2024年中班美術(shù)活動(dòng)雨傘教案

2024年中班美術(shù)活動(dòng)雨傘教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒美術(shù)教育指導(dǎo)手冊(cè)》第四章“生活中的美”，詳細(xì)內(nèi)容為“雨傘”一節(jié)。通過引導(dǎo)幼兒觀察和描繪雨傘，讓他們學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解雨傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察力。2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用線條、顏色表現(xiàn)雨傘的能力，提高他們的繪畫技巧。3.培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)觀察雨傘的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用線條和顏色進(jìn)行繪畫。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出富有個(gè)性化和美觀的雨傘作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：雨傘實(shí)物、畫紙、畫筆、水彩顏料、調(diào)色板、范例作品等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、調(diào)色板。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用雨傘實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察雨傘的結(jié)構(gòu)、顏色和圖案，讓幼兒對(duì)雨傘有直觀的認(rèn)識(shí)。2.講解雨傘的基本結(jié)構(gòu)及繪畫方法（10分鐘）通過PPT展示，講解雨傘的基本結(jié)構(gòu)（傘面、傘骨、傘柄等），并演示繪畫步驟。3.例題講解（5分鐘）以一幅范例作品為例，講解繪畫要點(diǎn)，如線條、顏色、圖案等。4.幼兒實(shí)踐（10分鐘）指導(dǎo)幼兒運(yùn)用畫筆、水彩顏料，按照講解的步驟和方法，繪制自己的雨傘作品。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）讓幼兒互相欣賞、交流作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.雨傘的基本結(jié)構(gòu)：傘面、傘骨、傘柄2.繪畫步驟：起稿、勾線、上色3.注意事項(xiàng)：線條流暢、顏色搭配和諧七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“我的雨傘”為主題，繪制一幅雨傘作品。答案：幼兒根據(jù)課堂所學(xué)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成一幅雨傘作品。2.作業(yè)要求：線條流暢、顏色搭配和諧、富有個(gè)性化和創(chuàng)意。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）讓幼兒嘗試用其他材料（如彩泥、剪紙等）制作雨傘，豐富表現(xiàn)手法。（2）開展“雨傘秀”活動(dòng)，讓幼兒展示自己的作品，提高他們的自信心和審美觀念。（3）鼓勵(lì)幼兒將作品分享給家人和朋友，培養(yǎng)他們的分享意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備3.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入4.例題講解的要點(diǎn)5.幼兒實(shí)踐的指導(dǎo)6.作業(yè)設(shè)計(jì)的要求7.課后反思及拓展延伸的實(shí)施一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定重點(diǎn)應(yīng)放在讓幼兒掌握雨傘的基本結(jié)構(gòu)和繪畫方法上，難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出個(gè)性化的作品。為此，教師應(yīng)充分準(zhǔn)備相關(guān)教具，以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備教具方面，雨傘實(shí)物的選擇要多樣化，包括不同顏色、圖案和形狀，以激發(fā)幼兒的觀察興趣。畫紙、畫筆、水彩顏料等學(xué)具質(zhì)量要保證，以免影響幼兒繪畫體驗(yàn)。三、教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入實(shí)踐情景引入是吸引幼兒注意力、激發(fā)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師可運(yùn)用提問、展示實(shí)物等方式，引導(dǎo)幼兒關(guān)注雨傘的特點(diǎn)，如傘面的形狀、傘骨的數(shù)量等，為后續(xù)繪畫打下基礎(chǔ)。四、例題講解的要點(diǎn)1.線條：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用流暢的線條表現(xiàn)雨傘的輪廓，強(qiáng)調(diào)線條的美觀和連貫性。2.顏色：教會(huì)幼兒如何調(diào)色，使顏色搭配和諧，豐富畫面效果。3.圖案：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的傘面圖案。五、幼兒實(shí)踐的指導(dǎo)1.引導(dǎo)幼兒按照繪畫步驟進(jìn)行創(chuàng)作，確保作品的結(jié)構(gòu)完整性。2.及時(shí)解答幼兒在繪畫過程中遇到的問題，給予個(gè)別指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)幼兒互相交流、合作，提高繪畫興趣。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的要求1.主題明確，易于幼兒理解和發(fā)揮。2.難度適中，既能鞏固課堂所學(xué)，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。3.要求明確，使幼兒明確作業(yè)目標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn)。七、課后反思及拓展延伸的實(shí)施2.拓展延伸：a.鼓勵(lì)幼兒嘗試其他創(chuàng)作手法，如彩泥、剪紙等，提高動(dòng)手能力。b.開展相關(guān)活動(dòng)，如“雨傘秀”，讓幼兒展示自己的作品，提升自信心。c.引導(dǎo)幼兒分享作品，培養(yǎng)分享意識(shí)，增強(qiáng)社交能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用親切、生動(dòng)的語言，吸引幼兒的注意力。2.語調(diào)富有變化，適時(shí)提高或降低音量，以調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保充分吸引幼兒興趣。2.講解雨傘基本結(jié)構(gòu)和繪畫方法：10分鐘，重點(diǎn)突出，簡潔明了。3.例題講解：5分鐘，注重線條、顏色、圖案的講解。4.幼兒實(shí)踐：10分鐘，給予充足時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。5.隨堂練習(xí)：5分鐘，及時(shí)反饋，指導(dǎo)幼兒改進(jìn)。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性和開放性，引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與，充分尊重他們的想法。四、情景導(dǎo)入1.利用雨傘實(shí)物，結(jié)合生活場(chǎng)景，讓幼兒感受到美術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。2.創(chuàng)設(shè)有趣、輕松的氛圍，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否豐富、有趣，是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法是否靈活多樣，是否有助于幼兒掌握繪畫技巧。3.課堂時(shí)間分配是