如何快速提前做好工作計劃

如何快速提前做好工作計劃第1篇如何快速提前做好工作計劃第1篇1、發(fā)揮教師個人、教師群體各自的優(yōu)勢，突出行動研究、合作研究創(chuàng)新研究。組織不同形式的研討會、教學(xué)沙龍，將教師在使用“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”教學(xué)中的領(lǐng)悟及具體操作中所遇到的困惑或問題形成教學(xué)研究課題，開展真正意義上的實踐反思。

2、組織課堂教學(xué)觀摩，圍繞教學(xué)設(shè)計思路和策略，課堂教學(xué)的達成度進行群體的評課，切實解決教師在使用“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”教學(xué)中迫切需要解決的問題。

3、開展課堂教學(xué)、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評比，鼓勵教師在此活動中要勤于學(xué)習(xí)，善于洞察，敢于探索，樂于奉獻，做一個有思想的教師，享受自己有思想、有思考的樂趣。

4、積極參與市、區(qū)教研部門組織的各類活動、競賽，在活動、競賽中不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

精選工作計劃18篇（擴展3）

——防治工作計劃18篇

如何快速提前做好工作計劃第2篇團隊大了，最大的問題就是：你看不到問題。

即使團隊還小，組建一個可視化的工具和流程的組合是必須的。這樣你的團隊才有足夠的可擴展性。

你并不需要真的跟蹤團隊的每一個人每天在干嘛，但是，你需要有看到這些的能力。這樣才能在出問題的時候掌握第一手的材料。而團隊成員知道他的東西“可能會被看見”，執(zhí)行的效率和質(zhì)量，也會有提升。

可視化還意味著“信息的對稱”。上面所有的工具和流程可以保證團隊成員用最低的成本了解“項目中的新鮮事”。保證快速準(zhǔn)確的響應(yīng)。

如何快速提前做好工作計劃第3篇教師要及時更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效、更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“基于成功教育思想下的藝術(shù)課堂教學(xué)”的探索研究，通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)情感、陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、在學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育基礎(chǔ)上，提高音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)。組織教師參加省、市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)、教研活動，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識，加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能的培訓(xùn)，切實落實藝術(shù)教育工作。

2、認(rèn)真研讀教材、認(rèn)真研究所教班級的學(xué)生的實際情況，教學(xué)參考書只能作為參考，杜絕死搬硬套的現(xiàn)象，教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)教材、聯(lián)系實際制定。真正做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課。

3、充分利用學(xué)校的一切資源，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職教師，各類藝術(shù)特長的學(xué)生等，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個學(xué)科。

4、領(lǐng)會落實課改的要求，進一步探索城郊小學(xué)藝術(shù)課的開展，并有效開展一系列適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5、主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長要經(jīng)常走進課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)、及時改進，使青年教師能更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作。老教師要帶頭上好示范課，為青年教師做好榜樣作用。

6、切實做好實習(xí)生的傳幫帶工作。

7、繼續(xù)抓好京劇進課堂教學(xué)工作，力爭使全校學(xué)生做到人人會唱一首傳統(tǒng)京劇。

如何快速提前做好工作計劃第4篇第一周：印象深刻的.事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計

第十三周：報頭題飾和尾花設(shè)計

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫（一）（二）

第十八周：可愛的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

安政發(fā)（20xx）26號

安崖鎮(zhèn)關(guān)于封山禁牧工作實施方案的通知

各村委會：

為了鞏固封山禁牧成果，確保退耕還林還草工作取得實效，堅決杜絕各村偷牧、夜牧、亂牧現(xiàn)象的發(fā)生，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展，20xx年安崖鎮(zhèn)開展封山禁牧工作具體如下：

一、調(diào)查摸底和宣傳發(fā)動階段(3月—5月)

充分利用標(biāo)語等各種形式，對封山禁牧工作進行宣傳，村村張貼《陜西省封山禁牧規(guī)定》及標(biāo)語，懸掛宣傳條幅，真正做到家喻戶曉、人人皆知，使廣大群眾踴躍參與、支持封山禁牧工作。同時，鎮(zhèn)*要做好以下工作：

1、合理劃定封山禁牧區(qū)域，在封山禁牧邊緣及重要山口設(shè)立明顯的封山禁牧標(biāo)志、標(biāo)牌和界樁等設(shè)施，刷寫封山禁牧標(biāo)語

2、要加強牛羊圈養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，做好圈養(yǎng)場地劃定工作

3、要制定符合本地鄉(xiāng)情民情的鄉(xiāng)規(guī)民約；

4、要健全護林隊伍，完善管護責(zé)任制。

二、封山禁牧集中行動階段（5月—8月）

1、禁牧管制。禁止集體和個人以任何方式放養(yǎng)馬、牛、羊等牲畜。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，對違規(guī)放牧人員嚴(yán)厲處罰。

2、妥善處置。對不愿和無條件圈養(yǎng)的農(nóng)戶，鎮(zhèn)、村兩級要幫助并督促其對牲畜進行變賣處理，從源頭上管控好牲畜放養(yǎng)的問題。

3、科學(xué)舍飼圈養(yǎng)。積極引導(dǎo)引導(dǎo)廣大養(yǎng)殖戶合理選擇畜種，做到優(yōu)種優(yōu)育。大力發(fā)展飼草種植，推廣青貯先進技術(shù)，以戶實現(xiàn)草畜*衡，推動養(yǎng)殖戶的現(xiàn)代化、集約化進程，提高養(yǎng)殖業(yè)效益。實行舍飼圈養(yǎng)后，牛、羊買進賣出，一律實行車輛運輸。禁止趕放進出，防止造成河邊、井池等水源地帶和生活居住區(qū)的污染。同時要大力加強動物檢疫防病工作，嚴(yán)防人畜共患疾病的發(fā)生。

4、嚴(yán)格貫徹落實《陜西省封山禁牧規(guī)定》，鎮(zhèn)*統(tǒng)一部署，組織禁牧隊伍，負(fù)責(zé)落實本轄區(qū)內(nèi)封山禁牧工作。對在限期內(nèi)沒有采取相關(guān)措施，仍然放牧，或移動、損毀標(biāo)志、標(biāo)牌和界樁的行為，要依法嚴(yán)肅查處。

三、檢查驗收階段（8月—9月）

鎮(zhèn)*組織檢查驗收組對各相關(guān)村禁牧情況進行檢查驗收，從制度建設(shè)、責(zé)任落實，禁牧效果等方面進行檢查驗收。驗收結(jié)果進行通報，并作為各村目標(biāo)管理考核的依據(jù)。

四、嚴(yán)格考核，嚴(yán)明獎罰（9月-10月）

鎮(zhèn)上把封山禁牧工作作為各村考核的一項重要內(nèi)容，將根據(jù)禁牧工作隊反映情況，督察組抽查情況及群眾舉報，市、區(qū)兩級反饋情況每季度評總結(jié)評比，對封禁措施得力、封禁效果好的村給予村支部*、村主任、駐村干部、帶片領(lǐng)導(dǎo)重獎;對措施不力、封禁不嚴(yán)的村給予村支部*、村主任、駐村干部、帶片領(lǐng)導(dǎo)按有關(guān)規(guī)定進行處罰。

安崖鎮(zhèn)人民*

20xx年3月1日

安政發(fā)?。?0xx）27號

安崖鎮(zhèn)關(guān)于成立封山禁牧工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

為了鞏固封山禁牧成果，確保退耕還林還草工作取得實效，堅決杜絕各村偷牧、夜牧、亂牧現(xiàn)象的發(fā)生，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展，安崖鎮(zhèn)成立了封山禁牧領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長：袁波

副組長：郭培林高世成

成員：高峰高世成王子峰白慶利

紀(jì)實

王陽

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由高世成同志兼任。

安崖鎮(zhèn)人民*

20xx年3月1日王銘華羅鵬斌謝萬福

一、班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，

增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

二、班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

三、量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

四、藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細(xì)，我打算做些創(chuàng)新。

五、班會、班務(wù)會不斷出新招。

A.班務(wù)會模式：本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實施，學(xué)生主持，師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會，以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。

B.活動方案設(shè)計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。

a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入：引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，營造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學(xué)發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。

b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。通過師生情感交流會，師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，共同學(xué)習(xí)，共同宣泄情感，共同感受生活。

真情告白平臺二：老師，我想對您說(學(xué)生版)。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。通過“老師，我想對您說”活動的開展，讓學(xué)生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界，為更好的開展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。

d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。

e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕?，以幫助我們更多的了解孩子，使我們的教育工作更加到位。在認(rèn)真閱讀來信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務(wù)會上公開閱讀(保留家長、學(xué)生姓名)，讓學(xué)生在心里再受一次強烈的震撼，進而產(chǎn)生積極的作為。

f.真情告白平臺五：媽媽(父親)，我想對您說(子女版)。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務(wù)會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。

g.真情告白平臺六：班主任，我想對您說(學(xué)生版)。請學(xué)生評論一下自己，說出他們對自己的真情實感，包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。班主任在認(rèn)真閱讀后，予以歸納總結(jié)，向?qū)W生坦然自己的缺點和失誤，請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明、解釋。通過活動，班主任可以更好的了解自己的不足于缺點，以便在今后的工作中予以改進。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。

如何快速提前做好工作計劃第5篇1、加強課標(biāo)學(xué)習(xí)，進一步更新觀念：

只有對課標(biāo)的深刻理解，才能正確地解讀教材，創(chuàng)造性地運用教材，才能領(lǐng)悟優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的課的設(shè)計意圖，從而實現(xiàn)機師（屏幕中的教師）與現(xiàn)場教師、學(xué)生三者間的有效互動，提高教學(xué)資源的實效。

2、做好操作指導(dǎo)

第一：成立操作培訓(xùn)指導(dǎo)小組，幫助教師正確使用電教手段，提高資源使用效度。

第二：加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。首先，以骨干教師、教研組長、熟練掌握多媒體技術(shù)的教師為突破口，進行教學(xué)試點，上試驗課、觀摩課，帶動本學(xué)科的教學(xué)。

3、請進來，走出去，請市區(qū)教研室的專家、名校優(yōu)秀教師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，組織教師去先進學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

如何快速提前做好工作計劃第6篇教學(xué)安排

中心發(fā)言人

第1周

第五節(jié)苯芳香烴

第2周

第六節(jié)石油，第一節(jié)鹵代烴

袁曉艷

第3周

第二節(jié)醇

佘海麗

第4周

第三節(jié)、第四節(jié)

付學(xué)成

第5周

第6周

第五節(jié)醛

羅俊玲

第7周

第六節(jié)羧酸酯

第8、9周

有機專題訓(xùn)練

佘海麗、付學(xué)成、羅俊玲

第10周

半期第一節(jié)糖

袁曉艷

第11周

第二節(jié)油脂

佘海麗

第12周

第三節(jié)蛋白質(zhì)

第13周

第三冊第一章晶體結(jié)構(gòu)

付學(xué)成

第14周

第二章膠體

羅俊玲

第15周

第16周

第三章化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

第17周

第四章電解

第18周

第五章硫酸工業(yè)

袁曉艷

第19、20周

期末復(fù)習(xí)

第21周

期末考試

如何快速提前做好工作計劃第7篇備課組活動的具體要求

1、說課

（1）每個老師都應(yīng)對下次說課內(nèi)容進行提前備課，包括《新學(xué)案》上的習(xí)題要事先做過，以便討論得更充分。

（2）每次說課的中心發(fā)言人必須提前一天將說課稿復(fù)印發(fā)給備課組的每位老師手上。

（3）說課內(nèi)容的`要求：

①對本節(jié)教材內(nèi)容的理解，如本節(jié)內(nèi)容在高中化學(xué)中的地位，可分成哪幾個小知識板塊，與舊知識有什么聯(lián)系與以后的知識有什么關(guān)聯(lián)等。

②重點知識如何體現(xiàn)，如舉了什么例題，有沒有加深拓展，若有拓展到什么程度等。

③難點如何突破，如舉了什么例題，打了什么比方等。

④對《新學(xué)案》習(xí)題的研究，如哪些題是好題，有沒有命題不準(zhǔn)確的題，有沒有錯題，有沒有可刪減的習(xí)題，還需不需要再另外補充練習(xí)題。

4）說課人講完后，