2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級(jí)期末必刷常考題之友誼與成長(zhǎng)同行

2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級(jí)期末必

刷?？碱}之友誼與成長(zhǎng)同行

一、選擇題（共15小題）

1.（2020秋?伊通縣期末）下列對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.我們所有的期待都能在友誼中得到滿足

B.隨著年齡的增長(zhǎng)和環(huán)境的變化，友誼一定會(huì)不變的

C.友誼消失了，我們要學(xué)會(huì)接受它的淡出

D.競(jìng)爭(zhēng)本身會(huì)傷害友誼

2.（2020秋?青山區(qū)期末）“朋友是雨中的傘，有你不凄慘：朋友是雪中的炭，有你勝?lài)?yán)寒,

朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@告訴我們（）

A.一個(gè)人的朋友圈越大越好

B.要善于與不同的人交朋友

C.朋友帶給我們溫暖和力量

D.朋友在我們生命中最重要

3.（2020秋?醴陵市期末）著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹和李宗偉，場(chǎng)上似生死較量的對(duì)手，場(chǎng)下

卻是相知相扶的摯友。他們的超國(guó)界友情，深深感動(dòng)了許多人。人們之所以被感動(dòng)是因

為（）

①朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)

②友誼讓我們體悟生命的美好

③朋友見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)歷程

④朋友使我們活得更放縱揮霍

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.（2020秋?定西期末）在校園暴力事件中，一些施暴者往往不是主觀意愿想要打人，而是

出于朋友的義氣“幫忙”，惹下了無(wú)端的麻煩。所以，“友誼的賊船該翻就得勇敢去翻”。

這告誡我們（）

A.朋友之間的交往一定要有原則

B.朋友之間要相互幫助，相互扶持

C.朋友之間要經(jīng)常進(jìn)行有效的溝通

D.朋友之間要分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁

5.（2020?平原縣模擬）“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋

友?！边@告訴我們（）

①只交對(duì)己有用之友

②生活需要友誼

③要善交益友

④只交聰明智慧之友

A.①②B.③④C.②③D.①②③

6.（2019秋?內(nèi)黃縣期末）“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語(yǔ)，都在告

誡人們（）

A.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友

B.要學(xué)會(huì)寬容他人、加強(qiáng)溝通

C.要慎重交友，交朋友要有所選擇

D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼

7.（2019秋?灤州市期末）“投我以木瓜，報(bào)之以瓊堀?！边@句《詩(shī)經(jīng)》名句告訴我們（）

A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是一種心靈的相遇

C.友誼是平等的、雙向的D.友誼不能沒(méi)有原則

8.（2019秋?行唐縣期末）“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安

慰?！迸c他人建立良好友誼的開(kāi)端是（）

A.敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”

B.多方面地表現(xiàn)自己

C.被人記住名字

D.融入新的班集體

9.（2019秋?東阿縣期末）“全滿貫”丁寧10歲時(shí)和劉詩(shī)雯第一次搭檔雙打，后來(lái)兩個(gè)姑娘

先后進(jìn)入國(guó)家二隊(duì)，又打到一隊(duì)，成為主力，她們既是搭檔、朋友，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。丁

寧說(shuō)，她希望劉詩(shī)雯能陪她一起參加2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，這樣還能有個(gè)人相依為伴。這

告訴我們（）

①朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友

②只要彼此有共同的夢(mèng)想，就一定能成為朋友

③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

④友誼是一種心靈的相遇，真正的友誼能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)

A.①②④B.①③④C.②③D.①③

10.（2019秋?鞍山期末）新學(xué)期你就是一名中學(xué)生了，在新的班級(jí)里，又要認(rèn)識(shí)很多新同

學(xué)，結(jié)交很多新數(shù)為了使于新同學(xué)了解認(rèn)識(shí)你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)應(yīng)注意（）

A.展示自己的榮譽(yù)B.展現(xiàn)自己的個(gè)性

C.暴露自己的缺點(diǎn)D.要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹

11.（2019?蚌埠二模）2019年4月，林丹獲得世界羽聯(lián)馬來(lái)西亞公開(kāi)賽男單冠軍，作為老

對(duì)手、老朋友的李宗偉也前往現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證林丹奪冠并親自為其頒獎(jiǎng)，凸顯了二者的惺惺

相惜之情。這啟示我們（）

①友誼是平等的、雙向的，要學(xué)會(huì)付出

②友誼的可貴在于它是一種心靈相遇

③朋友能帶給我們溫暖、支持和力量

④競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，要坦然接受朋友的成就

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

12.（2018秋?趙縣期末）培根有句名言：“如果你把快樂(lè)，告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快

樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂?duì)這句話的理解不正確的

是（）

A.友情是我們必不可少的心理“營(yíng)養(yǎng)”

B.擁有了友情我們就將擁有一切

C.友情能夠使人分享更多的歡樂(lè)和幸福

D.友情有助于我們排解煩惱和憂愁

二、材料分析題（共2小題）

13.（2019秋?莫旗期末）（1）小楊選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要優(yōu)秀。對(duì)小楊

的擇友觀你的看法是：o

（2）麗麗的爸媽這幾天鬧矛盾，麗麗心里很不痛快。好朋友茵茵看她不高興，熱心地問(wèn)

她怎么了，麗麗不肯說(shuō)，茵茵卻不停地追問(wèn)，還說(shuō)“對(duì)待朋友要熱心相助，好朋友就應(yīng)

該無(wú)所保留”。對(duì)茵茵的言行你認(rèn)為：

（3）學(xué)校組織演講比賽，要從中選出一名同學(xué)參加市級(jí)比賽。璐璐和好朋友燕子同時(shí)進(jìn)

入了決賽?？尚老仓?，她猶豫了，無(wú)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，她都擔(dān)心會(huì)傷害這份珍貴的友情。

對(duì)于璐璐的擔(dān)心，你認(rèn)為：o

14.（2020秋?祁東縣期中）小輝和小東是一對(duì)形影不離的好朋友。小輝的英語(yǔ)成績(jī)好，小

東的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)中，他們開(kāi)展競(jìng)賽，你追我趕，互相幫助，成績(jī)都很優(yōu)秀，生活

中，他們互相關(guān)心。但最近小東在校外被七年級(jí)一個(gè)經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一頓，小

輝聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)生還有三個(gè)幫手。小東找到小輝幫忙，請(qǐng)求小輝找?guī)讉€(gè)人幫他報(bào)仇，把打

他的人教訓(xùn)一頓。

（1）有人說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)讓友誼褪色”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

（2）作為好朋友，小輝能答應(yīng)小東的要求嗎？為什么？

15.（2019秋?江北區(qū)期中）今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請(qǐng)來(lái)了他們班一多半同

學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說(shuō)：“我

要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說(shuō)：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來(lái)他經(jīng)常請(qǐng)

同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問(wèn)：“難道花錢(qián)才能獲得和維持友誼嗎？”

（1）為什么同學(xué)們都渴望擁有友誼？

（2）花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能“買(mǎi)”到真正的友誼嗎？為什么？

2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級(jí)期末必

刷常考題之友誼與成長(zhǎng)同行

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15小題）

1.（2020秋?伊通縣期末）下列對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.我們所有的期待都能在友誼中得到滿足

B.隨著年齡的增長(zhǎng)和環(huán)境的變化，友誼一定會(huì)不變的

C.友誼消失了，我們要學(xué)會(huì)接受它的淡出

D.競(jìng)爭(zhēng)本身會(huì)傷害友誼

【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì).

【答案】C

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙

向的。友誼是一種心靈的相遇。

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，A錯(cuò)誤，所有的期待都能在友誼中得到滿足的說(shuō)法夸大了友誼

的重要性；B錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的；C正確，友誼不是一成不變的，在改變中，

有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接

受新的友誼；D錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握友誼的特質(zhì)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

2.（2020秋?青山區(qū)期末）“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你勝?lài)?yán)寒,

朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜。”這告訴我們（）

A.一個(gè)人的朋友圈越大越好

B.要善于與不同的人交朋友

C.朋友帶給我們溫暖和力量

D.朋友在我們生命中最重要

【考點(diǎn)】友誼的力量.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨

大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改

善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。

【解答】本題考查對(duì)友誼的重要性的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，朋友帶給我們溫暖、

支持和力量，與友同行，友誼照亮我們的人生之路，C說(shuō)法正確；朋友并不是越多越好,

A說(shuō)法錯(cuò)誤；材料中重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)朋友的重要性，而不是在強(qiáng)調(diào)如何交友，B與題不符；D

的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握友誼的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

3.（2020秋?醴陵市期末）著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹和李宗偉，場(chǎng)上似生死較量的對(duì)手，場(chǎng)下

卻是相知相扶的摯友。他們的超國(guó)界友情，深深感動(dòng)了許多人。人們之所以被感動(dòng)是因

為（）

①朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)

②友誼讓我們體悟生命的美好

③朋友見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)歷程

④朋友使我們活得更放縱揮霍

A.①②③B.①②④C.①③@D.②③④

【考點(diǎn)】友誼的力量.

【答案】A

【分析】本題考查友情的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有

友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；

青少年要積極交往，建立新友誼.

【解答】人們之所以被感動(dòng)是因?yàn)榕笥训挠绊?，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們體

悟生命的美好；還見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)歷程，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，朋友不可能使我們

活得放縱揮霍，我們要約束自己，不能放縱揮霍。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握友情的力量，結(jié)合選項(xiàng)排除。

4.（2020秋?定西期末）在校園暴力事件中，一些施暴者往往不是主觀意愿想要打人，而是

出于朋友的義氣“幫忙”，惹下了無(wú)端的麻煩。所以，“友誼的賊船該翻就得勇敢去翻”。

這告誡我們（）

A.朋友之間的交往一定要有原則

B.朋友之間要相互幫助，相互扶持

C.朋友之間要經(jīng)常進(jìn)行有效的溝通

D.朋友之間要分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁

【考點(diǎn)】交友的原則.

【答案】A

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫

助是交往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交錚友、不

交損友。

【解答】“友誼的賊船該翻就得勇敢去翻”，這告誡我們朋友之間的交往一定要有原則，

交友不能沒(méi)有原則，哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事，A符合題意;

BCD與題干不符。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握交友的原則，結(jié)合選項(xiàng)排除。

5.（2020?平原縣模擬）“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋

友。”這告訴我們（）

①只交對(duì)己有用之友

②生活需要友誼

③要善交益友

④只交聰明智慧之友

A.①②B.③④C.②③D.①②③

【考點(diǎn)】交友的原則.

【答案】C

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫

助是交往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交錚友、不

交損友。

【解答】題干中的語(yǔ)句形象地告訴我們?cè)谂c人交往過(guò)程中要學(xué)會(huì)積極交友，生活需要友

誼；要善交益友；因?yàn)橛亚槟芙o予我們溫暖與力量，有利于我們健康地成長(zhǎng)，②③符合

題意，c正確；①錯(cuò)誤，這是一種片面認(rèn)識(shí)；④錯(cuò)誤，這也是對(duì)交友的片面認(rèn)識(shí)，是不

可取的，應(yīng)排除。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，在理解交友的原則的基礎(chǔ)上做出正確的選擇。

6.（2019秋?內(nèi)黃縣期末）“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語(yǔ)，都在告

誡人們（）

A.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友

B.要學(xué)會(huì)寬容他人、加強(qiáng)溝通

C.要慎重交友，交朋友要有所選擇

D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼

【考點(diǎn)】交友的原則.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查交友的原則。交友要多交益友錚友，遠(yuǎn)離損友。

【解答】分析材料，”近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”說(shuō)明了人很容易受

朋友的影響，要交益友，遠(yuǎn)離損友.這啟示我們要慎重交友。C符合題意；A錯(cuò)誤，人

無(wú)完人，交友要交志同道合之人，取他人長(zhǎng)處，不能苛責(zé)朋友；B表述正確，是交友之

道，但不符合題意；D不符合題意，排除。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，理解題意，做出正確的選擇。

7.（2019秋?灤州市期末）“投我以木瓜，報(bào)之以瓊堀?！边@句《詩(shī)經(jīng)》名句告訴我們（）

A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是一種心靈的相遇

C.友誼是平等的、雙向的D.友誼不能沒(méi)有原則

【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙

向的。友誼是一種心靈的相遇。

【解答】題文中的觀點(diǎn)表明，友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，感

受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方，我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，C

正確；ABD觀點(diǎn)本身正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握題干要求，依據(jù)題意，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

8.（2019秋?行唐縣期末）“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安

慰?！迸c他人建立良好友誼的開(kāi)端是（)

A.敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”

B.多方面地表現(xiàn)自己

C.被人記住名字

D.融入新的班集體

【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的是認(rèn)識(shí)新伙伴。與他人建立良好的友誼，首先要主動(dòng)熱情，敞開(kāi)心

扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”，并勇敢向他人問(wèn)好。

【解答】本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)的理解。A是與

他人建立良好友誼的開(kāi)端；B多方面的表現(xiàn)自己，能讓我們交到更多的朋友，但也不是

開(kāi)端；C錯(cuò)誤，讓別人認(rèn)識(shí)、記住自己的好辦法是在自我介紹時(shí)突出自己的姓名、性格、

愛(ài)好、特長(zhǎng)等個(gè)人信息中的特別之處。良好友誼的開(kāi)端是記住他人的名字而不是被記住

名字。D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合題意，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案。

9.（2019秋?東阿縣期末）“全滿貫”丁寧10歲時(shí)和劉詩(shī)雯第一次搭檔雙打，后來(lái)兩個(gè)姑娘

先后進(jìn)入國(guó)家二隊(duì)，又打到一隊(duì)，成為主力，她們既是搭檔、朋友，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。T

寧說(shuō)，她希望劉詩(shī)雯能陪她一起參加2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，這樣還能有個(gè)人相依為伴。這

告訴我們（）

①朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友

②只要彼此有共同的夢(mèng)想，就一定能成為朋友

③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

④友誼是一種心靈的相遇，真正的友誼能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)

A.①②④B.①③④C.②③D.①③

【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)

人的努力，社會(huì)的發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果。

【解答】題干中丁寧和劉詩(shī)雯的表現(xiàn)，說(shuō)明了她們之間的友誼是真摯的，在正確對(duì)待競(jìng)

爭(zhēng)的過(guò)程中，共同提高，說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，朋友見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程，

伴隨我們成長(zhǎng)，友誼是一種心靈的相遇，真正的友誼能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。①③④說(shuō)法

正確，符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，要成為朋友，僅有共同的夢(mèng)想是不夠的，還

需要把握建立友誼與呵護(hù)友誼的方法等。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析題干描述，明確考查的意圖，排除錯(cuò)誤說(shuō)法，完成解答。

10.（2019秋?鞍山期末）新學(xué)期你就是一名中學(xué)生了，在新的班級(jí)里，又要認(rèn)識(shí)很多新同

學(xué)，結(jié)交很多新數(shù)為了使于新同學(xué)了解認(rèn)識(shí)你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)應(yīng)注意（）

A.展示自己的榮譽(yù)B.展現(xiàn)自己的個(gè)性

C.暴露自己的缺點(diǎn)D.要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹

【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑，做出一個(gè)友好的動(dòng)作，主動(dòng)熱情地向他人介紹自己。

讓別人認(rèn)識(shí)、記住自己的好辦法是在自我介紹時(shí)突出自己的姓名、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等

個(gè)人信息中的特別之處。良好友誼的開(kāi)端是記住他人的名字。

【解答】聯(lián)系課本知識(shí)，我們要積極與同學(xué)、朋友交往，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，養(yǎng)成熱情、

開(kāi)朗的性格；與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)，和諧相處，共同進(jìn)步，生活在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，在

向新同學(xué)介紹自己時(shí)要注意展現(xiàn)自己的個(gè)性，B符合題意；A這是在羨耀自己，反而不

利于自身發(fā)展；C不利于自身發(fā)展；D錯(cuò)誤，要抓住時(shí)機(jī)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案。

11.（2019?蚌埠二模）2019年4月，林丹獲得世界羽聯(lián)馬來(lái)西亞公開(kāi)賽男單冠軍，作為老

對(duì)手、老朋友的李宗偉也前往現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證林丹奪冠并親自為其頒獎(jiǎng)，凸顯了二者的惺惺

相惜之情。這啟示我們（）

①友誼是平等的、雙向的，要學(xué)會(huì)付出

②友誼的可貴在于它是一種心靈相遇

③朋友能帶給我們溫暖、支持和力量

④競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，要坦然接受朋友的成就

A.①②④B.②③④C.①②@D.①③④

【考點(diǎn)】友誼的力量.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨

大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改

善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。

【解答】題干說(shuō)明友誼的作用，友誼是一種心靈相遇，朋友能帶給我們溫暖、支持和力

量；而且競(jìng)爭(zhēng)與友誼可以共存，我們要坦然接受朋友的成就，②③④符合題意；①友誼

是平等的，雙向的，要學(xué)會(huì)幫助朋友，觀點(diǎn)正確，與題干不符。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握友誼的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

12.（2018秋?趙縣期末）培根有句名言：“如果你把快樂(lè)，告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快

樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂?duì)這句話的理解不正確的

是（）

A.友情是我們必不可少的心理“營(yíng)養(yǎng)”

B.擁有了友情我們就將擁有一切

C.友情能夠使人分享更多的歡樂(lè)和幸福

D.友情有助于我們排解煩惱和憂愁

【考點(diǎn)】友誼的力量.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨

大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改

善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。

【解答】人生離不開(kāi)友情，友情是我們必不可少的心理“營(yíng)養(yǎng)”；友情能夠使人分享更多

的歡樂(lè)和幸福，有助于我們排解煩惱和憂愁，我們要學(xué)會(huì)建立友誼，ACD觀點(diǎn)正確，與

題干不符；B錯(cuò)誤，即使擁有了友情，也不可能擁有一切的。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握友誼的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

二、材料分析題（共2小題）

13.（2019秋?莫旗期末）（1）小楊選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要優(yōu)秀。對(duì)小楊

的擇友觀你的看法是：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好，在于它可以超越物質(zhì)條

件，家庭背景，學(xué)習(xí)成績(jī)，志同道合、真誠(chéng)平等、互幫互諒更能考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

（2）麗麗的爸媽這幾天鬧矛盾，麗麗心里很不痛快。好朋友茵茵看她不高興，熱心地問(wèn)

她怎么了，麗麗不肯說(shuō)，茵茵卻不停地追問(wèn)，還說(shuō)“對(duì)待朋友要熱心相助，好朋友就應(yīng)

該無(wú)所保留”。對(duì)茵茵的言行你認(rèn)為：

茵茵能夠在朋友遇到不愉快，時(shí)站在她身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心與支持，值得肯

定；但呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方，把握彼此的界限，要給朋友留有空間。

（3）學(xué)校組織演講比賽，要從中選出一名同學(xué)參加市級(jí)比賽。璐璐和好朋友燕子同時(shí)進(jìn)

入了決賽?？尚老仓?，她猶豫了，無(wú)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，她都擔(dān)心會(huì)傷害這份珍貴的友情。

對(duì)于璐璐的擔(dān)心，你認(rèn)為：璐璐不需要擔(dān)心，競(jìng)爭(zhēng)不必傷害友誼，璐璐和燕子要達(dá)成

共識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受，朋友的成就，會(huì)獲得更多。

【考點(diǎn)】交友的原則；友誼的力量.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫

助是交往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交錚友、不

交損友。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系：

青少年要積極交往，建立新友誼。

【解答】（1）該題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從友誼是一種心靈的相遇，志同

道合、真誠(chéng)平等、互幫互諒更能考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮作答。

（2）該題考查呵護(hù)友誼，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心與支持，值得肯定；

但呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方，要給朋友留有空間作答。

（3）該題考查競(jìng)爭(zhēng)與友誼，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，答出不需要擔(dān)心，從競(jìng)爭(zhēng)不必傷害友誼，璐

璐和燕子要達(dá)成共識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受，朋友的成就，會(huì)獲得更多作答。

故答案為：

（1）友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好，在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)

成績(jī)；志同道合、真誠(chéng)平等、互幫互諒更能考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

（2）茵茵能夠在朋友遇到不愉快，時(shí)站在她身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心與支持，值得

肯定；但呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方，把握彼此的界限，要給朋友留有空間。

（3）璐璐不需要擔(dān)心，競(jìng)爭(zhēng)不必傷害友誼，璐璐和燕子要達(dá)成共識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受

朋友的成就，會(huì)獲得更多。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握友誼的作用，交友的原則。結(jié)合材料分析總結(jié)即可。

14.（2020秋?祁東縣期中）小輝和小東是一對(duì)形影不離的好朋友。小輝的英語(yǔ)成績(jī)好，小

東的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)中，他們開(kāi)展競(jìng)賽，你追我趕，互相幫助，成績(jī)都很優(yōu)秀，生活

中，他們互相關(guān)心。但最近小東在校外被七年級(jí)一個(gè)經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一頓，小

輝聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)生還有三個(gè)幫手。小東找到小輝幫忙，請(qǐng)求小輝找?guī)讉€(gè)人幫他報(bào)仇，把打

他的人教訓(xùn)一頓。

(1)有人說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)讓友誼褪色”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

(2)作為好朋友，小輝能答應(yīng)小東的要求嗎？為什么？

【考點(diǎn)】交友的原則；友誼的特質(zhì).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)、交友的原則等。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問(wèn)

題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答即可。

【解答】(1)本題考查對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)

鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利

的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。所以材料中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

(2)本題考查交友的原則。材料中小輝不能答應(yīng)小東的要求，是因?yàn)橛颜x不能沒(méi)有原則,

“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事.其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，

不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼等，以此作答即可。

故答案為：

(1)我不同意這種說(shuō)法。小輝和小東在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步的事實(shí)說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友

誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì),

我們會(huì)收獲更多。

(2)小輝應(yīng)拒絕打架幫忙的要求。因?yàn)榕笥严嗵幰v原則，分清是非，不能要求對(duì)方做

不道德甚至違法的事情。打架是違反校規(guī)的行為，是講哥兒們義氣的錯(cuò)誤做法，會(huì)傷害

友誼，傷害朋友，堅(jiān)持原則規(guī)勸朋友才是對(duì)友誼負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；王輝應(yīng)當(dāng)幫助劉冬將此事

報(bào)告老師或家長(zhǎng)協(xié)助處理，有必要的話還可以直接報(bào)警等。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，把握好競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系、交友的原則等知

識(shí)點(diǎn)，分析作答即可。

15.(2019秋?江北區(qū)期中)今天是周日，也是張偉的生日.瞧，他請(qǐng)來(lái)了他們班一多半同

學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生看著春風(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說(shuō)：“我

要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說(shuō)：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來(lái)他經(jīng)常請(qǐng)

同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問(wèn)：“難道花錢(qián)才能獲得和維持友誼嗎？”

(1)為什么同學(xué)們都渴望擁有友誼？

（2）花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能“買(mǎi)”到真正的友誼嗎？為什么？

【考點(diǎn)】友誼的力量；友誼的特質(zhì).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題以友誼等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。以材料分析

題形式呈現(xiàn)。在掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。

【解答】（1）依據(jù)教材知識(shí)，從朋友的重要性、作用等方面作答。

（2）首先判斷表態(tài)：不能；然后說(shuō)明理由：從友誼是一種心靈的相遇，可以超越物質(zhì)條

件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面作答。

故答案為：

（1）①朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。②朋友豐富

了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（每一點(diǎn)（2分），共4分）

（2）不能。（2分）

因?yàn)椋孩儆颜x是一種心靈的相遇。②友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、

學(xué)習(xí)成績(jī)等.③志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（一

點(diǎn)（2分），共6分）

【點(diǎn)評(píng)】本題問(wèn)題指向性強(qiáng)，答案較明確。要仔細(xì)分析題目要求，確定答題方向和范圍，

聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)規(guī)范準(zhǔn)確作答。

考點(diǎn)卡片

1.認(rèn)識(shí)新伙伴

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.如何與新同學(xué)交朋友？

(1)積極與同學(xué)、朋友交往，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格；

(2)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)，和諧相處，共同進(jìn)步，生活在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。

2.結(jié)交新朋友的途徑。

(1)在交友的過(guò)程中需要發(fā)揮我們的主動(dòng)性；

(2)通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)彼此的了解；

(3)主動(dòng)與老師成為朋友；

(4)營(yíng)造快樂(lè)的人際環(huán)境，盡快適應(yīng)新的集體生活。

3.如何處理好與新同學(xué)之間的關(guān)系？

(1)與同學(xué)相處要真誠(chéng)；

(2)幫助困難同學(xué)；

(3)以寬容之心對(duì)待同學(xué)，遇事不斤斤計(jì)較；

(4)多與同學(xué)進(jìn)行溝通和交流；

(5)多參加集體組織的活動(dòng)等。

4.如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)？

(1)敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”，對(duì)新同學(xué)說(shuō)一句“你好”；

(2)給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑，做出一個(gè)友好的動(dòng)作，主動(dòng)熱情地向他人介紹自己。讓別

人認(rèn)識(shí)、記住自己的好辦法是在自我介紹時(shí)突出自己的姓名、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等個(gè)人信息

中的特別之處。良好友誼的開(kāi)端是記住他人的名字。

【知識(shí)擴(kuò)展】

如何幫助不能適應(yīng)環(huán)境的同學(xué)？

(1)要想成為生活和學(xué)習(xí)的主人，就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新集體，培養(yǎng)自己的責(zé)任

心。

(2)積極的心理狀態(tài)，有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如意，只要調(diào)整學(xué)習(xí)動(dòng)

機(jī)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，便會(huì)在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。有想不通的事，主動(dòng)找老師，

同學(xué)談心，可以得到放松和調(diào)適。只要正確認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的心態(tài)，主觀上適應(yīng)，方法

得當(dāng)，我們每個(gè)人都能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境。

【例題精析】

進(jìn)入新班級(jí)后，我們遇到了很多新的面孔。面對(duì)這些新面孔，下列做法正確的是（）

A.誰(shuí)先理睬我，我就理睬誰(shuí)；別人不理睬我，我也不理睬他

B.只與個(gè)性相似興趣相同的同學(xué)交朋友

C.熱情地對(duì)待每個(gè)新同學(xué)，主動(dòng)伸出友誼之手

D.大聲喧囂喊叫，讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)自己

分析：本題主要考查認(rèn)識(shí)新伙伴這一知識(shí)點(diǎn)，要明確積極主動(dòng)與其他同學(xué)進(jìn)行交往。

解答：作為剛踏入初中生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)交更多的新同學(xué)，

這樣有利于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，因此要做到熱情地對(duì)待每個(gè)新同學(xué)，積極建立同學(xué)之間的友

情，所以C的說(shuō)法符合題意，其他選項(xiàng)的做法顯然不可取，都是不利于與他人交往的方式,

應(yīng)排除，故選C。

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)新伙伴的理解情況，在做題時(shí)應(yīng)明確學(xué)會(huì)積極與他人進(jìn)行交

往的重要性，從而培養(yǎng)真正的同學(xué)友情。

2.交友的原則

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.交友的原則：

（1）交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）人無(wú)完人，人各不同。欣賞他人，贊美他人，寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，就會(huì)

交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼：

（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂

的友誼；

（4）我們要慎交朋友。與社會(huì)上的人交朋友，耍樂(lè)交錚友，不交損友。

益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步的朋友。

凈友是能夠直言不諱地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。

損友是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。

2.怎樣才能遠(yuǎn)離損友：

（1）要明辨是非；

（2）增強(qiáng)自制力，自覺(jué)抵制不良誘惑；

（3）要堅(jiān)持原則；

（4）要多交益友。

【知識(shí)擴(kuò)展】

1.交友不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋

友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

2.為朋友兩肋插刀，做事“夠朋友”才是真正的友誼。

點(diǎn)撥：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為朋友兩肋插刀，是“江湖義氣”的表現(xiàn)，不是真正的友誼，其

結(jié)果只能是傷害朋友，傷害友誼。

【例題精析】

下列說(shuō)法體現(xiàn)了正確交友原則的有（）

①君子和而不同，小人同而不和②樂(lè)交凈友，不交損友

③人不為己，天誅地滅④度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

A.①@@B.①②③C.②③④D.①③④

分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫助是交

往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交凈友、不交損友。

解答：“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子可以與他周?chē)娜吮３趾椭C融洽的關(guān)

系，但他對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過(guò)自己大腦的獨(dú)立思考，從來(lái)不愿人云亦云，盲目附和；但

小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持

融洽友好的關(guān)系。所以告訴我們要結(jié)交君子，①是正確的；“樂(lè)交凈友，不交損友”的意思

是我們要結(jié)交品質(zhì)好的朋友，②是正確的；“人不為己，天誅地滅”舊時(shí)指人不替自己打算,

就會(huì)為天地所不容，這是自私自利的做法，③是錯(cuò)誤的；“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩

仇”的意思是當(dāng)我們都經(jīng)歷了劫難后，兄弟之間的情誼還在，相逢的時(shí)候相視一笑就把過(guò)去

的恩仇全部忘記了，這啟示我們對(duì)待朋友要寬容，④是正確的，故選A。

點(diǎn)評(píng)：解答本題要正確理解題干中各個(gè)說(shuō)法含義，在此基礎(chǔ)上，選出正確答案。

3.友誼的力量

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.友誼的力量（朋友對(duì)我們有什么影響？）

（1）朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到

朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)

觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心；

（2）朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我?/p>

少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一

份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)；

（3）與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓

我們更深刻地體悟生命的美好。

2.我的朋友圈（進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？）

隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，與朋友的活動(dòng)

內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系

更加密切。

【知識(shí)擴(kuò)展】

1.交友不能只索取不付出，友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方：感受關(guān)

懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。

2.交友不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋

友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

【例題精析】

材料一：有個(gè)初中生在作文中寫(xiě)道：我渴望友誼，因?yàn)橛颜x是十分珍貴的……俞伯牙和鐘子

期的友誼眾人皆知，俞伯牙十分善于彈琴，而鐘子期善于欣賞音樂(lè)，當(dāng)俞伯牙在彈琴時(shí)想到

高山，鐘子期也會(huì)聽(tīng)出俞伯牙心里想的是什么。從此，世間又多了一首優(yōu)美的曲子，一首優(yōu)

美的曲子，它叫“高山流水”。鐘子期死后，俞伯牙把琴摔斷了，并永遠(yuǎn)都不再?gòu)椙倭??？?/p>

見(jiàn)，有的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有朋友，擁有友誼。

材料二：在沙漠中旅行的兩個(gè)朋友吵架了，一個(gè)人打了另一人一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，

一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)前行，過(guò)河時(shí)被打耳

光的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿出一把小劍在石頭上刻下：“今天我

的好朋友救了我一命?！迸笥押闷娴貑?wèn)：“為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要

刻在石頭上呢？”他笑了笑說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去

它；如果被幫助