小學(xué)二七班年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿新6

PAGE尊敬的各位家長(zhǎng)大家晚上好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！今天晚上站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言是第五次了，按照學(xué)校的要求；今晚我發(fā)言的第一項(xiàng)內(nèi)容是介紹班級(jí)基本情況。二、向家長(zhǎng)匯報(bào)期中考試情況。三、總結(jié)本班開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題。四、結(jié)合孩子們的在校表現(xiàn)以及二年級(jí)語(yǔ)文的特點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出要求：一、介紹班級(jí)基本情況。現(xiàn)在我們班一共有59人，這學(xué)期轉(zhuǎn)走1人，男生一共31人，女生一共28人，班干部一共16名，期中鄧慧明、姚逸英、孟祥麒、黃怡華這四個(gè)孩子是老師得力的小助手，能大膽自覺(jué)管理班級(jí)，起到到頭作用。期中書寫工整的孩子有范珂薇、鄧慧明、黃怡華、姚逸英、薛興莉、許洋洋、等比較工整認(rèn)真，期中書寫進(jìn)步較大的同學(xué)有項(xiàng)天宇、蘇樂(lè)樂(lè)、李海斌、陳明磊，上課大膽積極回答老師問(wèn)題的有，蘇樂(lè)樂(lè)、李興進(jìn)、盧泳增、孟祥麒、等同學(xué)，大部分孩子開(kāi)朗活潑、大有禮貌，也很懂事，開(kāi)學(xué)從第周至10周的文明班評(píng)比情況，我們二7班一共得了次，是全年級(jí)最多次數(shù)的班。二、期中考試的情況：全班59人參考，最高分薛興莉99分，不及格的有2人，達(dá)到80以上的有47人，超過(guò)90分以上的有38人，70至79分?jǐn)?shù)段的有7人，60分至70分的有2人，這次期中考試的基礎(chǔ)題出得很全面，寫話題雖說(shuō)成績(jī)不是衡量小孩的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但從一定程度上也反映孩子的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)回去也好好和小孩分析存在的問(wèn)題，在后半學(xué)期加以督促和指導(dǎo)。三、總結(jié)本班開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題。1、少部分孩子很懶散、馬虎，不按要求預(yù)習(xí)、完成作業(yè)，上課經(jīng)常開(kāi)小差，不按要求做筆記。特別是有幾個(gè)孩子上課特別愛(ài)講話，不認(rèn)真聽(tīng)課，在下面專搞小動(dòng)作，一支筆、一塊橡皮都玩得一節(jié)課，一節(jié)課下來(lái)都不知道要點(diǎn)好幾次名批評(píng)。2、理解能力差，不愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，上課不積極參與課堂。向別人借電話打給自己的父母。避免走失或發(fā)生意外。但我們班還有很多孩子是背不出自己父母的電話，所以務(wù)必要記住，另外報(bào)名注冊(cè)時(shí)你們只留一個(gè)電話，我還是希望家長(zhǎng)們留兩個(gè)電話，方便緊急通知時(shí)能及時(shí)聯(lián)系，像前兩天的受臺(tái)風(fēng)影響突然停課，一定要聯(lián)系上的，這樣就方便。防火、防電、防煤氣的安全教育和簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)措施。防挫折教育?，F(xiàn)在學(xué)校要求每天下午的2:20分要準(zhǔn)時(shí)入教室進(jìn)行午讀和練字等，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓小孩遲到。每到體育課一定提醒小孩穿好運(yùn)動(dòng)鞋，每星期的星期二和星期五有體育課。另外每天帶好水壺來(lái)學(xué)校，讓小孩多喝水。注意生活中的教育細(xì)節(jié)，培養(yǎng)小孩的傳統(tǒng)美德，如學(xué)會(huì)感恩、孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小朋友會(huì)主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書本并朗讀。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)我們的孩子，為此，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出如下要求：1、教育孩子外出時(shí)或上放學(xué)路上不要主動(dòng)和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。(1)教育孩子對(duì)陌生人既要有禮貌又要提高警惕，不能輕信對(duì)方。(2)教育孩子不搭乘陌生人的便車。陌生人自稱來(lái)接你走時(shí)，先問(wèn)清楚對(duì)方的姓名、身份、單位、住址等，然后給家長(zhǎng)打電話，進(jìn)行核實(shí)。遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，我們可以告訴他(她)路線，但不要親自帶路。并記住車牌號(hào)。2、教育孩子放學(xué)后我們應(yīng)該多人結(jié)伴同行、不走僻靜路段。3、教育孩子不要隨身攜帶過(guò)多的零花錢，不要當(dāng)眾清點(diǎn)錢物。4、教育孩子打雷下雨的的時(shí)候，我們不能站在大樹下。5、教育孩子如果發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的人跟蹤你時(shí)，一定要往人多的地方走。6、小朋友出去玩時(shí)，一定要向家人打招呼。7、教育孩子如果有不認(rèn)識(shí)的人給小朋友玩具、食品或推銷物品，我們要禮貌拒絕。8、教育孩子小朋友千萬(wàn)不要給不認(rèn)識(shí)的人帶路9、教育孩子獨(dú)自在家，有一個(gè)陌生人敲門要求進(jìn)入，小朋友一定不要開(kāi)門，并給爸爸媽媽打電話。怎樣避免陌生人闖入家中？當(dāng)小朋友們獨(dú)自在家時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。(1)獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。(2)如果有人敲門，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開(kāi)門。(3)如果有人以推銷員、修理工等身份要求開(kāi)門，可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開(kāi)；如果有人以家長(zhǎng)同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開(kāi)門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來(lái)。(4)遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。(5)不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。10、游泳安全口訣：不會(huì)游泳不下水．野外游泳更危險(xiǎn)。同學(xué)相邀不能去．家長(zhǎng)陪同最安全。先泡后游要休息，學(xué)會(huì)呼救要高聲。我校學(xué)生嚴(yán)禁私自下水游泳或到有水的地方進(jìn)行玩耍等活動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自出現(xiàn)上述情況立即打電話告訴老師或?qū)W校。11、用電安全教育孩子在家不要私自亂拉亂接電線，小心觸電。11、食品衛(wèi)生我校嚴(yán)禁學(xué)生帶飯進(jìn)入學(xué)校就餐或在學(xué)校附近就餐，如果家長(zhǎng)任然要堅(jiān)持帶飯或帶飯后在學(xué)?；?qū)W校周圍吃飯，因此出現(xiàn)一切食品安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)。如家長(zhǎng)要求孩子回家吃飯，請(qǐng)負(fù)責(zé)孩子回家和上學(xué)路上的安全及食品安全。教育孩子嚴(yán)禁帶或買三無(wú)食品。12、我校嚴(yán)禁學(xué)生乘坐三無(wú)車輛，未滿12歲的兒童不能騎自行車，遵守交通規(guī)則，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)注意交通安全，做到不超載、不超速，不酒后駕車。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)按時(shí)接送孩子回家和上學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)生上放學(xué)路上的安全。為了你孩子的安全，以上要求，望家長(zhǎng)承諾做到，擔(dān)負(fù)起孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，負(fù)責(zé)你孩子的校外安全。作為的班主任，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。最后送給家長(zhǎng)四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)：第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子。第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽(tīng)孩子，不能用大人眼光來(lái)看孩子。第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。第四句話