山東省萊蕪市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

山東省萊蕪市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼，我會寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求寫詞語。

（1）形容高興的詞語：開心、____________、____________、____________。

（2）形容生氣的詞語：惱怒、____________、____________、____________。

（3）形容難過的詞語：憂傷、____________、____________、____________2）.按要求寫詞語。

（1）辣乎乎（ABB式）：________________________

（2）一（只）小蟲一(

)露珠一(

)米糕一(

)柳樹

（3）（貼）窗花(

)蟈蟈(

)野花(

)夕陽3）.比一比，再組詞。

倫(

)膜(

)絡(luò)(

)瞭(

)

輪(

)摸(

)格(

)繚(

)4）.看拼音，寫詞語。

fēnglìzhuóshānghénjìwēiwǔkuājiǎng

(

)(

)(

)(

)(

)

mòfēixiāngchángyúnchènfùzéwūzéi

(

)(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“____________，_______?！备嬖V了我們遇到困難，需以從容的心態(tài)面對，并針對具體情況采取相應(yīng)對策。

（2）在平時的學(xué)習(xí)中，我們見到好的品行就得努力學(xué)習(xí)，一旦犯了錯誤就要迅速改正，正如《周易》所說的：____________，_____________。

（3）讀了《憶江南》中的“___________，____________”，我仿佛看到了祖國江南秀麗的景象。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《寶葫蘆》這本書想告訴我們的道理是（）A．對寶葫蘆要誠心誠意B．不勞而獲是得不到幸福的C．要聽大人的話2）.下列有關(guān)《寶葫蘆的秘密》表述錯誤的一項是（）A．王葆得到寶葫蘆后第一個愿望是變出魚。B．王葆不知道怎么把寶葫蘆變來的東西歸還回去。C．寶葫蘆答應(yīng)了王葆請求獲得新校舍的要求。D．王葆是一個調(diào)皮、機(jī)靈、想象力豐富的孩子。3）.下面詞語沒有錯別字的一項是（）A．密秘辯認(rèn)B．撲滕戲耍C．姿勢威武D．釣桿鋒利4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（句中的冒號表示引出下文。請你仿寫句子）

我的奶奶是個熱心腸：___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連，再填空。

捧（桃子）抱（）摘（）扔（）掰（）扛（）

2）.將相應(yīng)的大小寫字母連起來。

GHILNQRDJB

dinjhɡbqrl6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面三句話，按正確的語序填入句子中的橫線上。

我看到一只若蟲正在蛻皮。_________________這時我要進(jìn)行干預(yù)了。

①前翅一點點脹大、張開、伸出，還絲毫看不出哪片前翅要蓋在另一片上。

②未來的前后翅像四個極小的皺薄片。

③慢慢地兩片前翅的邊緣碰到一起，過一會兒右邊的就要蓋到左前翅了。2）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時，他深深地意識到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《草原》的作者是老舍，體裁是散文。(

)

2．《宿建德江》和《過故人莊》都是唐代詩人孟浩然寫的。(

)

3．《開國大典》的場面描寫運用了“點面結(jié)合”的寫作方法。(

)

4．《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。(

)

5．演講，又稱講演、演說，是指對聽眾講述有關(guān)某一事物的知識或?qū)δ骋粏栴}闡述見解的口語交際形式。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.妙妙引用詩歌《七律·長征》來豐富自己的演講稿內(nèi)容，請你幫她賞析。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．請簡要賞析詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”。

______________________________________

2．這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每個人都在成長。成長的過程中或許有書香相伴，或許有琴聲相隨；成長的過程中我們擁有濃濃的親情，也會收獲真摯的友情；成長的過程中會有意外的收獲，也會有痛苦的教訓(xùn)……請以“_____________伴我成長”為題目寫一篇習(xí)作。

要求：先將題目補(bǔ)充完整再完成習(xí)作，內(nèi)容要具體，語句要通順。連貫、有條理，表達(dá)真情實感，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀：論語1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒螅柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點爾何如鼓瑟希鏗爾舍瑟而作對曰異乎三子者之撰子曰何傷乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂風(fēng)乎舞雩詠而歸夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣?！痹唬骸胺蜃雍芜佑梢玻俊痹唬骸盀閲远Y，其言不讓，是故哂之。”“唯求則非邦也與？”“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”1．翻譯句子

（1）居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？

_________________

（2）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。

_________________

2．加標(biāo)點點爾何如鼓瑟希鏗爾舍瑟而作對曰異乎三子者之撰子曰何傷乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂風(fēng)乎舞雩詠而歸11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。農(nóng)民一有了土地，/就把整個生命投入了土地。/活像旱天的鵝，/一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。1．“一……就……”是一組關(guān)聯(lián)詞語，這樣表達(dá)讓我們感受到農(nóng)民擁有土地之后的______。用這組關(guān)聯(lián)詞語造句：______

2．“活像旱天的鵝”運用了______的修辭手法，寫出了農(nóng)民對土地的______。用這種修辭手法寫一句話：______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填一填。（填序號）

①本②架③棵④支⑤輛⑥匹

一(

)車一(

)樹一(

)馬

一(

)筆一(

)書一(

)飛機(jī)2）.給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

鬧：①喧嘩，不安靜；②害（?。?，發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）；③吵，爭吵；④搞，弄，干。

（1）媽媽沒有滿足他的要求，他又哭又鬧。(

)

（2）每鬧一次，他們要收幾百萬錢。(

)

（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。