高三期中家長(zhǎng)會(huì)

高三4班期中家長(zhǎng)會(huì)

為了孩子，我們共勉單擊此處添加文本具體內(nèi)容匯報(bào)人姓名反思一:單擊此處添加小標(biāo)題這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因?yàn)楹?？單擊此處添加小?biāo)題我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。單擊此處添加小標(biāo)題期中是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。反思二:期中顯露出的問(wèn)題：在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語(yǔ)文，物理,數(shù)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不要忽視X科及綜合分.由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。

集體主義觀念淡漠、自私。

責(zé)任感較差，自我中心。

學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。

心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。

同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。反思三:個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題三、展望篇點(diǎn)擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅地闡述您的觀點(diǎn)。01期中之后我們老師要做的：落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)強(qiáng)學(xué)生名單。通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)強(qiáng)學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)學(xué)生補(bǔ)強(qiáng)記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；單擊此處添加標(biāo)題加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；單擊此處添加標(biāo)題通過(guò)與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；單擊此處添加標(biāo)題增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；9.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；家長(zhǎng)如何看待孩子鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步肯定子女的每一滴收獲如何看待成績(jī)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕岛⒆邮羌议L(zhǎng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子的期望值，盡量要恰到好處。期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。了解孩子可能存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施自習(xí)課說(shuō)話、看小說(shuō)提醒:晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)補(bǔ)課現(xiàn)象是否必要如必要勤和補(bǔ)課老師溝通心理狀態(tài)控制自己情緒，多觀察、多交流注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間租房問(wèn)題提醒：每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？對(duì)您的幾點(diǎn)參考：積極配合老師工作掩藏負(fù)面情緒以孩子為中心不要過(guò)分嘮叨讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家廣開渠道作好后勤工作飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。寄語(yǔ)家長(zhǎng)——孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）希望家長(zhǎng)配合的工作：在思想上，家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。在生活上，家長(zhǎng)能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請(qǐng)假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。家長(zhǎng)要多和老師聯(lián)系，支持班級(jí)工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)?？傊Ｍ议L(zhǎng)能以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。01我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。02共勉：成功=智商+情商(20%）(80%）指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易怨天尤人.敵意中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易好斗逞勇.恐懼中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易畏首畏尾.憐憫中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易自怨自艾.嘲諷中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易消極退縮.嫉妒中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易勾心斗角.羞辱中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易心懷內(nèi)疚.*容忍中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能極富耐性.*鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能充滿自信.*讚美中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能心存感恩.*嘉許中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能愛人愛己.*接納中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能心胸寬大.*認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能掌握目標(biāo).*分享中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能慷慨大方.*誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子,必能維護(hù)正義真理.*安定中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能信任自己,信任他人.*友善中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能對(duì)世界多一份關(guān)懷.*祥和中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能有和平的心境.演講完畢，感謝觀看孩子們說(shuō)：爸爸、媽媽：你們辛苦了！我們平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，因此和你們交流得機(jī)會(huì)很少，但是作為你的兒女，我們深知你們很辛苦，也很累。我們回報(bào)您的唯一辦法就是好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，爭(zhēng)取考取理想大學(xué)。爸爸媽媽你們千萬(wàn)要注意身體！兒女在這里真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們！說(shuō)給爸爸媽媽的話刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進(jìn)的號(hào)角，01添加標(biāo)題堅(jiān)忍頑強(qiáng)，超越自我，是我們追求的品格，02添加標(biāo)題克服困難，勵(lì)志向前，是我們不改的信念，03添加標(biāo)題烏鴉反哺，回報(bào)父母，是我們不變的誓言，04添加標(biāo)題健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！05添加標(biāo)題雪萊說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們?nèi)栽诳鞓?lè)的播種！迎接高考一路坎坷，我們已感受到夏雨的清涼。當(dāng)今年的六月來(lái)臨，我相信我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。這應(yīng)該是一條通向成功的道路！秋天是收獲的季節(jié)，我們卻在播種。道路可能很艱苦，但我們是朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)！雪花兒飄起來(lái)了，我們舍棄了小屋的