六年級,讀后感5篇

六年級,讀后感5篇六年級,讀后感篇1

我第一次讀《西游記》是小學(xué)一年級，那時看的是漫畫版。

這次再讀，這是簡版了，但文字多了，讀起來挺好看的。

唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因為他始終堅持著要取得真經(jīng)的信念吧。

豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著睡大覺，要么摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個借口說個謊想敷衍過去，但總是被機靈的悟空識破，被整得很慘。

沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬?？墒谴蚱鹧謥韰s是毫不手軟，雖然沒有悟空那么厲害，但是在關(guān)鍵時刻還是能保護師傅的。

最后說說我最喜歡的是孫悟空，他善良、調(diào)皮、機靈、法力無邊、在唐僧師徒四人中，孫悟空經(jīng)常第一個發(fā)現(xiàn)妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。

六年級,讀后感篇2

厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰(zhàn)間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，在這個作品中，他綜合運用了寫實，象征，蒙太奇等手法，把老漁夫的堅韌性格表現(xiàn)的淋漓盡致。

這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個另一種英雄的誕生。

?老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。

老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底；準備殺死大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚；等到鯊魚一再來襲，他用盡自己的一切力量來反抗；魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……我一次次感受到了他的這種精神?！叭瞬皇巧鷣砭褪鞘〉?，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。

作品的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。

六年級,讀后感篇3

閱讀弟子規(guī)我們會一次次受到感動，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應(yīng)無緩；父母命，行無懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎？是呀！在這個信息時代，我們往往在吃穿方面挑來揀去，這不正是俗話說的：“身在福中不知福嗎？”

在這個時代里，父母為我們付出這么多，我們卻認為父母不太關(guān)心我們，其中父母所付出的是我們一生也報答不了的恩情。傳說孟子的母親為孟子的成長尋找一個好的環(huán)境居住，曾三次遷居。這不正是父母對孩子的良苦用心，如果父母叫你去幫他們倒點垃圾或掃點地，你還能說不嗎？父母教我們學(xué)習(xí)，是為了我們的未來，父母責(zé)怪我們，是為了讓我們記住錯誤并改正。讀到這些，我們大概都為自己有一個好父母而感到幸福。我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己，這樣才對得起父母的良苦用心。

傳說大孝子董永，寒窗苦讀，父親病了就砸鍋賣鐵給年邁患病的父親買藥，最后父親身亡后沒錢安葬，他賣身葬父。這種精神是可貴的，試問我們看到這一幕，誰能不受感動呢！隨著時代的發(fā)展，社會的進步，新一代的道路，也少不了坎坷不平，需要我們努力地去創(chuàng)造奇跡來造福人民。

華夏歷史源遠流長，文明成果輝煌燦爛，傳世經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，古老的真諦，豐富的知識，經(jīng)過了歲月的洗淘和一代又一代人的檢驗。使不孝子臭名遠揚千里，成為世代人們的笑柄。在這里，我提倡大家尊老愛幼，保存中華美德，那精神最大的精神財富。

六年級,讀后感篇4

讀后感暑假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我飛了》這本書，實在是受益匪淺。

在這本書里，我讀懂了人和人之間那種深厚的友誼。是?。械膬晌恢魅斯皢蚊髅鳌焙汀岸判啞敝g的友誼，真是感人肺腑?。【褪沁B杜小亞死后，她還變成一個只有單明明才看得見的小天使，永遠守護在他身邊。兩個人互相幫助，心心相印，不分你我，真可謂知己呀！這本書中的人物是虛構(gòu)的，故事也是虛構(gòu)的。但它給人留下的那種印象，卻是真真切切的。看了這本書，再去想想自己身邊的.朋友，覺得沒一個是我的“知心朋友”。要不這個在暗地里說你壞話，要不那個對你不冷不熱，再不就是對你忽冷忽熱?？傊谖业呐笥讯牙?，沒有一個朋友的友誼能有單明明和杜小亞那樣純潔，長久。要是我能有一個知心朋友，那多好啊！在我難過時，她會陪我痛哭流涕，在我快樂時，她會隨我亂蹦亂跳，在我生病時，她就會帶著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好?？墒?，我為什么沒有知心朋友呢？我靜靜地思索著這個問題。對了，我這個人任性，有時不聽別人的好言相勸，就因為這個，好多以前的朋友都離我而去，讓我好傷心?？墒沁@都是我的錯啊！我想：如果有人想和我做朋友，我一定不任性，好好對待他們；如果有人想我提個建議的話，我一定不像從前那樣揮拳頭，動真格，而是耐心地聽他們指點。我相信，朋友給我提的建議一定對我有好處吧！或者，我在他們心目中還不夠好，用上了他們給我提的建議，我或許會越來越出色，越來越棒呢！

在我漫長的一生中，能遇見幾個知己呢？想要一個好的知心朋友，就必須從你身邊的朋友做起。你和她相處時間長了，彼此真誠相待，相互信任，那你的知己不就找到了嗎？朋友、友誼、知己，這三個詞的含義一個比一個深。有個朋友，就有友誼，友誼深了，朋友也就變成了知己。我豁然開朗，現(xiàn)在我該怎么去做了……

六年級,讀后感篇5

在圣誕節(jié)的前一夜，咪棣和棣棣做了一個夢：他們遇上了一個老婆婆，她自稱自己是仙女，可是咪棣和棣棣不信。這位仙女說：“我的女兒生病了，這個病需要青鳥才能治好，能幫幫我嗎？”咪棣和棣棣覺得這位仙女很可憐，就答應(yīng)了。仙女送給棣棣一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動鉆石,就可以使時間逆轉(zhuǎn)或讓時間飛速前進。仙女讓他們轉(zhuǎn)動鉆石，轉(zhuǎn)動之后，牛奶、

糖、水和火都變活了。仙女說：“今天晚上他們陪著你們，明天早上八點半我會讓光神帶著你們?nèi)フ仪帏B?！?/p>

到了明天，光神來接他們了。光身帶著咪棣和棣棣到了她的城堡，給他們換上美麗的衣服就去找青鳥。

他們先去了小人國，光神說：“青鳥就藏在這里的哪個地方，你們?nèi)フ艺野??！闭伊艘粫?，找完了，但是沒找到。仙女說：“別灰心，咱們繼續(xù)找。”接下來，他們?nèi)チ艘股衲抢?。夜神的死對頭就是光神，貓說：“光神要來找青鳥?！币股衤犃?，就做了四個房間，把真正的青鳥藏在假青鳥群里。光神帶著咪棣和棣棣來了，他們開了四個門，但還是沒有找到青鳥。

光神看了看時間，說：“我不能和你們在一起了，沒找到青鳥也沒關(guān)系，但堅持，就一定成功?！彪S后，光神就走了。