《哈姆雷特》教案-人教版(人教版高二必修)

《哈姆雷特》教案??一人教版（人教版高二必

修）

教學(xué)要求

1、體會(huì)課文通過跌宕曲折的故事情節(jié)、尖銳的戲劇沖

突刻畫典型人物的寫作特點(diǎn)。

2、用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言，讀

懂課文的字面意義和深層含義。

3、學(xué)習(xí)品評(píng)人物的方法。

教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)

重點(diǎn)：鑒賞跌宕曲折的故事情節(jié)和尖銳的戲劇沖突；

難點(diǎn)：品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)步驟

一、導(dǎo)入

活著，還是去死，這真是一個(gè)值得思慮的問題。——

哈姆雷特

有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。——恩格斯

第一句深刻揭示了人的生存困境，第二句是文學(xué)品評(píng)

的方法。雖然這兩句話并不存在必然的因果關(guān)系，但都由于

一部曠世杰作而成為千古名句。哈姆雷特（板書）

二、作家作品

莎士比亞，是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家

和詩(shī)人。1564年4月26日他出生了，默默無聞。1616年4

月26日他去世了，舉世聞名。在整整52年的生涯中，他為

世人留下了37個(gè)劇本，一卷14行詩(shī)和兩部敘事長(zhǎng)詩(shī)。

馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才

本瓊斯稱他是“時(shí)代的靈魂”。

歷史劇：《亨利四世》（上下）《亨利五世》《亨利六世》

（上中下）《理查二世》

《理查三世》《約翰王》

喜?。骸吨傧囊怪畨?mèng)》《威尼斯商人》《無事生非》《溫

莎的風(fēng)流娘兒們》《皆

大歡喜》

悲劇：《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾白》《麥克白》

傳奇?。骸缎涟琢帧贰抖斓墓适隆贰侗╋L(fēng)雨》

莎翁對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)：“給自然照一面鏡子，給德行

看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時(shí)代和社

會(huì)看一看自己的形象和印記?！?/p>

《哈姆萊特》是莎士比亞著名悲劇之一。

“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是將人

生無價(jià)值的東西撕毀給人看?！埃斞福?/p>

三、劇情梗概和人物簡(jiǎn)介

1、劇情梗概

《哈姆萊特》也譯作《王子復(fù)仇記》，是莎士比亞的代

表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報(bào)仇的故事。這出悲劇

的情節(jié)是這樣的：

丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了

一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母

親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來

父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為

他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己，而是整個(gè)社會(huì)、國(guó)家

的問題。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾坤的重任。他考慮問題

的各個(gè)方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人

的圈套，他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵,

等待時(shí)機(jī)復(fù)仇?？藙诘宜褂X察到了危險(xiǎn)，想方設(shè)法除掉他。

而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授意戲班進(jìn)宮演了

一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬(wàn)分,

倉(cāng)皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓，卻受到了他的

指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的

克勞狄斯這時(shí)派哈姆萊特出使英國(guó)，背后命人暗地將他處

死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥。回來后知道情人奧

菲利婭因父死、愛人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水溺死。哈姆萊特悲憤交

加，中了奸王的毒計(jì)。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父

復(fù)仇的機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆萊特于死

地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒,

奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的心愿。

這段王子復(fù)仇的故事情節(jié)取材于12世紀(jì)的一部丹麥

史，作者用人文主義的觀點(diǎn)，把這個(gè)只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故

事，改寫成一部深刻反映時(shí)代面貌、具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的

悲劇，通過一個(gè)古老的宮廷仇殺的故事，對(duì)以克勞狄斯為首

的封建專制王朝進(jìn)行了無情的揭露，對(duì)王子哈姆萊特為代表

的人文主義者所進(jìn)行的反封建暴政的斗爭(zhēng)，給予了熱情的贊

賞和深厚的同情。哈姆萊特的形象代表了當(dāng)時(shí)進(jìn)步的人文主

義的思想和愿望，是世界文學(xué)名著中著名的藝術(shù)典型之一。

2、節(jié)選劇情結(jié)構(gòu)

第一部分（從開頭到“霍拉旭不要作聲！誰(shuí)來了？”）

回述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過。

第二部分（從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”）

哈姆萊特對(duì)奧斯里克的嘲諷。

第三部分（從“一貴族上”到結(jié)束）

哈姆萊特與