2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)各級主管部門文件精神為指引，以學(xué)校文化建設(shè)為載體，踐行特

殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強(qiáng)教師職業(yè)精神；以課程建設(shè)為核心，

課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著重培養(yǎng)學(xué)生良

好的生活技能、生存技能和社會適應(yīng)能力；加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)、融

合教育力度，建設(shè)以生活為核心的課程體系；以精細(xì)化管理為抓手將學(xué)校

辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內(nèi)涵向深水區(qū)挺近。

二、重點工作

1、努力推動我市隨班就讀工作的開展，配合主管部門初步建立隨班

就讀保障體系，建成XX市殘疾兒童少年隨班就讀指導(dǎo)中心。

2、創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。

3、系統(tǒng)梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合

我校教學(xué)實情的資源共享平臺。

4、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識、補(bǔ)臺意識，提高

工作品質(zhì)。

5、規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格按照國家課程計劃規(guī)定開足開齊各項課程，

進(jìn)一步完善展能小組內(nèi)容及形式，調(diào)整我校藝能類課程設(shè)置形式，本學(xué)期

重點開辟皂藝（冷制法）、西點烘焙、手工等小組。

6、扎實學(xué)校德育工作，結(jié)合關(guān)工委主題教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)誠信

文化校園建設(shè)，班級文化建設(shè)有突破。舉辦第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)。

7、繼續(xù)深入開展教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)素質(zhì)。開展讀書交流

活動；進(jìn)行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選

活動；開展第六屆教學(xué)節(jié)活動暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地活動。

8、加大教科研工作力度，開展課題研究相關(guān)培訓(xùn)、交流活動。啟動

第一批校級課題申報工作。

三、推進(jìn)舉措

（一）德育工作：以人為本，以德立校。

開展師德主題教育活動。

將德育工作具體落實到人，形成“人人有責(zé)任，事事有人管，時時有

人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。

本學(xué)期將結(jié)合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實開展各類主題教育活動，豐

富活動形式，提高育人水平；結(jié)合雛鷹爭章、四項評比等活動載體抓實養(yǎng)

成教育；改變思路，豐富形式，開展第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)

生課余生活；繼續(xù)以班級為單位開展讀書活動。

（二）教學(xué)、教研工作：深化內(nèi)涵，體現(xiàn)專業(yè)。

學(xué)校向來堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長滿意

度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高課堂教

學(xué)有效性。

1、進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置，完善校本課程體系

深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊開足相關(guān)課

程，對校本課程進(jìn)行把脈，調(diào)整、完善校本課程設(shè)置。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生

發(fā)展實際情況，適當(dāng)調(diào)整展能小組設(shè)置，增設(shè)西點烘焙、手工制作兩個展

能小組。由班主任、學(xué)生、家長三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，

力求每一個學(xué)生至少參加一個展能小組。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生選擇情況進(jìn)行

各組人員分配，并由小組負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生情況、學(xué)期活動內(nèi)容制定小組

活動評價表，學(xué)期結(jié)束教導(dǎo)處將根據(jù)評價表進(jìn)行展能小組考核。

為確保學(xué)生每天鍛煉一小時，本學(xué)期將增加大課間活動，即由體育教

研組組織體育教師根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動

項目，班主任負(fù)責(zé)選取適合本班學(xué)生的活動器材、項目并上報教導(dǎo)處。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教師工作質(zhì)量

3、以賽代訓(xùn)、以活動促提高

為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)

質(zhì)課評選活動，活動將依托教學(xué)節(jié)活動主題，教師環(huán)繞主題自行設(shè)計教學(xué)

活動，屆時我們將邀請相關(guān)專家進(jìn)行評選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六

屆教學(xué)節(jié)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地學(xué)校活動中展示。

20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開帷幕，依據(jù)

鎮(zhèn)江市教研室要求，我校備戰(zhàn)選手已經(jīng)著手準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市遴選，本學(xué)期

我們安排備戰(zhàn)教師將自己學(xué)習(xí)情況與大家分享。

4、加大課題管理力度，提高教師教科研水平

(1)進(jìn)行我校校級課題申報工作，教師以個人或者小組形式申報校

級課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結(jié)束舉行中期匯報交流活動。

(2)定期對課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上

傳校園網(wǎng)科研平臺。

(3)催促各課題組定期召開課題組會議并做好記錄。

(三)教師培訓(xùn)工作：專業(yè)引領(lǐng)，突出個性。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造一支敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)隊伍。

(1)青年教師隊伍建設(shè)

扎實推進(jìn)師徒結(jié)對活動，按照師徒結(jié)對協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。

提升班主任隊伍工作能力，定期開展班主任例會，晨會、班會、晨點

活動觀摩活動；請上學(xué)期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進(jìn)行

分享。

(2)骨干教師隊伍

開展新一輪校級骨干教師申報評選活動，催促骨干教師認(rèn)真履職，并

在學(xué)期結(jié)束對骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔案，為下一輪校級

骨干教師申報提供左證材料。

2、加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)形式。

(1)邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長來校進(jìn)行課題研究專題講座，

從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請我校孫小玉老師現(xiàn)身說法，從實踐

層面指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。

(2)開展讀書交流活動，以教研組為單位，由教研組長推薦組員同

看一本書，并進(jìn)行組內(nèi)交流，學(xué)期結(jié)束時，以教研組為單位進(jìn)行讀書交流

活動。教導(dǎo)處繼續(xù)向教師推薦閱讀書目，教師根據(jù)個人發(fā)展需要進(jìn)行有選

擇閱讀，學(xué)期結(jié)束開展讀書沙龍活動，將自己的閱讀收獲進(jìn)行個性化呈現(xiàn)。

(3)建立二次培訓(xùn)機(jī)制，外出培訓(xùn)的教師必須將培訓(xùn)期間的所學(xué)、

所思、所感進(jìn)行整理并對全校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（4）開展手工皂（冷制法）、西點烘焙等相關(guān)培訓(xùn)。

（四）安全、后勤工作：提高意識，強(qiáng)化服務(wù)。

1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時

整改，全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度，

堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時值班”紀(jì)律。

2、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。堅持校內(nèi)外上下聯(lián)

動，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處

理問題的能力，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。加強(qiáng)校園

財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式,

提高后勤人員的服務(wù)意識、大局觀念。

四、具體安排

二月

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作布置、檢查

2、課務(wù)安排、展能小組活動調(diào)整

3、校級骨干教師申報、評選

4、校級課題申報

5、學(xué)期讀書活動布置

三月

1、課題培訓(xùn)1（暫定）

2、班主任工作交流（上學(xué)期一等獎班主任）

3、西點烘焙培訓(xùn)（一）

4、月度考核

四月

1、優(yōu)質(zhì)課評選活動

2、第六屆教學(xué)節(jié)活動

3、西點烘焙培訓(xùn)（二）

4、月度考核

五月

1、科技節(jié)

2、西點烘焙培訓(xùn)（三）

3、月度考核

六月

1、生活藝術(shù)節(jié)

2、讀書交流活動

3、家長開放日（滿意度調(diào)查）

4、青年教師沙龍一一校級課題研究中期匯報

5、西點烘焙培訓(xùn)（四）

6、學(xué)期結(jié)束工作

一、指導(dǎo)思想:

以市教育局20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點為指導(dǎo)，踐行

“促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，深化有效課堂教學(xué)研究，推進(jìn)學(xué)校

的內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。

二、主要工作

（一）、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

1、加強(qiáng)教師隊伍的政治素質(zhì)建設(shè)。

第一，利用間周三下午政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)莊河市教育局下發(fā)的

政治學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)與剖析相結(jié)合的方式，以教學(xué)生活為剖面，深刻

剖析。要查擺問題，制定策略，切實提高教師的政治素質(zhì)。第二，一個好

的班主任就是一個好的班級、好的班風(fēng)、學(xué)生的樂園，因此，每學(xué)期召開

一次班主任經(jīng)驗交流會，讓先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗惠及每位教師，進(jìn)而惠及

每位學(xué)生。

2、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

第一，利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教導(dǎo)處牽頭，組織教師進(jìn)行

集體備課。第二，召開有效教學(xué)現(xiàn)場會，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力。第

三，積極參加之級或者中心小學(xué)組織的教師培訓(xùn)活動，不許缺席，不許早退,

帶隊領(lǐng)導(dǎo)要做好出勤記錄。第四，繼續(xù)加強(qiáng)教師寫字基本功訓(xùn)練，每周寫

一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字，要有專人審閱記錄。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)高尚的好少年。

1、以養(yǎng)成性教育為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

(1)、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班

主任要將守則和規(guī)范中的內(nèi)容，通過班隊會細(xì)化為學(xué)生平時的行為習(xí)慣，

密切配合大隊部逐條落實，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并持之以恒。

(2)、通過“百分制”評比手段，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

通過值周、檢查、催促、評比等手段，采用周評和年評的辦法，公開、

公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹立典型，宏揚校風(fēng)。

2、以活動為主渠道，提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

(1)、以重大節(jié)日和記念日為契機(jī)，開展系列主題教育活動?！绷?、

一”進(jìn)行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動，還要進(jìn)行根據(jù)“四好少年”

而確定的“愛國立志章”“奮進(jìn)章”“禮儀章"''健康章”爭章活動；

“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動，引導(dǎo)

孩子深刻認(rèn)識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。

(2)、規(guī)范升旗儀式

升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行模范教育、愛國教育的很好平臺，要結(jié)合身邊

的事情和時事政治對學(xué)生進(jìn)行教育，不講空話、套話，國旗下講話的內(nèi)容

一部份可讓學(xué)生自己寫，寫身邊的事兒，讓學(xué)生真正受到教育。

3、以廣播站為載體，展示學(xué)生才藝。

紅領(lǐng)巾廣播站播出的節(jié)目名稱為“我的地盤我做主”，內(nèi)容包括“校

園好人好事”、“校園不良現(xiàn)象”、“心里話”、“才藝展示”等，讓更

多的學(xué)生在這里展示自我，鍛煉自己。

(二)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化有效課堂教學(xué)研究。

1、部份學(xué)科集體備課。本學(xué)期所有電子教案均改為手寫教案，部份

學(xué)科將實行集體備課，備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化,

變化如下：

(1)、語文數(shù)學(xué)都采取集體備課的方式，利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

時間，集中街道各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師到中心小學(xué)，由教導(dǎo)處牽頭組織，由指定

的組長具體負(fù)責(zé)。每次研討兩周的課程，只研討核心問題，并做好記錄，

當(dāng)日不具體備課，日后寫詳案。英語學(xué)科每月至少進(jìn)行一次集體備課，研

究每一個單元中的疑難為題。

(2)語文數(shù)學(xué)按教導(dǎo)處新給定的模式備課，其他學(xué)科按上學(xué)期模式

備課。語文教學(xué)模式為“主線教學(xué)”，數(shù)學(xué)教學(xué)模式為“探索教學(xué)”。模

式的具體內(nèi)容由教導(dǎo)處在第一次集體備課時印發(fā)并講解。

(3)檢查教案要評出等級，主要看兩方面，一是看是否按照教導(dǎo)處

給定的模式備課，二是聽課時看教案與講課是否相符。

2、召開有效課堂教學(xué)現(xiàn)場會。教導(dǎo)處將不定期深入各校聽課，查看

有效課堂教學(xué)開展情況，四月末，各校將選出一位教師作課，代表本校展

示有效課堂開展成果。教導(dǎo)處將對前一階段有效課堂教學(xué)開展情況進(jìn)行階

段性總結(jié)，并提出下一步工作任務(wù)。

3、精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)要有監(jiān)測性和趣味性。3-6年級語文每課一

次作業(yè)，要有字詞句篇的訓(xùn)練，要考察學(xué)生對整篇文章的把握情況。數(shù)學(xué)

每一個知識點一次作業(yè)，作業(yè)的設(shè)計要有梯度，既注重基礎(chǔ)知識的考察，

又注重探索意識的培養(yǎng)。要讓作業(yè)真正成為監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要手

段之一，期末復(fù)習(xí)時，教師要根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，制定復(fù)習(xí)方案，為

復(fù)習(xí)提供借鑒。同年組要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置基本同樣內(nèi)容的作業(yè)，要及

時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，也讓作業(yè)成為監(jiān)測教師教學(xué)行為的主要手

段之一。家

庭作業(yè)要體現(xiàn)差異性和選擇性，讓不同層次的學(xué)生完成不同層次的作業(yè)，

防止機(jī)械重復(fù)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對于「2年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，對

于3-6年級學(xué)生要將作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)。

4、繼續(xù)實行月監(jiān)測制度，加強(qiáng)對村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo)。教

師命題要認(rèn)真閱讀教材、參考書、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大連市小學(xué)課堂教學(xué)

評價標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，命題結(jié)束要經(jīng)校負(fù)責(zé)人審閱后交

教導(dǎo)處，同時提供閱讀答案，再由教導(dǎo)處進(jìn)行最后審定才干對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)

測，監(jiān)測數(shù)據(jù)要在監(jiān)測一周內(nèi)報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并給

出指導(dǎo)性意見。

5、認(rèn)真貫徹莊教發(fā)[20xx]13號文件精神，加強(qiáng)1至6年級口算、

口語交際、寫字、閱讀的教學(xué)研究。中心教導(dǎo)處將把各項教學(xué)建議下發(fā)各

校，各校要重視這幾項教學(xué)，按照教學(xué)建議，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

6、舉行部份學(xué)科競賽活動。4月上旬，舉行1?3年級鉛筆字、4?6年

級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬，舉行6年級數(shù)學(xué)競賽。

7、繼續(xù)進(jìn)行小課題研究。教師要選擇新穎的實用的問題作為研究對

象，研究周期要短，不超過一學(xué)期為宜。記錄過程，呈現(xiàn)結(jié)果。每校至少

要有四人進(jìn)行研究，結(jié)束后將過程材料和研究結(jié)果交中心教導(dǎo)處，由教導(dǎo)

處評價、發(fā)布、存檔。

8、大力加強(qiáng)學(xué)校體藝工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運

動技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院

關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，爭取學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率在

97%以上。要廣泛開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時以上,

4月末，召開陽光體育運動會，運動會既要有趣味性又要有競技性，地點

在中心小學(xué)，時間為一天。做好新廣播體操的普及工作，5月中旬，將進(jìn)

行大間操拉練檢查，各校要將功夫下在平時，不得停課迎接檢查。教導(dǎo)處

要根據(jù)莊教發(fā)[20xx]14號文件精神，制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實

施方案，各校根據(jù)方案，認(rèn)真落實。

（三）、積極迎接“雙高”普九工作，努力提高對學(xué)校軟硬件的管理

和使用能力。

以“雙高”普九達(dá)標(biāo)驗收為契機(jī)，全面完善和規(guī)范學(xué)校各項工作，使

學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學(xué)校的硬件

建設(shè)的投入工作，同時一，不斷充實和完善軟件工作，按照“雙高”普九驗

收標(biāo)準(zhǔn)，逐條落實，力爭一次通過驗收。

在校長室的引領(lǐng)下，本學(xué)期校本培訓(xùn)工作主要有以下三大項：

一、繼續(xù)落實年級部的“六項”校本培訓(xùn)工作：

（1）每周一備課：年級部要規(guī)定每周二下午三四節(jié)為備課組老師集

體備課時間（學(xué)校排課已經(jīng)留空）。年級部要在期初將每一個備課組每

周活動具體時間和地點報教科室。每次集體備課相關(guān)內(nèi)容在每周五前上

傳平中校本博客：新浪網(wǎng)xx,密碼xxo學(xué)校每月進(jìn)行核查并發(fā)布

（2）每月一主題：年級部要規(guī)定每一個備課組每月開展一次主題教

研活動。高一高二要以新課改要求為主，高三要以選考要求為主。每次

主題教研活動相關(guān)內(nèi)容也需上傳平中校本博客

（3）學(xué)期一命題：年級部要安排每位老師要參預(yù)一次命題審題工作

（單元、期中、期末）

（4）學(xué)期一論文（或者案例課例）：每位老師一學(xué)期要完成一篇論

文（或者案例或者課例）。本學(xué)期有案例課例評比，要鼓勵年青老師參

評，老教師要賦予指導(dǎo)

(5)學(xué)年一心得：年級部按照自己年級教學(xué)的實際需要，為每位教

師指定一本專著，并要求每學(xué)年寫一篇讀書心得

(6)學(xué)年一課題：年級部按照自己年級教學(xué)的實際需要，催促每一

個備課組每學(xué)年要申報(或者完成)一個縣級以上課題(小的備課組可

以以教研組申報。注意：前提首先是要申報)。

注：年級部要會同教務(wù)處、教科室將檢查結(jié)果按不同等第納入期末教

師績效考。

二、落實教研組的“六項”校本培訓(xùn)工作

(1)積極開展課程方案研究，完善本組三年課程方案

(2)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、編輯本組三個年級部的學(xué)案導(dǎo)學(xué)

(3)承接縣市各類教學(xué)教研工作，并落實到年級部備課組

(4)開展兩次主題教研活動，即：學(xué)考選考復(fù)習(xí)主題教研(第5、6

周)、命題研究主題教研(第12、13周)。兩次主題教研活動，都以精

準(zhǔn)教學(xué)為理念，開展學(xué)選考、高考試題研究與新教師培養(yǎng)

(5)關(guān)注高?！叭灰惑w與自主招生”，積極向?qū)W校提供建議和教

學(xué)資源

(6)積極開展競賽研究、鼓勵本組年青教師積極投身競賽教學(xué)

三、落實教務(wù)處的“四項”校本培訓(xùn)工作

(1)新教師二次匯報課：教齡3年以下的教師需按教務(wù)處要求，本

學(xué)期開設(shè)一次校級匯報課、進(jìn)行一次校級說課評比

(2)高級教師公開課：高級職稱教師每學(xué)期開設(shè)一次公開課

(3)教學(xué)評比：未達(dá)高級職稱的老師需參加學(xué)校組織的教學(xué)評比活

動(高級職稱老師也可以參加)

(4)年級教師教學(xué)評價培訓(xùn)

四、落實政教處的“兩項”校本培訓(xùn)工作

(1)全體教師員工師德培訓(xùn)

(2)全員參預(yù)的心理健康培訓(xùn)

xx中學(xué)教科室

基本情況回顧：

在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順

利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，

校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒

定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實上,

在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，

也增強(qiáng)了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作

方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進(jìn)行了三

個輪次的聽評課活動。

第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)

的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲

得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級公開示范

課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，

我們還斗膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面

展開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努

力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都

起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心

慰的是，三位年級組長在圓滿完成為了學(xué)校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度

勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精

誠團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝結(jié)力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成

績的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诓簧俚牟?/p>

足，主要表現(xiàn)在：

1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失

現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆?/p>

法，還有待進(jìn)一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳

舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計劃。

學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改

革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)

的21世紀(jì)創(chuàng)新人材。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進(jìn),

全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進(jìn)行落實，保證開齊課

程開足課時。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點

1、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源

不少于50人。（2）各年級所有學(xué)科在全市評價中進(jìn)入前十名，重點優(yōu)勢

科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進(jìn)入第一平臺優(yōu)勝

行列。

2、工作重點：（1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)

任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。（2）加強(qiáng)和

改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，哺育德、智、體、

美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。

（3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，

走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。（4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一

條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量

的再提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主

動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)

中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。

橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到

優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教

學(xué)經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。

三、班主任工作

1、依據(jù)校計劃制定切實可行的班務(wù)計劃，上好班會課，做到有目的

有針對性，環(huán)繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。

2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個學(xué)生，

用愛心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡

單對待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或者以貌取人，更不能體罰或者變相

體罰學(xué)生。

3、開展多種形式的班務(wù)活動，增強(qiáng)班集體的向心力，讓學(xué)生在活動

中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的自我教育的能力

5、校德育處加強(qiáng)對班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會了解各班的

情況，協(xié)調(diào)各方面工作。

6、堅持班務(wù)工作量化考評制度，將對班務(wù)工作考評做到精細(xì)化、科

學(xué)化。要繼續(xù)堅持優(yōu)秀班集體及衛(wèi)生流動紅旗的評選，將班級之間競爭引

上正常的軌道上來

四、畢業(yè)班工作

1、開好“四會”，即畢業(yè)班家長會、年級組會、班主任工作、學(xué)生

會，及時發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題，尋覓解決的方法。

2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們學(xué)

習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的同時，要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績。

4、做好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定差生的情緒，盡

一切力量減少流失，提高鞏固率。

5、加大對優(yōu)等生輔導(dǎo)?？镏鷮W(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方

法，全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標(biāo)實現(xiàn)打下堅實基

礎(chǔ)。

五、團(tuán)隊工作

由校團(tuán)支部依校計劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計劃，注意發(fā)展新生力量,

開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，使團(tuán)隊成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。

六、體育衛(wèi)生工作

1、堅持以“兩課、兩操、一活動”，保證學(xué)生在校有足夠室外活動

時間。

2、抓好運動隊，確保訓(xùn)練高質(zhì)高效，嚴(yán)格運動隊管理，爭取在各項

比賽中取得更為優(yōu)異的成績。

3、組織各種體育競賽，如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動學(xué)

生體育活動的開展。

4、堅持每周一大拂拭和晨掃制度，組織檢查，定期評比。

5、大力“健康教育”宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識的前提下，帶動每一位

家長，自覺地加入“農(nóng)民健康促進(jìn)活動”中來。

七、領(lǐng)導(dǎo)工作

1、嚴(yán)于律己，寬以待人。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)必須走在教師的前

面，在要求別人前，自己先做到。

2、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷的學(xué)習(xí)，增長自己

的知識與能力，拓寬知識面，擴(kuò)大自己的知識量。作為一個有學(xué)識、有涵

養(yǎng)、有風(fēng)范的管理者。

八、總務(wù)及后勤工作

1、堅持艱難奮斗、勤儉辦學(xué)精神，把有限的資金用于教育教學(xué)。

2、抓好校園綠化、美化工作。

3、搞好教學(xué)工作的后勤保障。

東仙坡中學(xué)

20xx年2月

九、德育工作：

1、堅持育人為本，德育為先的原則，開展豐富的德育活動。

認(rèn)真貫徹落實《未成年保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》，培養(yǎng)學(xué)

生健康文明的人生觀、世界觀作為本學(xué)期德育工作的重點。開展各種有針

對性的德育活動對學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教

育、心理健康教育和公民道德教育。開展?fàn)幃?dāng)“文明生態(tài)小使者”活動，

創(chuàng)建文明班集體，爭當(dāng)三好學(xué)生等活動，進(jìn)行健康向上的校園文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)安全教育宣傳與狠抓安全管理，創(chuàng)建文明和諧校園。

(1)堅持各種值班制度，保證學(xué)生在校期間，不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)

問題及時解決(2)做好安全排查工作，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，

將各種安全隱患泯滅于萌芽狀態(tài)。（3）加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，特殊是交

通安全意識，提高學(xué)生自身安全防范意識。（4）開展和諧校園的創(chuàng)建活

動，在做宣傳的基礎(chǔ)之上，在校園內(nèi)開展和諧班級的創(chuàng)建活動，本學(xué)期繼

續(xù)堅持“校園之星”的評選活動。各班級也要配合學(xué)校，開展“班級之星”

的評選活動，在學(xué)生中樹立良好的典型。

4、以愛國主義教育為主旋律的各種教育活動，嚴(yán)格升降旗制度，每

周一晨讀舉行升旗儀式，各班開展“爭當(dāng)旗手”活動，輪流升旗，通過國

旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

5、進(jìn)行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要按照國

家教委教學(xué)計劃開齊課程，開足課時，特殊是音體美勞等課程，不得侵占

或者挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學(xué)紅五月歌詠比賽”。

十、教學(xué)工作

堅持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線，課堂是主渠道”的治學(xué)思想。堅

持全面育人和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步

穩(wěn)固已經(jīng)取得成績。做好教研教改工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、明確各崗位職責(zé)，責(zé)任到人。依據(jù)《教學(xué)全程監(jiān)控方案》嚴(yán)抓各

項工作的落實。做到有檢查、有記錄、有評比。

2、加大檢查力度。為了催促教師對《方案》的落實，學(xué)校成立教學(xué)

常規(guī)檢查小組，對全校的各學(xué)科采取定期檢查和不定期抽查辦法，催促教

師嚴(yán)格按常規(guī)來辦事。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)，改變陳舊的課堂教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)

生的要求。各教研組、備課組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗”，

通過上“研究課”不斷的加以實踐，探索出一種適合我校學(xué)生實際的課堂

教學(xué)模式，從而進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

工作計劃

指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)：本學(xué)期教學(xué)教研工作以爭創(chuàng)山東省“十佳”學(xué)

校為總目標(biāo)，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特

色創(chuàng)品牌.”的指導(dǎo)思想，以全面質(zhì)量管理，特殊是過程管理為手段，以規(guī)

范學(xué)生學(xué)習(xí)活動與畢業(yè)班教學(xué)作為兩大工作重點，以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)

為宗旨，繼續(xù)加強(qiáng)對教師教學(xué)基本能力的培訓(xùn)與學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，努

力營造樂教、善學(xué)的工作學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)教師教育教學(xué)素質(zhì)的全面提升，

XX年度中考成績的新突破。

工作重點及措施

（一）以抓學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)范化為突破口，通過系列活動，加強(qiáng)對學(xué)

生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造善學(xué)、樂學(xué)的良好風(fēng)

氣。

1、開展學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)范化活動月，整理編印適合我校學(xué)生實際的

《學(xué)習(xí)活動規(guī)范化基本要求》。

2、組織開展“學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)范化知識競賽”。

3、學(xué)習(xí)方法專題講座。

4、名生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。

5、優(yōu)秀作業(yè)展評。

6、評選學(xué)習(xí)活動規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學(xué)習(xí)

活動規(guī)范化深入到每一個學(xué)生的意識之中，并落實到他們的學(xué)習(xí)行為之中。

（二）狠抓教師教學(xué)活動規(guī)范化，全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)。按學(xué)

科、分層次培訓(xùn)仍然是本學(xué)期教師培訓(xùn)的突出特點。

具體措施：

1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研計劃的傳達(dá)與學(xué)習(xí)，繼續(xù)對教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)

工作的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，做到人人明確本學(xué)期教學(xué)工作的基本要求、

工作思路與工作目標(biāo)，以減少工作的盲目性。

2、指導(dǎo)各學(xué)科組制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃，并指導(dǎo)其規(guī)范與落

實。

3、開展教師教學(xué)常規(guī)活動系列活動。

4、結(jié)合對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步完善教育信息軟環(huán)境

的建設(shè)，明確樹立“信息是資源，技術(shù)是手段，效率是目標(biāo)，整合是關(guān)鍵”

的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，

提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織電教人員對教師進(jìn)行更高層次的

信息技術(shù)培訓(xùn)，在不斷完善、充實校園網(wǎng)絡(luò)資源的同時，引領(lǐng)教師最大限

度的利用遠(yuǎn)程教育資源，真正實現(xiàn)教育思想、內(nèi)容、手段、方法和管理的

現(xiàn)代化。

5、強(qiáng)化對教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，要丟棄煩躁思想，對付思想，力戒

走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學(xué)能力的工作來抓，努力為

教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺。我們將依據(jù)上學(xué)期各學(xué)科組制定

的《學(xué)科教師教學(xué)基本能力要求》分學(xué)科進(jìn)行教師基本功系列考核。

6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用。本學(xué)期教導(dǎo)處將為骨干教

師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學(xué)術(shù)組織的協(xié)助下，鼓勵教師

自主舉辦各種形式的專題講座，強(qiáng)化學(xué)術(shù)組織、備課組之間的合作。要注

意把培養(yǎng)教師與各項教學(xué)活動密切結(jié)合起來，把是否有利于教師素質(zhì)的提

高作為選擇開展教學(xué)活動的重要標(biāo)尺，青年教師積極參加集體備課，強(qiáng)調(diào)

教師之間相互合作和經(jīng)驗分享、交流，學(xué)校將有計劃地進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀

教案、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)課件優(yōu)秀教學(xué)論文的競賽評比活動，使教

師在活動中學(xué)習(xí)、成長、成熟。

7、進(jìn)一步規(guī)范外出學(xué)習(xí)教師落實三個“一”活動，提高受訓(xùn)教師的

輻射帶動作用。

8、繼續(xù)將教學(xué)反思納入教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為了提高課堂教

學(xué)的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學(xué)反思，教師要將寫教后記、反思

筆記作為常規(guī)教學(xué)工作的重要內(nèi)容，使每一個教師養(yǎng)成時常反思的習(xí)慣，

本學(xué)期我們將繼續(xù)定期舉行教學(xué)反思研討，使我們的課堂教學(xué)在“實踐一

一反思一一再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要時常開展“備課一說課

一上課一聽課一評課”系列研討，讓教師通過個人總結(jié)反思，批評地審視

教學(xué)，吸收他人經(jīng)驗，挖掘自身潛力，在課堂教學(xué)實踐中不斷的完善自我。

真正做一個反思型的教師。

9、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，進(jìn)一步規(guī)范推門聽課制度，做到

聽課及時，評課到位。

10、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)組織的管理與指導(dǎo)職能，創(chuàng)造條件，營造空間，

增強(qiáng)學(xué)術(shù)組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。

（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開辟。

1、規(guī)范科研課題的立項與管理，在部份課題中繼續(xù)實施課題論證制

度。

2、搞好“十五”課題的結(jié)題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從

教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)研究價值大、可操作性強(qiáng)的課題進(jìn)行研究，使每位教師真

正認(rèn)識到：問題就是課題，行動就是研究，結(jié)論就是成果。真正做到以研

促教，教學(xué)教研殊途同歸。

3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動作用，搞好教育科研的培訓(xùn)。

4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。

（四）加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)對畢業(yè)班各學(xué)科教師集體備課的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將定期組織畢

業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的

固定時間（至少2課時），各學(xué)科教學(xué)教師必須做到進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)案統(tǒng)

一。同時規(guī)范每一階段的質(zhì)量檢測，命題、考試、閱卷、成績分析等常規(guī)

教學(xué)活動。

2、組織畢業(yè)班教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，利用學(xué)術(shù)組織的督導(dǎo)職能，

加大對畢業(yè)班推門聽課的力度，有效的對畢業(yè)班的課堂教學(xué)實施督導(dǎo)，提

供服務(wù)。

3、繼續(xù)發(fā)揮班級教導(dǎo)會的作用，營造人人參預(yù)班級管理的氛圍。

4、加強(qiáng)對畢業(yè)班邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)，與基礎(chǔ)年級的學(xué)困生轉(zhuǎn)化

相結(jié)合，畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化、分流工作。抓

好特長生培養(yǎng)。采取“固強(qiáng)補(bǔ)弱”措施，促進(jìn)尖子生的全面發(fā)展，對各個

層次學(xué)生的輔導(dǎo)講求一個“細(xì)”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴(kuò)

展提高為主，中等生以補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做

到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細(xì)的工作中實現(xiàn)20xx年中考

的全面豐收。

（五）進(jìn)一步規(guī)范俱樂部活動。吸取上學(xué)期俱樂部活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，

組織俱樂部輔導(dǎo)經(jīng)驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。

（六）組織好畢業(yè)班各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作。競賽輔導(dǎo)做到“人員、

時間、地點”三落實。輔導(dǎo)過程納入常規(guī)管理，實施備課檢查、聽課指導(dǎo)、

效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學(xué)術(shù)組織要做好教學(xué)的指導(dǎo)。

爭取學(xué)科競賽再上新的臺階。

（七）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，不斷提高管理、服務(wù)水平。教導(dǎo)處利用

各種渠道，廣泛聽取對教學(xué)工作的意見和建議，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)

與指導(dǎo)水平。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的

中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以教委和學(xué)校工作思

路為依據(jù)，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。以“在行動中研

究，在研究中行動”為科研主要方法，遵行“學(xué)習(xí)-實踐-反思-寫作”的

科研原則，讓教科研做到實處；以“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學(xué)精

彩引領(lǐng)”為著力點，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的教科研意識，建設(shè)一支訓(xùn)練有素、

自主合作的教科研隊伍，不斷吸收科研技術(shù)，為學(xué)校教科研多出成果。全

面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計劃再上新臺階

二、工作思路、課題研究：

1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的發(fā)展情況，

協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。

4、認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

三、工作要點

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建

立章程制度。

2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年

至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉

辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)

題報告撰寫等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文

章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎。

舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

4、課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要場所。本

學(xué)期嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性，注

重課堂教學(xué)的過程評價。力促教學(xué)課堂樸實、真實、厚實。

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃

四、工作安排

二月：

1、發(fā)布計劃。

2、布置豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文評比的工作。

三月:

1、召開教研組長會議和課題組長會議，傳達(dá)上級會議精神，布置本

學(xué)期的學(xué)校課題研究和教學(xué)研究工作。

2、教師座談寫論文案例的心得和體味。完成豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二

屆教育教學(xué)征文的選送工作。

四月：

1、繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的'交流、評比、推薦等工作。

2、組織教師外出教研聽評課。

五月：

1、隨遷子女教育研究項目成果征集活動。

2、完成十二五課題的選項和報送工作。

六月：

1、準(zhǔn)備第一階段的小結(jié)，寫出本學(xué)期課題研究的論文。

2、總結(jié)一學(xué)期的教研科研工作。

一、指導(dǎo)思想

在xx市教科室工作計劃和學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上，以“生活化

教育”指導(dǎo)思想，以情境教育為抓手，以課題研究為中心，以科研活動為

載體，引領(lǐng)教師在培訓(xùn)中提升，在研究中成長，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，力

爭使教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的助推器。

二、工作目標(biāo)

1.結(jié)合績效考核完善科研制度，激發(fā)教師科研意識，營造科研氛圍。

2.扎實開展常規(guī)性科研活動，努力創(chuàng)新活動模式，提高活動效果。

3.加強(qiáng)各級各類課題研究，規(guī)范過程管理。做好蘇州市級課題的實施

工作，做好xx微型課題的結(jié)題工作。

4.做好20xx年校本培訓(xùn)工作。

三、具體措施

（一）完善科研制度，規(guī)范管理

（二）優(yōu)化常規(guī)活動，扎實開展

常規(guī)科研活動，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、隨意的活

動方式，使各項活動統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教研科

研工作的實效。

1.做好常規(guī)工作

繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《XX教育》征稿工作?！度驾丁钒凑?/p>

發(fā)展中心科研處要求，每月5日前推薦一篇主題一篇非主題，撰寫推薦理

由，按照要求進(jìn)行排版?！禭X教育》每學(xué)期兩次征稿，一次是開學(xué)以后

兩周，一次是期中考試后一周，請老師積極投稿。

2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

理論學(xué)習(xí)應(yīng)成為教師提升素質(zhì)的重要方式。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體教

師開展理論學(xué)習(xí)，潛心讀書。

本學(xué)期重點閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教