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飛向月球第1頁01課前導(dǎo)讀此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)02字詞積累此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)03課文探索此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)04知識(shí)拓展此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)主目錄第2頁01課前導(dǎo)讀此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)第3頁課前導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè):1、本文主要介紹了()年()等三名宇航員登上()詳細(xì)經(jīng)過,展現(xiàn)了人類在離開地球后奇妙()及月球上神奇()。2、這篇文章主要寫了()()()三方面內(nèi)容,是按()次序安排材料。1969阿姆斯特朗月球改變景象升空途中在月亮上時(shí)間第4頁課前導(dǎo)讀1.能正確、流利、有感情地朗誦課文。2.了解課文內(nèi)容,了解人類在離開地球后奇妙改變及月球上神奇情景,樹立探索科學(xué)奧秘遠(yuǎn)大理想。3.充分討論阿姆斯特朗登月之后所說話,體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展主要性。學(xué)習(xí)目標(biāo):第5頁課前導(dǎo)讀交流提要:
宇航員在登月途中經(jīng)歷了哪些奇妙改變?看到了哪些漂亮景象?
(溫馨提醒:在文中找到相關(guān)語句朗誦并談感想,朗誦過程中應(yīng)注意音量和語氣)第6頁02字詞積累此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)第7頁字詞積累徑直船艙訓(xùn)練有素網(wǎng)絡(luò)懸著睡著陸減速巖石光芒茫茫心馳神往訓(xùn)練有素小心翼翼分析研究第8頁字詞積累徑直座艙緣故聯(lián)絡(luò)
分析
研究著陸奔赴失重登月懸浮減速巖石光芒
茫茫心馳神往訓(xùn)練有素小心翼翼第9頁字詞積累達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):一、補(bǔ)充詞語:小心()()心()神()
巨石()()訓(xùn)練()()翼翼馳往嶙峋有素第10頁字詞積累二、按課文內(nèi)容填空:1、從宇宙飛船上看月球,伴隨太陽光線角度改變,月球表面展現(xiàn)出(),有時(shí)是(),有時(shí)是(),有時(shí)是()。2、從宇宙飛船上看地球,地球發(fā)出()和(),在茫茫宇宙中,顯得尤其()各種奇異色彩灰色棕色黃色刺眼藍(lán)色白色光芒
漂亮第11頁03課文探索此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)第12頁課文探索
航天員們感到自己身體輕飄飄,無法在座艙里站穩(wěn),稍一抬腳,就會(huì)跳起三四米高。失重
第13頁課文探索工作他們?cè)谧摾镲h來飄去,仔細(xì)地檢驗(yàn)一個(gè)個(gè)儀器,還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著……第14頁課文探索因?yàn)槭е鼐壒?,座艙里沒有上下左右和正反之分,所以,他們能夠飄在空中睡,也能夠頭朝下、腳朝上懸著睡。睡覺方式第15頁課文探索
吃時(shí)候,先把食品放進(jìn)塑料袋里,再灌進(jìn)水,把食品捏成糊,然后像擠牙膏似把食物擠進(jìn)嘴里。特制“飯”第16頁課文探索自學(xué)內(nèi)容:5---6自然段。自學(xué)要求:1、阿姆斯特朗登上月球后心情怎樣?你是從哪個(gè)詞語中體會(huì)到?面對(duì)沉睡已久月球,你以為此時(shí)此刻宇航員最想說什么?2、阿姆斯特朗在登月之后曾說:“這是我個(gè)人一小步,卻是人類邁出一大步?!蹦阍趺戳私膺@句話?自學(xué)方法:讀一讀,議一議自課時(shí)間:6分鐘
第17頁課文探索山脈與巨石月球上沒有宮殿,也沒有嫦娥和玉兔,只能看到在廣袤荒原上高山聳立,巨石嶙峋。第18頁課文探索這就是三位登月英雄
中間者是第一個(gè)登上月球太空英雄:阿姆斯特朗;右邊是奧爾德林;左邊是科林斯。第19頁04知識(shí)拓展此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示(提議使用主題字體)第20頁知識(shí)拓展合作探究:
阿姆斯特朗登月之后曾說:“這是我個(gè)人一小步,卻是人類邁出一大步。”你怎么了解這句話?“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航員登月后邁出第一步;“一大步”指伴隨阿姆斯特朗等人登上月球,實(shí)現(xiàn)了人類千百年來夢(mèng)想,是人類科學(xué)技術(shù)巨大發(fā)展和進(jìn)步。第21頁知識(shí)拓展拓展訓(xùn)練:
同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,咱們中國登月行動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。相信很快未來,我們中國人也會(huì)在月球上留下自己腳印。假如現(xiàn)在你就是那位英勇中國宇航員,面對(duì)采訪你記者,你會(huì)怎
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