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文檔簡介
山東省荷澤市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).焰yàn
【部首】火
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字?;鸨硪?,其形像火苗濺出火星兒,表示火焰;(xian)表聲,白像人掉入陷阱,表示火焰是危險(xiǎn)能傷人的。本義是火苗。
【常見詞組】焰火、焰口、焰地
【課文原句】火柴燃起來了,冒出火焰來了!
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語。
rìkòu_______chōuti_______táixiǎn_______
chóuyuàn_______dānge_______yòuzhì________
lǐngyù_______mángrén________2).按拼音順序?qū)⒃~語正確,美觀地寫在橫線內(nèi)。
疫情就是命令。2023年大年初二,遼寧醫(yī)生張洪穎(qǐngqiú)_____馳援武漢。一次值班到早晨六點(diǎn)多鐘,一65歲危重癥患者病情趨重,張洪穎立即給患者用藥,搶救兩個(gè)多小時(shí),患者病情才平穩(wěn)下來。在雷神山醫(yī)院,張洪穎被批準(zhǔn)(rùdǎng)_____??挂咂陂g,類似無私(gòngxiàn)_____的英雄很多。胡醫(yī)生在核酸采樣點(diǎn)支援,脫下防護(hù)服,汗水嘩嘩散落,同事(shǒujíyǎnkuài)_____用手機(jī)拍下這一幕,其妻子打趣:你是剛從河里被撈起來的嗎?在上海,一群醫(yī)患黨員“雙報(bào)到”,中華英雄(rèxuèfèiténg)_____________________齊心戰(zhàn)“疫”。3).多音字組詞。
暈yūn(
)yùn(
)吭kēng(
)háng(
)
屏bǐng(
)píng(
)荷hé(
)hè(
)4).我愛積累與書寫展示。
(1)我愛讀詩詞。詩中有美麗的田園風(fēng)光,如:“梅子金黃杏子肥,”,“,可愛深紅愛淺紅”;詩中有詩人潔身自好的志向,如:“洛陽親友如相問,”“,只留清氣滿乾坤”。
(2)我積累了許多“勵志”和“勤學(xué)”的名言。如:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”“書山有路勤為徑,”“勝人者有力,”等。
(3)我要選一句寫在右邊的書簽上。(豎著寫,注意格式。)
5).看拼音,寫詞語。
匆匆六年的時(shí)光,它踮著腳慢慢nuóyí_____了,如薄霧,被初陽zhēngróng_____了。有yòuzhì_____的笑,有yōushāng_____的淚,有páihuái_____也有奮進(jìn),讓我們zhēncáng_____記憶中的美好,帶著bǐcǐ_____真誠的祝福,不懼qiānchuíwànzáo_____,敢于乘風(fēng)破浪,為明天diǎnrán_____激情與夢想!3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.現(xiàn)在的孩子大多養(yǎng)尊處優(yōu),被稱為“溫室里的花朵”。B.這次考驗(yàn),證明他是一個(gè)忠肝義膽、愛憎分明的好同志。C.這座新建的劇院將設(shè)演奏廳及其他附庸設(shè)施。D.北京故宮是一個(gè)富麗堂皇、舉世無雙的地方。2).《小鯉魚跳龍門》中,最后領(lǐng)頭的金色小鯉魚請()捎信給鯉魚奶奶。A.大魚B.燕子C.螃蟹3).下列每組兩個(gè)詞語,意思不同的是哪一組()A.寂靜靜寂B.著名名著C.覺察察覺D.兄弟弟兄4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成練習(xí)。
(1)一位臺灣同胞說:“我是中國人,我愛中國!”(改為轉(zhuǎn)述句)
_______________________
(2)修改病句。
菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿等。
_________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
籬落疏疏一徑深可愛深紅愛淺紅
梅子金黃杏子肥樹頭新綠未成陰
茅檐低小麥花雪白菜花稀
桃花一簇開無主溪上青青草2).請把下面的詩句與對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日、神話傳說用直線連接起來。
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。寒食節(jié)
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。中秋節(jié)
今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。牛郎織女6、排序題(每題5分共2題)
1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
()我有一條四四方方的手帕。
()細(xì)長的脖子彎曲著,高高的額頭。
()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。
()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。
()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上,顯得格外美麗
()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題(每題5分共1題)
1).讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀一讀,回答問題。
小書包媽媽送我個(gè)小書包,背在身上多神氣,打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,越看心里越歡喜。文具住在書包里,整理書包靠自己。1.“我”背上媽媽送的小書包,感到很________。
2.書包里有哪些文具?請你從在文中找出來。__________
3.你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!
書本:________
文具:________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:(),他(她)
提示與要求:①括號中可填表示喜怒哀樂的語氣詞,如“哎”“嘿”“啊”“呀”等,橫線上可填“怎樣”的內(nèi)容,如“哭了”“錯(cuò)了”“好緊張”“好高興”等;②注意通過描寫這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子,來具體表現(xiàn)人物的內(nèi)心。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李(節(jié)選)王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃弧#ā妒勒f新語》)注釋:嘗:曾經(jīng),諸:一些,這些。1.讀“看道邊李樹多子折枝”一句,停頓正確的是A.看/道邊李樹/多子折枝B.看道/邊李樹/多子折枝C.看道邊/李樹多/子折枝2.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A.諸兒競走取之(爭著跑過去)B.唯戎不動(只有)C.人問之(它,指“道邊的李子”)D.取之,信然(的確如此)3.你覺得課文中的王戎是個(gè)怎樣的人?
_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀?;ㄧ姡ü?jié)選)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢中醒來;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;五點(diǎn),紫茉莉蘇醒過來;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……1.能概括選文大意的關(guān)鍵句是()(填序號)A.鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。B.一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。C.曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。2.選文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放,根據(jù)選文內(nèi)容填一填。
牽?;ù灯鹆俗仙男±人N薇____________________
睡蓮____________________曇花____________________
3.聯(lián)系上下文理解詞語意思。
爭奇斗艷:___________________________
留心:_______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空
A.芬芳馥郁B.心馳神往C.婆娑起舞D.孤芳自賞
舞者在舞臺上(
),將最美的舞姿展現(xiàn)在觀眾面前,這種優(yōu)雅的舞姿使人(
)。舞臺周圍的花兒使空氣(
),而舞臺下的人們也會明白:她們的精彩表演都是自己刻苦練習(xí)的結(jié)果,而不是一味地(
)換來的。2).我會給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。
(1)我們?nèi)叶荚诳措娨暤臅r(shí)候,只(zhīzhǐ)有小妹妹在甜甜地睡覺(jiàojué)呢。
(2)爺爺帶著我在樓前空(kònɡkōnɡ)地上種(zhònɡzhǒnɡ)了幾棵豆角,我們爺倆很快樂(yuèlè)。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).改寫句子。
(1)在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸
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