安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yǎnzòugǎnshòuqiāodǎcháoshī

xiáxiǎngguǎngchǎngchìbǎnghūrán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）欲窮千里目，__________________樓。

（2）______________________________，孩子們就能去田野、山洼。

（3）________________________，言而有信。

（4）白馬西風(fēng)塞上，_____________________________________。2）.照樣子，寫一寫。

擴(kuò)詞：海（海洋）（大海）（海鳥(niǎo)）桂(

)(

)(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填寫。

在本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了醫(yī)術(shù)高明、盡職盡責(zé)，為病人著想的名醫(yī)_______；認(rèn)識(shí)了從基本功開(kāi)始刻苦訓(xùn)練的射箭能手_______；認(rèn)識(shí)了從少年時(shí)代就立志“_____________”的周恩來(lái)；我還喜歡（寫人名）________，是因?yàn)開(kāi)______________。4）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

①生靈(

)(

)②民(

)聊(

)③哀(

)遍(

)

④多事(

)(

)⑤內(nèi)(

)外(

)⑥處(

)積(

)

（2）旱災(zāi)剛過(guò)，洪災(zāi)又來(lái)，真是__________。

（3）美國(guó)__________制造事端，妄圖打壓中國(guó)企業(yè)，我們決不能就此屈服。5）.照樣子，寫一寫。

皮：被（棉被）______(

)______(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.歸類摘抄是一種積累詞語(yǔ)的方法，下面歸類錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?（）A．描寫聲音：淙淙潺潺嘩嘩B．形容大海：波瀾壯闊波濤洶涌洶涌澎湃C．描寫秋天：秋高氣爽天高云淡雨后春筍D．形容有條理：井然有序井井有條有條有理2）.這次習(xí)作是（）的文章。A．寫人B．寫景C．寫物D．寫事3）.下列內(nèi)容不符合本次習(xí)作要求的是（）A．果園B．風(fēng)景區(qū)C．風(fēng)景畫(huà)D．我家的庭院4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.模仿大比拼——照樣子寫一寫。

（1）例：小白兔在割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

小魚(yú)兒游泳。

小魚(yú)兒____________游泳。

小魚(yú)兒____________游泳。

（2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。燈籠______，____________。

（3）例：媽媽一邊看電視，一邊吃瓜子。

____________一邊____________，一邊____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

紅日?qǐng)A圓，月牙彎彎。河水清清，火苗閃閃。

2）.綜合題

連一連，填一填。

（1）連線

千里馬吃苦耐勞的人

老黃牛有才干的人

領(lǐng)頭羊愛(ài)財(cái)如命的人

鐵公雞在團(tuán)隊(duì)中起領(lǐng)導(dǎo)作用的人

（2）爸爸就像我們家的，事事處處都能吃苦耐勞。

（3）班干部是一個(gè)班集體中的，在同學(xué)們中起著模范帶頭的作用。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

《騎鵝旅行記》中的大公羊?qū)δ釥査拐f(shuō)要當(dāng)心島上的裂縫，它們把島上最大的裂縫稱為“無(wú)底洞”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面一首詞，完成問(wèn)題。卜算子①?送鮑浩然之浙東②[宋]王觀水是眼波橫③，山是眉峰聚④。欲問(wèn)行人去那⑤邊？眉眼盈盈處⑥。才始⑦送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。注釋：①[卜算子]詞牌名。②[送鮑浩然之浙東]詞題。之，往，去。③[水是眼波橫]水像美人流動(dòng)的眼波。④[山是眉峰聚]山如美人蹙起的眉毛。⑤[那]同“哪”⑥[眉眼盈盈處]山水交匯的地方。盈盈，儀態(tài)美好的樣子。⑦[才始]方才。(1)下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．這是作者在浙東為好友鮑浩然送別時(shí)寫的一首詞。B．詞的上闋運(yùn)用了比喻、設(shè)問(wèn)等修辭手法，把江南秀麗的山水比作女子的眼波和眉毛，極富人情味。C．本詞構(gòu)思別致，詞的下闋用了兩個(gè)“送”和兩個(gè)“歸”，把季節(jié)和人巧妙地聯(lián)系起來(lái)，表面上吐露惜春之情，實(shí)際上寄托了對(duì)朋友美好前景的祝愿。D．這是一首風(fēng)格獨(dú)特的送別詞，與朋友分別時(shí)一般都是凄切、悲涼的，但是這首詞筆調(diào)輕松活潑，語(yǔ)言風(fēng)趣俏皮，想象新穎且充滿情趣。(2)詞中表達(dá)對(duì)朋友前景美好祝愿的句子是：___________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)看圖，還會(huì)想象寫幾句話。

看到這美麗的圖畫(huà)，你的腦海中出現(xiàn)了哪些美麗的詞語(yǔ)呢？仔細(xì)觀察，圖上的小朋友在干什么？發(fā)揮你的想象，寫幾句話吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)文言文閱讀?？讨矍髣Τ擞猩娼撸鋭ψ灾壑袎嬘谒?。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。ㄟx自《呂氏春秋·察今》）1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）楚人有涉江者(

)

（2）其劍自舟中墜于水(

)

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

是吾劍之所從墜。

譯：______________________________

3．這則寓言故事包含了什么道理？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，然后完成練習(xí)。粽子情結(jié)①每當(dāng)布谷鳥(niǎo)站在枝頭歡快地歌唱時(shí)，我們便開(kāi)始在外婆的組織下進(jìn)行一項(xiàng)快樂(lè)的勞動(dòng)——采蘆葦葉。②每年的端午節(jié)，是住在吳灘的外婆的大忙時(shí)節(jié)。③端午節(jié)的前一天上午，她就開(kāi)始煮粽葉、淘糯米、切咸肉、剝蠶豆、買葡萄干、揀蜜棗。午飯后，外婆就開(kāi)始包粽子。外婆包的粽子特別漂亮，每一個(gè)都是那樣的清秀，就像她那靈巧的雙手。④天剛上黑影兒，她便抱回早已準(zhǔn)備好的柴火，把粽子放入大鍋里煮，徹夜地煮。她也徹夜不眠，守在旁邊，不斷往火堆里添柴，不斷往大鍋里加水。垂在耳邊的花白的鬢發(fā)，被汗?jié)裢?，火光一照，亮晶晶的，閃動(dòng)著慈愛(ài)的光輝。⑤而那一刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是一個(gè)個(gè)“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起了在地頭守望的農(nóng)人。⑥天邊泛起了魚(yú)肚白，我們從逐漸濃郁的粽子香味中醒來(lái)，而粽子還在鍋里翻滾著。⑦外婆用濕毛巾把一夜不曾合眼的疲憊一股腦兒地抹去后，繼續(xù)著她的守望。粽子嘶叫了足足十個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái)，擺晾，然后平均地分成幾份，擱進(jìn)竹籃里，外婆整天整夜的勞動(dòng)就成了我們的“戰(zhàn)利品”。提著沉甸甸的粽子回家，一路上，我們就成了最驕傲的“天鵝”，而那沁人心脾的香味，也就絲絲縷縷地灑滿了鄉(xiāng)間的小路。⑧外婆的粽子有一種獨(dú)特之處：糯米粒粒分明，絕不粘口，食畢，余香猶存，回味悠長(zhǎng)。別人學(xué)她，總學(xué)不成，問(wèn)她秘訣，她說(shuō)：“我的糯米從不浸水，煮它一整夜，讓它自然熟、自然香?！雹崞鋵?shí)，外婆粽子的獨(dú)特之處在于：別人都沒(méi)有她的兩項(xiàng)特殊“材料”——耐心和愛(ài)心。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

（1）徹夜不眠：_______

（2）回味悠長(zhǎng)：_______

2．在第④自然段中找出描寫外婆外貌的句子寫在橫線上；由此你看到了一位怎樣的外婆？

_______

3．外婆包粽子的秘訣是什么？

_______

4．“她也徹夜不眠，守在旁邊，不斷往火堆里添柴，不斷往大鍋里加水?！睆木渥又械膬蓚€(gè)“不斷”，你體會(huì)到了什么？

_______

5．“粽子嘶叫了足足十個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。”這句話運(yùn)用_______的修辭手法，把煮粽子時(shí)的_______寫得生動(dòng)形象，非常有趣。

6．下列對(duì)全文的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．寫了端午節(jié)前“我”在外婆家的所見(jiàn)，表達(dá)了“我”對(duì)外婆包的粽子的喜愛(ài)之情。B．把別人包的粽子和外婆包的粽子進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了“我”對(duì)外婆包粽子技術(shù)的贊美。C．通過(guò)包粽子表現(xiàn)外婆對(duì)“我們”的愛(ài)，表達(dá)了“我”對(duì)外婆深深的懷念。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子選擇正確的抒情方式。

A．直接抒情B．間接抒情C．寫景抒情

（1）我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(

)

（2）故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花……(

)

（3）這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠辏孟愕挠暄?！”(

)2）.下列句子主要用了哪種說(shuō)明方法？請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．作比較B．列數(shù)字C．打比方

（1）目