2024年人教部編版小學(xué)語文四年級下冊期末考試模擬題04

第第頁四年級語文下學(xué)期期末考試模擬小學(xué)班姓名：總分：卷面（2分）字詞句運用（38分）下列詞語書寫正確的一項是（）（2分）A.屋沿蜻蜓朝霞晌午B.掃蕩威力節(jié)拍遲鈍C.河攤踏步蝙蝠隱形D.奇幼膝蓋嫩綠梳菜下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.應(yīng)和（hé）搗衣（dǎo）松脂（zhī）腳趾（zhǐ）B.杜甫（pǔ）炫耀（xiàn）暴曬（bō）構(gòu)成（gòu）C.亡賴（wáng）疏通（shū）雞冠花（guàn）病灶（zào）D.漫滅（màn）金暉（huī）澎湃（pài）慰藉（ji?）下列詞語搭配不正確的一項是（）（2分）A.奇幻的云彩向晚的微風(fēng)B.暖和的晴天獨特的風(fēng)光C.迷人的風(fēng)景鮮嫩的綠蔭D.明杰的絲綢綺麗的朝霞下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.那些辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。B.我的家鄉(xiāng)在一個小山村，那里山清水秀，高樓林立，可愛極了。C.傍晚時分，家家戶戶炊煙裊裊，那時人們正在準(zhǔn)備做晚飯。D.北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天卷地而來。下列不屬于現(xiàn)代詩的特點的一項是（）（2分）A.常常表達(dá)詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。B.飽含著真摯的情感。C.語言風(fēng)格獨特，讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感。D.有比較完整的故事情節(jié)和人物形象。下列句子運用的修辭手法與例句相同的一項是（）（2分）例：許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。A.地上草如茵，兩岸柳如眉。B.三月的桃花水，是春天的豎琴。C.三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。D.你會從一朵云，想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。下列句子中，表述最嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的一項是（）（2分）A.從那塊琥珀，我們可以確定這個故事發(fā)生在幾萬年前。B.恐龍經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。C.科學(xué)家希望能夠全面揭示恐龍是如何飛上藍(lán)天這一歷史進(jìn)程。D.科學(xué)家提出假說：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且就是一種小型恐龍的后裔。下列句子沒有使用作比較的說明方法的是（）（2分）A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。B.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。C.一百三十萬個地求才能抵得上一個太陽。D.松鼠不躲藏在地底下，而是經(jīng)常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。李東對本單元和課后積累的詞語進(jìn)行了歸類，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.繁華燈火輝煌山清水秀荒無人煙B.璀璨高樓林立燈紅酒綠琳瑯滿目C.肥沃炊煙裊裊瓜果飄香男耕女織D.靜謐雞犬相聞日出而作日落而息下列作者與作品搭配不相符的一項是（）（2分）A.冰心《繁星》B.宗璞《綠》C.葉賽寧《白樺》D.戴望舒《在天晴了的時候》讀拼音，寫詞語。（6分）nùhǒuyùfángw?iji?kāipìménglóngmàntiān（）（）（）（）（）（）按要求寫句子。（6分）地球上的第一種恐龍和狗一般大小。（照樣子寫一個事物）（2分）寫一句描寫顏色的句子。（2分）火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在蒼穹之中。（2分）日積月累。（6分）哪種花能當(dāng)國花？有人推薦梅花，并引用毛澤東的詞句“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。，。”來說明傲雪開放的梅花是中華民族堅強(qiáng)樂觀品格的象征。詩是人類，詩給人類。唐代詩人杜甫在古詩《江畔獨步尋花》中通過“，”兩句詩描寫出春天桃花怒放的美景?？谡Z交際。（6分）通知明天下午第二節(jié)課，班級舉行樹葉貼畫比賽，請同學(xué)們帶齊筆、膠水、剪刀、白紙、采集的樹葉和一個垃圾袋，上完課要保證教室的整潔。李響請假了，如果你見到他，該怎么說？快樂閱讀（34分）閱讀課內(nèi)《飛向藍(lán)天的恐龍》片段，完成練習(xí)。（24分）地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。文中的“形態(tài)各異”和“兇猛異?！倍加幸粋€“異”字，根據(jù)語境，它們的意思分別是和。（2分）A.分開B.特別C.驚奇D.不同選文中加點的“它”具體指的是。本段中作者分別從行走形式、、、這些方面介紹了它龐大的家族。（10分）這段話主要寫（4分）提問題的角度有：針對字詞的理解提問，針對課文內(nèi)容提問，針對課文寫法提問，結(jié)合生活經(jīng)驗提問。讀了文段，你想提的問題是：（8分）我還能用的方法來解答：課外閱讀。（10分）繁星（三三）繁星（一O二）母親??！小小的花撇開你的憂愁，感謝春光的愛，容我沉酣在你的懷里，然而深厚的恩慈，只有你是我靈魂的安頓。反而使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？以上兩首詩都是選自中國著名作家的詩集《》。（2分）這兩首小詩都表達(dá)了作者對的深情贊頌。第一首小詩側(cè)重抒發(fā)（），第二首小詩側(cè)重抒發(fā)（）。（2分）A.兒女對慈母的感恩之情B.兒女對慈母的依戀之情下列詩句中，第（）句與第一首小詩所表達(dá)的情感很接近；第（）句與第二首小詩所表達(dá)的情感很接近。①誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）②心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。（冰心《繁星（一五九）》）第二首小詩把比作小小的花，把比作春光，生動形象地贊頌了母愛的無私的偉大。習(xí)作（40分）小練筆。（5分）如果讓你利用納米技術(shù)，你會把它運用到生活中的哪些地方？發(fā)揮想象說一說。習(xí)作。（35分）生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，可以從維來德衣食住行、照明設(shè)施、生活用品、交通工具、建筑等生活一切去思考，發(fā)揮你的奇思妙想寫一寫吧！參考答案1-5：BDCBD6-10：CCDAB怒吼預(yù)防慰藉開辟朦朧漫天（1）爸爸買的西瓜和籃球一般大小。合理即可她那紅撲撲的小臉，宛若一支含苞待放的玫瑰。