部編人教版《道德與法治》六年級上冊第1課《感受生活中的法律》精美課件（第3課時）

第一課

感受生活中的法律第3課時法律作用大道德與法治六年級上冊欣賞視頻深圳法治宣傳片法律與我們的日常生活息息相關(guān)，要想生活得更好，就需要法律為我們提供保障。那么，在日常生活中，你感受到了法律的作用了嗎？2023年7月18日，張帥在女子網(wǎng)球協(xié)會(WTA)250布達(dá)佩斯站與匈牙利選手托特對陣，張帥的球疑似壓線，但被裁判喊了“出界”。在張帥提出抗議后托特卻走上前用腳蹭除爭議球印，托特還在獲勝后振臂高呼慶祝。過程中，現(xiàn)場觀眾中還有人對張帥發(fā)出噓聲，后者最終含淚退賽。不公正判罰·張帥退賽事件對于這一事件，你是如何看待的，請談?wù)勀愕目捶?。?guī)則很重要下象棋踢足球比賽不能缺少規(guī)則，只有制定全面合理的規(guī)則，才能保證比賽的公平，才能避免同類事情的再次發(fā)生。而社會生活更離不開規(guī)則，缺乏規(guī)則的社會只能導(dǎo)致混亂。暢所欲言開動腦筋沒有語言，人和人就無法順暢地溝通；沒有規(guī)則，人和人便無法正常地交往。游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無法正常進(jìn)行。如果沒有法律，社會交往會變成什么樣？如果沒有法律，我們的生活將會......欣賞視頻如果沒有法律會發(fā)生什么法律作用大下象棋踢足球作為社會生活中的基本規(guī)則，法律為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活我感我知你在日常生活中感受到法律的作用了嗎？你認(rèn)為法律有什么作用？法律作用我發(fā)現(xiàn)法律作用大公共場所禁止吸煙禁止噪音擾民法律如同指南針，為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，告訴我們行為的方向。行人要走斑馬線法律作用大法律保障我們可以選擇自己的生活。玲玲在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說，她有著作權(quán)。晶晶在商場里經(jīng)過精挑細(xì)選，買到了一件自己特別喜歡的漢服。軍軍哥哥在高考填報志愿時，選擇了自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。法律作用大法律督促我們積極承擔(dān)起對他人、社會和國家的責(zé)任。企業(yè)要依法納稅。子女要贍養(yǎng)父母。我們要拾金不昧。閱讀角管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學(xué)派的著作綜計?！豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ撸耘d功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也。”大意是：法是用來預(yù)防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。12023年5月，楊某某為博取關(guān)注,在多個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布涉“胡鑫宇”熱點事件視頻，視頻標(biāo)題為《胡鑫宇事件不知道通話內(nèi)容》《胡鑫宇事件責(zé)任在于誰》《胡鑫宇失蹤并不難查》《胡鑫宇失蹤背后的陰謀》等謠言信息，在網(wǎng)上引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注和熱議，擾亂社會公共秩序。個舊警方依法對楊某某處以行政處罰22023年3月，賀某在某軟件上接觸到電信詐騙違法資金取現(xiàn)活動。為獲取1000元/天的高額報酬，他為上線人員提供自己名下的銀行卡，共計過賬、取現(xiàn)24萬元。經(jīng)雨湖區(qū)人民法院審理依法判處被告人賀某有期徒刑一年八個月并處罰金；依法追繳違法所得，上繳國庫。新聞鏈接法律作用大法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護(hù)，違法的行為受到制裁。當(dāng)正義和沖突發(fā)生時，國家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。小組討論：你認(rèn)同他們的觀點嗎？為什么？以暴制暴以牙還牙忍氣吞聲如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉。我不認(rèn)同他們的觀點。在自身合法權(quán)益受到侵害時，以暴制暴、以牙還牙、忍氣吞聲都是不對的。我們應(yīng)該選擇合理合法的方式維護(hù)自身權(quán)益，比如協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。調(diào)解指雙方或多方當(dāng)事人就爭議的實體權(quán)利、義務(wù)，在人民法院、人民調(diào)解委員會及有關(guān)組織主持下，自愿進(jìn)行協(xié)商，通過教育疏導(dǎo)，促成各方達(dá)成協(xié)議、解決糾紛的辦法。協(xié)商是指當(dāng)事人在發(fā)生勞動爭議后，在自愿互諒的基礎(chǔ)上，依照法律的規(guī)定，直接進(jìn)行磋商，自行解決爭議。仲裁是指經(jīng)爭議當(dāng)事人的申請，經(jīng)勞動爭議仲裁委員會對雙方發(fā)生的勞動爭議依法進(jìn)行的評價活動。訴訟是指國家審判機(jī)關(guān)即人民法院，依照法律規(guī)定，在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法解決訟爭的活動。民間俗稱“打官司”。維權(quán)的四種途徑：協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟暢所欲言出謀劃策問題一：如果小明爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認(rèn)為他的爸爸應(yīng)該怎么辦？欣賞視頻被欠薪如何維權(quán)暢所欲言出謀劃策問題一：如果小明爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認(rèn)為他的爸爸應(yīng)該怎么辦？問題二：小明爸爸家庭困難，無法支付訴訟費用，你知道可以找誰嗎？相關(guān)鏈接法律援助是現(xiàn)代社會的一種法律保障制度，由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織實施，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及未成年人無償提供法律服務(wù)。法律援助在保障公民合法權(quán)益、推進(jìn)司法公正等方面發(fā)揮著重要作用，為符合條件的公民提供法律援助是政府的責(zé)任。提醒：如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費法律服務(wù)。法律作用大法律如同武器，是保護(hù)我們的堅強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時，要善于運(yùn)用法律武器，依法維護(hù)自己的權(quán)利。如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費法律服務(wù)。華華因為違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校要開除華華。銘銘在超市購買了一盒巧克力，到家后發(fā)現(xiàn)該巧克力已過期?；刍鄣綍昕磿?，離開時，店家懷疑她偷拿了圖書，要求搜查慧慧的書包。試一試請你說一說，如果遇到以下情況，你該怎么辦？法律作為社會生活中的基本規(guī)則，為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)，在法律的指引和保護(hù)下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。＊＊＊＊＊＊法律作用大1、正確認(rèn)識法律的作用2、學(xué)會依法維權(quán)第三課時法律作用大板書設(shè)計感受生活中的法律第一課時法律是什么第一單元我們的守護(hù)者1新知導(dǎo)入無規(guī)矩不成方圓，法律就是我們生活中人人應(yīng)該遵守的規(guī)矩。它如同指南針，告訴我們行為的方向；它如同尺子，衡量我們行為的對錯；它如同武器，是保護(hù)我們的堅強(qiáng)盾牌。在法律的指引和保護(hù)下，國家才能富強(qiáng)，社會才能和諧，生活才能幸福、安寧！新知導(dǎo)入你所知道的法律有哪些呢？法律與生活息息相關(guān)我國現(xiàn)行法律可以分為九大部門法：憲法、行政法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、勞動法與社會保障法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、刑法、訴訟法。每一部單行法律和相關(guān)的法律規(guī)范，都可以歸到這幾個大的法律部門當(dāng)中。法律與生活新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入鳥兒在藍(lán)天飛翔，花兒在陽光下綻放。我們生活在藍(lán)天和陽光下，也生活在法律中。法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。法律就在我們的身邊，時常與我們相伴。學(xué)生乘坐大巴去旅游1.學(xué)生乘坐大巴去秋游可能涉及哪些法律問題？乘坐大巴去秋游道路交通安全旅游合同文物保護(hù)野生動物保護(hù)新知講解爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病2.爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病可能涉及哪些法律問題？到醫(yī)院看病醫(yī)療服務(wù)價格管理藥品質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)護(hù)人義務(wù)新知講解3.生活中，你還知道哪些與法律相關(guān)的事例？超市購物《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》到學(xué)校上課《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國國旗法》在工廠上班升國旗肅立新知講解

法律保護(hù)了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利，學(xué)習(xí)知識、快樂成長。我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等是法律賦予我們的權(quán)利。在法律規(guī)定下，我們享有多種權(quán)利。如財產(chǎn)權(quán)，有些東西是屬于你自己的財產(chǎn)，自己可以支配。受教育權(quán)，是指公民的基本權(quán)利之一。由憲法確認(rèn)和保障的公民受教育的權(quán)利。在我國，憲法確認(rèn)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，這里指公民有獲得文化科學(xué)知識和不斷提高思想覺悟、道德水平的權(quán)利，而且每個公民都必須按照法律要求，接受教育。并規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。新知講解解讀4.說一說，作為一名小學(xué)生，我們在家庭、學(xué)校和社會中有哪些權(quán)利呢？新知講解

法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻(xiàn)。我要遵守交通法規(guī)我要保護(hù)野生動物法律在賦予我們權(quán)利的同時，也規(guī)定了我們的義務(wù)，如，我們要遵守交通法規(guī)，要保護(hù)野生動物等。解讀新知講解5.為什么要遵守交通法規(guī)？新知講解6.為什么不能傷害野生動物？新知講解地球上形形色色的生物是億萬年生命進(jìn)化的結(jié)果，是大自然賦予人類的寶貴財富?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等很多領(lǐng)域的研究，都離不對野生動物的研究。所以我們要保護(hù)野生動物。你還知道法律規(guī)定了我們哪些義務(wù)？在公共場所要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；借別人的東西要及時歸還；依照法律納稅的義務(wù)。新知講解

紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。新知講解活動園

校規(guī)校紀(jì)為嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，使學(xué)校有一個良好的校風(fēng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定校規(guī)校紀(jì)：1、學(xué)生不得配帶如耳環(huán)、耳釘、項鏈、戒指、手鏈等。2、不能將頭發(fā)當(dāng)成除黑色以外的其他顏色，女生不能燙頭，男生不能留長頭發(fā)，不得理成毛刺等奇異發(fā)型。3、不能在園內(nèi)騎車、課間活動時不能追逐、打斗、大聲喧嘩?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》

第一條為維護(hù)社會治安秩序，保障公共安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，規(guī)范和保障公安機(jī)關(guān)及其人民警察依法履行治安管理職責(zé)，制定本法。

第二條擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照《中華人民共和國刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;尚不夠刑事處罰的，由公安機(jī)關(guān)依照本法給予治安管理處罰。

……法律與紀(jì)律活動準(zhǔn)備：閱讀《中華人民共和國治安管理處罰法》與校規(guī)校紀(jì)。活動目標(biāo)：對比法律與紀(jì)律是否相同。新知講解活動園法律與紀(jì)律活動過程：法律與紀(jì)律有什么區(qū)別？新知講解名稱制定者適用范圍違反的后果法律國家一定范圍負(fù)法律責(zé)任紀(jì)律組織或團(tuán)體組織內(nèi)部內(nèi)部處理違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。不對，它們可不是一回事。你認(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎？法律具有強(qiáng)制力和權(quán)威性，違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是不一樣的。解讀新知講解道德和法律既有區(qū)別，又有聯(lián)系，很多時候，它們是相互影響、融合的。解讀閱讀角道德與法律道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。以孝敬老年人為例，它是中華民族的傳統(tǒng)美德。1996年，為了保障老年人合法權(quán)益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，把孝道正式寫入法律，規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。2012年修訂這部法律時，明確規(guī)定：“每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)?！弊鹄暇蠢喜恢魂P(guān)系道德，更是法定義務(wù)。閱讀目標(biāo)：認(rèn)識道德與法律的關(guān)系。新知講解閱讀角閱讀思考：1.你怎樣看待道德與法律的關(guān)系。2、你能舉一個道德與法律相互影響、融合的事例嗎？道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們平時總說，與人和睦相處，不要以貌取人，說話柔和些，不要傷別人的自尊心等，這些都表現(xiàn)了對人的尊重。尊重人他是每個人應(yīng)有的修養(yǎng)，這是道德品質(zhì)的表現(xiàn)，也是法律的要求。我國憲法規(guī)定“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”，侮辱別人是犯法的。新知講解小明還在媽媽肚子里的時候，有一天爺爺想到快要和孫子見面了。特別高興！當(dāng)眾寫下贈與決定，要把自己名下的房子送給不明。小明是未出生的胎兒。這個贈與有效嗎？有效《民法典》第16條規(guī)定涉及遺產(chǎn)繼承，接受贈與等與胎兒利益相關(guān)的，胎兒視為是具有民事權(quán)利能力的。案例分析未出生的胎兒獲得的贈與有效嗎？新知講解

6歲的小明為了買好吃的零食，把爸爸一千塊錢的手表賣給修表師傅，爸爸知道后，想要回手表。能《民法典》第20條規(guī)定不滿8周歲的未成年人為無民事行為能力的人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。案例分析爸爸能要回手表嗎？拓展延伸中華人民共和國民法典《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，也是市場經(jīng)濟(jì)的基本法。《中華人民共和國民法典》共7編、1260條，通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想，著眼滿足人民對美好生活的需要，對公民的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)等作出明確翔實的規(guī)定，并規(guī)定侵權(quán)責(zé)任，明確權(quán)利受到削弱、減損、侵害時的請求權(quán)和救濟(jì)權(quán)等，體現(xiàn)了對人民權(quán)利的充分保障，被譽(yù)為“新時代人民權(quán)利的宣言書”2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行?；橐龇ā⒗^承法、民法通則、收養(yǎng)法、擔(dān)保法、合同法、物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、民法總則同時廢止。拓展延伸民法典課堂練習(xí)一、填空題1.（）的行為受到保護(hù)，違法的行為受到制裁。2.法律由（）制定和分布。合法國家課堂練習(xí)二、選擇題1.文軒媽媽在一家書店買了一本書，回家后才發(fā)現(xiàn)是盜版書，文軒媽媽應(yīng)該（）。A.自認(rèn)倒霉，扔掉重買B.將就看C.到處說這家店的壞話D.去找書店老板，講清情況，要求退款D課堂練習(xí)二、選擇題2.下面說法正確的是（）。A.喝少量的酒不影響開車B.喝酒之后一定不開車C.喝酒后開車慢一點是可以的D.喝酒后開車，只要不撞到警察就沒問題B課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書設(shè)計法律是什么學(xué)生乘從大巴去秋游法律與生活息息相關(guān)權(quán)利我有受教育權(quán)制定者：國家（本課思維導(dǎo)圖（（我有財產(chǎn)權(quán)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病法律規(guī)定人們的權(quán)利與義務(wù)法律是基本社會規(guī)則借東西及時歸還義務(wù)適用范圍：一定范圍違反的后果：負(fù)法律責(zé)任板書設(shè)計法律是什么學(xué)生乘從大巴去秋游法律與生活息息相關(guān)權(quán)利我有受教育權(quán)制定者：國家（本課思維導(dǎo)圖（（我有財產(chǎn)權(quán)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病法律規(guī)定人們的權(quán)利與義務(wù)法律是基本社會規(guī)則借東西及時歸還義務(wù)適用范圍：一定范圍違反的后果：負(fù)法律責(zé)任感受生活中的法律第二課時生活與法律第一單元我們的守護(hù)者1新知導(dǎo)入新冠疫情期間，家長被隔離了，未成年子女沒被隔離?！睹穹ǖ洹返?4條第4款，因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況，監(jiān)護(hù)人暫時無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被監(jiān)護(hù)人的生活處于無人照料狀態(tài)的，被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會、村民季員會或者民政部門應(yīng)當(dāng)為被監(jiān)護(hù)人安排必要的臨時生活照料措施。案例分析誰來照顧被隔離人員的未成年子女？新知講解法律調(diào)整社會關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。工廠里道路上超市內(nèi)學(xué)校中生活中處處有法律《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通法》《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》新知講解工廠里道路上超市內(nèi)學(xué)校中生活中處處有法律生活的方方面面都受到法律規(guī)范和保護(hù)，工廠和工人的關(guān)系受《中華人民共和國勞動法》規(guī)范，人們過馬路、開車受《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)范，超市中的的消費行為受《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)范，我們上學(xué)受《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)范。由此可見，法律與日常生活有密切的聯(lián)系。解讀活動園生活與法律活動過程：說一說，從家人或親戚那里了解到的與法律相關(guān)的人人經(jīng)歷和故事？新知講解哥哥是一名出租司機(jī)，有一天中午遇到了一位老朋友，忍不住喝了一瓶啤酒。飯后，哥哥為了不耽誤下午掙錢，并且認(rèn)為自己喝的不多，就出車了。結(jié)果被警察檢測出酒后駕車，按照《中華人民共和國道路交通安全法》的規(guī)定，受到了相應(yīng)的處罰。他表示酒后駕車載客，不但沒掙到錢，還違反法律法規(guī)，受到處罰，真是追悔莫及。我的媽媽是一名教師，每年都跟我一樣休寒暑假。我小時候常常會問媽媽：“為什么有寒暑假，而爸爸沒有呢？”媽媽自豪地說：“根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師享受寒暑假期的帶薪休假?！迸c我們生活密切相關(guān)的法律——刑法刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應(yīng)該給予怎么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。新知講解新知講解視頻：4個關(guān)于刑法的冷知識

我國西漢史學(xué)家司馬遷的《史記》記載：劉邦反抗秦的暴政，率軍攻入咸陽后，首先“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話的意思是：劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴(yán)厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應(yīng)的懲罰。

今天，我國的刑法規(guī)定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。談古論今說法律新知講解閱讀角閱讀目標(biāo)：1.了解《史記》中“約法三章”的故事。

2.初步理解什么是刑法。《史記》中記載的這個故事，講了三種犯罪行為，這說明刑法從古至今都維護(hù)著社會的安全與穩(wěn)定。解讀新知講解閱讀角閱讀思考：1.什么是刑法？2.《史記》記載的“約法三章”的故事中講了哪三種犯罪行為？談古論今說法律1.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。2.中華人民共和國刑事訴訟法的任務(wù)，是保證準(zhǔn)確、及時地查明犯罪事實，正確應(yīng)用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究，教育公民自覺遵守法律，積極同犯罪行為作斗爭，維護(hù)社會主義法制，尊重和保障人權(quán)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，保障社會主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。與我們生活密切相關(guān)的法律——民法民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞Ｃ穹ūＷo(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費等社會關(guān)系。新知講解買賣合同相一家奶粉公司要向一家養(yǎng)殖場購買鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同，有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障買賣行為的順利進(jìn)行。新知講解關(guān)鏈接相關(guān)鏈接“相關(guān)鏈接”提供的材料簡單講了買賣合同的相關(guān)知識，說明了合的作用，體現(xiàn)出民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。解讀我的發(fā)現(xiàn)：1.什么是合同？2.經(jīng)濟(jì)合同應(yīng)具備哪些主要條款？3.合同的法律特征？新知講解相關(guān)鏈接我的發(fā)現(xiàn)：1.什么是合同？2.經(jīng)濟(jì)合同應(yīng)具備哪些主要條款？3.合同的法律特征？1.合同是兩方面或幾方面在辦理某些事物時，為了確定各自的權(quán)利和義務(wù)而訂立的共同遵守的條文。2.經(jīng)濟(jì)合同應(yīng)具備以下主要條款：標(biāo)的（指貨物、勞務(wù)、工程項目等）；數(shù)量和質(zhì)量；價款或者酬金；履行的期限、地點和方式；違約責(zé)任。根據(jù)法律規(guī)定的或按經(jīng)濟(jì)合同性質(zhì)必須具務(wù)的條款，以及當(dāng)事一方要求必須規(guī)定的條款，也是經(jīng)濟(jì)合同的主要條款。3.合同的法律特征。①合同是兩個以上法律地位平等的當(dāng)事人意思表示一致的協(xié)議。②合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。③合同是一種民事法律行為。各種各樣的合同小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同。強(qiáng)強(qiáng)的爸爸與村委會簽訂土地承包合同。強(qiáng)強(qiáng)，咱們家要跟村委會簽訂土地承包合同了。小麗，媽媽要給你買一份人身保險。新知講解這兩幅圖涉及兩種具體的合同，一是人身保險合同，二是農(nóng)村里的土地承包合同。我們可以從中了解到合同簽訂的主體和過程。解讀與我們生活密切相關(guān)的法律——行政法行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。新知講解新知講解視頻：國家行政機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)工作圖片市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務(wù)部門工作人員解釋稅收政策新知講解上面兩幅圖分別呈現(xiàn)了“市場監(jiān)督管理部頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照”“稅務(wù)部門工作人員解釋稅收政策”的畫面，這些是行政機(jī)關(guān)執(zhí)行國家相關(guān)法律、履行職責(zé)、管理公共事務(wù)的重要方式。解讀活動園刑法、民法和行政法新知講解合同簽訂的主體合同名稱簽訂雙方人身保險合同保險公司與購買保險者土地承包合同村委會與土地承包者聘用合同用人單位與被聘者房屋租賃合同房東與房客活動過程：1.結(jié)合教材，聯(lián)系生活實際，填一填?；顒訄@刑法、民法和行政法新知講解行政部門職責(zé)市場監(jiān)督管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務(wù)部門解釋稅收政策活動過程：2.看一看，填一填。生活中存在哪些行政部門？各有什么職責(zé)？活動園刑法、民法和行政法新知講解活動過程：3.刑法、民法和行政法的區(qū)別。刑法民法行政法與犯罪相關(guān)與日常生活相關(guān)與政府管理相關(guān)只有符合刑法規(guī)定的主客觀條件的行為，才是犯罪行為解決人們遇到的大多數(shù)問題，調(diào)整平等主體之間的關(guān)系體現(xiàn)對政府權(quán)力的約束

在法律的大家庭里，這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會的生產(chǎn)、生活秩序。新知講解閱讀下面的情景描述，把與情景對應(yīng)的法律用線連起來。學(xué)校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準(zhǔn)備結(jié)婚。張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)，取得了教師資格證書，被聘為一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。一家工廠向河里排放污水，導(dǎo)致大量魚蝦死亡。新學(xué)期開學(xué)典禮，校長帶領(lǐng)師生全體肅立，一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》?！吨腥A人民共和國教師法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國婚姻法》活動園新知講解新知講解通過采訪同學(xué)和老師，了解一下我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律，這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)我們的身心健康，快樂成長。

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》約束大家自覺保護(hù)環(huán)境。新知講解

10歲的小明用爸爸的手機(jī)玩游戲，偷偷花了一萬塊錢買皮膚和裝備，爸爸發(fā)現(xiàn)后想向游戲公司要回錢。能《民法典》第19條規(guī)定8周歲以上未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。案例分析小明的爸爸能要回錢嗎？新知講解小明上初中了，有一天爸爸讓小明8點寫作業(yè)，小明說：“我都初中生了，你別管我?！辈粚Α睹穹ǖ洹返?068條規(guī)定，父母有教育、保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。未成年子女造成他人損害的，父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。對未成年子女來講，教育是父母的權(quán)利。對于社會來講，教育、保護(hù)則是父母的義務(wù)。案例分析小明說的對嗎？課堂練習(xí)一、填空題1.（）是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。2.（）是兩方面或幾方面在辦理某事時，為了確定各自的權(quán)利和義務(wù)而訂立的共同遵守的條文。刑法合同課堂練習(xí)二、選擇題1.《史記》記載，率軍攻入咸陽后“約法三章”的是（）。A.項羽B(yǎng).韓信C.劉邦D.司馬遷C課堂練習(xí)二、選擇題2.一家工廠向河里排放污水，導(dǎo)致大量魚蝦死亡，違反了（）。A.《中華人民共和國勞動法》B..《中華人民共和國國歌法》C..《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》D..《中華人民共和國消防法》C課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書設(shè)計生活與法律工廠里《中華人民共和國廣告法》本課思維導(dǎo)圖運(yùn)用相應(yīng)法律解決問題道路上超市內(nèi)學(xué)校中生活中處處有法律刑法與犯罪相關(guān)民法與日常生活相關(guān)行政法與政府管理相關(guān)不同的法律調(diào)整不同的社會關(guān)系《中華人民共和國國歌法》……板書設(shè)計生活與法律工廠里《中華人民共和國廣告法》本課思維導(dǎo)圖運(yùn)用相應(yīng)法律解決問題道路上超市內(nèi)學(xué)校中生活中處處有法律刑法與犯罪相關(guān)民法與日常生活相關(guān)行政法與政府管理相關(guān)不同的法律調(diào)整不同的社會關(guān)系《中華人民共和國國歌法》……感受生活中的法律第三課時法律作用大第一單元我們的守護(hù)者1

沒有語言，人和人就無法順暢地溝通；沒有規(guī)則，人和人便無法正常地交往。作為社會生活中的基本規(guī)則，法律為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。新知導(dǎo)入下象棋生活中的規(guī)則踢足球新知講解活動園樹立規(guī)則意識1.你知道下象棋有哪些規(guī)則嗎？（1）基本下法馬走日，象飛田，車走直路，炮翻山。士走斜路護(hù)將邊，小卒一去不復(fù)返。（2）勝負(fù)判定車走直路馬踏斜，象飛田字炮打隔，卒子過河了不得。將死——一方走一步棋之后試圖吃掉對方的帥（將），但對方的帥（將）卻不能躲避。困斃——輪到一方行棋，但按規(guī)定，該方無棋可走。下象棋生活中的規(guī)則踢足球新知講解活動園樹立規(guī)則意識2.你了解哪些踢足球的規(guī)則？（1）上場比賽的兩個隊隊員人數(shù)不得超過11人。（2）每隊必須有一名守門員。（3）在比賽進(jìn)行中，未經(jīng)裁判員許可，不得更換比賽用球。3.你了解哪些法律知識告訴我們行為的方向的例子？發(fā)明創(chuàng)造要申請專利，可獲得法律的保護(hù)。不隨地吐痰，在公共場所不要大聲喧嘩。下象棋有規(guī)則，踢足球有規(guī)則，因為有規(guī)則，遵守規(guī)則，游戲才能順利進(jìn)行。由此可見，規(guī)則非常重要。解讀法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以選擇自己的生活。法律督促我們積極承擔(dān)起對他人、社會和國家的責(zé)任。新知講解玲玲在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說，她有著作權(quán)公共場所禁止吸煙新知講解“玲玲在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說，她有著作權(quán)”和“公共場所禁止吸煙”，體現(xiàn)了法律中的權(quán)利和義務(wù)。由此可見，法律除了發(fā)揮規(guī)則本身的作用外，還能通過明示規(guī)則指引人們的行為。解讀

法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護(hù)，違法的行為受到制裁。當(dāng)爭議和沖突發(fā)生時，國家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。新知講解管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學(xué)派的著作總集?！豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ撸耘d功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也。”大意是：法是用來預(yù)防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。閱讀角談古論今說法律閱讀目標(biāo)：理解“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰玻涣钫?，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也”的意思。新知講解管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學(xué)派的著作總集?！豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ?，所以興功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也?！贝笠馐牵悍ㄊ怯脕眍A(yù)防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。閱讀角談古論今說法律新知講解這段話強(qiáng)調(diào)了法律具有勸善止暴、確定權(quán)利和義務(wù)、保護(hù)私有財產(chǎn)等作用。閱讀思考：你能說說對“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也”的理解嗎？

《管子》中的這段話主要講了法律的作用。法律指引人們行為的方向，設(shè)定行為準(zhǔn)則，無論哪個時代，人們都應(yīng)守法護(hù)法。解讀爸爸，喝了酒之后一定不要開車。法律禁止酒后駕車。我覺得，法律讓我們更安全。我看到殘疾人受到法律的特殊保護(hù)，法律讓大家的生活更有保障。我家鄰居在路上遭遇了交通事故，法院判決肇事司機(jī)承擔(dān)了全部賠償責(zé)任。我覺得，法律讓生活更公平。新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：1.看圖，說說從中了解了哪些信息?喝酒后不能開車殘疾人受到法律的特殊保護(hù)交通肇事責(zé)任清晰通過這三個事例，說明法律可以維護(hù)秩序與安全，實現(xiàn)公平與正義。解讀新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：2.為什么法律禁止酒后駕車？3.法律特別保護(hù)殘疾人的原因是什么？4.交通肇事的相關(guān)責(zé)任怎么界定？

人在喝酒后，反應(yīng)能力、控制能力都會下降，非常容易發(fā)生交通事故，給自己、家人及他人帶來傷害。所以，法律禁止酒后駕車。

殘疾人是社會的弱勢群體，在生活和工作中都會遇到很多難題，法律特別保護(hù)殘疾人，是國家對弱勢群體的關(guān)注。（1）因一方當(dāng)事人的過錯導(dǎo)致道路交通事幫的，承擔(dān)全部責(zé)任。（2）因兩方或者兩方以上當(dāng)事人的過錯發(fā)生道路交通事故的，根據(jù)其行為對事故發(fā)生的作用以及過錯的嚴(yán)重程度，分別承擔(dān)主要責(zé)任、同等責(zé)任和次要責(zé)任。（3）各方均無導(dǎo)致交通事故的過錯，屬于交通意外事故的，各方均無責(zé)任。（4）一方當(dāng)事人故意造成交能事故的，他方無責(zé)任。新知講解活動園法律的公平與正義活動過程：5.看圖，說一說：你認(rèn)同三個小伙伴的觀點嗎，為什么？

如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。

如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉。

如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。對三個小伙伴的觀點的看法新知講解活動園法律的公平與正義

如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。

如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉。

如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。生活中我們難免會遇到這樣或那樣的難題，不要抱怨，也不要沖動，更不要委屈自己，我們要學(xué)會用理性、合法的方式維護(hù)自身的權(quán)利。解讀新知講解2021年2月16日，黑龍江省北安市石泉鎮(zhèn)永躍村發(fā)生一起重大刑事案件。經(jīng)查，魏曉軍有重大作案嫌疑，在村內(nèi)持槍殺人，致7人死亡，后持槍逃跑，于2月17日在案發(fā)現(xiàn)場附近發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人魏曉軍尸體及作案槍支，經(jīng)工作確認(rèn)無疑

。有知情村民透露，被殺害的7人分別來自4個不同家庭。年齡最大的70歲左右當(dāng)?shù)鼐用穹Q，被害人與魏某某均是養(yǎng)牛戶，此前雙方因養(yǎng)牛產(chǎn)生過節(jié)。案發(fā)前，永躍村中有十余頭牛被毒死，或與此案有關(guān)。案例分析關(guān)于這起重大刑事案件你有怎樣的看法？我們在現(xiàn)實生活中解決不了的矛盾和沖突，應(yīng)該用合法的方式解決，用報復(fù)的處理方式不但解決不了問題，而且會制造出新的矛盾，也可能釀成悲劇。權(quán)利受到侵害時不去維護(hù)同樣是不對的，在自己的權(quán)利受到侵害時忍氣吞聲也是錯誤的，是權(quán)利觀念淡薄的表現(xiàn)，也是法