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文檔簡介

師德活動月活動工作總結(jié)

師德活動月活動工作總結(jié)1

為了貫徹、落實縣教育局“20__年師德教育活動月安排”的要求,我鄉(xiāng)師德教育月活動緊緊圍繞“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”這一主題,開展有針對性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動,進一步更新觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,完善師德管理制度,提升教師的師德水平,營造教師為人師表、全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。

一、為加強領(lǐng)導(dǎo),有條不紊,扎實有效的開展工作,成立了___中心學(xué)校20__年師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:____

副組長:___

成員:____

二、活動過程

師德教育月活動主要分三個階段進行。

第一階段:宣傳動員階段

中心校召集各校校長召開了動員大會,會上要求各學(xué)校結(jié)合實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了方案,圍繞活動主題,召開了全體教師動員大會。各校通過宣傳欄等形式,在校內(nèi)營造了良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

第二階段:活動實施階段

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動,確?;顒釉鷮嵱行ч_展

根據(jù)上級文件要求,各校召開了領(lǐng)導(dǎo)干部專題會議,討論研究了具體的師德教育月活動方案,明確了目標,統(tǒng)一了思想。各校成立了以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全校召開了“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”師德教育月活動動員大會,在大會上組織學(xué)習(xí)了《___鄉(xiāng)教育系統(tǒng)20__年師德教育月活動方案》;并做了動員報告,要求全校上下同心,全員參與,嚴格按照中心學(xué)校實施方案要求開展工作,分步進行,認真落實,扎實開展活動,如期保質(zhì)保量完成這次師德教育月活動的各個實施步驟,并取得良好的效果,還要求全體教師借開展師德教育月活動這個東風(fēng),認真總結(jié)在師德師風(fēng)建設(shè)中的成績,同時要認真剖析在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,要認真對待,限期整改,確保師德教育月活動取得成效。

(二)認真組織學(xué)習(xí),真正提高思想認識

各校在中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下,結(jié)合各校實際大力開展師德教育月學(xué)習(xí)活動,認真組織廣大教師以自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看專題片等不同的學(xué)習(xí)方式,認真學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。如:苦竹坪中小學(xué)就利用板報大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)精神和法律法規(guī),舉辦了一期師德建設(shè)專欄,展示了部分教師的學(xué)習(xí)心得體會和“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”師德師風(fēng)建設(shè)反思,利用校園廣播大力宣傳教師“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”的愛心故事、典型事跡和教育心得等,營建了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過這一系列的學(xué)習(xí)討論活動,廣大教師進一步明確了教師應(yīng)有的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù),明確了學(xué)習(xí)的目的,提高了自身的道德修養(yǎng),再次領(lǐng)會了“學(xué)高為師,身正為范”、“沒有愛就沒有教育”等道理,真正提高了廣大教師的思想認識,為深入開展師德教育月活動達成了共識并奠定了基礎(chǔ)。

(三)開展扎實有效的活動,加強師德師風(fēng)建設(shè)

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),各校在大力開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,安排布署了扎實有效的活動:___中學(xué)組織全體教師開展“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的論壇活動。在開展論壇活動中,樹立身邊的典型,學(xué)習(xí)身邊的典型,充分發(fā)揮模范教師的先進模范帶頭作用。

___小學(xué)在開展師德師風(fēng)事跡報告會的同時,學(xué)校舉行了師德誓言宣誓大會,他們的誓言是:“我自愿接受監(jiān)督,自覺遵守學(xué)校紀律和法律法規(guī),堅守工作崗位,認真履行職責(zé),維護學(xué)校利益和教育形象,以《教師師德規(guī)范》為準繩,維護黨的領(lǐng)導(dǎo),服從組織安排,把學(xué)生當親人,努力工作,爭做一名合格的人民教師。若有違反,愿意接受黨紀政紀處理?!边@一活動讓我校全體教師重溫了《師德規(guī)范》,公開向社會承諾我們的誓言,接受全社會的公開監(jiān)督,進一步規(guī)范并約束了我們廣大教師的'行為,大大提高了廣大教師自覺遵守師德規(guī)范的自覺性。

第三階段:總結(jié)成效階段。

(一)通過全鄉(xiāng)師德活動月的活動,教師們的精神面貌有了很大的變化,精神面貌煥然一新,表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),與同事團結(jié)合作,為學(xué)生服務(wù),以身作則。

(二)教師的教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展,教師們能衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。平時開始談學(xué)習(xí)、談教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn),師生和諧共處。

(三)教師們干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更大了。通過“師德活動月”教師們樹立了前進的目標,樹立了師德學(xué)習(xí)的榜樣,全鄉(xiāng)共選出先進典型10人。都是在平時教育教學(xué)中,任勞任怨,扎扎實實,以身作則,為人師表,他們業(yè)務(wù)能力強,課堂教學(xué)水平高,教育教學(xué)質(zhì)量過硬,真正把學(xué)生當親人的中青年教師。

師德建設(shè)工作雖然我們?nèi)〉昧穗A段性的成果,但這項工作是一項長期而又艱巨復(fù)雜的工作,決非一朝一夕之功,也不是開展一次師德教育月活動就能一勞永逸的事。因此,我們要在師德教育月活動中逐步完善,規(guī)范相應(yīng)的制度和管理,注重平時師德工作,繼續(xù)將教師的師德師風(fēng)建設(shè)納入教師的量化考核,并與年終考核掛鉤,繼續(xù)大樹典型,對他們的成績給予充分的肯定和獎勵,激勵他們永遠奮斗,以此充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,逐步提高管理水平,進一步增強激勵機制。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈。我鄉(xiāng)將堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高師德水平,不斷提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

師德活動月活動工作總結(jié)2

為了進一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于進一步加強師德教育活動的文件精神,我校廣泛深入地開展了師德師風(fēng)教育活動,制訂了可行、有效的”活動實施方案,切實地組織教師開展學(xué)習(xí)、教育的系列活動,效果顯著?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)活動,建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了確保該項教育活動深入實施,能夠真正的通過學(xué)習(xí)提升教職工的思想修養(yǎng),學(xué)校高度重視師德規(guī)范學(xué)習(xí),成立了師德師風(fēng)建設(shè)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥,擔(dān)任組長,副校長擔(dān)任副組長,各處室負責(zé)人負責(zé)該項工作的具體開展。

二、建立了嚴格的學(xué)習(xí)制度。

為了確保該項教育活動的順利實施,建立了“全員參與制”、“會議點名制”、“學(xué)習(xí)檢查制”、“學(xué)習(xí)反饋制”等。“全員參與制”,就是全校教職工無一例外,全員參與整個學(xué)習(xí)過程,對因事因病請假的教師要求進行補課,參學(xué)率達到100%。“會議點名制”,每次會議、活動要求教師按時到位,辦公室準時點名,納入出勤考核;“學(xué)習(xí)檢查制”,定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,心得體會,并評出優(yōu)劣,予以公布;“學(xué)習(xí)反饋制”,定期從學(xué)生、家長,同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果,納入教師的個人考核。

三、抓好學(xué)習(xí),切實提高教師師德師風(fēng)水平。

(一)開好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)教育活動動員大會。

學(xué)校經(jīng)過精心準備,召開師德師風(fēng)建設(shè)教育動員大會,在動員大會上,校長作出了重要講話,他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績,同時強調(diào)在教師中開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強師德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。對學(xué)校的師德教育作出周密的安排,統(tǒng)一了全校教職工的思想,強調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)教育活動的必要性與緊迫性。

(二)搞好集中學(xué)習(xí)活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際,明確了集中學(xué)習(xí)時間:一是開學(xué)的前三天;二是集中例會。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20__年修訂)、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師十不準》等相關(guān)法規(guī)。明確了學(xué)習(xí)要求:認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,結(jié)合自己的工作實際談體會,談感想。

(三)抓好自學(xué)的落實檢查,僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此,學(xué)校要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。如《給教師的一百條建議》、《愛心與教育》。如何檢查?一檢查學(xué)習(xí)記錄,納入考核;二檢查學(xué)習(xí)體會,刊發(fā)于校宣傳欄進行交流。

四、積極開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動。

我們印發(fā)了新修訂的.《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等,認真領(lǐng)會新規(guī)范與《__市教師行為規(guī)范“六不準”》、《__區(qū)教師“十要、十不準”》的精神內(nèi)涵,領(lǐng)會新增的部分對我們提出的新要求。開展“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”的活動,激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神。同時在今年7月積極開展一次師德師風(fēng)討論活動,就我校教師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達成共識,形成規(guī)范。組織一次談心交心活動,領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師與學(xué)生,學(xué)校與家長等,效果很明顯。開展了校內(nèi)師德師風(fēng)征文和演講活動,一批優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講老師脫穎而出。在9月開展了“愛生月”活動,組織全體老師“百師訪千家”活動,收到很好的社會效果。

五、表彰先進,出版學(xué)習(xí)體會及先進個人宣傳專欄。

在總結(jié)階段,學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)先進個人進行表彰公布,先后推出了___、___兩位師德先進典型,向全校師生作報告,收到了良好的教育效果。我們還出版了學(xué)習(xí)體會宣傳專欄,塑造典型,供大家學(xué)習(xí)和交流。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,___老師被評為__區(qū)師德先進個人,__老師被評為__區(qū)思想政治教育先進個人,我校連續(xù)多年被評為__區(qū)先進單位,今年又獲殊榮,全年實現(xiàn)了零投訴、零上訪。

教育是一項益國益民的偉大工程,師德師風(fēng)建設(shè)教育活動也是一個長期的過程,通過一個階段的學(xué)習(xí)教育也不可能解決所有問題,尤其是新生問題,為此,我校將以此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)教育活動為契機,建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,繼續(xù)開拓進取,不斷創(chuàng)新,解決問題,創(chuàng)造新業(yè)績,為學(xué)校發(fā)展與__的教育作出新的貢獻。

師德活動月活動工作總結(jié)3

為進一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、深入開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動,切實加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng),不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神,進一步促進我校健康快速發(fā)展,20__年3月份在全校開展師德建設(shè)月活動?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、立足校情擬定方案

1、成立組織。2月下旬,學(xué)校根據(jù)縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動的實施意見》(肥教〔20__〕8號)精神,成立了師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)組,加強對師德師風(fēng)建設(shè)月活動的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)組由校長程玉俊同志任組長,校級干部葛家榮、費業(yè)恒、李德根、韋章標、余兵任副組長,職能機構(gòu)負責(zé)人和年級組長為成員,確保活動順利推進。

2、務(wù)實性強。我校師德教育活動方案,根據(jù)校情制定,活動安排、活動內(nèi)容和活動形式,務(wù)實可行,對活動的有效開展起到了很好的指導(dǎo)作用。在方案中明確提出了把師德師風(fēng)建設(shè)同教職工的績效考核、年度考核結(jié)合起來,切實把評價結(jié)果作為職務(wù)評聘、崗位聘用、考核管理、評優(yōu)晉級、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),促進工作的落實。

二、宣傳動員,落實“方案”

1、全體參與宣傳動員。

2月28日,學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)月活動動員會。動員會上,程玉俊校長組織學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)建設(shè)月活動實施方案。對我校師德現(xiàn)狀進行了分析,指出了師德教育活動的必要性。他明確提出,要統(tǒng)一思想,提高認識,增強搞好師德教育活動的緊迫感和責(zé)任感;要抓住重點,明確要求,推動師德活動順利開展;要統(tǒng)籌兼顧,以師德建設(shè)促教育教學(xué),確保師德教育月活動不斷深入,發(fā)揮激勵與促進作用。會后,校長程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

2、加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育

為方便教職工學(xué)習(xí),學(xué)校編印了《農(nóng)興中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動學(xué)習(xí)材料》,內(nèi)容包括《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《肥西縣關(guān)于加強學(xué)校教職工管理的若干規(guī)定》(肥辦〔20__〕105號)等法律法規(guī)和文件規(guī)定,組織教職工認真學(xué)習(xí)。

3、開展反思自查

根據(jù)肥教〔20__〕8號文件和本校師德師風(fēng)建設(shè)情況,學(xué)校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風(fēng)承諾書》,查找自己的差距和不足,進行深刻剖析,撰寫學(xué)習(xí)心得,并組織評獎,編印《農(nóng)興中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)優(yōu)秀作品集》,收集教職工作品130多篇。

4、問卷調(diào)查找問題

在活動中,學(xué)校面向全體學(xué)生和部分家長開展了全員問卷調(diào)查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組對調(diào)查問卷進行了認真的統(tǒng)計分析,對這些問題不遮掩回避,如實整理,如實反饋。

5、對號入座抓整改

學(xué)校要求每位教職工結(jié)合自身實際,對照反饋的情況,找出自己在師德方面存在的問題、不足與差距。鼓勵、引導(dǎo)教職工要敢于揭短亮丑,不回避,不掩飾,有什么問題就擺什么問題,決不能避重就輕,搞形式。在開展認真自查自糾的基礎(chǔ)上,要求每位教職工都擬定個人整改方案。整改方案分兩部分:一是自查發(fā)現(xiàn)的問題;二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字數(shù)不多,但非常真實有效,既有整改效果,又受教職工歡迎。

通過整改,學(xué)校師德有了根本性轉(zhuǎn)變。通過問卷調(diào)查,所反映的問題明顯減少,問題性質(zhì)明顯減輕,滿意率明顯提高,而且很多家長都向?qū)W校寫下了對學(xué)校、對老師十分感激的話語。

三、務(wù)實整改,初見成效

應(yīng)當說,農(nóng)興中學(xué)無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師,其敬業(yè)精神和工作熱情,管理水平和教學(xué)能力,都是比較好的,得到社會和本校師生的普遍認可,但也暴露出一些問題,特別是少數(shù)教師工作規(guī)范性不夠,責(zé)任心不強,隨意性較大等問題。為此,學(xué)校提出以下整改措施:

(一)抓好隊伍建設(shè)

1、持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位,樹立正面典型,用身邊的`人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。學(xué)校決定4月份召開班主任經(jīng)驗交流會,表彰先進,共同提高。

2、強學(xué)習(xí),更新觀念,務(wù)實課改。學(xué)校決定從4月份開始,高一年級全面實施課堂教學(xué)改革實驗,全體老師積極參與,投身其中。

3、重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校決定近期組織班主任、課改實驗教師到先進的學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí),考察學(xué)習(xí)后,每人針對自身工作,談感想,寫體會。

4、強對骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺。學(xué)校決定從本期開始,組織進行骨干評選活動,組織骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動,讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。

5、新修訂《肥西農(nóng)興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細則》,扎實做好我校教學(xué)教研管理工作,調(diào)動廣大教師工作熱情,提高教育教學(xué)效率,促進教師專業(yè)化水平的提高。修訂的《肥西農(nóng)興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細則》分三部分內(nèi)容,一是教學(xué)工作,二是教科研工作,三是師德師風(fēng)?!凹殑t”規(guī)定,考核結(jié)果作為學(xué)期績效工資發(fā)放,評優(yōu)、評先,崗位聘任的依據(jù)的重要依據(jù)。

(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、強備課管理,提高集體備課效率。由教學(xué)部門重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、強課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。每月舉行校內(nèi)教學(xué)開放周,開放周推門聽課。

3、格執(zhí)行肥教字〔20__〕94號文件,規(guī)定工作月查月清。

4、強質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教學(xué)部門采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進行調(diào)研,及時深入了解反饋情況,有效控制質(zhì)量過程。學(xué)校規(guī)定,凡教必練,凡練必改,周考周練,月考模考,跟蹤分析,有效反饋。

通過一個月的師德師風(fēng)主題教育活動的開展,提升了我校師德水平,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,并進行有針對性的整改。我們將繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng),不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神,為建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊伍而努力。

師德活動月活動工作總結(jié)4

為進一步加強高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教職工的整體素質(zhì),根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合高中部實際,深入開展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一是領(lǐng)導(dǎo)重視。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月活動取得成效,高中部成立了專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動開展的計劃。校長指出要把這項活動作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容切實抓緊抓好抓出成效,并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學(xué)計劃。賈彥軍主任統(tǒng)籌進行了安排,決心認真抓好落實。

二是宣傳深入。為營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,高中部建立了專門的師德師風(fēng)教育宣傳欄,張貼了師德師風(fēng)宣傳標語,切實做到了讓每位教師都能知曉師德師風(fēng),感受師德師風(fēng),加強師德師風(fēng),時刻繃緊師德規(guī)范這根弦。

三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進行集體學(xué)習(xí),同時讓每位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷,講出自己或身邊教師的師德故事,形成了學(xué)習(xí)有榜樣,趕超有目標的師德氛圍。高中部要求每位教師認真搞好自學(xué),熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入了解師德淵源,詳細解讀師德規(guī)范,從而提升個人的師德修養(yǎng),提升師德建設(shè)整體水平。在學(xué)習(xí)過程中,每位教師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會,在宣傳欄里進行了張貼。

通過“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動,高中部全體教師師德靈魂進一步洗禮,精神面貌煥然一新,師德水平明顯提高,師德建設(shè)氛圍更加濃厚,進一步促進了教育教學(xué)水平的'提高,為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅實的保障。

師德活動月活動工作總結(jié)5

根據(jù)校宣傳部關(guān)于開展__年“師德建設(shè)重點月”活動的通知,和我院師德建設(shè)月活動計劃,學(xué)院黨委高度重視“師德建設(shè)重點月”活動的開展,通過活動提高了教師的職業(yè)道德,改善了學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),增強教師隊伍教書育人的責(zé)任感和使命感,現(xiàn)

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