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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第二單元?保護地球共同責任?測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林,一些人為了換取錢財,〔
〕。因此家鄉(xiāng)的自然災害增多了。A.保護環(huán)境B.亂砍濫伐C.植樹造林D.保護環(huán)境2.自然災害危害程度或緊急程度最嚴重的用〔
〕表示。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色3.為了保護地球家園,人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的〔
〕。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日4.以下地理事件屬于自然災害的是〔
〕。A.太平洋海底火山爆發(fā)B.2006年3月重慶開縣天然氣泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工廠爆炸導致松花江污染5.以下會對水資源造成巨大傷害的是〔
〕。A.工廠排放未經(jīng)處理的污水B.燃煤電廠排放廢氣C.小軍總是沒有擰緊關水龍頭6.在重大自然災害面前,每個人的力量都顯得微缺乏道〔
〕。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠遠的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫二.填空題(共6題,共28分)1.在茫茫宇宙中,有一顆孕育生命的藍色星球,那就是我們可愛的家園。地球為我們?nèi)祟惿钐峁┝怂璧摹?/p>
〕、〔
〕和資源等。2.保護〔
〕是每個人應盡的義務,讓我們〔
〕把碧綠還給森林,把未來還給海洋,把清澈留給天空。3.在茫茫宇宙中,有一個孕育生命的藍色星球是〔
〕。4.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的〔
〕、緊急程度和開展態(tài)勢一般劃分為四級:〔
〕、較重、〔
〕和特別嚴重,依次用藍色、〔
〕、橙色和〔
〕表示,同時以中英文標識。5.如果人類不能〔
〕,對默默奉獻的地球不去珍惜而是〔
〕,必然會受到大自然的〔
〕。6.如果人類不能尊重自然,必然會受到大自然的〔
〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.人類居住的地球,約71%的面積被海洋覆蓋,陸地僅占地球外表積的29%。〔
〕2.地球植被的破壞,導致沙漠面積不斷擴大。〔
〕3.山洪高發(fā)期山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營比擬平安。〔
〕4.自然災害不會造成太大的影響,只是一種自然現(xiàn)象。〔
〕5.在不同的地區(qū)常常會發(fā)生不同的自然災害?!?/p>
〕6.滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)?!?/p>
〕四.連線題(共1題,共4分)1.將以下現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞五.簡答題(共5題,共43分)1.預警信號的級別有幾級,分別是哪幾級?2.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題?3.請你說一說,小學生可以通過哪些具體行動來保護地球?4.保護環(huán)境是每個人應盡的義務,我們小學生能做些什么呢?5.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一?!?〕我國的主要自然災害都有哪些?〔2〕在防御自然災害方面人類應該注意哪些問題?六.綜合題(共1題,共12分)1.讀“中國自然災害分布圖〞,分析答復以下問題?!?〕我國自然災害發(fā)生頻率〔
〕〔高或低〕?!?〕從圖中總結出我國自然災害分布的特點?參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.C5.A6.C二.填空題1.空間;環(huán)境2.環(huán)境;行動起來3.地球4.危害程度;一般;嚴重;黃色;紅色5.尊重自然;隨意破壞;懲罰6.懲罰三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.預警信號總體上分為四級,藍色、黃色、橙色和紅色四個等級〔Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級〕,分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。2.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。3.〔1〕節(jié)約用水、用電。〔2〕不使用或少使用一次性筷子。〔3〕出行盡量乘坐公共交通工具。〔4〕植樹造林,保護環(huán)境。4.我們小學生能做到:宣傳保護環(huán)境的重要性;從我做起,從小事做起,爭當環(huán)保小衛(wèi)士;發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報。5.〔1〕主要自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等?!?〕人類要杜絕亂砍濫伐森林的行為,應該制定相關法律保護森林和植被,這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災害。其次,農(nóng)藥的濫用
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