江蘇省鎮(zhèn)江市五校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省鎮(zhèn)江市五校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．據(jù)報(bào)道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分鐘即可殺滅“新型冠狀病毒”，以下關(guān)于乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）的說法不正確的是A．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46B．75%的酒精屬于混合物，可用作消毒劑C．一個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子構(gòu)成D．乙醇中C、H、O三種元素質(zhì)量比為2：6：12．《流浪地球》的熱播讓人們了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%以上的氧氣，還有CO2等。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅C．“人造空氣”中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D．在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，氧氣含量減少但氧原子含量不變3．自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是A．電解水是一種常用的凈水方法 B．凈水時(shí)活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細(xì)菌4．有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣的方法制氧氣屬于分解反應(yīng)B．空氣中氮?dú)饧s占空氣總質(zhì)量的78%C．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．氦可用于制造低溫環(huán)境5．為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序及其相關(guān)性質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過濾，得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說法正確的是溫馨提示：CuO+H2SO4=CuSO4+H2OA．濾渣中最多有三種物質(zhì)B．若濾液呈無色，濾液中的溶質(zhì)可能有兩種C．若濾液中含有硫酸銅，濾渣中可能有兩種物質(zhì)D．濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．放入鐵釘 B．取用液體藥品 C．過濾 D．熄滅酒精燈7．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清的石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．建立假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．收集證據(jù) D．做出結(jié)論8．下列對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加B．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率C．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變D．加入催化劑可以使生成物的質(zhì)量增加9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用方法。以下四個(gè)推理正確的是A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．燃燒一般都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象就是燃燒C．含有碳、氫元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒都生成二氧化碳和水，所以某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素D．同種元素的兩種微粒，質(zhì)子數(shù)一定相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種微粒一定是同種元素10．2019年中國(guó)環(huán)境日主題為“踐行綠色生活”，為共建綠色沂源，下列措施不可取的是（）A．綠色出行，改善環(huán)境狀況B．實(shí)行垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾可再用C．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量D．開展五水（治污水、防洪水、排澇水，保供水、抓節(jié)水）共治，保護(hù)水資源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖為鋁制易拉罐：（1）鋁制易拉罐不需要進(jìn)行防銹處理的原因（用化學(xué)方程式表示）_____。（2）鋁制易拉罐表面噴漆的目的是_____。（3）打開易拉罐會(huì)有氣泡冒出，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)壓強(qiáng)_____，氣體的溶解度_____。（4）回收鋁制易拉罐的好處是_____（至少答出兩點(diǎn)）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖回答:（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①是___________。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填序號(hào)）；若用E裝置收集O2，則O2應(yīng)從________（“a”或“b”）端通入。（3）若用D裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是____________。（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料一直被廣泛運(yùn)用。請(qǐng)思考并回答下列有關(guān)金屬的問題：（1）鐵能壓成鐵片，是利用了鐵的_____性。（2）目前工業(yè)冶煉鋁的原理是：在熔融狀態(tài)下電解氧化鋁，生成鋁和氧氣。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，小張按照下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（藥品提供如下），且每步實(shí)驗(yàn)均有明顯現(xiàn)象。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及其有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中。實(shí)驗(yàn)室可供使用的藥品（金屬均提前用砂紙打磨）：鐵絲、銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、硝酸銀溶液。①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。（4）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前工業(yè)煉鐵的原理是在高爐中利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳將鐵從鐵礦石中還原出來。請(qǐng)利用化學(xué)方程式進(jìn)行如下計(jì)算：用800t含氧化鐵72%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵90%的生鐵的質(zhì)量是多少？_____（寫出完整計(jì)算過程）14．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。（1）某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國(guó)家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，請(qǐng)你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個(gè)變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一。丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89，請(qǐng)計(jì)算。（1）化學(xué)式中x的值；（2）丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。16．2018年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一本庶佑雖然發(fā)現(xiàn)了PD-1（化學(xué)式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進(jìn)大門意識(shí)到PD-1能用來對(duì)付癌癥的卻是華人科學(xué)家陳列平，陳教授與諾貝爾獎(jiǎng)的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾。回答問題：（1）PD-1中含有_____種元素，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。（2）PD-1中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（只列計(jì)算表達(dá)式，不要求計(jì)算結(jié)果）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+6+16=46，不符合題意；B、75%的酒精是由乙醇和水混合而成，屬于混合物，且可做消毒劑，不符合題意；C、由乙醇的化學(xué)式可知，一個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意；D、乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：6：16=12：3：8，符合題意。故選D。2、A【詳解】A、“人造空氣”中含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)），而空氣中含有78%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)），故選項(xiàng)A不正確；B、“人造空氣”中含有20%的氧氣（體積分?jǐn)?shù)），燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅，故選項(xiàng)B正確；C、“人造空氣”中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)C正確；D、在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，雖然氧氣含量減少，但是氧原子含量不變，故選項(xiàng)D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是空氣的成份及各成份的性質(zhì)、用途。3、A【詳解】A、電解水能證明水的組成，不是凈水方法，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，凈水時(shí)活性炭起吸附作用，故B正確；C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去，能將海水淡化，故C正確；D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用，可以殺死水中的細(xì)菌，故D正確。故選A。4、D【詳解】A、分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，將其分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、空氣中氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但不是不能跟任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。在特定的條件下，它們也能與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。不符合題意；D、液氦汽化需要吸熱，使周圍溫度降低，所以液氦可用于制造低溫環(huán)境，符合題意。故選D。5、C【分析】由于鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以，圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，當(dāng)試管①中有剩余鋅，試管②中有硫酸銅，混合后，硫酸銅首先與鋅反應(yīng)，置換出銅，硫酸銅與鋅反應(yīng)完后，剩余硫酸銅才與鐵反應(yīng)，置換銅，據(jù)此思路進(jìn)行解答。【詳解】A、當(dāng)試管①中鋅過量，試管②中氧化銅過量，兩者混合后，若硫酸銅的量只能與部分鋅反應(yīng)，置換出銅，則此時(shí)，濾渣中含有過量的氧化銅，試管①置換出的鐵，剩余的鋅，置換出的銅四種物質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、若濾液呈無色，溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鋅，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、當(dāng)試管②中氧化銅過量，試管①中鋅過量時(shí)，將試管①、試管②混合，鋅先與試管②的生成物硫酸銅反應(yīng)，置換出銅，完全反應(yīng)后，試管①中生成物鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵也被完全反應(yīng)后，濾渣含有中銅和氧化銅，選項(xiàng)說法正確，故符合題意；D、圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，該反應(yīng)溶液質(zhì)量增加，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，固體溶解，無沉淀、氣體生成，因此，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也增加，混合后，若試管②稀硫酸過量，鋅、鐵與過量稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液質(zhì)量也增加，當(dāng)硫酸銅與鋅反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，硫酸銅與鐵反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，所以，當(dāng)鋅、鐵不與硫酸銅溶液反應(yīng)只與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后濾液的質(zhì)量一定大于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和，當(dāng)只有鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也大，鋅、鐵都與硫酸銅反應(yīng)時(shí)，由于只有一部分硫酸銅與鐵反應(yīng)，最總導(dǎo)致反應(yīng)后溶液質(zhì)量仍然大，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】該題為濾渣、濾液綜合題，難度較大，解題關(guān)鍵：一定要分析清楚，每一支試管混合前發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，是否有剩余，混合后，哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，那個(gè)反應(yīng)先發(fā)生，生成的濾渣和濾液有反應(yīng)，反應(yīng)物是否過量等知識(shí)點(diǎn)。6、C【詳解】A、向試管中加入固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用攝子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。7、B【詳解】“用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在利用實(shí)驗(yàn)來收集證據(jù)來驗(yàn)證呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w。因此不屬于建立假設(shè)、收集證據(jù)、做出結(jié)論的環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選B。8、B【解析】催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。A、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B、有的催化劑能加快反應(yīng)速率，有的催化劑能減慢反應(yīng)速率，即可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故B正確；C、反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故C錯(cuò)誤；D．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】記住催化劑的“一變，兩不變”的特性，即“改變化學(xué)反應(yīng)的速率；反應(yīng)前后，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，是解答本題的關(guān)鍵。9、C【詳解】A、氧化物都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如氯酸鉀含氧元素，但是由三種元素組成，不是氧化物，不符合題意；B、燃燒一般都有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象不一定就是燃燒，如燈泡通電時(shí)，發(fā)光發(fā)熱，但是不是燃燒，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，含有碳、氫元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒都生成二氧化碳和水，所以某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，符合題意；D、同種元素的兩種微粒，質(zhì)子數(shù)一定相同，但是具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種微粒不一定是同種元素，如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同，但是不屬于同種元素，不符合題意。故選C。10、C【詳解】A、綠色出行，減少汽車尾氣的排放，改善環(huán)境狀況；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、實(shí)行垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾可循環(huán)再利用；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、合理使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、開展五水（治污水、防洪水、排澇水，保供水、抓節(jié)水）共治，保護(hù)水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、美觀，傳遞某種信息減小降低節(jié)約金屬資源，節(jié)約能源，降低成本，保護(hù)環(huán)境【詳解】（1）鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)，生成一層致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此鋁沒有必要防銹；故填：；（2）在鋁制易拉罐表面噴漆主要是為了美觀和商業(yè)化，可以畫上一些圖片，引起人們對(duì)它的關(guān)注，則時(shí)也可防銹．故填：美觀，傳遞某種信息；（3）打開易拉罐會(huì)有氣泡冒出，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度降低。故填：減??；降低；（4）回收鋁制易拉罐的好處是節(jié)約金屬資源，節(jié)約能源，降低成本，保護(hù)環(huán)境等；故填：節(jié)約金屬資源，節(jié)約能源，降低成本，保護(hù)環(huán)境。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣68g【分析】本題是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)計(jì)算綜合題，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣方法理解。【詳解】（1）①是長(zhǎng)頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選A；若用E裝置收集O2，E裝置裝滿水，屬于排水法收集氧氣，O2應(yīng)從b端通入，水從a端出來。（3）若用D裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣。（4）設(shè)至少需要過氧化氫的質(zhì)量為X。至少需要加5％的過氧化氫溶液的質(zhì)量四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、延展性2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑足量的銅絲和硝酸銀溶液銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色Cu＞Ag鐵絲鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Fe＞Cu448t【詳解】（1）鐵能壓成鐵片，是利用了鐵的延展性。故填：延展；（2）在熔融狀態(tài)下電解氧化鋁，生成鋁和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑。故填：2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑；（3）向試管中加入足量的銅絲和硝酸銀溶液，可以看到絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；充分反應(yīng)后取出固體，繼續(xù)向溶液中加入鐵絲，可以看到鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，證明證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；最終的得出結(jié)論：金屬活動(dòng)性鐵>銅>銀。故填：①足量的銅絲和硝酸銀溶液；②銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；③Cu＞Ag；④鐵絲；⑤鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；⑥Fe＞Cu；（4）解：設(shè)理論上可以煉出含鐵90%的生鐵的質(zhì)量是x，X=448t答：設(shè)理論上可以煉出含鐵9