5.鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道二

5.鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道二

你知道這是什么樹(shù)嗎？它的葉子像什么？本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)我們一起走進(jìn)課文，領(lǐng)略一下法國(guó)梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐樹(shù)本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)法國(guó)梧桐世界上著名的行道樹(shù)——法國(guó)梧桐，在我國(guó)公園和行道兩旁可常常見(jiàn)到。而今在我國(guó)北自大連、北京、河北，西至陜西、甘肅，西南至四川、云南，南至廣東及東部沿海各省都均有栽培。在南京老百姓們都把它簡(jiǎn)稱(chēng)為“法桐”或“法梧”，然而它卻既不是梧桐樹(shù)，亦非產(chǎn)自法國(guó)，而我們常說(shuō)的梧桐樹(shù)實(shí)際上是指“中國(guó)梧桐”。人們習(xí)慣所說(shuō)的“法國(guó)梧桐”只是懸鈴木中的一種。原來(lái)，懸鈴木一屬有8種，原產(chǎn)北美洲、墨西哥、地中海和印度一帶。引入我國(guó)栽植的有3種。懸鈴木果序柄的果實(shí)，有的1個(gè)果球，有的2個(gè)果球，有的3個(gè)以上果球，因此名稱(chēng)就不同，分別叫做一球懸鈴木、二球懸鈴木和三球懸鈴木，這是三個(gè)不同的種。本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)1.會(huì)認(rèn)本課9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)用查字典、看圖、找反義詞等方法理解詞語(yǔ)。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)山洼坑坑洼洼wā水洼凌辱盛氣凌人líng凌亂我會(huì)認(rèn)洼凌本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)增加添枝增葉zēng增添靴子隔靴搔癢xuē雨靴我會(huì)認(rèn)增靴本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)數(shù)shù(數(shù)學(xué))shǔ(數(shù)著)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。.讀一讀：數(shù)(shù)學(xué)課上，一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)真地?cái)?shù)(shǔ)著手中的小木棍。..注意加點(diǎn)字的讀音！本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)貼切、妥帖。順次序放?！居≈俊九帕小俊疽?guī)則】【明朗】【熨帖】【凌亂】規(guī)律、法則。留下痕跡。光線(xiàn)充足(多指室外)。雜亂無(wú)序。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？本文寫(xiě)了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

鋪滿(mǎn)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“甫”上橫要長(zhǎng)，下框內(nèi)兩短橫居中，中豎貫穿上下。鋪pū結(jié)構(gòu)：左右組詞：鋪床鋪張浪費(fèi)造句：地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉。音序：P部首：钅本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

水泥道書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“尸”上框扁小，豎撇要長(zhǎng)；“匕”撇要短，豎彎鉤的彎要大。泥ní結(jié)構(gòu)：左右組詞：棗泥拖泥帶水造句：我家門(mén)口剛修了一條水泥道。音序：N部首：氵本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

亮晶晶書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)三個(gè)“日”要?jiǎng)蚍Q(chēng)，上邊的居中間，下邊兩個(gè)要平行排列。晶jīng結(jié)構(gòu)：品字結(jié)構(gòu)組詞：結(jié)晶晶瑩透徹造句：爸爸新買(mǎi)的手表亮晶晶的。音序：J部首：日本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

緊緊書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下寬，中間稍窄，各部分都要寫(xiě)扁，“幺”最后一筆是點(diǎn)。緊jǐn結(jié)構(gòu)：上下組詞：擰緊緊緊相連造句：我緊緊地跟在媽媽后面寸步不離。音序：J部首：糸本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

院墻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“阝”在左邊，右邊“元”的撇和豎彎鉤都在下橫處起筆。院yuàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：研究院高等院校造句：我家新蓋了院墻。音序：Y部首：阝本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)印著書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆短撇起筆稍高，與下邊的豎提分兩筆寫(xiě)，中間一短橫，右邊是單耳。印yìn結(jié)構(gòu)：左右組詞：翻印心心相印造句：校服上印著我們學(xué)校的名字。音序：Y部首：卩本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

排隊(duì)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“非”中間兩豎右邊的稍長(zhǎng)些，左右各三橫，下橫都稍長(zhǎng)。排pái結(jié)構(gòu)：左右組詞：排列排水量造句：同學(xué)們正在操場(chǎng)排隊(duì)。音序：P部首：扌本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

排列書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“歹”首撇要短，橫撇要長(zhǎng)，點(diǎn)在里面不出頭。“刂”在右邊。列l(wèi)iè結(jié)構(gòu)：左右組詞：列車(chē)馬列主義造句：同學(xué)們排列成整齊的隊(duì)伍。音序：L部首：刂本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

規(guī)則書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊兩橫稍向上提，豎撇要長(zhǎng)，點(diǎn)要??；“見(jiàn)”下框要窄。規(guī)guī結(jié)構(gòu)：左右組詞：規(guī)章道德規(guī)范造句：老師向我們宣布了演講的規(guī)則。音序：G部首：見(jiàn)本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)守則書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“貝”下框要窄，豎撇在框內(nèi)上部起筆，點(diǎn)在框外。則zé結(jié)構(gòu)：左右組詞：規(guī)則原則造句：我們一定要嚴(yán)格遵守《小學(xué)

生守則》。音序：Z部首：刂本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)凌亂書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“舌”的撇稍短，橫略長(zhǎng)，“口”要小。亂luàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：混亂亂作一團(tuán)造句：小明的課桌上凌亂地放滿(mǎn)了書(shū)。音序：L部首：乙本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)棕紅色書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“示”下橫要長(zhǎng)，豎鉤在下橫處起筆。棕zōng結(jié)構(gòu)：左右組詞：棕毛棕熊造句：媽媽有一件棕紅色的大衣。音序：Z部首：木本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)

遲到書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“尺”扁框要小，捺變?yōu)辄c(diǎn)稍大一些，注意“辶”的筆畫(huà)。遲chí結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遲早姍姍來(lái)遲造句：我們上學(xué)一定不能遲到。音序：C部首：辶本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者對(duì)鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道的喜愛(ài)及對(duì)秋的贊美之情。課堂小結(jié)本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)pūlùshuǐníyuànzi()

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()一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。鋪路水泥院子棕色排列規(guī)則本ppt來(lái)自：千教網(wǎng)(well1000)印著(yìngyìn) 亮晶晶(jīngjīn)排列(lièlì) 增加(zēnzēng)背書(shū)包(bēibèi) 天空(kōngkòng)數(shù)著(shùshǔ)二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。?????