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新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)八師一四三團第一中學2025屆化學九年級第一學期期中綜合測試試題第一學期期中綜合測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.氧化汞受熱后分解﹣﹣分子在化學變化中可分B.用水銀體溫計測量體溫﹣﹣溫度升高,分子體積變大C.氫氣和液氫都可以作燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同D.濕衣服晾在太陽底下干得快﹣﹣溫度升高,分子運動速率加快2.生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應指標,下列指標可以通過過濾達到的是()A.硬水變軟 B.無色無味C.澄清 D.無細菌和病毒3.實驗室用氯酸鉀制氧氣,操作有:①加熱;②檢查裝置氣密性;③向試管中裝入藥品;④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集;⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺上。正確順序是(

)A.③②①⑦④⑤⑥

B.②③⑦①④⑥⑤

C.②③⑦①④⑤⑥

D.①③②④⑦⑤⑥4.如圖所示的公共圖標中,與消防安全無關的是()A. B. C. D.5.下列反應既是化合反應,又是氧化反應的是(

)A.金剛石在液氧中燃燒 B.碳酸氫銨受熱C.加熱氯酸鉀固體 D.二氧化碳和水6.雙氧水分解的微觀示意圖如下,方框內(nèi)應是A. B.C. D.7.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()ABCD區(qū)分的物質(zhì)水和稀硫酸飽和石灰水和飽和氯化鈉溶液鐵粉和木炭粉硝酸銨和氫氧化鈉方案一滴加酚酞試液通入二氧化碳氣體分別與稀鹽酸混合溶于水測溫度方案二分別加入鋅粒升高溫度觀察顏色觀察顏色A.A B.B C.C D.D8.節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺到悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分數(shù)可能是()A.1% B.19% C.25% D.78%9.對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.用水銀體溫計測量體溫——溫度升高,分子體積變大B.濕衣服晾在太陽底下干得快——溫度升高,分子運動速率加快C.氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分D.氫氣和液氫都可以作燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同10.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是()A. B. C. D.11.圖中分別表示三種不同的分子,它們在一定條件下反應,前后的變化如右圖所示:下列敘述錯誤的是()A.分子是在不斷運動的B.分子之間有間隔的C.化學反應前后分子的種類發(fā)生改變D.化學反應前后原子的種類發(fā)生改變12.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關系錯誤的是()性質(zhì)用途A氯化鈉易溶于水,水溶液有咸味作調(diào)味品B稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應除鐵銹C濃硫酸具有脫水性干燥氧氣D氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應吸收二氧化硫A.A B.B C.C D.D13.被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導體,電池總反應為Zn+MnO2+H2O→ZnO+MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。下列說法不正確的是()A.反應后鋅元素化合價升高B.反應中二氧化錳作催化劑C.反應物中有兩種物質(zhì)是氧化物D.使用該電池可減少對環(huán)境的污染14.規(guī)范、正確的實驗操作是確保實驗順利開展的基礎。下列實驗操作中,正確的是()A.熄滅酒精燈B.加熱時移走燒杯C.向試管滴加液體D.觀察試管內(nèi)的液體15.去西藏旅游,為避免發(fā)生嚴重的高原反應,可適當自備氧氣瓶,通過吸氧緩解缺氧癥狀。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是()A.氧氣可以助燃 B.氧氣可以支持燃燒C.氧氣是無色無味的氣體 D.吸氧為人體提供適量的氧氣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是一種重要的資源。(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是_____。(2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是_____。(3)電解水實驗如圖2所示,與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,該反應的文字表達式為_____。下列關于電解水的說法錯誤的是_____(填序號)。A水分子沒有發(fā)生改變B水是由氫元素和氧元素組成C氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化(4)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方(如圖3所示)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。A分子大小B分子間距離C分子質(zhì)量(5)我國西北大部分地區(qū)極度缺水,應提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號)。a用淘米水澆花b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水c將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流d使用節(jié)水龍頭三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化、降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為C4H6O5。請計算:(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是________。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______________(填最簡整數(shù)比)。18.(8分)2019年3月13日,“玉兔二號”巡視器已完成三個月晝工作,于12時16分進入第三個月夜,累計行走163米,再一次創(chuàng)造奇跡。將“玉兔二號”運往月球的長征三號乙運載火箭的一、二子級推進劑都是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。請根據(jù)相關信息,回答下列問題:①N2O4屬于__________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”中的一種)。②偏二甲肼中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____________(最簡整數(shù)比)。③偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是_____。④6克偏二甲肼中碳元素質(zhì)量多少克__________?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題:(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為________。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的________________相同,所以它們有相似的化學性質(zhì);在化學反應中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、氧化汞受熱后分解,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確。B、水銀是金屬汞的俗稱,用水銀體溫計測量體溫,是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤。C、氫氣和液氫都可以作燃料,是因為它們是由氫分子構成的,同種的分子化學性質(zhì)相同,故選項解釋正確。

D、濕衣服晾在太陽底下干得快,是因為溫度升高,水分子的運動速率加快,故選項解釋正確。故選:B。【點睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。2、C【解析】

A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,不能將硬水變軟,故選項錯誤;B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,不能除去色素,故選項錯誤;C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,通過過濾可得到澄清的液體,故選項正確;D、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,不能殺死細菌和病毒,故選項錯誤。故選C。3、C【解析】分析:實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理:固體+固體,且需要加熱;回顧操作步驟:“查裝定點收移熄”,分析各步驟的注意事項:如①用高錳酸鉀制取氧氣時試管中要放一團棉花.②固體在試管中加熱時,試管口要略微向下傾斜.解答:解:記住口訣:“查裝定點收移熄”:①檢查裝置氣密性;②向試管中裝入藥品;③將試管固定在鐵架臺上;④加熱;⑤當有連續(xù)氣泡時用排水法收集;⑥實驗完畢將導氣管從水槽中取出;⑦熄滅酒精燈.故選C.4、B【解析】

A、圖中所示標志是禁止吸煙標志,與消防安全有關,故A錯誤;B、圖中所示標志是節(jié)水標志,與消防安全無關,故B正確;C、圖表示易燃物,容易發(fā)生火災,與消防安全有關,故C錯誤;D、圖表示禁止放油桶等易燃物,如果放了容易發(fā)生火災,與消防安全有關,故D錯誤。故選。5、A【解析】

A、金剛石在液氧中燃燒生成二氧化碳氣體,該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,符合化合反應的特征,屬于化合反應;該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應,故A正確;B、碳酸氫銨受熱生成氨氣、水和二氧化碳,該反應是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應,符合分解反應的特征,屬于分解反應,故B錯誤;C、加熱氯酸鉀固體生成氯化鉀和氧氣,該反應是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應,符合分解反應的特征,屬于分解反應,故C錯誤;D、二氧化碳和水反應生成碳酸,該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,符合化合反應的特征,屬于化合反應;該反應不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,不屬于氧化反應,故D錯誤。故選A。6、B【解析】

由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,2個雙氧水分子分解生成了兩個水分子和一個氧分子,所以方框內(nèi)應應填入的是:,所以B正確。故選B。7、B【解析】

A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,水和稀硫酸分別顯中性、酸性,均不能使酚酞溶液變色,不能鑒別,故選項錯誤;B、二氧化碳氣體能使飽和石灰水變渾濁,飽和氯化鈉溶液不能,可以鑒別;升高溫度,飽和石灰水會析出氫氧化鈣固體,氯化鈉不能,可以鑒別;故選項正確;C、鐵粉與稀鹽酸反應生成氫氣,木炭粉不能與稀鹽酸反應,可以鑒別;鐵粉和木炭粉均為黑色粉末,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項錯誤;D、硝酸銨和氫氧化鈉溶于水分別吸熱、放熱,用溶于水測溫度的方法可以鑒別;硝酸銨和氫氧化鈉均為白色固體,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項錯誤。故選B。8、B【解析】

空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺到悶熱缺氧,則氧氣的體積分數(shù)應略小于21%。故選B。9、A【解析】

A、用水銀溫度計測量體溫,水銀體積膨脹的原因是原子間隔變大,水銀是由原子構成的,不是由分子構成的,故選項解釋錯誤;B、加熱一定量的水至沸騰,水的體積變大了,是因為加熱條件下,分子間的間隔變大了,故選項解釋正確;C、氧化汞分解成汞和氧氣,是因為分子分裂成原子,原子重新結合成新的分子,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確;D、氫氣和液氫都可以作燃料,是因為它們是由氧分子構成的,同種的分子化學性質(zhì)相同,故選項解釋正確。故選A。10、A【解析】

A、由圖示可知,該物質(zhì)含有一種分子,是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,符合題意;B、由圖示可知,該物質(zhì)含有一種分子,由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;C、由圖示可知,該物質(zhì)含有兩種分子,由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;D、由圖示可知,該物質(zhì)含有一種分子,由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意。故選A。11、D【解析】

分子一直在做無規(guī)則的運動,且分子之間有間隙,故AB正確,任何化學變化中,分子的種類一定發(fā)生變化,故C正確,由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,原子的種類、個數(shù)一定不變,故D錯誤。故選D。12、C【解析】

A、氯化鈉易溶于水,水溶液有咸味通常用作調(diào)味品,此選項正確,不符合題意;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應,所以可用于除鐵銹,此選項正確,不符合題意;C、濃硫酸用于干燥氧氣,是利用了濃硫酸具有吸水性,此選項錯誤,符合題意;D、氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應,能與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,可用于吸收二氧化硫,此選項正確,不符合題意。故選C。13、B【解析】A、該電池反應中鋅元素化合價由0價升高到+2價,故A正確;B、在該反應中二氧化錳是反應物,質(zhì)量減少,故B錯誤;C、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物,所以MnO2、H2O都是氧化物,故C正確;D、該電池避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題,開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染,故D正確;故選B。14、A【解析】

A、酒精燈用燈帽蓋滅,故選項正確;B、加熱中的燒杯不能用手直接接觸,以免燙傷;故選項錯誤;C、向試管中滴加液體時,膠頭滴管不能伸入試管中,應懸空垂直于試管上方,故選項錯誤;D、加熱試管中的液體時,試管口不能朝向任何人,以免傷人,故選項錯誤;故選:A。15、D【解析】

氧氣的主要化學性質(zhì)有:支持燃燒和供給呼吸,嚴重的高原反應是由于高原地區(qū)空氣稀薄,含氧氣量少,吸氧是為人體提供適量氧氣,供給人類呼吸。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、吸附肥皂水加熱、煮沸氫氣水氫氣+氧氣ABabd【解析】

(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭(具有疏松多孔狀結構)的主要作用是:吸附色素和異味;(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是:加熱、煮沸;(3)電解水實驗如圖2所示,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的文字表達式為:水氫氣+氧氣。下列關于電解水的說法錯誤的是A、該反應發(fā)生化學變化,水分子發(fā)生改變;故選項錯誤,但符合題意;B、水是由氫元素和氧元素組成;故選項正確,但不符合題意;C、原子是化學變化中的最小粒子,氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化;故選項正確,但不符合題意。故選:A。(4)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方。水蒸發(fā)過程中,液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),從微觀角度分析,發(fā)生變化的是:B分子間距離;(5)我國西北大部分地區(qū)極度缺水,應提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是:a用淘米水澆花,可以節(jié)約水資源;故選項正確;b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水,提高灌溉效率,節(jié)約水資源;故選項正確;c將生活污水、工業(yè)廢水必須處理達標后才能排放;故選項錯誤;d使用

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