四川省成都市大邑縣2023年三下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
四川省成都市大邑縣2023年三下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
四川省成都市大邑縣2023年三下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
四川省成都市大邑縣2023年三下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
四川省成都市大邑縣2023年三下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省成都市大邑縣2023年三下數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、用心思考,認真填寫。1.560里有(_________)個8,(_________)的7倍是490.2.左邊的小棒是(______)根。3.把下面動物的序號填在合適的圈里。①熊貓②魚③松鼠④鴨子⑤蝦⑥青蛙⑦鯨魚⑧猴子4.某籃球場長28米,寬15米,周長是(_____)米,面積是(_____)平方米.5.14:00—17:30也就是下午(______)到下午(______),圖書館全天開放(_______)小時.6.這5天中,平均每天賣多少支鋼筆?先填空,再解答.解決這個問題可以先求_____.也可以先求_____.7.國慶節(jié)是每年的(_____)月(_____)日,兒童節(jié)是每年的(_____)月(_____)日.8.舞蹈興趣小組有3名女生2名男生,現(xiàn)在需要一名男生和一名女生合作表演個雙人舞,一共有(__________)種不同的搭配方法。9.所得的積的末尾有(______)個0。10.8□2是一個三位數(shù),8□2÷8沒有余數(shù),要使商的中間有0,□里最小填(____),最大填(____).11.要配成一套衣服,有_____種不同的搭配方法.二、仔細推敲,認真辨析。12.小明班平均每人愛心捐款9元,小明一定捐了9元。(______)13.7月、8月一共有60天。(________)14.4個同樣大小正方形,可以拼成一個大的正方形,也可以拼成一個長方形.(_____)15.大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有一個。()16.小紅家客廳面積是20平方米。(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.一袋大米重50千克,糧店一共運來了140袋,一次最多運6袋,至少要運()次。A.20 B.23 C.2418.一個壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉69毫升水,1小時大約浪費掉()毫升水。A.700B.70C.4200D.4200019.分針從數(shù)字12走到數(shù)字3,走過了1時的()。A. B. C.20.()每小時行80千米。A.飛機 B.自行車 C.汽車21.算式83×□7中的□是一個被遮住的數(shù)字,這個算式的積不可能是().A.1411 B.3077 C.5561四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出得數(shù)。20×5=30×12=86-74=6.3-2.6=59+37=320+200=500×3=630+300=23×2=16×3=85-6=14×50=7+0.7=88÷4=480÷8=180÷6=84÷2=3.5+7.1=500-80=95÷1=23.用遞等式計算.31+19×6120÷5×12800-600÷2(459+246)÷324.五、操作題25.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。六、解決問題27.一輛汽車從甲地開往乙地,計劃每小時行35千米,8小時到達,結果只用了5小時就到達了,實際每小時要行多少千米?28.有一個正方形的魚池,小紅沿邊走了一圈正好是240米,魚池的面積是多少平方米?29.下圖是動物園的公告牌。開放時間:上午8:30—下午5:30門票成人:17元/張兒童:11元/張(1)動物園每天開放多長時間?(2)育才小學4位老師帶著34名同學參觀,買門票要花多少錢?30.一輛載重3噸的卡車,裝了49桶豆油,每桶豆油連桶重58千克,這輛卡車超載了嗎?31.一架客機上午10:30從A城飛往B城,下午2:30到達B城,已知AB兩城間的距離是3960千米,這架客機平均每小時飛行多少千米?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、7070【解析】略2、12【解析】略3、【分析】集合,簡單來說就是指某些具有相同性質(zhì)的同類事物集中在一起,結合生活實際即可解答。【詳解】熊貓、松鼠、鴨子、青蛙、猴子都可以在陸地生活,魚、鴨子、嚇、青蛙、鯨魚都可以在水中生活,其中:鴨子和青蛙即可以在水中生活也可以在陸地生活。如圖:【點睛】本題考查集合知識,數(shù)學聯(lián)系生活,要學以致用。4、86420【詳解】略5、2點5點半3.5【分析】把24時計時法化成普通計時法,用14時和17時30分減去12時;全天開放時間=結束時刻﹣開始時刻,得到3小時30分化成時數(shù),用30除以進率60,然后再加上3;即可得解.【詳解】14時﹣12時=2時17時30分﹣12時=5時30分5時30分﹣2時=3小時30分3小時30分=3.5小時所以14:00﹣17:30也就是下午2時到下午5時30分,圖書館全天開放3.5小時;6、5天一共賣了多少支每天賣了多少盒【詳解】方法一:可以先求5天一共賣了多少支,12×65÷5=780÷5=156(支);方法二:也可以先求每天賣了多少盒,65÷5×12=13×12=156(支);答:平均每天賣了156支.故答案為可以先求5天一共賣了多少支,也可以先求每天賣了多少盒.7、10161【解析】略8、6【分析】2名男生和3名女生參加,一男一女搭配合作演出,如固定每個女生和男生進行合作演出,則每個女生都可和2個不同的男生進行合作演出,即每個女生和男生有2種不同的搭配方式,共有3個女生,根據(jù)乘法原理可知,共有3×2=6種不同的搭配方法?!驹斀狻?×2=6(種)一共有6種不同的搭配方法。故答案為:6【點睛】做一件事,完成它需要分成n個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有m2不同的方法,…,做第n步有mn不同的方法;那么完成這件事共有N=m1m2…mn種不同的方法。9、4【分析】求出的積即可知道積的末尾有幾個零?!驹斀狻浚?350000所得的積的末尾有4個0?!军c睛】解答本題只要計算出結果即可判斷。10、37【解析】略11、6【解析】略二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。小明班平均每人愛心捐款9元,小明的捐款有可能大于9,有可能小于9,也有可能等于9?!驹斀狻啃∶靼嗥骄咳藧坌木杩?元,小明不一定捐了9元。故答案為:×【點睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確:平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。13、×【分析】根據(jù)對12個月份的理解,大月有31天,小月有30天,1,3,5,7,8,10,12月是大月,閏年的2月有29天,平年的2月有28天,其他月份就是小月,據(jù)此來判斷。【詳解】7月是大月有31天,8月也是大月有31天,所以7月和8月一共有62天。故判斷錯誤?!军c睛】本題考查的是對年月日相關知識的理解,記住大月是哪幾個月以及2月的特殊性,剩下的月份就是小月。14、正確【解析】略15、×【分析】大于0.4而小于0.6的小數(shù),除了一位小數(shù)0.5,還有兩位小數(shù)、三位小數(shù)……,例如:0.41、0.42、0.411、0.4812…。【詳解】根據(jù)分析可知,大于0.4而小于0.6的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為:×【點睛】本題考查小數(shù)中多位小數(shù)的了解,以及小數(shù)大小的比較。16、√【解析】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【分析】根據(jù)題意,用140÷6即可解答。【詳解】140÷6=23(次)……2(袋)23+1=24(袋)故答案為:C【點睛】此題主要考查學生對三位數(shù)除以一位數(shù)的有余數(shù)除法應用。注意提取題目中的有效數(shù)學信息。18、C【解析】略19、C【分析】根據(jù)鐘面的結構可知,整個鐘面被個數(shù)字平均分成12大格,分針從數(shù)字12走到數(shù)字3,經(jīng)過了3個大格,根據(jù)分數(shù)的意義,將12個大格平均分為4份,3小時占其中的1份,即?!驹斀狻糠轴槒臄?shù)字12走到數(shù)字3,走過了1時的;故答案為:C【點睛】了解鐘面的結構和分數(shù)的意義是完成本題的關鍵。20、C【分析】此題主要考查了行程問題中速度的大小,根據(jù)生活經(jīng)驗,汽車每小時行80千米,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗,汽車每小時行80千米。故選C?!军c睛】此題主要考查了行程問題中速度的認識,解答此題的關鍵是根據(jù)生活經(jīng)驗。21、B【詳解】略四、細心計算,認真檢查。22、100;360;12;3.7;96520;1500;930;46;4879;700;7.7;22;6030;42;10.6;420;95【分析】計算整數(shù)相乘因數(shù)末尾有0的應該先不看0,將非0部分相乘以后結果再加上因數(shù)末尾0的個數(shù)即可;計算小數(shù)加減法的時候,注意要將小數(shù)點對齊;其他的按照口算方法進行細心計算即可?!驹斀狻?0×5=10030×12=36086-74=126.3-2.6=3.759+37=96320+200=520500×3=1500630+300=93023×2=4616×3=4885-6=7914×50=7007+0.7=7.788÷4=22480÷8=60180÷6=3084÷2=423.5+7.1=10.6500-80=42095÷1=95故答案為:100;360;12;3.7;96;520;1500;930;46;48;79;700;7.7;22;60;30;42;10.6;420;95【點睛】本題考查整數(shù)加減乘除法的口算,小數(shù)的加減法計算,注意計算時掌握正確的計算方法,小數(shù)計算小數(shù)點對齊。23、145,288,500,235【詳解】31+19×6=31+114=145120÷5×12=24×12=288800?600÷2=800?300=500(459+246)÷3=705÷3=23524、1595;54;916【分析】(1)從左往右依次計算;(2)先算小括號里的減法,再算小括號外的除法;(3)先算乘法,再算加法?!驹斀狻浚?5×29=1595=216÷4=54=58+858=916【點睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、操作題25、【分析】234÷2,被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2,則商是三位數(shù);576÷8,被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8,則商是兩位數(shù);857÷6,被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6,則商是三位數(shù);439÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5,則商是兩位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示:【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。26、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,據(jù)此即可進行連線?!驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、56【解析】試題分析:首先根據(jù)速度×時間=路程,用計劃每小時行的路程乘到達用的時間,求出兩地之間的距離是多少;然后用它除以這輛汽車實際用的時間,求出實際每小時要行多少千米即可.解:35×8÷5=280÷5=56(千米)答:實際每小時要行56千米.【點評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系:速度×時間=路程,路程÷時間=速度,路程÷速度=時間,要熟練掌握,解答此題的關鍵是求出兩地之間的距離是多少.28、3600平方米【詳解】已知240米是周長,可以先求出邊長,列式為240÷4=60(米),然后根據(jù)60×60=3600(平方米)答:魚池的面積是3600平方米.29、(1)9小時(2)442元【分析】(1)用動物園關門的時刻減去開門的時刻,求出動物園每天開放多長時間即可;(2)首先根據(jù)總價=單價×數(shù)量,分別求出4張成人票和34張兒童票各需要多少錢;然后把它們求和,求出買門票花多少錢即可。【詳解】(1)上午8:30=8時30分下午5:30=17時30分17時30分-8時30分=9(小時)答:動物園每天開放9小時。(2)17×4+11×34=68+374=442(元)答:買門票要花442元。【點睛】此題主要考查了乘法的意義的應用,解答此題的關鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關系。30、沒有超載【分析】計算出裝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論