王國(guó)》這個(gè)主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道怎么做時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。

四、愛(ài)護(hù)環(huán)保，讓校園更美麗。

如“我們的地球”“大自然的語(yǔ)言”這一內(nèi)容，以“自己的校園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。首先讓學(xué)生圍繞主題，小組討論提出探究的問(wèn)題，開(kāi)展哪些主題活動(dòng)，再指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查、采訪(fǎng)等多種形式搜集相關(guān)的資料整理好，在班上交流匯報(bào)。本次活動(dòng)以討論的形式展開(kāi)，把校園中的亂丟現(xiàn)象以及被孩子們弄臟的校園全貌與整潔美觀(guān)的校園全貌進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)對(duì)比讓孩子們知道什么是美，什么是丑。再讓孩子們對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，尤其是討論亂扔亂丟的不良行為對(duì)與否。通過(guò)孩子們的討論，讓他們自己說(shuō)說(shuō)該采取什么樣的行動(dòng)才能讓我們的校園媽媽永遠(yuǎn)整潔、美觀(guān)。增強(qiáng)“我愛(ài)地球”“我愛(ài)家鄉(xiāng)”“我愛(ài)校園”的責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出自己的見(jiàn)解，制定美化校園的方案。

總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)11

一、教書(shū)育人，為人師表

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)體育教學(xué)工作。扎扎實(shí)實(shí)做好本分工作，充分利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)于體育教學(xué)理論知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺(jué)遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，工作態(tài)度端正，勤勤懇懇，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，助人為樂(lè)，教書(shū)育人，為人師表。

工作中盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教體育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)體育教育教學(xué)工作更上一層樓。

二、工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到不遲到、不早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，重視學(xué)生人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。

虛心請(qǐng)教其他體育教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。多聽(tīng)其他任課老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

本學(xué)期學(xué)校舉行的各種體育展示活動(dòng)都積極參與學(xué)習(xí)，包括最佳一堂課，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，教學(xué)視導(dǎo)等，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給自己補(bǔ)充了教學(xué)能量。

三、課堂優(yōu)化教學(xué)，提高質(zhì)量

在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競(jìng)賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化。在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。

講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松；注意精講精練，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

改變過(guò)去的被動(dòng)教學(xué)方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的一刀切和強(qiáng)制命令，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的.發(fā)展。

四、教學(xué)運(yùn)用激勵(lì)，提高興趣

在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。采用游戲激趣，在教學(xué)中利用體育游戲，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲競(jìng)賽的意義，正確看待競(jìng)賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

五、總結(jié)教學(xué)，繼往開(kāi)來(lái)

本人從學(xué)期從事體育教育教學(xué)工作以來(lái)，工作中做有心人，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。一份耕耘，一份收獲。

本學(xué)期綜合體現(xiàn)：

1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂上對(duì)學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，保證課堂教學(xué)的順利開(kāi)展。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

在今后的教學(xué)工作中，還要本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境，我將把工作搞得更好。本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生發(fā)出笑聲、臉上流出汗水的感覺(jué)，知道學(xué)生的身心得到愉悅發(fā)展，讓我更加信心十足，在今后工作中，找出更好的教法，認(rèn)真鉆研教材，相信看到更多的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)12

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二、在體育工作中，在以“健康第一”為指導(dǎo)思想、盡心盡職，干好本職工作。我擔(dān)任4年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的.內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水

平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育課水平。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課。一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自己的各項(xiàng)工作。

總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)13

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任了一年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，我結(jié)合實(shí)際學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我不斷調(diào)整教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。通過(guò)努力工作，我深刻體會(huì)到只有不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的幫助。接下來(lái)，我將對(duì)本學(xué)期的品德與生活課程進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地指導(dǎo)未來(lái)的教學(xué)工作。

本學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終盡職盡責(zé)。我根據(jù)教學(xué)大綱的要求，制定了周密的教學(xué)計(jì)劃，確保開(kāi)學(xué)之初就有清晰的教學(xué)方向；而在學(xué)期末，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)過(guò)程，分析教學(xué)質(zhì)量，找出不足之處并加以改進(jìn)。在教學(xué)實(shí)踐中，我勤于鉆研教材，嘗試各種教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。我始終以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，尋找更為有效的教學(xué)途徑。在我的教學(xué)下，學(xué)生們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，整體素質(zhì)也得到了提高。

教學(xué)中我把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，使他們養(yǎng)成了良好道德行為習(xí)慣，樹(shù)立了安全意識(shí)，形成了健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

本學(xué)期的品德與生活課程旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們遵守紀(jì)律的意識(shí)，從而形成基本的文明素養(yǎng)。

行為；初步樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜資源的意識(shí)；使學(xué)生初步了解一些生活中最常見(jiàn)的自然、社會(huì)常識(shí)；掌握一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)。并注意活動(dòng)之間的.連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤勞儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

總之，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯提升，取得了預(yù)期的效果。未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更加顯著的成績(jī)。

四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和四年級(jí)孩子的相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力提高教學(xué)效率

本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課