采購合同評審流程的規(guī)范化管理

采購合同評審流程的規(guī)范化管理合同編號：__________采購合同評審流程的規(guī)范化管理甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為采購方，乙方為供應(yīng)方，雙方為明確雙方的權(quán)利義務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方向乙方采購貨物事宜，達成如下協(xié)議：一、評審流程1.甲方根據(jù)采購需求，制定采購計劃，并將采購計劃提交給乙方。2.乙方收到采購計劃后，對采購計劃進行評審，并在收到采購計劃的五個工作日內(nèi)向甲方回復(fù)評審結(jié)果。3.乙方根據(jù)評審結(jié)果，制定供應(yīng)方案，并將供應(yīng)方案提交給甲方。4.甲方收到供應(yīng)方案后，對供應(yīng)方案進行評審，并在收到供應(yīng)方案的五個工作日內(nèi)向乙方回復(fù)評審結(jié)果。5.雙方根據(jù)評審結(jié)果，就貨物質(zhì)量、價格、交貨期等事項進行協(xié)商，并簽訂采購合同。6.甲方根據(jù)采購合同，向乙方支付采購款項。7.乙方按照采購合同的約定，向甲方交付貨物，并保證貨物的質(zhì)量。二、評審標準1.乙方應(yīng)根據(jù)甲方的采購計劃，結(jié)合自身的供應(yīng)能力，制定供應(yīng)方案。2.乙方供應(yīng)方案中的貨物應(yīng)滿足甲方的采購需求，包括貨物的質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格、型號等。3.乙方供應(yīng)方案中的價格應(yīng)具有競爭力，且不得高于市場平均價格。4.乙方應(yīng)保證貨物的交貨期符合甲方的要求，并在約定的交貨期內(nèi)完成貨物的交付。5.乙方應(yīng)對供應(yīng)方案中的貨物質(zhì)量、價格、交貨期等事項進行詳細說明，并提供相關(guān)證明材料。三、違約責(zé)任1.乙方未按照評審結(jié)果制定供應(yīng)方案，或供應(yīng)方案不符合評審要求的，甲方有權(quán)解除采購合同，并要求乙方支付違約金。2.乙方未按照采購合同的約定交付貨物，或交付的貨物不符合質(zhì)量要求的，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。3.甲方未按照采購合同的約定支付采購款項的，乙方有權(quán)解除采購合同，并要求甲方支付違約金。四、爭議解決1.雙方在履行采購合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。五、其他約定1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本合同未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方采購計劃2.乙方供應(yīng)方案3.采購合同4.付款憑證5.貨物交付憑證6.質(zhì)量檢驗報告7.雙方簽訂的補充協(xié)議二、違約行為及認定：1.乙方未按照評審結(jié)果制定供應(yīng)方案，或供應(yīng)方案不符合評審要求的，視為違約。2.乙方未按照采購合同的約定交付貨物，或交付的貨物不符合質(zhì)量要求的，視為違約。3.甲方未按照采購合同的約定支付采購款項的，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.采購計劃：甲方根據(jù)自身需求制定的貨物采購計劃。2.供應(yīng)方案：乙方根據(jù)甲方采購計劃制定的貨物供應(yīng)方案。3.違約金：違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。4.質(zhì)量檢驗報告：對交付的貨物進行質(zhì)量檢驗后出具的報告。5.補充協(xié)議：對本合同未盡事宜進行補充約定的協(xié)議。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方延遲交付貨物：與乙方協(xié)商延長交貨期或按照合同約定扣除違約金。2.交付的貨物質(zhì)量不符合要求：要求乙方更換貨物或按照合同約定扣除違約金。3.甲方延遲支付采購款項：與甲方協(xié)商支付款項或按照合同約定扣除違約金。4.合同履行過程中發(fā)生爭議：協(xié)商解決，協(xié)商不成可向法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為采購方，乙方為供應(yīng)方的貨物采購。2.甲方有明確的采購需求，乙方有供應(yīng)能力。3