商店疫情防控演練總結(jié)范文

商店疫情防控演練總結(jié)范文第1篇商店疫情防控演練總結(jié)范文第1篇1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。

2、上級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)院應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第2篇自從這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的旗幟打起之后，你們就一直在自己的職業(yè)上奮戰(zhàn)。不分晝夜的去挽救每一位病人，搶救病人，研究解藥，治好病人。你們?yōu)榱嘶謴?fù)那以前安詳?shù)纳?，都_奮斗在一線(xiàn)。穿著沉重的防護(hù)服，摘下口罩時(shí)都會(huì)有痕跡。你們不顧一切的去寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。我真心敬佩你們。在這其中你們有的剛剛生下寶寶才幾個(gè)星期，也許只有親人相聚于幾天，也許病剛好就奮戰(zhàn)在一線(xiàn)了。你們捍衛(wèi)人類(lèi)，捍衛(wèi)中國(guó)，捍衛(wèi)地球，你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，值得我們學(xué)習(xí)!

都說(shuō)“病毒無(wú)情，人有情”，悄然而至的病毒，煽動(dòng)它那翅膀，無(wú)情的去傷害人類(lèi)，可是這群白衣天使的出現(xiàn)，挽救了一個(gè)個(gè)被病毒附體的病人。在這過(guò)程中也許你們自身也會(huì)感染上，可你們無(wú)所懼怕，真的很偉大啊!我想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)很多，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不出我的心啊!我好多次望著這空白的紙張，久久沉思，幾次提筆卻寫(xiě)不出一個(gè)字，內(nèi)心里只有心酸……

加油!最美逆行者，最勇敢的英雄們!你們的身后有我們，有中國(guó)，有全世界!

商店疫情防控演練總結(jié)范文第3篇20__年12月1日14點(diǎn)30分安質(zhì)部針對(duì)全體項(xiàng)目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與緊急救護(hù)演練三個(gè)過(guò)程，培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員50余人。

安質(zhì)部針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克手提式干粉ABC滅火器共4只，擔(dān)架1付，設(shè)專(zhuān)業(yè)搶救車(chē)1輛。項(xiàng)目部準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。

本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,要冷靜、沉著，每個(gè)員工應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

項(xiàng)目部十分重視本次防火演練，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對(duì)消防安全知識(shí)的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門(mén)主管應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。

減少事故給項(xiàng)目部帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項(xiàng)目部才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第4篇醫(yī)務(wù)科、院感辦、護(hù)理部、質(zhì)控辦、預(yù)檢分診、發(fā)熱門(mén)診、檢驗(yàn)科、放射科、藥房、后勤、公衛(wèi)等相關(guān)科室人員參加演練。

制定多個(gè)演練腳本，演練從醫(yī)院大門(mén)口預(yù)檢分診處開(kāi)始，從預(yù)檢分診到各相關(guān)科室立即采取的應(yīng)對(duì)防控措施。信息登記、復(fù)測(cè)體溫、詢(xún)問(wèn)病史及旅居史、電話(huà)通知值班醫(yī)生、預(yù)檢分診人員帶領(lǐng)患者到發(fā)熱哨點(diǎn)診室、抽血化驗(yàn)、CT檢查、采集咽拭子、留觀、會(huì)診、轉(zhuǎn)診、終末消毒，疫情防控做到規(guī)范有序、環(huán)環(huán)相扣。

在疫情防控關(guān)鍵時(shí)刻，如何在基層做好疫情防控是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，必須做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。但是在農(nóng)村一提到疫情老百姓就不夠重視，不聽(tīng)勸，出門(mén)始終不愿意戴口罩，總覺(jué)得“非典”都經(jīng)歷過(guò)，還有什么可怕的?一提到返鄉(xiāng)人員要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，就陷入了恐慌。所以，做好群眾的宣傳與疏導(dǎo)工作顯得尤為重要。怎么辦，別著急，辦法總比困難多，人民群眾的智慧是無(wú)窮盡的。

土味標(biāo)語(yǔ)時(shí)尚化，防疫知識(shí)入鄉(xiāng)入村入腦入心。“省小錢(qián)不戴口罩，花大錢(qián)臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門(mén)宴”，這些“話(huà)糙理不糙”的土味標(biāo)語(yǔ)，顯得十分接地氣，老百姓聽(tīng)的明白。這樣的宣傳形式讓他們明白了疫情的嚴(yán)重性，主動(dòng)做到了少出門(mén)、不串門(mén)，宅在家中就是對(duì)國(guó)家重大的貢獻(xiàn)。

小喇叭發(fā)揮大作用，既保護(hù)自己又提高村民知曉率。防控疫情，我們?cè)谛袆?dòng)。你瞧，南川區(qū)的車(chē)載小喇叭發(fā)揮大作用啦?！案魑淮迕衽笥?，在這非常時(shí)期，外地回來(lái)人員莫亂跑，傳染肺炎不得了，人多莫去湊熱鬧，出門(mén)記得戴口罩”，流動(dòng)車(chē)?yán)妊h(huán)播放，在口罩有限的情況下，既保護(hù)了自己，又做到了全方位宣傳。在基層一線(xiàn)，眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還組織村社干部、衛(wèi)生院工作人員、基層民警利用人力手拉音箱循環(huán)往復(fù)地向群眾宣傳防控新型冠狀病毒知識(shí)，提高了村民的知曉率。他們帶頭做好疫情防控，在關(guān)鍵時(shí)刻為村里的群眾扛事”，時(shí)刻牢記自己的初心與使命，用接地氣的方式打通疫情防控最后一公里。

眾志成城，齊心協(xié)力，依靠人民堅(jiān)決打好打贏農(nóng)村疫情防控阻擊戰(zhàn)!

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市、區(qū)關(guān)于新冠肺炎疫情防控的決策部署，積極應(yīng)對(duì)可能在轄區(qū)出現(xiàn)的新冠肺炎病例，根據(jù)區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際和近期開(kāi)展的村（居）委換屆選舉工作，決定開(kāi)展一次鎮(zhèn)村（居）委換屆新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

一、演練目的

通過(guò)演練，檢驗(yàn)我鎮(zhèn)全員新冠肺炎疫情防控處置能力和“四長(zhǎng)聯(lián)防、五級(jí)包?！币咔榉揽伢w系運(yùn)作，統(tǒng)一和規(guī)范應(yīng)急處置工作程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性措施，確保一旦出現(xiàn)本土確診病例或無(wú)癥狀感染者，按照國(guó)家有關(guān)要求能立即開(kāi)展全鎮(zhèn)疫情防控工作。

二、參演單位

參加單位:鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所、村。

三、演練地點(diǎn)

鎮(zhèn)村。

四、演練時(shí)間

2021年2月2日上午9：30

五、演練方式

采取桌面演練的方式，按照演練流程、有關(guān)技術(shù)規(guī)范實(shí)操演練。

六、演練內(nèi)容

轄區(qū)管理、人員動(dòng)員、秩序維護(hù)、流行病學(xué)調(diào)查、信息登記、核酸采集、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)、轉(zhuǎn)運(yùn)交接、消殺滅、隔離觀察等內(nèi)容。

七、演練背景

2021年2月2日上午，鎮(zhèn)村召開(kāi)社民代表大會(huì)商討居委會(huì)選舉事宜。9:20現(xiàn)場(chǎng)村委干部為前來(lái)參會(huì)的村民代表測(cè)量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)，陶某的體溫經(jīng)多次測(cè)量后仍處于°°，有發(fā)熱癥狀。隨即村委干部將陶某轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離區(qū)域，并馬上將情況報(bào)告給鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)政府。鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鎮(zhèn)政府工作人員立即趕往村參與處置。

2月2日上午9：40，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生到達(dá)村臨時(shí)隔離區(qū)域，再次為陶某測(cè)量體溫并詢(xún)問(wèn)旅居史，建議立即將陶某送至市第三人民醫(yī)院。中午12:20，報(bào)告陶某核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性。鎮(zhèn)衛(wèi)生院立即將該情況報(bào)告給鎮(zhèn)人民政府，并上報(bào)區(qū)新冠疫情防控指揮部。12:30，鎮(zhèn)召開(kāi)疫情防控緊急會(huì)議。鎮(zhèn)衛(wèi)生院通報(bào)陶某情況；鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排疫情防控工作并啟動(dòng)疫情應(yīng)急預(yù)案。

經(jīng)對(duì)陶某的流行病學(xué)調(diào)查得知：陶某，35歲，村9社人，家中有一名老人和一個(gè)5歲女兒。1月31日下午15：00，陶某獨(dú)自駕車(chē)到我省某地參加朋友婚禮，當(dāng)晚18:30獨(dú)自駕車(chē)返回鎮(zhèn)村家中，21:00在村文化室逗留近半小時(shí)，觀看李某、謝某、陳某、王某四人打麻將，隨后與其中李某、陳某、王某約定隔日在此打牌，并在小賣(mài)部席某處購(gòu)買(mǎi)一包煙，21:40到家。1月27日上午未出門(mén)，下午14：00，前往村文化室與李某、陳某、王某打牌，晚19：30到家。1月28日上午9:00出門(mén)前往村辦公室開(kāi)會(huì)。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，陶某有密切接觸者有其父陶某、其女陶某、李某、謝某、陳某、王某、席某、村干部王某、現(xiàn)場(chǎng)已到場(chǎng)參會(huì)的村民4人共12人，非密切接觸者不詳。

八、演練流程

（一）村干部為參會(huì)村民測(cè)量體溫、轉(zhuǎn)移隔離疑似病例、采集核酸樣本并上報(bào)情況。

參演人員：村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村文書(shū)做匯報(bào)。）

（二）對(duì)村進(jìn)行封閉式管理。封閉村出入口，封閉陶某家、村文化室、小賣(mài)部。人員不出不進(jìn)。

參演人員：鎮(zhèn)干部、派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書(shū)記做匯報(bào)。）

（三）轉(zhuǎn)運(yùn)隔離密切接觸者。將與陶某有密切接觸的12名人員轉(zhuǎn)運(yùn)到區(qū)集中隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離，并進(jìn)行核酸檢測(cè)。

參演人員：鎮(zhèn)干部、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書(shū)記做匯報(bào)。）

（四）動(dòng)員村民進(jìn)行核酸樣本采集。通過(guò)廣播、電話(huà)、微信、上門(mén)等方式動(dòng)員村民，與陶某及其親屬有接觸者，去過(guò)村文化室和小賣(mài)部等人員進(jìn)行核酸標(biāo)本采集。

參演單位：鎮(zhèn)干部、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由鎮(zhèn)衛(wèi)生院做匯報(bào)。）

（五）在村辦公室院壩設(shè)立核酸標(biāo)本采集點(diǎn)，進(jìn)行核酸采集。采樣過(guò)程：1、秩序維護(hù)（由派出所負(fù)責(zé)）。2、體溫測(cè)量（對(duì)所有人員進(jìn)行體溫測(cè)量，人員需保持1米距離，由衛(wèi)生院負(fù)責(zé)）。3、核酸采樣（以每組5人排隊(duì)登記后由引領(lǐng)員帶領(lǐng)到采樣點(diǎn)進(jìn)行采樣。人員登記由駐村干部和村干部負(fù)責(zé)。引領(lǐng)由村醫(yī)生負(fù)責(zé)，采樣由衛(wèi)生院負(fù)責(zé)）。4、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)（由衛(wèi)生院負(fù)責(zé)）。

參演單位：鎮(zhèn)干部、派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由鎮(zhèn)衛(wèi)生院做匯報(bào)。）

（六）居家隔離觀察。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行居家隔離，派出所對(duì)拒不配合居家隔離的進(jìn)行勸誡。

參演單位：派出所、村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書(shū)記做匯報(bào)。）

（七）終末消毒。對(duì)村辦公室、村文化室、小賣(mài)部、陶某家、集中采樣點(diǎn)進(jìn)行終末消毒。

參演單位：村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

（由村書(shū)記做匯報(bào)。）

（八）點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

鎮(zhèn)新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

（由鎮(zhèn)長(zhǎng)做匯報(bào)。）

九、演練要求

各參演單位務(wù)必高度重視，抽調(diào)精兵強(qiáng)將參與演練，各流程牽頭領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各流程的組織和調(diào)度工作；各參演單位按照各流程要求，做好人員、物資準(zhǔn)備等工作，確保每個(gè)演練流程圓滿(mǎn)完成；未參與演練的其他村（社區(qū)）現(xiàn)場(chǎng)觀摩，熟悉流程。

5月31日午時(shí)，安環(huán)部針對(duì)全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練三個(gè)過(guò)程，培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)3小時(shí)，涉及人員60余人。

安環(huán)部針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，設(shè)總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統(tǒng)一指揮專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克3公斤干粉ABC滅火器共26只，25千克ABC干粉滅火器1只，擔(dān)架1付，設(shè)專(zhuān)業(yè)搶救車(chē)1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場(chǎng)解救器具、后勤補(bǔ)給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，職責(zé)到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)刻，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準(zhǔn)確到位，搶險(xiǎn)救災(zāi)及時(shí)、安全。

總經(jīng)理十分重視本次防火演練，不但蒞臨培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰(zhàn)演練。透過(guò)本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對(duì)消防安全知識(shí)的明白和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識(shí)到如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的緊急狀況，為公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了用心作用。同時(shí)透過(guò)演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足：如消防水帶質(zhì)量不佳導(dǎo)致漏水現(xiàn)象普遍存在。

減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級(jí)管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。同時(shí)我們期望在下次的演習(xí)中，大家能夠更為用心主動(dòng)。對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并及時(shí)修改預(yù)案，做出新的對(duì)策。對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案，為下一次演練帶給參考，避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。

演練后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的恢復(fù)，各種消防設(shè)施的復(fù)位，器材的回收，要及時(shí)，到位。把這個(gè)環(huán)節(jié)作為演練的一個(gè)組成部分。人員分工在預(yù)案中就定位、落實(shí)。防止演練后狼藉一片，無(wú)人收拾。對(duì)演練實(shí)施過(guò)程中做出貢獻(xiàn)的單位、班組、個(gè)人要及時(shí)嘉獎(jiǎng)表彰;對(duì)在演練中態(tài)度不端正、不負(fù)職責(zé)、出現(xiàn)事故職責(zé)的單位、班組、個(gè)人要及時(shí)批評(píng)教育，施以處罰，以此為戒，防止類(lèi)似事件重演。消防預(yù)案演練后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出演練總結(jié)文字材料。客觀評(píng)價(jià)取得的成績(jī)和不足，找出彌補(bǔ)的措施，修改已實(shí)施的預(yù)案，為下次演練做好準(zhǔn)備。

下次演練可能資料相同，但參加人員不一樣。如果仍然是同批人員，下次演練的預(yù)案資料要變化，環(huán)境、條件、火災(zāi)設(shè)定場(chǎng)景都要變化，讓參加演練人員有更多的收獲。提升單位抗御火災(zāi)的綜合潛質(zhì)。

油氣田各單位消防演練機(jī)制長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，肯定會(huì)培養(yǎng)出一大批具有較高消防素質(zhì)的人群。這些精英，不但對(duì)單位是寶貴財(cái)富，并且對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家石油系統(tǒng)的消防安全都將發(fā)揮巨大的作用。

為全面做好全校教育系統(tǒng)的.疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及各級(jí)部門(mén)應(yīng)急預(yù)案要求，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：

一、延期開(kāi)學(xué)期間師生安排

學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、工作群、班級(jí)群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治和健康生活知識(shí)。學(xué)校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強(qiáng)化政策學(xué)習(xí)，尤其是國(guó)家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開(kāi)學(xué)期間部門(mén)職責(zé)

延期開(kāi)學(xué)期間本著提高學(xué)生修養(yǎng)、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提升學(xué)生技能的目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作，以學(xué)生成人為最終目標(biāo)，在知識(shí)、技能傳授的同時(shí)關(guān)注德育教育、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、防疫情教育，各個(gè)教研組根據(jù)各自特點(diǎn)，鼓勵(lì)開(kāi)展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動(dòng)。在知識(shí)傳授中注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學(xué)生基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

三、正式開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)防控工作

學(xué)校正式開(kāi)學(xué)通知發(fā)出后，由工會(huì)和學(xué)生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過(guò)疫區(qū)人員未超過(guò)14天的師生，不得返校;待身體完全康復(fù)或超過(guò)隔離時(shí)間后，經(jīng)相關(guān)處室、專(zhuān)業(yè)部、班主任確認(rèn)，報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可返校。

入冬以來(lái)，肺炎病毒進(jìn)入新的活躍期，全球肺炎疫情在加速蔓延，國(guó)內(nèi)多地相繼出現(xiàn)肺炎疫情本土病例，出現(xiàn)了校園聚集性感染，“外防輸入，內(nèi)防反彈”的形式更加嚴(yán)峻，校園疫情防控工作局面更為復(fù)雜。為了貫徹落實(shí)《教育部應(yīng)對(duì)肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)今冬明春校園疫情防控工作的通知》精神，全面加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)寒假期間疫情防控工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：

商店疫情防控演練總結(jié)范文第5篇1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的，都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習(xí)的積極性。

3、授課的老師相對(duì)來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門(mén)學(xué)名師的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)口班級(jí)，對(duì)口學(xué)科的學(xué)習(xí)，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)，以及對(duì)于課文的把握。

4、在課后，我們都會(huì)用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第6篇為做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全面提高學(xué)院疫情防控應(yīng)急水平和應(yīng)對(duì)能力，切實(shí)保障師生返校后的教學(xué)和生活秩序，4月1日，學(xué)院舉辦校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。

演練策劃

在學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置小組，并提前對(duì)演練方案進(jìn)行了多次修改和完善，對(duì)各演練環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和模擬。

演練開(kāi)始

上午9時(shí)，全體應(yīng)急演練參演人員在行政樓前集合，學(xué)院黨委書(shū)記李振陸作動(dòng)員講話(huà)，他強(qiáng)調(diào)了本次演練的重要性，要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關(guān)部門(mén)的總體要求，在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎(chǔ)上，眾志成城，萬(wàn)眾一心，以“實(shí)戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認(rèn)真對(duì)待此次演練，通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)不足，做到防范于未然，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)傅兵宣布演練開(kāi)始，校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練正式拉開(kāi)帷幕。

本次演練共分為五個(gè)場(chǎng)景，包括返校報(bào)到、課堂教學(xué)、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。

場(chǎng)景一：返校報(bào)到

首先進(jìn)行的是學(xué)生返校報(bào)到演練。開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天，學(xué)生在校門(mén)外按照警戒線(xiàn)保持一米以上間隔排隊(duì)，在安全保衛(wèi)人員的指導(dǎo)下依次通過(guò)體溫測(cè)量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。

根據(jù)疫情應(yīng)急處置小組指示，防疫專(zhuān)用車(chē)司機(jī)做好自我防護(hù)準(zhǔn)備，由1名醫(yī)務(wù)人員陪同，送該學(xué)生前往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步診治

一名學(xué)生因體溫異常(測(cè)溫顯示額溫℃)，被校門(mén)值守醫(yī)務(wù)人員迅速帶至校門(mén)東側(cè)臨時(shí)觀察區(qū)，經(jīng)反復(fù)核查確認(rèn)體溫異常后，臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)務(wù)人員立即通知防控應(yīng)急處置組聯(lián)系人，并根據(jù)應(yīng)急處置流程，詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動(dòng)路線(xiàn)等情況，心理輔導(dǎo)人員安撫學(xué)生情緒。隨后，一名醫(yī)護(hù)人員陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診，消毒工作人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行全面消毒。

發(fā)現(xiàn)體溫異常者，校門(mén)口醫(yī)務(wù)人員立即將該學(xué)生帶至臨時(shí)觀察區(qū)~臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)務(wù)人員立即按規(guī)范程序?qū)υ搶W(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查(使用水銀溫度計(jì))~

場(chǎng)景二：課堂教學(xué)

和豐樓3103教室，某班級(jí)正常上課期間，一名同學(xué)向老師報(bào)告有發(fā)熱癥狀，老師暫停課堂教學(xué)并報(bào)告應(yīng)急處置小組，應(yīng)急處置小組安排醫(yī)務(wù)人員、心理輔導(dǎo)人員、消毒工作人員、安保人員做好防護(hù)準(zhǔn)備，趕到教室，將其他經(jīng)測(cè)量體溫正常的學(xué)生轉(zhuǎn)移至協(xié)調(diào)出的空教室(3101)。醫(yī)務(wù)人員核查確認(rèn)該學(xué)生體溫異常后，詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動(dòng)路線(xiàn)等情況，并陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診，消毒工作人員對(duì)3103教室進(jìn)行全面消毒。

心理輔導(dǎo)人員安撫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的情緒，安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導(dǎo)人員、醫(yī)務(wù)人員陪同上課學(xué)生在3101教室，等待發(fā)熱學(xué)生的檢查結(jié)果。如果學(xué)生被確診為新冠肺炎，疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，及時(shí)上報(bào)市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒?dòng)路線(xiàn)，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)。如果學(xué)生排除新冠肺炎，疫情應(yīng)急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學(xué)樓封鎖，恢復(fù)正常教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)樓重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景三：食堂就餐

就餐學(xué)生在二部食堂北門(mén)入口處間隔1米排隊(duì)，經(jīng)體溫檢測(cè)和手部消毒后有序進(jìn)入食堂，按照間隔線(xiàn)提示，在拿餐盤(pán)、買(mǎi)餐時(shí)保持間隔，一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，餐廳現(xiàn)場(chǎng)管理人員通知應(yīng)急處置小組，醫(yī)務(wù)人員將發(fā)熱學(xué)生帶至臨時(shí)觀察區(qū)，其他學(xué)生在安保人員的安排下原地等待，并由心理輔導(dǎo)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理安撫。再次核查確認(rèn)該學(xué)生體溫異常后，詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息并陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診，消毒工作人員對(duì)二部食堂排隊(duì)區(qū)域、臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行全面消毒。

如學(xué)生被確診為新冠肺炎，疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，及時(shí)上報(bào)市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒?dòng)路線(xiàn)，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)。如果學(xué)生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除食堂封鎖，宣布解除疫情，就餐學(xué)生進(jìn)入餐廳，在現(xiàn)場(chǎng)管理工作人員的引導(dǎo)下，排隊(duì)、就坐、離開(kāi)餐廳。

場(chǎng)景四：宿舍返寢

開(kāi)學(xué)后，A7宿舍樓2123宿舍1名學(xué)生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀，自測(cè)體溫異常情況(℃)，第一時(shí)間向輔導(dǎo)員電話(huà)報(bào)告身體狀況，并在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下戴好口罩及做好相關(guān)防護(hù)措施。輔導(dǎo)員立即報(bào)告疫情應(yīng)急處置小組，并第一時(shí)間趕往學(xué)生宿舍安撫學(xué)生情緒。醫(yī)務(wù)人員將該學(xué)生帶到臨時(shí)觀察區(qū)再次檢測(cè)確認(rèn)體溫異常，登記相關(guān)信息并陪同學(xué)生至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步診治。宿舍其他3名學(xué)生由另一名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行體溫測(cè)量，并按要求原地隔離。安保人員負(fù)責(zé)封鎖發(fā)熱學(xué)生所在宿舍及樓層，要求同樓層人員進(jìn)行原地隔離觀察，不得隨意走動(dòng)，等待診斷明確后進(jìn)一步處理。消毒工作人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進(jìn)行全面消毒。

如學(xué)生被確診為新冠肺炎，疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒?dòng)路線(xiàn)，將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào)市疾控中心。如果學(xué)生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。

場(chǎng)景五：隔離觀察

西園路校區(qū)一名學(xué)生被確診為新冠肺炎，經(jīng)排查，密切接觸人員被疫情防護(hù)專(zhuān)車(chē)轉(zhuǎn)送至相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)觀察。隔離觀察點(diǎn)收到轉(zhuǎn)運(yùn)人員人數(shù)、到達(dá)時(shí)間等消息后，立即對(duì)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行全面消毒。

密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后，醫(yī)護(hù)人員每日穿戴防護(hù)裝備進(jìn)入隔離區(qū)，給留觀者發(fā)放口罩，測(cè)量體溫，發(fā)放一日三餐，開(kāi)展醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)留觀者進(jìn)行心理安撫。消毒工作人員每日定時(shí)消毒。

演練結(jié)束后，參與人員對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，并研討解決辦法，進(jìn)一步完善每個(gè)細(xì)節(jié)，為學(xué)生返校做足準(zhǔn)備。學(xué)院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài)，切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全力保障師生身心安全。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，全體中層及以上干部(含七級(jí)崗位職員)，辦公室、學(xué)生工作處、教務(wù)處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員，各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員參與演練。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第7篇1、嚴(yán)禁人員流通

各XX根據(jù)要求自7月27日起實(shí)行封閉管理，25日起取消運(yùn)行倒班，封閉管理區(qū)域外單位車(chē)輛、人員禁止入內(nèi)；暫停職工各類(lèi)休假，休息人員居家，不得外出，遵守社區(qū)管理規(guī)定；除應(yīng)急保障車(chē)輛外禁止一切車(chē)輛進(jìn)出并做好應(yīng)急車(chē)輛進(jìn)出臺(tái)賬。

2、避免人群聚集

3、個(gè)體防護(hù)：?jiǎn)T工按規(guī)定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚兩次測(cè)量體溫，打卡上報(bào)，餐廳人員做到“四戴一穿”。

4、病毒消殺：3名專(zhuān)職人員對(duì)片區(qū)值班室、辦公場(chǎng)所、宿舍樓道、垃圾集中收處箱和公共衛(wèi)生間進(jìn)行每天兩次定點(diǎn)消殺（84消毒液1:100）、通風(fēng)，登記臺(tái)賬；職工餐廳、安保值班室由工作人員消毒通風(fēng)。

5、防疫廢物單獨(dú)設(shè)立垃圾桶，分類(lèi)處置。設(shè)置留觀室并在留觀室內(nèi)放置生活用品及防疫用品。

6、深入開(kāi)展片區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

7、配合社區(qū)村隊(duì)聯(lián)防聯(lián)控。居家職工及在崗職工家屬，嚴(yán)格按照屬地要求封閉隔離，堅(jiān)決不添亂；成立志愿服務(wù)隊(duì)，配合社區(qū)工作。

8、組織督促全體職工進(jìn)行釘釘打卡，嚴(yán)格準(zhǔn)確的報(bào)告身體情況和所處位置信息。

9、每日向XXX疫情防控指揮中心上報(bào)片區(qū)疫情工作開(kāi)展情況，每周向XXX上報(bào)疫情物資使用情況。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第8篇新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)戰(zhàn)勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(zhǎng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護(hù)的指引，家長(zhǎng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護(hù)工作。

及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導(dǎo)工作，老師同學(xué)家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細(xì)講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護(hù)方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識(shí)，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習(xí)健康知識(shí)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預(yù)防病毒傳染。同時(shí)，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時(shí)申報(bào)健康情況。

學(xué)校幫助學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護(hù)，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對(duì)、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第9篇為切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，2022年2月13日，無(wú)錫市濱湖區(qū)教育康復(fù)中心組織師生開(kāi)展新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

在前期的安全工作會(huì)議中，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了此次演練活動(dòng)流程和各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)。確定了從學(xué)生入校、師生晨午檢、錯(cuò)峰就餐、應(yīng)急處置消殺等環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬演練。

在學(xué)生錯(cuò)峰報(bào)到期間，值班人員組織學(xué)生按間隔一米線(xiàn)有序排隊(duì)入校，并就體溫檢測(cè)、應(yīng)急處置等內(nèi)容進(jìn)行了演練；在隨后的師生晨午檢過(guò)程中，老師們細(xì)致檢查師生體溫是否正常，詢(xún)問(wèn)身體狀況。發(fā)現(xiàn)異常，即刻啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，由保健老師做好防護(hù)措施，帶領(lǐng)不適人員到達(dá)臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行處置，消殺人員做好相應(yīng)消殺工作；在錯(cuò)峰就餐演練環(huán)節(jié)，老師們遵循就餐規(guī)定，按照一米線(xiàn)排隊(duì)完成取餐就餐過(guò)程……整個(gè)演習(xí)過(guò)程，所有人員明確職責(zé)、分工合作、銜接有序、措施到位，嚴(yán)格按照規(guī)定流程操作，高質(zhì)高效地完成了演練任務(wù)。

安全防疫工作是學(xué)校工作的重中之重，也是保障學(xué)校順利開(kāi)學(xué)的`關(guān)鍵所在。此次演練，全面提升了疫情防控工作人員的責(zé)任意識(shí)和工作水平，進(jìn)一步熟悉和規(guī)范了應(yīng)急處置過(guò)程，提高了學(xué)校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，為確保學(xué)生順利返校、正常教學(xué)秩序提供了有力保障。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第10篇4月16日14時(shí)30分，番禺區(qū)屏山小學(xué)開(kāi)展了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。本次演練分為六個(gè)場(chǎng)景，包括師生進(jìn)入校門(mén)、發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生、前期處置、病例確診、應(yīng)急響應(yīng)、終止響應(yīng)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。番禺區(qū)屏山小學(xué)全體教職員工以實(shí)戰(zhàn)的要求對(duì)待演練，確保師生員工生命安全和身體健康，為安全復(fù)課保駕護(hù)航。

在分批復(fù)課、分批錯(cuò)峰上學(xué)的安排下，學(xué)生回校前需在家完成體溫測(cè)量，進(jìn)入學(xué)校時(shí)通過(guò)紅外線(xiàn)測(cè)溫儀或額溫槍進(jìn)行體溫測(cè)量，額溫度以下體溫正常學(xué)生方可進(jìn)入校園。

進(jìn)校后，學(xué)生立即洗手并安靜回教室。體溫異常同學(xué)會(huì)馬上帶到分診點(diǎn)做進(jìn)一步處置。師生每次進(jìn)入校園都需要進(jìn)行體溫測(cè)量。當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，在預(yù)檢分診點(diǎn)，校醫(yī)做好一級(jí)防護(hù)，讓發(fā)熱學(xué)生在預(yù)檢分診點(diǎn)進(jìn)行手部消毒，更換醫(yī)用外科口罩。發(fā)熱學(xué)生在等待區(qū)停留5分鐘后，使用已消毒的水銀體溫計(jì)再次測(cè)量體溫。校醫(yī)按照《新冠肺炎疑似病例初步篩查登記表》詢(xún)問(wèn)并登記流行病學(xué)史。

本次演練,演示了校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)學(xué)生三天前與境外歸來(lái)的親戚一吃過(guò)飯后，查看發(fā)熱學(xué)生體溫復(fù)測(cè)結(jié)果為38℃，立即把同學(xué)帶至臨時(shí)隔離室。同時(shí)，校醫(yī)將患者情況上報(bào)校長(zhǎng)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，校長(zhǎng)向教育指導(dǎo)中心報(bào)告，并通知相關(guān)班主任，讓發(fā)熱學(xué)生所在班級(jí)的班主任通知家長(zhǎng)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向區(qū)疾控中心報(bào)告，并前往學(xué)校進(jìn)行處置，判斷是否要120轉(zhuǎn)運(yùn)。經(jīng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心排查判定，該同學(xué)需轉(zhuǎn)運(yùn)至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診，校醫(yī)立即撥打120。

采用二級(jí)防護(hù)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離室，核對(duì)病人個(gè)人信息后接病人至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。校醫(yī)及時(shí)將疫情信息報(bào)告給校長(zhǎng)，上報(bào)西片教育指導(dǎo)中心。校長(zhǎng)隨后通知班主任，班主任通知家長(zhǎng)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、校長(zhǎng)親自指揮，開(kāi)展疫情前期處置工作，核查病人近兩天接觸過(guò)的所有人員信息，并將這些人員就地隔離，由校醫(yī)上報(bào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行初步評(píng)估后進(jìn)一步處理。

前期處置工作還包括加強(qiáng)晨檢和午檢工作，了解離校師生的健康狀況，加強(qiáng)學(xué)校進(jìn)出人員管控，做好消毒和通風(fēng)工作等。對(duì)與患病學(xué)生密切接觸過(guò)的人員進(jìn)行健康宣傳教育后，請(qǐng)其離校居家隔離。學(xué)校在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心指導(dǎo)下封鎖患者活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)健康宣傳教育，并關(guān)注輿情。當(dāng)接到病例確診通知，校醫(yī)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)教育行政部門(mén)。區(qū)疾控中心將進(jìn)行系列工作。此時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。

在應(yīng)急響應(yīng)環(huán)節(jié)，密切接觸人員被區(qū)疾控中心接走，將進(jìn)行為期14天的醫(yī)學(xué)觀察。一般接觸者則采取居家觀察。同時(shí)，區(qū)疾控中心和社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)終末消毒。疫情發(fā)生后，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會(huì)同學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)重點(diǎn)師生員工開(kāi)展健康教育、心理輔導(dǎo)。當(dāng)病例已隔離治療、所有密切接觸者已經(jīng)集中醫(yī)學(xué)觀察14天，一般接觸者已落實(shí)居家隔離期，期間未發(fā)生新病例，相關(guān)場(chǎng)所在終末消毒并經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估后，班級(jí)解封復(fù)學(xué)。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第11篇為響應(yīng)學(xué)校疫情防控要求，傳達(dá)防控精神，3月26日下午，文學(xué)院學(xué)生黨支部開(kāi)展防疫演練活動(dòng)，本次活動(dòng)是我院特色黨日活動(dòng)的一部分。文學(xué)院黨總支副書(shū)記毛永寧，學(xué)生第一支部書(shū)記顏術(shù)尋，學(xué)生第二支部書(shū)記牛津，輔導(dǎo)員王文靜、郭建鵬、肖珊珊，部分入黨積極分子以及學(xué)生干部參加了本次演練。肖珊珊老師主持本次防疫演練。

防疫演練前期，在肖珊珊老師主持下，確定了本次演練的大致流程以及人員工作安排。本次防疫演練大致分為五個(gè)場(chǎng)景：教師課前準(zhǔn)備、學(xué)生進(jìn)入致遠(yuǎn)樓、學(xué)生簽到打卡、上課期間學(xué)生出現(xiàn)咳嗽和頭暈、課間休息。

下午四點(diǎn)三十分防疫演練正式開(kāi)始，在王文靜老師以及廖子玢同學(xué)的組織下，同學(xué)們佩戴口罩、?；?，掃描場(chǎng)所碼有序進(jìn)入致遠(yuǎn)樓，飾演黃碼同學(xué)李望龍和王文靜老師、肖珊珊老師為大家演練了出現(xiàn)黃碼時(shí)的完整流程。場(chǎng)景切換到致遠(yuǎn)樓220教室，牛津老師組織同學(xué)們簽到，上課期間陳雪瑤同學(xué)咳嗽、身體不適、向老師報(bào)告，牛津老師了解之后聯(lián)系肖珊珊老師，肖珊珊老師將同學(xué)引導(dǎo)至隔離室218，詢(xún)問(wèn)了相關(guān)情況并交代了注意事項(xiàng)。

本次防疫演練是我院疫情防控工作的重要組成部分，有利于加深黨員以及學(xué)生干部對(duì)疫情防控流程的認(rèn)識(shí)，有利于更好應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下的突發(fā)狀況。

商店疫情防控演練總結(jié)范文第12篇為進(jìn)一步保障全體師生的防疫安全，提高學(xué)校面對(duì)疫情突發(fā)情況的應(yīng)急處置能力，5月20日，眉山市彭山區(qū)第一中學(xué)開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

彭山一中對(duì)疫情防控工作高度重視，演練前特別召開(kāi)籌備會(huì)議，精心制定演練方案，并明確職責(zé)、細(xì)化分工，對(duì)本次演練進(jìn)行了周密的部署。在場(chǎng)景一中，同學(xué)們經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)、手部消毒后，入校正常上課。下午4點(diǎn)55分，高一（13）班教師在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生身體不適，出現(xiàn)流涕、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀。老師隨即用體溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)該生體溫明顯偏高，于是立即將該生轉(zhuǎn)移至“留觀室”，由專(zhuān)業(yè)人員再次對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測(cè)量，確認(rèn)該生發(fā)熱，疑似感染“新冠肺炎”。工作人員當(dāng)即聯(lián)系120并說(shuō)明情況，迅速將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院。

在場(chǎng)景二中，該生轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院后，確診新冠肺炎。彭山一中當(dāng)即啟動(dòng)防疫應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間封控校園，同時(shí)以最快速度將高一（13）班所有密接人員進(jìn)行分散隔離，10人一組分入相應(yīng)的隔離觀察室，避免造成疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散。與此同時(shí)，學(xué)校立即展開(kāi)全員核酸檢測(cè)，并安排工作人員迅速對(duì)教室及校園進(jìn)行消殺。在場(chǎng)景三中，由于臨近晚餐時(shí)間，為保證隔離觀察的同學(xué)們按