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文檔簡(jiǎn)介
海南省??谑校ㄐ掳妫?024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語(yǔ)。
kuíwúqīliángwēixiémiǎnlìjuànliàn
2、填空題(每題2分共5題)
1).在括號(hào)內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)。
(
)的風(fēng)景(
)的音樂(
)的夜晚(
)的母雞
(
)地望著(
)地旋轉(zhuǎn)(
)地挑起(
)地發(fā)光
靜得(
)氣得(
)亂得(
)長(zhǎng)得(
)2).在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。
例:(種)絲瓜
(
)黃蝶(
)雞籠(
)蓮蓬(
)瓜架
(
)旗桿(
)香味(
)資料(
)廣播3).用“望”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
(1)對(duì)未來,他充滿了(
)。
(2)忙碌了一年,人們都(
)今年會(huì)有一個(gè)好收成。
(3)家里雖窮,但他非常(
)讀書。
(4)過生日時(shí),小東許了一個(gè)美好的(
)。
(5)他這個(gè)人(
)不上,我真是要(
)。4).把句子中加點(diǎn)的詞用一個(gè)意思相近的詞替換。
(1)家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。(
)
(2)船長(zhǎng)站在駕駛室里,小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。(
)
(3)我們旅途勞頓,一下子被招待到司令部。(
)
(4)戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。(
)5).讀書節(jié)活動(dòng)中,你和同學(xué)分享了你最喜歡的書,請(qǐng)你填寫完整。
金波老師的《沙灘上的童話》這本書很有意思,書里有wēnnuǎn(
)的故事和měihǎo(
)的詩(shī)歌,帶我們進(jìn)入chōngmǎn(
)想象的童話世界,你可以變成sēnlín(
)中的一片lǜyè(
),也可以變成城堡里的jīnglíng(
)。這本書jiāohuì(
)了我對(duì)生活的rèài(
)和勇氣。3、選擇題(每題2分共3題)
1).選一選,填一填。
1.《敕勒歌》是一首()。A.漢代民歌B.北朝民歌2.“夜宿山寺”中“宿”的意思是()。A.宿舍B.住3.“天似穹廬”中“似”的意思是()。A.像B.似乎4.“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”應(yīng)該讀()。A.xiànB.jiān2).“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是()A.近聽水無(wú)聲B.春去花還在C.人來鳥不驚3).古詩(shī)《畫》的作者是()A.李白B.杜甫C.王維4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。(改為“把”字句)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把下列詞語(yǔ)與它的意思連起來
榜文指詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人
驛站舊時(shí)官府張貼的文告
墨客就是流動(dòng)販賣日用雜貨的商販
客舍傳遞情報(bào)官途中食宿的場(chǎng)所
貨郎旅館;供旅客住宿的房屋2).下面的童話作品出自哪位大師的筆下?連一連。
《快樂王子》安徒生
《皇帝的新裝》王爾德
《白雪公主》列夫·托爾斯泰
《七顆鉆石》格林兄弟6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子順序。
①太陽(yáng)一露頭,那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。
②太陽(yáng)繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。
④太陽(yáng)升起來了,射出絢爛的光。
⑤突然,東方先出了魚肚白。
正確的順序是:______________2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。
()為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書,他在圖書館里翻閱了580多本參考書。
()當(dāng)他聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,真高興極了。
()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了14個(gè)月,也整整利用圖書館讀了14個(gè)月的書。
()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
()在彼得堡的時(shí)候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。
()他就常常到監(jiān)獄圖書館去借書。
()后來,列寧不幸被捕,但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。7、判斷題(每題5分共1題)
1).《北京的春節(jié)》一文以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線構(gòu)成全文。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī),并完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天碧,映日。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.本詩(shī)是____________代詩(shī)人____________寫的,《____________》也是他寫的。
3.古詩(shī)寫的是詩(shī)人_______(A.早晨B.傍晚)送別友人看到的美景,從“________”字可以看出來。
4.古詩(shī)的前兩句寫的是詩(shī)人看到_______月________(地點(diǎn))美景的感受,認(rèn)為這里的風(fēng)光不同一般。
5.讀完古詩(shī)的后兩句,你想到了什么畫面?結(jié)合圖片寫一寫。
__________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,題目自擬,注意寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。
可以借用這些詞和短句:
心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外熱淚盈眶
臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣
心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文《晏子使楚》,完成練習(xí)。晏子使①楚。楚人以②晏子短③,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國(guó)者從狗門入,今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺吒?,從大門入。見楚王。王曰:“齊無(wú)人耶?使子為使?!标套訉?duì)曰:“齊之臨淄三百閭,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對(duì)曰:“齊命⑤使,各有所主⑥。其賢者使使賢主,不肖⑦者使使不肖主。嬰最不肖,故宜⑧使楚矣!”【注釋】①使:出使,被派遣前往別國(guó)。②以:因?yàn)?。③短:這里是人的身材矮小的意思。④袂:衣袖。⑤命:命令,這里是委任、派遣的意思。⑥主:主張,這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的“主”字指國(guó)君。⑦不肖:不賢,沒有德才。⑧宜:應(yīng)該。1.寫出下面句子的意思。
(1)使狗國(guó)者從狗門入。
________________
(2)齊無(wú)人耶?使子為使。
________________
2.讀“張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵”這三個(gè)詞語(yǔ),我知道“張袂成陰”的意思是_________。這三個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用了________的修辭手法來表現(xiàn)齊國(guó)人多。
3.文中的故事告訴我們晏子是一個(gè)____的人。(用兩個(gè)成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)概括)11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀普羅米修斯<節(jié)選>①火神不敢(抵抗違抗)宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。(盡管盡然)如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。②狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了出來。這樣,普羅米修斯所(接受承受)的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。1.用“√”畫出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.普羅米修斯遭受了哪些懲罰?
____________
3.文中加點(diǎn)的“不敢”“只好”寫出了火神的______,從側(cè)面烘托出普羅米修斯的________。
4.在這個(gè)可怕的懸崖上,普羅米修斯還可能遭受哪些苦難?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。
__________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出來。
我們兩個(gè)村挨(āiái)得很近,只有一條小河相(xiāngxiàng)隔,平時(shí)我們可以劃(huáhuà)著小船走親訪友,非常方便(piánbiàn)。2).從下面的詩(shī)句中找出完整的一首,按詩(shī)句的先后順序標(biāo)出序號(hào)。
半畝方塘一鑒開()昨夜江邊春水生()天光云影共徘徊()
向來枉費(fèi)推移力()七夕今宵看碧霄()蒙沖巨艦一毛輕()
牽??椗珊訕颍ǎ?/p>
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