小學英語教師述職報告(集錦15篇)

小學英語教師述職報告（集錦15篇）小學英語教新述職報告?本學年，我擔任小學五、六年級的英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自我，結(jié)合學生的實際狀況，勒勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，期里能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。?、做到了認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，針對四年級教學目標的不一樣：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀垠詞的潛力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào)：五年級是在持續(xù)興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時時該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、提高課堂教學技能增強上課技能，提高教學質(zhì)誠，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在諛堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到「讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每位學生在感知,實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心學習，取長補短在教學上，有疑必問。透過參加校、縣組織的各種聽評課活動，取長補短，不斷充實自我的教育教學理論水平，提高教學潛力。四、認我批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。五、堅持用英語組織課堂教學目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所.教和里就應(yīng)注重傳達知識和信息的形式，為學生苜造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注急所用英語語言的可理解性、前明性、階段性和實用性。具體做法是：1、用英語組織課堂教學.課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適房增加新用語，逐步擴大用語量，使學生持續(xù)興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。2,用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖.簡筆畫、表情、手勢、表演等.或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平.3、力求自我的語音、語調(diào)、語音規(guī)范和準確，并根據(jù)不?樣年級的學生我就調(diào)整語速的快慢“4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用潛力的場所,鼓勵學生多講英語，在英語課上,除組織六年級學生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教資料，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了深覺氣氛，提禍「他們的聽說潛力，又深化r教材資料。經(jīng)過一個學年的努力,期末考試就是?種考驗,我明白一要的是在下個學期如何自我提高.如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苫，我都會繼續(xù)努力,多問，多想,多學習,爭取進步.小學英語教和述職報告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好！時光飛謝，暮然回首，一學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我感受頗多。20某某年是我第一次站上講臺，成為一名英語教師，這對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，仃過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗,收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學生的情感，作為新教師來到學校半年，從事了半年的教學工作，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。本學期我擔任四、六年級的英語教學工作。而對跨年級教學的工作,一開始滿頭霧水,怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。之前沒有過代課經(jīng)歷，第歆開始教學工作就接觸了六年級，即將畢業(yè)的年紀,生怕誤人子弟。剛開始.往往安排不好時間，每天不停的忙,很累,事情有量質(zhì)但并不育.慶幸的是，同辦公室的都是有經(jīng)驗的老師，教學上有什么不明白的，就回去何，同事也是很熱情的來告訴我，-點點的指導(dǎo)我。時間?點一滴的過去，我也慢慢熟練起來.在有經(jīng)驗的同事身上學到不少知識，使自己慢慢成長起來。在我們學校讓每個老師會記錄一個二十一天，在一個月的上班時間，把自己每天的工作清單和教育小故事記錄下來全校老師起練習粉學字，鋼宅字和毛宅字,在一點一滴中不斷的提升自己。在本學期，學校的活動可以說是豐富多彩，在剛來到學校就開始準備九月底的創(chuàng)客比賽，從來沒聽說過創(chuàng)客比賽的我，對其充滿好奇.老師們都在精心準備若床課比賽,也都期吩若它的到來,不知不覺.在忙忙碌跺中創(chuàng)客比賽到來了。全鄭州市幾十所學校齊聚在我們學校進行比賽，這次的比賽真的是讓我大開眼界，確確實實的滿足了我的好奇心，學生們的動腦能力和動手能力都是很棒的。很快忙碌的一天過去了，雖然下午下雨了，但是心里很滿足。時間在一點一滴的過去，到了十月中旬，我有幸?guī)е昙壎嗟膶W生們?nèi)ラ_始為期五天的拓展訓練。剛到基地時，他們第一次參加拓展訓練，學生心理都充滿好奇。在這幾天里，學生們在慢慢的成長，懂得了吃飯也要守規(guī)矩,睡覺也要有紀律。在活動中,發(fā)揮自己豐富的想象去設(shè)計隊旗.團結(jié)協(xié)作的游戲大家共同完成.始終牢記大家是個集體.要為先體爭光，在第四天大家一起懷著感恩的心去學習感恩的心產(chǎn)語。我們的校領(lǐng)導(dǎo)為錦鳳的孩子們送來可口的水果.在這個時候,所有的累都拋在腦后。終于要回家,教官們晚匕組織了一個聯(lián)歡會，拋去四天的我和苦，這個晚上只有開心和笑。帶著五天的收獲，滿我而歸，這五天里，學到了很多，收獲了不少。在回家的路上，孩子們和助教開心的說笑，心里卻是滿滿的不舍.天下沒有小散的筵席，豬腳的話語讓同學們回味無窮。很快同學們進入了學習的正軌，拓展訓練的收獲深深地埋敏在心里。接著就在十二月份冬至的前?天學校開展了趣味運動會.每個人都鼓足全身力氣去比賽，去努力爭?取第一，但是還是保持友誼第一，比賽第二的心態(tài)，大家都很棒。在卜.午，進行了親子活動一一包餃子，同學們在家長的指導(dǎo)下,看誰包的好“餃子包好了,永遠是吃若自己包的餃子最香.當然大家也不能只顧若吃，也要給其他人送溫曖，同學們紛紛把餃子送給門衛(wèi)新傅和班里的同學們,他們吃在嘯里,同學們甜在心里。就這樣?學期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束/,在這一群孩子們身上，我也得到/成長，收獲r幸福，取得r經(jīng)臉“當然，作為新教師，在教學工作中還存在著很多不足之處。因為擔任三個班的教學工作，剛開始我經(jīng)常時間分配不好,課后輔導(dǎo)學生的時間少。課后我及時批改作業(yè),因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題,經(jīng)常只能利用課常中幾分鐘的時間集體講評,很少有機會個別輛導(dǎo)。我對后進生的說服教育缺乏力度,雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們,給他們輔導(dǎo)的機會少.在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。和大家一起去創(chuàng)造錦鳳的美好明天.我的述職報告結(jié)束，謝謝大家！小學英語教加述職報告3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好新的一年即將到來，在這歲末之際,在這里把?年的工作進行回顧。（本學年度我一宜堅持以認真、嚴謀的治學態(tài)度，勒懇、堅持不懈的精神從事教學工作。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論及新課程標準.理念。仃針對性地應(yīng)用于教學活動當中。）上學期，我擔任六年級的英語教學工作。雖然?宜在努力的停課，研究教法學法，但面對這屆難題學生,我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學效果也可想而知?；剡^頭來反思一下，關(guān)注點在那幾個個別生身上太多了，反而忽視了對其他同學的教育，尤其是與家長的溝通沒有，所以沒能夠借到力量，還有就是說明自己的能力還不夠強,還需要不斷的學習成長.本學期，我迎來了五年級的兩個班和二年級的孩子們。五?年級兩個班的紀律比較稔定，雖然?班仃的崔孟禹?通過觀察并和他談心.了解他的心理狀況，慢慢的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進步的，有時會反復(fù)，偶爾也會制造些麻煩，但也算是一切盡在拿推中。他一個人塌心了，其他愛幾個鬼說話的男生也慢慢學會收斂j’.一班的紀律有r明顯的進步.二班的紀律一直還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的學生還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是安靜的自己玩。如何讓學生喜歡上英語課呢,我也是一直在思考，在實踐中摸索.一、采用多種教學手段，使學生愛上英語L建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系，特別是新生間融洽的怙感關(guān)系能使師生密切合作，造成愉快的情緒氣紀，這更有利于學生的學習主動性、積極性的充分發(fā)揮。因此平時我努力從多方面關(guān)心學生，做他們的朋友，r解他們的心理動態(tài)，課前先進到班里和孩子們交流。批評學生時也是會照嫁他們的自尊心,用幽默的方式讓他們接受。有的孩子?在作業(yè)本上和我溝通，一來-往,讓我了解到孩子的內(nèi)心真實的想法，通過我和孩子的溝通.呼文闊就是這樣聊者聊若就從不寫作業(yè)到現(xiàn)在每天完成作業(yè)。.以趣激情，腳教十樂。在課堂上根據(jù)孩子的這些特點來設(shè)計教學，靈活運用教學法，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進課堂。到了新學校，有了電教設(shè)備，簡直是如虎添翼,由于時間不允許每節(jié)課都能制作出精美課件，我便去網(wǎng)上搜索，再自己改動，這樣，不但能夠節(jié)約時間，又能學習一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度。學生們真的很喜歡課件,都在作業(yè)本上跟我反饋會課件真好.學生學完關(guān)于自己制作動物的課文，結(jié)合我布置的作業(yè),學生自己制作了很多可愛的東西，這也調(diào)動了一部分孩子的熱情。.堅持學習本學期我校教師經(jīng)常參加實驗小學的教研，感受到她們教研時的定幽與研討的熱情，并把學到的運用到自己的實際教學中，發(fā)現(xiàn)對調(diào)動優(yōu)等生的興趣有幫助，其他同學的基礎(chǔ)差一些確實有困難，這就需嚶我在今后還要結(jié)合我校學生進行一些調(diào)整，但思路還是學到了。二、利用各種方法服務(wù)于英語教學.利用微信檢鏗課文我建立了兩個班的微信群，讓學生展示自己讀課文的水平，順便也檜查了孩子讀課文需要排隊等候的難題,孩子通過微信可以隨時問我問題或者與我溝通，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對英語的興趣也比之前提高了很多。課間,為了節(jié)約孩子們找我花費在路上的時間,下課后就經(jīng)常到教室里面，學生就圍過來行課文,有的在微信里背完還耍再背?遍.學生們的口語水平也比之前有了提高。.及時與家長溝通,與家長攜手教育孩子有了家長們的微信，聯(lián)系起來就更方便了”二班的程海峰開學時根本不開口，26個字母只會幾個，由于是外地孩子，普通話說不好，聲音特別小，英語更是張不開嘴，接受能力差，成績也很差.我和他母親溝通了一節(jié)課,她母親每天都讓他在微信中給我讀課文，到現(xiàn)在這個孩子上課注意力非常集中，還經(jīng)常主動舉手回答問題，課上我也看到了他的笑臉，我布置的動手作業(yè)他完成的非常出色，現(xiàn)在這個孩子每天中午都主動找我默寫單詞，而且在家里也堅持默寫，效果也很好，雖然他的成績還不是很好,但我認為這個孩子是目前兩個班最努力的。二班的周家輝成績也不很好，我也是連續(xù)幾天和他媽媽在微信上溝通，告訴他如何輔導(dǎo)孩子，家長還是很配合的，就是孩子目前還是貪玩，收效不是很大，但我相信他的明天會更好.三、耐心做好課后輔導(dǎo)，特別是對暫時學困生的僧助。1、構(gòu)建和諧環(huán)境,培養(yǎng)學習熱情英語教學成功與否，不僅取決『學習者的智力因素，還取決于?學生情緒，態(tài)度、學習動力等。因此我在對待沔差生上，特別注意控制自己的情緒,不能遷怒、急躁，不使用訓斥、侮辱人格和傷人自尊的語言，以防損傷他們的自信心，挫傷他們的學習熱情。另外，我還盡力口找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵，增強他們的上進心。2、查找分析原因.對準問題入手.目前學閑生的特點大都是不寫作業(yè)，或者不認真完成作業(yè),這是老師最頭疼的問題。一班的作業(yè)從一開學，班主任劉老師就開始抓三科的作業(yè)，我和劉老師配合好抓學生的作業(yè)問題，目前已經(jīng)沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。.?班的幾個讓人頭勢的問題.楊老新也一直在抓.有時候醫(yī)至開車把孩子送【川家也不管用。馬樂、王才路、呼文闊像釘子戶一樣，寧愿不吃午飯也不寫作業(yè)。我和楊老師也也是打電話聯(lián)系家長?曉之以理動之以情，最后只剩下王才路了。在清了家長不見效，發(fā)」'幾次短信后就想放棄之際，我留f一個是需要學生回家自己制作一個物品，上課時用。他做了一個飛鏢，我在全班面前把這個飛鏢展示出來并說太逼真了。沒想到這節(jié)課后他的作業(yè)竟然都開始完成了，楊老師說語文也完成的很好,截止到目前，這個孩子的作業(yè)也?宜按時上交。就是學習上的主動性還是不能持續(xù)，但我想作業(yè)問題解決了，其它的需要慢慢來。3.重視低年級教學在以往的一二年級教學中，很慚愧自己沒能像高年級教學那樣正視。這學期，我從開始從課上紀律開始抓起,從快速記住學生姓名開始,課上也是運用多種教學方法來調(diào)動學生積極性.課本內(nèi)容簡單,我使拓展多一些，結(jié)合所學編成chant,編演小對話，游戲，歌曲，等等，學生的興趣真的被調(diào)動了，而且我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是有潛力的，最后?單元的難句子也有?些同學可以說出來。我還把冥想運用到保堂上，帶學生走進大森林，孩子們說：老冊，我夢到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是非常喜歡我的英語課，所以我意識到最重要的還是教師自己重視，才能給與孩子們更多.我也期待自己成長為一個有活力的教師。四、反思不足及改進措施工作中還會出現(xiàn)這樣或者那樣的不盡人意：.課件雖然調(diào)動了學生的枳極性，但時間有時候把握不好，還有學生的練習還是少，重點難點的訓練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運用少,所以課I二不能得心應(yīng)手，還有就是要學習制作課件的知識，還有白板的運用..課堂還是缺少靈動，教學內(nèi)容有時候映少與學生生活的鏈接，同時自己也應(yīng)該多學習，對于,自己應(yīng)該給學生的東西應(yīng)該自己先學習并熟為:.比如一些拓展內(nèi)容。同時還缺少教學機智。.學困生的補習時間少,成績提升不大,段俊容和張悅兩人與其他學困生的存在著很大差距,補習也困難，成績難提高。期末這段時間還要抽時間多給學困生補習。最后,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們時自己的幫助,也感謝自己在這一年的堅持付出，今后的工作中我會盡自己殷大的努力完成好自己的教學工作，和我的學生們?起學習.成長，還有和我可愛的同事們一起進步！述職人：20某某年x月x日小學英語教師述職報告4我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的專業(yè)和我一直所從事的英語學科教學.在本學期，校長安排我擔任三年級共四班的英語教育教學工作。我終于又從事我深愛的小學英語教育教學工作人心里由衷地高興.我決心一定努力工作,發(fā)揮我的所有潛能，激發(fā)孩了們的學習興趣，讓孩子們愛上英語學科，并努力提高教育教學偵量。在本學期的英語教育教學工作中，雖然我也很累,壓力也很大，但我很快樂，很幸福,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下.一、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法。教學中,備課是一個必不可少、并且十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分,會嚴由影響教學效果。一堂準備充分的課，會令學生和教帥都受益?zhèn)鄿\。為了激發(fā)學生學習英語的興趣，為了讓學生在有限的時間內(nèi)學到更多的東西，向課堂要質(zhì)量.課下我認真徭好每一節(jié)課，不但耍備教材，還耍備教法，更嬰備學生。我還認爽.學習新瞟程標準，鉆研教材，理清教材中的知識脈絡(luò)和揖點難點。為了上好每?節(jié)課，課下我制做了全冊書的PPT,并根據(jù)學生的實際狀況，采用不同的教學方法，還時常變換方法，在實踐中尋找摸索出適合我們孩子的教學方法，讓學牛.在愉快的匏圍中學習英語，羋握英語并運用英語。二、認真上課，激發(fā)學習興趣.關(guān)注每一個學生。課常是教學的主陣地，要提高教育教學質(zhì)量，教和一定要在課常上下功夫，努力做到精講多練，提高課堂教學效率。在課堂教學中，我做到認真上好每一節(jié)課,以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提尚教學成貴.在英唔課堂教學中，我特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，每一英語課上，我都運用競爭和獎勵機制.并貫穿于整個教學過程中.既根據(jù)學生的座位自然地把學生分成八、B、C、I）組，課堂上根據(jù)學生的表現(xiàn)，為各小組加上相應(yīng)的分數(shù)，卜.課前，計算各小組的得分，獲勝小組的每一個學生都能得到一校英語小粘貼，這樣極大地調(diào)動r學生學習的積極性。在單詞教學中我常常設(shè)計游戲環(huán)節(jié),讓學生在愉快的游戲中學習新單詞,練習新單詞，并掌握新單詞,在句型教學中我常常設(shè)計Chant和自編對話并表演的環(huán)節(jié),讓學生在愉快的Chant中鞏固句型,在表演中靈活運用句型，這樣極大地激發(fā)「學生學習的熱情，并達到事半功倍的教學效果,課堂上，我努力做到關(guān)注每一個孩子，培養(yǎng)孩子們良好的聽課習慣。當有個別學生出現(xiàn)溜號現(xiàn)以時，我總是以眼神或手勢提醒他，讓他很快的回到課常中來。三、利用微信平臺，家長座談會，爭取家長的支持與配合。本學期我教：年級共4個班的英語，每個班級都50多人.班線人數(shù)較多.靠老師單方面的力敬不可能達到好的效果,所以在開學的第一天，我就建立了微信群，因為群里人很多,有330多人,所以起群名為三年級英語大家庭。在這個大家庭里有四個班的所有家長.這樣溝通起來很方面.如孩了們的作業(yè)、聽課、點滴進步及存在的問題，我每天都在這個群里向家長們匯報，以便取得家長的支持與配合,形成內(nèi)外合力,以達到最佳的教育效果.我還常常在這個微信群里.，向家長們介紹輔導(dǎo)孩子英語的方法，多數(shù)家長都是按照我教的方法來輔導(dǎo)孩子學習英語的，并且孩子們都有了明顯的進步。另外，我還堅持把每大所學的單詞和句型，以語音的形式發(fā)到這個群里，這樣方面孩子們復(fù)習鞏固當天所學的單詞和句子，也為很多不懂英語的家長帶來方面，這個群得到了家民們的高度關(guān)注與認可，這個群也是我和家長們溝通的橋.在以后的英語教學中.我還會好好利用這個微信平臺，讓它更好的服務(wù)了我的英語教育教學工作。11月9日，學校召開家長座談會，我知道這是我與家長而對面溝通的最好機會。家長會前，我精心準備.并口寫了4000字的發(fā)言稿。家長會上，我把我所做的工作，及孩子的進步和存在的問題向家長做了詳細的介紹，還向家長介紹了一些輛導(dǎo)孩子學習英語的方法，同時還懇請家長們?yōu)槲业挠⒄Z教育教學多提高富貴意見.從家長們的眼神利堂聲中,我知道我得到廠家長們的認可，同時備感肩上負責的重大，我決心加倍努力工作，一定不奉負家長們對我的期望,盡我最大的努力教好每一個孩子。四、通過我、學生和家長們的共同努力，取得了優(yōu)異的成績。一份耕耘，一分收獲，在我和孩子們、家長們的共同努力卜.，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。三年級共209人.在本學期的I次月考中,每一次考100分的就有80多人，每個班都有20幾個考滿分的，每次月考四個班的平均分都在93分以上,四個班90分以下的學生大約只有10人左右。每次考試后,看到孩『們的可喜成績，我直的很欣慰，因為我的努力有了收獲，孩子們的理想成績是給予我最好的回報?？傊?，在本學期英語教育教學中，雖然我很努力也很用心地做好工作中的每一件事，時時處處嚴格要求自己，對工作盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè).但也會存在這樣或那樣的不足，我會在以后的工作中不斷的反思自我，改進自己的不足，并會一如繼往的努力工作,努力做一名讓學生喜歡，讓家長滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)認可的小學英語教師。小學英語教師述職報告5時間過得真快,一學年過去了“暮然回首，往事歷歷在目“回贖這學期，感覺自己成熟了很多。為了以后更好的工作，我這學期的工作匯報如卜.：首先，調(diào)整業(yè)務(wù)這個學年,我在五年級五個班教英語.在教學中，苜先像往常一樣課前備課，認真學習教材，努力創(chuàng)造適合高中教學的活動，?激發(fā)學生的學習興趣，誘導(dǎo)學生的認知需求和創(chuàng)新欲夔.讓學生從情感、思維和行為上積極參與學習。在教學中盡量滲透語音，課后建立興趣小組,拓展語音知識，培養(yǎng)學生自學能力。輔導(dǎo)學生在淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽中獲得?、二、三等獎。課后要認真批改學生的作業(yè),對作業(yè)有嚴格的要求，學生做錯題要及時改正。在作業(yè)方面,用老師、家長、學生來評價,讓學生?的作業(yè)每天都可以看，可以查。督促學生完成課文的預(yù)習和史習，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為新知識的高效學習奠定基礎(chǔ)。第二，虛心學習作為一名新老師,我在教育和教學中遇到f很多問題.問題的解決需耍細心的咨詢，勤奮的學習，不斷的反思，不斷的否定和超越。?年來，我通讀了《生活教育一一一位小學英語教師的教育生活》、S第五學科》、《談班主任工作B等教育專著。另外，通過咨詢導(dǎo)師、聽課'外出學習等方式。，我們可以開拓自己的思維,借鑒別人的優(yōu)點,不斷改進自己的教學。今年取得了一些成績.在老師的幫助下.我在張店區(qū)五年級英語教材編寫會上擔任主旨發(fā)言人并講授了一個研討班，參加了區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽、區(qū)小學英語學科“課堂教學記錄與評價”競賽，并獲得了全國第四屆“新標準杯”英語教案課件競賽?等獎。古人云：“瀑布之卜，必有深潭。”這個“深潭”是“瀑布”撞擊地面多年形成的。同樣,教學經(jīng)膾和方法也是長時間積累的。在今后的教學中，也要注意對自己的知識進行分類、比較、總結(jié)和提煉，總結(jié)教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更加注重研究如何啟迪學生的智地,調(diào)動學生的學習積極性，真正揚長避短，更好地教書育人。第三，努力作為?名年輕的黨員教師，我始終牢記黨的誓言，保持?顆平常心，努力做到誠實無欲,遵守教師職業(yè)道德.積極參加學校組織的政治學習和專業(yè)學習,做好學習箔記,參加學校組織的各種活動。工作，不計個人得失,吃苦在前,做事在前，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做好各項工作,參與校報校刊的編輯工作。在這一年里，我沒有遲到、曠課、早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，有足夠的課時和工作量，順利完成了本學年的全部任務(wù)。阿頓過去?年的工作，有成績也有不足。我知道切都是在不斷反思-改進再反思一再改進的過程中不斷發(fā)展進步的。我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我可以不斷克服缺點，我會繼續(xù)盡我所能為學校的發(fā)展做出貢獻。小學英語教師述職報告6在學生一聲聲"老酊您好!”、"老師休息!”中，這個學期已經(jīng)臨近期末了，回顧這個學期，我服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極配合班主任工作,愛護關(guān)心學生，不斷充實自己的專業(yè)知識，不放過每一次向前輩們請教學習的機會，做到了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，專心上好每一堂課，用心批改好每一本作業(yè)。本學期我擔任：班英語老師,我根據(jù)學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。通過這學期的教學我收狹了，也成長了。一、從常規(guī)課到教研課，?步一個腳印好的教師在于他的每一節(jié)課學生都是有收獲的，讓學生在興建中產(chǎn)生疣何，疑問過后思考，思考中總結(jié)收獲是每一位英語老和常用的教學模式，說起來簡單，針對每一節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計生動可行的教學方案卻也是每位英語同仁-直在探索的，包括我。這學期我珍惜每一次上課的機會，為學生設(shè)計感興趣的學習情境,從學生的反饋中靈活地變動教案，力求每甘課學生都能"吃"得好、"吃”得飽“課后我也會及時做好教學反思，寫教學后記。從常規(guī)課到教研課，我的每一堂課都是經(jīng)過精心準備的，上課要用的多媒體課件、學具、教具我都認真花心思制作,課堂作業(yè)、家庭作業(yè)也都提前做好在本子上才踏上那?片七尺講臺，這樣的我一步一個腳印走過來，使學生學得輕松，我也教得踏實。二、從學校大講堂到省市英語課比賽，我成長著一直聽阿大講堂是某某某小學的特色教學，這學期我終于?領(lǐng)略到r它的魅力，某某某老師、某某某老師、某某某老師、某某某老師等優(yōu)秀的某某某精英帶來的大講堂，讓我興奮、驚嘆,也行著躍映欲試的沖動，聽課的我都能學到很多,要是親自準的這樣的一堂課應(yīng)該可以鍛煉得更多.所以?下學期的我也要上大講堂，而且要認真努力地把它上好。這學期我還聽了很多老師的常規(guī)課、教研課，并現(xiàn)場觀摩了市片段課比賽、省英講教學比賽,收獲頗多,每位老師都各有風采，我會慢慢吸取大家的優(yōu)點，并學以致用。三、從作業(yè)到課后輔導(dǎo),關(guān)注每一位學生每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時詳細地批改，發(fā)現(xiàn)問題馬上在課堂上亞點講解，班上有幾個同學由于以前的基礎(chǔ)知識掌握不牢固,理解能力又比較弱，每次學的新課都不能很快學會,我就趁課間探時間、談話時間為他們做個別講解,每次當他們做出了題目我都告訴他們:其實英語好容易的吧,你不也很快就學會了。建立孩子的信心，提高學習興趣，這樣離我的目標就越來越近了。我心里一直有個想法：不能讓一個孩子掉隊！四、我的副班主任工作這學期我還擔任三班的副班主任，因此對三班同學又多了份特別的關(guān)注，我教育他們：班主任在不在班大家都耍是一個樣，做一個有素質(zhì)的孩子，不僅課堂常規(guī)要做好，也要尊重身邊的每一個人，同班同學、同齡川I友要洋重，副科老師要尊重,家里的長輩更要雄重。三班是個團結(jié)向上的班級，我將繼續(xù)配介班主任某某某老師，將班級帶得更好！我從事教師工作時間還不長，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高.在教法上還有待提高.今后,我會多向有經(jīng)驗的教師請教,虛心學習,在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。小學英語教師述職報告7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時光飛逝，號然I可苜，-學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我感受?多。這學期對我來說是一個全新的開始,自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲,收獲的是經(jīng)效，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學生的情感.教學工作的點點滴滴都記在心頭,伴我成長。以下是我的述職報告“本學期我擔任三、五、六年級的英語教學工作,面對跨三個年段的工作，?開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是行區(qū)別的.之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和-：年級，生怕誤人子弟。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙,很累.事情有量質(zhì)也不必。漸漸地，憑若自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。一'認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n新老師面臨的最大問麴是不熟悉教材，不了解全、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,我的心里很慌.生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。剛接手這些班級時,我首先通過分析摸底.詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開始學習英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積,六年級兩個班基珊都還不錯。教學前，我認英鉆研教材，分析理難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學方法，寓教于樂,盡可能的讓學生能學得快樂、輕松。課上,采用多種教學方法，引導(dǎo)學生多說.多做，調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生參與到課堂中來。課后，我及時批改作業(yè),對難題及時分析,認真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導(dǎo)工作。完成了?天的教學工作后,再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學反思。二、努力在工作中向老教你學習，向優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之，老教師經(jīng)驗車需，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會?味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗.或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時,我也積極參加校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課.也展示自己的教學：校外參加聽課，觀摩骨干教帥們的精品課堂；及時參加新教新培訓，充實自己的專業(yè)知識。三、養(yǎng)成一些小習慣.招助自己專業(yè)成長空余時間，我盡量多看些有關(guān)教白理論的書，尤其是涉及英語教學方面的0學會記錄，我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件，慢慢思考.從中領(lǐng)悟.我也喜歡觀察,瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息,查看同行們的優(yōu)秀文章,及時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。當然.作為新教師.在教學工作中還存在著很多不足之處。因為擔任五個班的教學工作,我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導(dǎo)學生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間桀體講評，很少有機會個別輔導(dǎo)。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學生訂正，但學生訂正后經(jīng)常性的忘記再批，我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生,但沒仃時時抓緊他們,給他們輔導(dǎo)的機會少,在教學語言表達能力，英語專業(yè)教學能力，與學生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。在今后的教學工作中,我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。此致敬禮！述職人：20某某年x月x日小學英語教和述職報告8菊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一個學年即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人索質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事：熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生,熱心為每?位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕.下面就從幾方面簡單淡淡學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。少先隊工作是學校譙育工作的重要組成部分,少先隊部門是學校的?個揖要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作員大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作的特點。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果,得到了學校筑導(dǎo)的捋定和同事們的贊揚。I、配合學校德白部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教白工作，抓好學生的思想品第和行為習慣的養(yǎng)成教開是學校德育工作之首，它既是學校德包工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁頂?shù)墓ぷ髦?，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是上生上長的農(nóng)村孩子，學生素偵、家長素偵相對來說比較低.家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有「很大的變化,學校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的雄度可想而知。因此，從學年初，我就開始思號和花釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊.大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作.2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。出鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練.在學期初,我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練：國旗隊方面，由r這學期按照上級的嬖求.升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了至新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校.由某某原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練?；氐綄W校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國丁隊員嚴格要求,規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量,經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國臧隊很高的評價。在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作“I、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性.經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量.2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提裔班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的，何個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣?來，小組里的中卜生，在優(yōu)生的提示和幫助卜，?殷都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動.從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提相i，3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好諛前準備匚作，我一般都不急著開始上課.我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好.通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動諛堂教學質(zhì)量的進一步提高。通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英謂，在第一學期的期末考成中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法,因材施教：繼續(xù)遵循”以學生為主體、教師為主導(dǎo)”的教目教學原則，陽度地發(fā)揮學生學習的生動性和枳極性，運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的偵量和效率。小學英語教師述職報告9時間飛逝，不經(jīng)意間個學期的教學工作就快要結(jié)束了。本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實救小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充次的工作環(huán)境及狀態(tài)卜配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：一、鐫教師的工作是神圣的.也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教新應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來.以身作則,行為加范.熱蔻學生，關(guān)心學生，建立平等的加生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間.深知自己擔負著管理班級事務(wù)及對學生行為道德和常規(guī)教育的延任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。二、能熟練的教育教學技能.是和能：嫻熟的課堂駕御能力，是和能：靈活機動的教育機智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識、學會學習,是肺能：不斷探索、力求創(chuàng)新.是師能：能操作微機、會電教、善科研.是師能?？了{工程是吉年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。三、勤勤是中華民族的美德，也是作為一名教冊所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里,我要和孩子們一起成長.英語是一門多元化的學科，這就要求英語教冊需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務(wù)學習,通過學習來提升自己。四、績這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽諛和業(yè)務(wù)學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高.孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了.這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè).在這樣熱情的工作態(tài)度中.使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到r一些想象不到的樂趣。五、廉作為?名普通的教師，我廉潔從教.堅持原則,時刻向黨看齊.受黨的教育近二十年，思想覺悟高,能夠樹立正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國。以上就是我工作情況的工作報告.在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們！小學英語教和述職報告10本學期，我教一年級三個班以及六年級（6）班的英語學科工作。在教學過程中，我?直遵循以下幾個教育知識理念，進行教學。一、嚴格注歪小學生英語教學過程的管理，強調(diào)采用先進教學方法和理念。想耍充分發(fā)揮小學生英語教學在教育目標中的實現(xiàn)功能，從而體現(xiàn)小學生學英語在整個課程中的主要地位和作用，是小學生英語教學不得不而視的問題。小學生在英語學習的過程中啟蒙階段是非常重要的，教學方法和教學成功與否會對學生的終身英語學習產(chǎn)生深遠影響。小學開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ).具備用所學英語進行交潦的初緞能力。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層展推進。在實踐過程中應(yīng)該明確以下幾點：I、在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式,如獎晶激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生枳極參與、大膽實踐、體驗成功的再悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語：在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學內(nèi)容、活躍教學氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的霜言環(huán)境0盡量在謖堂上創(chuàng)造真實的情境.克服課時少的困難，并且按排早讀課及時更習.保證學生高頻率的接觸英語,為學生創(chuàng)造有效的學習條件,提高學習效率：在語言教學目標上,重語感、重語音語謝基礎(chǔ)、重交流能力。學校和教師枳極創(chuàng)造條件，提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備，通過提供大量的感知、體脆、模仿等實踐活動，幫助學生形成初步的語感。語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào).節(jié)奏和語流等多方面，教學中耍求教師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。強調(diào)要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學生通過交流發(fā)展交流的能力.2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、里參與、重創(chuàng)造。要求教學設(shè)計貼近生活,符合小學生興趣的需求；教學內(nèi)容能引起學生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等：教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反史實踐，學用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題'任務(wù)做到有機結(jié)合：以話題為核心.以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標安排各單.元或各課的教學；通過視、聽、說、玩、唱、曲、游、讀、寫、洋等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的唔感：通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導(dǎo)，使學生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學生的處維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。自始至終引導(dǎo)學生.通過完成具體任務(wù)活動來學習語言，讓學生為了特定的學習日的去進行特定的語言活動,通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積崩相應(yīng)的學習經(jīng)股。教學方法要多樣，且生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。實踐中，我們發(fā)現(xiàn)每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因此興趣倍增、信心加強,動機和情意受到r很大的激勵.同時要求布亞的練習形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合，基本操練與自由練習相結(jié)合，單項和綜合練習相結(jié)合。通過大員的實踐,使學生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基研：，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學習環(huán)境,擴展英語教學的時空。1.靈活安排教學組織和課卷，以學生為主體，充分調(diào)動學生的枳極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是小學英語教學的重要特點之?“只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。課堂上深桌椅的撰放形式根據(jù)教學的需要采用不同的方式——秧田式、半圓式、全倒式'雙網(wǎng)式等,目的是為r更好地開展各種教學活動“這樣做可以促進和牛?之間的情感交流，而且可以梢助學生培養(yǎng)起五相關(guān)心，合作的團隊精神。此致敬禮！述職人：20某某年某某月某某日小學英語教師述職報告11凈敬的領(lǐng)導(dǎo)：回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應(yīng)手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。一、政治思想方面:我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上型史講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)信.關(guān)鍵是上好課.為「上好課,我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反餓，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對稅定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,克服了以前重組的毛病,課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸揍他的頭等。從贊美若手，所有的人都渴里得到別人的理就和尊重，所以,和差生交談時.時他的處境、想法表示深刻的理解和尊啦，積極參與講課,聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,提高教學水平.本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好?次英語課堂教學研討謖，在此次活動中,我增加了自信，使我更有信心時待我的課堂教學，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是旅說出來的。三、繼續(xù)教育學習方面本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效“我能認真學習有關(guān)書籍，做好崔記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。四、組長工作本學期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時,能夠互楮互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生.做到了不用安排,人人主動的好局面，直的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫曖,在組里，年輕人較多,在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈.只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。述職人：20年月一日小學英語教和述職報告12本學年，我擔任小學四五年級的英語教學和小學二年級的語文教學工作，并且在擔任四年級班主任工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況.勃勒恩懇，蛻蛻業(yè)業(yè)，使教學工作仃計劃,行組織，有步驟地開展.立足現(xiàn)在，放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢物教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上?層樓。一、思想方面本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十七大報告和“?:個代表"重要思想，堅持四項基本原則.在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛周敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行?致，堅持?切場合都為人師表,維護教師的‘良好形象切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想.想為學校所想，急為學校所急。二、教學工作方面本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人,為人師表，確立“以學生為主題”,“精講多練”為中心的教育思想.重視學生的個性發(fā)展.重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德'智'體、美、勞全ifii發(fā)屣。本人工作費任心強，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分工，枳極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格耍求學生，理重學生.，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。三、其他方面通過本人的辛勤勞動，我所任教班皺學生學習習慣良好，對英語學習熱情很高，上課認上聽講，成績較好.我配合任課老師,對學生進行《小學生守則》和6小學生日常行為規(guī)范力教育，重點抓好安全教育。對此，學校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生及其家長均給予了極高評價。在上學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生.進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老幼、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風.經(jīng)過一個學期的努力.我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。四、取得的成績通過一年的努力我取得如下成績：1、轉(zhuǎn)化差生肖陽，效果較好。2、處理教材,符教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自生、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。當然，在工作中我還存在許多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己過于強調(diào)成績，讓學生學得比較死,遇到活的儂目就做不出來，在以后的教學一定要加以改正.教育是一項裔難度的工作，要做好它，卜分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會行所收獲。我的精神生活中將會有?份常人無法比擬的歡愉.“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知均言，言猶在耳.我深感一位人民教師的貪任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屈于自己，作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。小學英語教師述職報告13這學期我擔任小學-：年級的英語教學工作,由丁?是小學低段的教學工作.我注亞培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力.創(chuàng)造說英語的?切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情,文化色彩，增強語感.擴大知識面.當然這些工作都是要緊緊圍繞三年級教學課本。在完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。以卜是我一年來的教學工作述職匯報：一、分析教材，分析學生，掌握亮點，枳極教學小學三年級的英語課本一共有10個模塊，主要內(nèi)容是。問候并回應(yīng)，詢問姓名.年齡，地點.物品名稱,并給71?回答，數(shù)字1到12,淡論人，物品，顏色，動物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等，這些內(nèi)容都對小學孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們掌握知識.樂于學習成為我的在要任務(wù)，我積極向老教帥請教，分析教材，提煉重點，認其備課，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關(guān)重要.最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設(shè)計,上了一堂自認為生動有趣的課,認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意.后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒仃備好學生的課。二、講求方法豐富課堂，在教學過程中老師是教學的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課黨是教師在整個教學過程中首要的任務(wù).英語作為一門外語言,需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決.及時講清楚,讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實“教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到?種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課率上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果.我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學整個教學過程中由于?學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應(yīng)。另?方而，有的同學們比較活躍，匕課氣氛積極，成績較好.因此,講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想，從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以“我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充.時差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)情導(dǎo),使學生成績整體提高。從而建立學生自信心，提高學習興趣。由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路,不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學。一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少，同事的幫助,使我干勁I?足。學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕標總會有收獲!小學英語教和述職報告14尊敬的位位評委：我叫，小學英語教師,某某年畢業(yè)于加范專科學校,年某某月到?直工作至今。畢業(yè)后，我仍然堅持學習并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓，白參加工作以來.我深知加德在教育工作中的重耍性,在各方面嚴格要求自己，要做一個合格的人民教肺！與時俱進，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了某某大：我也咬著牙克服了這些困難，不論刮風下雨沒仃耽誤過一節(jié)課，盡到了教書育人的教師職費.在平時工作中做到為人師表.熱愛學生,群重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都墟有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上岐就業(yè)業(yè)，不敢仃絲亳馬虎，備好每?節(jié)課，上好每一常課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一'做一個科研里教師教師的從教之日，正是揖新學習之時，新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于?學校的校本課邈的教科研1：作，枳極的寫教研總結(jié)，協(xié)助教科室開展教學研究工作。二、做?個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作刖友，去感受他們的身怒哀樂。愛學生.，要以期重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度.我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學牛.春風沐浴般的教育。其次，我和家長也枳極共同探討教育孩了的方法，使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的教師目前,新一輪的基即教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的旗礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,