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文檔簡介
2024屆連云港市連云區(qū)四下數(shù)學期末教學質量檢測模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.爸爸今年a歲,兒子今年b歲,20年后兩人相差(
)歲。A.a(chǎn)b+20 B.20 C.a(chǎn)-b2.大于0.3而小于0.5的小數(shù)有()個.A.1 B.10 C.無數(shù)3.甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行(如下圖),甲每分鐘走50米,乙每分鐘走60米,經(jīng)過5分鐘兩人相遇。相遇地點靠()近。A.A地 B.B地 C.無法確定4.下面的字母中,()是軸對稱圖形。A. B. C. D.5.3袋大米重60千克,共300元,每千克大米的單價是()。A.20千克 B.20千克/袋 C.5元/千克 D.100元/袋二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.57×101的簡便算法是57×100+57=1.(_____)7.把一個數(shù)用“四舍五入”法舍去尾數(shù),改寫成近似數(shù)后,這個數(shù)就變小了。(____)8.站在一個位置上觀察一個長方體,最多能看到三個面.(______)9.近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個。(________)10.分數(shù),,都是最簡分數(shù)。(____)11.(14×8)×125=14×125+8×125(_____)三、我能填。(每題2分,共24分)12.在治理“四小車”活動中,某天某路口查獲一批違章的兩輪摩托車和三輪摩托車共6輛,數(shù)一數(shù)輪子共15個。其中兩輪摩托車有(____)輛,三輪摩托車有(____)輛。13.5元3角2分+4元5角7分用小數(shù)來計算是________+________=________元。14.如果要把55×25+60÷5的運算順序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,那么算式應改成(__________)。15.江蘇省2015年參加高考的學生數(shù)約392900人,這個數(shù)據(jù)的最高位上的計數(shù)單位是(________),改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是(________)萬。16.把0.06擴大到原來的(______)倍,結果是60;把26縮小到原來的,結果是(______)。17.三個數(shù)的平均數(shù)是8.2,其中第一個數(shù)是6.5,比第三個數(shù)少0.4,則第二個數(shù)是(______)。18.一個三角形中有一個角是45°,另一個角是它的2倍,第三個角是_____,這是一個_____三角形.19.三角形的內(nèi)角和是(________),照相機的三角架利用了三角形的(________)。20.如果A×8=120,那么A×16=_____,A×_____=1.21.一個三位小數(shù)的近似數(shù)是56.90,這個三位小數(shù)最大是(________),最小是(________)。22.已知被減數(shù)、減數(shù)與差三個數(shù)的和是560,其中減數(shù)是60,則被減數(shù)是(________),差是(________)。23.用3根小棒來拼三角形,已知兩根小棒的長度分別為10厘米和5厘米,那么第三根小棒的長度最長是________厘米。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù).0÷26=970-360=4.8-2.9=5.7-2.7=25×16=7.8+0.7=0.64+0.4=0.9+1.1=6-2.3-1.7=39×2×5=25+75+18=345+65=25.用豎式計算.10-3.06=11.36+8.05=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結合律56+78+22=56+(78+22)乘法結合律27.把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28.連一連,左側圖形分別是誰看到的?六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.用一條28.5米長的繩子圍成一個長3.8米,寬2.2米的長方形,這條繩子還剩多少米?30.每10千克芝麻可榨油4.2千克,1千克芝麻可榨油多少千克?1噸芝麻可榨油多少千克?31.小明讀一本故事書,第一天讀了19頁,第二天讀了18頁,第三天讀的比前兩天讀的頁數(shù)和少11頁。這三天平均每天讀多少頁?32.巧求下圖的面積.33.新冠疫情期間,來自全國的物資源源不斷的運到武漢,有一批62噸的物資要從北京運往武漢。如果租大貨車每次可運10噸,每次運費7000元;如果租小貨車每次可運4噸,每次運費3200元。怎樣租車最省錢?需要多少錢?(大小貨車可搭配租)
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【解析】爸爸和兒子的年齡差不會隨著時間的變化而變化,所以20年后兩人相差的歲數(shù)=爸爸今年的歲數(shù)-兒子今年的歲數(shù)。2、C【詳解】略3、A【分析】用甲每分鐘走的路程乘5就算出甲走的總路程,用乙每分鐘走的路程乘5計算出乙走的總路程,比較甲和乙走的總路程,誰走的少,相遇地點就靠誰近?!驹斀狻?0×5=250(米)60×5=300(米)250米<300米,所以相遇地點靠甲近。故答案為:A?!军c睛】本題考查的是相遇問題,關鍵是根據(jù)路程=速度×時間,分別計算出甲和乙走的路程。4、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;依次進行判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知:是軸對稱圖形;故答案為:A【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義,判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,看圖形對折后兩部分是否完全重合。5、C【分析】根據(jù)題意,要求每千克大米的單價,先用總錢數(shù)除以總質量,即可求出每千克的錢數(shù),由此求解?!驹斀狻?00÷60=5(元/千克)故答案為:C【點睛】本題考查了基本的數(shù)量關系:單價=總價÷數(shù)量,解題時要看清題意,要求每千克大米的單價就用總價除以對應的千克數(shù)。二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【分析】5.69是一個三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.69比原數(shù)小,“五入”得到的5.69比原數(shù)大,由此即可判斷解答問題?!驹斀狻拷茢?shù)是5.69的三位小數(shù),“四舍”得到的5.69有:5.691,5.692,5.693,5.694;
“五入”得到的5.69有:5.685,5.686,5.687,5.688,5.689;
所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個,故此說法不正確。
故答案為:×【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。10、×【解析】略11、錯誤【解析】【考點】乘法結合律,乘法分配律【解答】正確的是:(14×8)×125=14×(8×125),本題計算錯誤。故答案為:錯誤【分析】(14×8)×125=14×(8×125),應用的是乘法結合律;(14+8)×125=14×125+8×125,應用的是乘法分配律。三、我能填。(每題2分,共24分)12、33【解析】略13、5.324.579.89【分析】根據(jù)1元=10角=100分,先將復名數(shù)化成用元作單位的單名數(shù),然后再相加,計算小數(shù)加減法時,先把小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算,據(jù)此解答?!驹斀狻?元3角2分+4元5角7分用小數(shù)來計算是5.32+4.57=9.89(元)。【點睛】本題考察了學生對于小數(shù)的讀寫的理解和運用,同時在計算小數(shù)加減法時一定要注意數(shù)位對齊。14、55×[(25+60)÷5]【分析】55×25+60÷5是先同時計算乘法和除法,再算加法;如果把運算順序改成先算加法,再算除法,最后算乘法,是把加法和除法提前了,而且加法在最前面,所以給加法加上小括號,給除法加上中括號,由此求解?!驹斀狻拷o加法加上小括號55×(25+60)÷5,再給除法加上中括號55×[(25+60)÷5]?!军c睛】解決本題關鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運算的順序,找清運算順序前后的變化,合理利用括號求解。15、十萬39【分析】首先判斷這個數(shù)是6位數(shù),在數(shù)位順序表中,第一位是個位,計數(shù)單位是一;第二位是十位,計數(shù)單位是十;第三位是百位,計數(shù)單位是百;第四位是千位,計數(shù)單位是千;第五位是萬位,計數(shù)單位是萬……;依此類推,6位數(shù)的最高位在第六位,而第六位是十萬位,計數(shù)單位是十萬;392900改寫用“萬”作單位的近似數(shù),就是省略萬后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把萬的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面帶上“萬”字?!驹斀狻?92900最高位的計數(shù)單位是十萬;392900人≈39萬【點睛】本題主要考查數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別,同時數(shù)的改寫和和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。16、10000.026【分析】把0.06變?yōu)?0,相當于小數(shù)點向右移動三位,即擴大1000倍,把26縮小到原來的,即26的小數(shù)點向左移動三位,是0.026,由此解答?!驹斀狻堪?.06擴大到原來的1000倍,結果是60;把26縮小到原來的,結果是0.026?!军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……,這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……,一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……,這個數(shù)就縮小到原來的、、……,反之也成立。17、11.2【分析】先根據(jù)第一個數(shù)是6.5,比第三個數(shù)少0.4,列出算式6.5+0.4求出第三個數(shù),再把三個數(shù)的和﹣第一個數(shù)﹣第三個數(shù),列出算式計算即可求解?!驹斀狻?.2×3-6.5-(6.5+0.4)=24.6-6.5-6.9=11.2第二個數(shù)是11.2。故答案為:11.2【點睛】考查了小數(shù)的加法和減法,本題關鍵是求得第三個數(shù)。18、45°直角【分析】因為一個角是45°,另一個角是它的2倍,所以另一個角是45×2=90度,再根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°求出第三個角的度數(shù),再按照三角形按角分類的方法即可判斷三角形的形狀.【詳解】第三個角是:45×2=90(度),180﹣90﹣45,=90﹣45,=45°,因為此三角形中的最大一個角為90°,是直角,所以這個三角形是直角三角形,19、180°穩(wěn)定性【分析】根據(jù)無論什么三角形,它的內(nèi)角和都是180°和三角形的穩(wěn)定性及應用,解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知:三角形的內(nèi)角和是180°,照相機的三角架利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為:180°;穩(wěn)定性【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和和三角形的穩(wěn)定性,熟記相關概念是解題的關鍵。20、2401【詳解】在乘法算式中,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)一個不為0的數(shù),積也乘(或除以)相應的數(shù).第一個空:A不變,另一個因數(shù)乘2,所以積也要乘2.1202240;第二個空:A不變,積除以3,所以另一個因數(shù)也除以3.33121、56.90456.895【分析】近似數(shù)是56.90,也就是小數(shù)精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則,若千分位上的數(shù)字大于等于5,就向百分位進1;若千分位上的數(shù)字小于5,就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻俊八纳帷钡玫降?6.90最大是56.904,“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案為:56.904;56.895?!军c睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數(shù)精確到哪一位,就要看下一位上的數(shù)字。22、280220【分析】被減數(shù)+60+差=560,則被減數(shù)+差=560-60。根據(jù)減法各部分之間的關系可知,被減數(shù)-差=60,則差=(560-60-60)÷2,用差加上60即為被減數(shù)。【詳解】(560-60-60)÷2=(500-60)÷2=440÷2=220220+60=280所以被減數(shù)是280,差是220。故答案為:280;220?!军c睛】熟練掌握減法各部分之間的關系:差=被減數(shù)-減數(shù)、減數(shù)=被減數(shù)-差、被減數(shù)=減數(shù)+差。23、14【分析】根據(jù)三角形的特征:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;由此解答即可?!驹斀狻?0﹣5<第三邊<10+5,所以:5<第三邊<15,即第三邊的取值在5~15厘米(不包括5厘米和15厘米),因為三根小棒都是整厘米數(shù),所以第三根小棒最長為:15﹣1=14(厘米),【點睛】此題關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、0;610;1.9;3;400;8.5;1.04;2;2;390;118;410【詳解】略25、6.94,19.41【詳解】略五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形?!驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。28、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答?!驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、16.5米【分析】長方形的周長=(長+寬)×2,將數(shù)據(jù)代入公式先求出圍成長方形需要繩子的米數(shù),再用繩子的總長去減,據(jù)此解答?!驹斀狻?8.5-(3.8+2.2)×2=28.5-6×2=28.5-12=16.5(米)答:這條繩子還剩16.5米?!军c睛】本題的重點是先根據(jù)長方形的周長公式,求出圍成長方形需要的繩子數(shù)的長度。30、0.42千克;420千克【分析】每10千克芝麻可榨油4.2千克,則1千
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